[P]暑期因为拆房没有了网络，很少有机会上来看，大家坚持得很好，感谢大家的辛苦付出，心语因为有您的付出而温暖！[/P]

[P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][b][SIZE=9pt][SIZE=14pt]主题：[/SIZE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt]命运有迹可循  [/SIZE] [/font]时代呼唤生命道德
[/b][b][SIZE=14pt]日期：9[/SIZE]月3日[/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][b][SIZE=14pt]整理者：魏秀凤   [/SIZE][SIZE=4]靳俊明[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=12pt] [/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/595244232]宣传组长李德峰[/URL][/SIZE][/COLOR] 2012-09-03 22:29:23[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]命运有迹可循（转）

   

     [/SIZE]我们到两户寒门学子家去家访。

    这两户人家的情形么相似啊！都是“因病（残）致贫”，都有一个聪明懂事的孩子。

    我们按照事先准备好的地址先去男生A家。女主人热情地把我们迎进了门。截掉一条腿的男主人半躺在沙发上，身边放了一副金属拐。女主人开始向我们讲述那场万恶的车祸。她说，那天她丈夫本不打算出门的，但是，邻居要买摩托车，央他去帮着参谋参谋，两个人就各骑一辆自行车往商店赶，不想那邻居的车被一辆抢道的三轮车挂了一下，她丈夫跳下自行车欲要与那个莽撞的三轮车司机理论，就在这时，可怕的事情发生了——一辆疾驰而来的大卡车撞倒了她丈夫。她丈夫当下就不省人事了，邻居吓晕了，肇事司机逃逸了……她把家里的全部积蓄都扔进了医院，也没能保住丈夫的那条腿。她让邻居家拿些钱出来，他们不肯，于是两家彻底闹翻——而这一切，都发生在孩子上初三那年。女主人边讲边掉泪，我们也陪着掉泪。最后她叹口气说：“那天，他要是不跟着那可恶的东西去买摩托车就不会出事；就算去了，要是那可恶的东西被三轮车挂一下他不管闲事，也不会出事；要是那大卡车司机不跑，我们也不至于把家底儿捣腾空了；要是那可恶的东西有一点良心，我们也不至于这么伤心难受……倒霉事都让我们赶上了！我不甘呀，总在心里问自个：怎么会这样？怎么会这样？”

    我们又去女生B家。女主人热情地把我们迎进了门。女主人对躺在床上的丈夫大声说：“快看谁来了！打个招呼啊！”男主人含糊不清地跟我们说着客套话，请我们落座。通过女主人的讲述，我们得知她丈夫半年前患了脑出血。“他得病前可精神了！你们看，这是我们的全家福——”女主人拿起桌子上的一个相框给我们看。照片显然是修饰过的，上面的三个人看起来都像是电影明星。我们便夸说男的英俊、女的漂亮、孩子可爱。男主人听了，呵呵地笑起来。“就爱听别人夸他长得好，”女主人数落她丈夫，目光中却满是爱怜，“这一闹病，嘴也歪了，眼也斜了，头发也全剃光了……出院回家第一件事，就是闹着要照镜子。我说，不给照！等你恢复成原先那个帅小伙了再给你照……大夫说，他的咀嚼功能也需要慢慢恢复。还挺馋的，昨天我煮了两个玉米，他闻见味了，非吃不行。我说，你牙口不好怎么吃啊？他指指我的嘴——让我嚼了喂他！你们说他有多精吧……我特别知足，他恢复得挺快。我老跟他念叨：你快好起来吧，等孩子考上了大学，咱俩得去送她呀！”女主人脸上一直挂着笑，我们也跟着笑，却笑出了泪花。

    回到学校，我特别留意那两个同样不幸却又截然不同的家庭中成长起来的孩子。我发现A同学的眉心过早地出现了不该出现的川字纹，汹涌的哀愁，就在那“川”中流淌，在回答我们关切的提问时，他用一叠声的叹气将我们的热情和他自己的希冀一并掀进绝望的万丈深渊；而B同学却长着一对深深的笑窝，笑窝里斟满阳光，当我们试图送上贴心的劝慰时，她反用暖人的话语化解了郁结于我们心头的忧愁。

    我想，上天摊派给那两个家庭的苦几乎是等量的，但是，就因为这两家的女主人一个活在对昨天的懊恼中而另一个活在对明天的祈愿里，一个的态度是“怎么会这样”而另一个的态度是“应该是那样”，这两个家庭对这苦的感受与体味就有了一个判然分野；而这也差不多将成为下一代人性格与命运的判然分野。 [SIZE=9pt] [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/916780360]新闻山东李翠英[/URL][/SIZE] 2012-09-03 16:30:47[/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]【心语茶馆】之[/SIZE]“[/font]教育新闻”
籍艳玲：时代呼唤生命道德
 作者：籍艳玲　　来源：光明日报
据中国青少年研究中心课题组2008年10月发布的数据，在全国15—34岁的青少年中，自杀已成为第一位的死亡原因。如花般鲜活的生命就在顷刻间折损，让人痛惜，更为我们教育工作者敲响了警钟。

　　漠视生命是道德教育的一大缺憾。道德哲学家弗兰克纳说：“道德的产生是有助于个人的好的生活”。教育青少年珍惜生命、讲求生命道德、走出 “生命困顿”是教育工作的重要课题，也是建设社会主义核心价值体系的必要选择。

　　马克思说：“道德的基础是人类精神的自律。”在人类发展的历史上，道德作为一种社会意识形态，在人类的生存需要中产生，规范、调整人们之间以及个人和社会之间的行为。

　　道德起源与发展的动力都源于生命，生命应该是教育的起点。反观我们的教育，加强生命道德教育刻不容缓。国家大力推进社会主义核心价值体系建设，社会主义道德是核心价值体系建设的主体内容，而生命道德则是社会主义道德建设的基点。所以坚持以人为本，首要的是恪守生命道德；坚持育人为本，就要把生命道德教育放在更加突出的位置。

　　生命道德是道德的一个新的范畴，是对生命问题的基本认识、看法和态度，是调整人与自己生命、他人生命、人类生命及它类生命之间关系的道德。生命道德包含两个层面的含义：一是珍爱生命，这是生命道德的基本准则。具体表现为保护生命、尊重生命、敬畏生命。二是追求生命意义，这是生命价值的提升。生命是美好的，也是可贵的，生命道德就是为人生幸福的道德。斯宾诺莎说：“一个人愈努力并且逾能够寻求他自己的利益或保持他自己的存在，则他便愈有德行。”生命是最可宝贵的。珍惜自己的生命体现着基本的生命道德，牺牲自己保护他人的生命闪耀着生命道德的光辉。最美女教师张丽莉在客车撞来瞬间，她奋力推开学生，谱写了一曲生命赞歌。大巴司机吴斌，当被高速公路飞来的异物击中时，用生命挽救了34位旅客。这些可歌可泣的崇高壮举无不彰显了生命道德的品位和力量。

　　培养生命道德必须加强全面的教育，要通过学校、家庭和社会共同营建完善的社会支持网络，要发挥学校教育的主导性作用。引导学生树立正确的生死价值观，处理好物质生活与精神生活、科学精神与人文精神、理性与非理性、个体与社会、现实与未来的关系，正确理解生命。通过开设生命道德教育课程，对学生进行生命意识教育、健康常识教育、安全教育、挫折教育、心理健康教育、生命责任教育及死亡教育等；通过形式多样的课外实践活动，引导学生掌握生存技能，强化人生体验，感悟生命价值。要发挥家庭教育的基础性作用。家庭是人生的第一所学校，它对人的一生的影响不可替代。家长要注重与孩子的交流和沟通，帮助孩子养成良好生活习惯；营造良好的家庭教育氛围，激发孩子热爱生活、珍惜生命的意识；要尊重孩子的自然天性，让孩子自由成长，在生活、游戏中领会生命知识，理解生命意义。要发挥社会教育的促进性作用。

　　作为一个生命个体，不仅是一个自然人也是社会人。全社会要大力宣扬生命道德，开展一场热爱生命的宣传运动，形成珍惜生命的良好风尚；要发动社会各界力量参与到生命道德教育中来；网络、电影电视、报刊等社会媒体要强化正面引导，减少对青少年的负面暗示和误导。学校、家庭、社会三位一体，合力推展，促使青少年欣赏生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之个性，维护生命之权利。让每个人都能获得幸福人生，构建和谐的社会。（作者籍艳玲单位：哈尔滨理工大学）

[/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][COLOR=red][BGCOLOR=white]整理者感悟：[/COLOR][/BGCOLOR][/font][COLOR=#2222dd][SIZE=9pt][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]两篇文章都是讲生命话题的，《[/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][SIZE=9pt][SIZE=14pt]命运有迹可循》让人领悟到生命的质量把握在自己手中，对待生命的态度不同不仅影响自己的生活质量，也影响到孩子们的性格与命运；  [/SIZE][/SIZE]《 时代呼唤生命道德》则呼唤人们珍视生命，营造一个学校、家庭、社会三位一体，合力推展，促使青少年欣赏生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之个性，维护生命之权利的并让每个人都能获得幸福人生，和谐的社会。[/SIZE][COLOR=blue][SIZE=9pt][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P]

向同组老师学习，以后我会努力跟进整理任务。

[P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]            [SIZE=5]求助[/FACE]  [COLOR=#0909f7] [/COLOR][/COLOR][/SIZE][/SIZE][COLOR=#0909f7][SIZE=5]帮助  奉献[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]               [/FACE][/COLOR][/SIZE]2012-9-6   [/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]群聊整理[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]             整理者：曹培育 李翠英[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]1[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、群策群力齐献计[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]吉林 [/SIZE][/FACE][/COLOR]刘洋[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4] 7:45:40
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]大家鼓励我一下啊、我不想当班主任了  
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]撷英组长龙福莲[/COLOR] 7:51:21
做教师不当班主任，你会失去很多工作的乐趣，同时也可能会失去很多成长的机会啊
[COLOR=blue]河南胡凌云[/COLOR] 7:54:31
坚持就是胜利！刘老师加油！
吉林 刘洋(1092149009) 7:54:52
坚持不下去了 ，不想当了  
[COLOR=blue]河南胡凌云[/COLOR] 7:56:54
你们班孩子很调皮吗？解决问题的过程就是自身成长的过程
[COLOR=blue]广东邓铁文[/COLOR] 7:57:22
现在不想当了，说明你遇到了问题，你能说出来，也就说明你做班主任应该是成长的时刻，教书育人，才会使你更成熟。换个角度思考，如果学生没有问题，他们就不是学生。学生的成长也会伴随着问题而成长。我们班主任也一样，也跟学生一样，每经历一次处理问题的过程，就是成长的过程。相信自己，会成长起来的。
[COLOR=blue]江苏 [/COLOR]李筠 7:57:49
当班主任 才能感受到  桃李满天下的感觉[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4] 7:59:37
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]《成功的秘密就是两个字：坚持》        
[/SIZE][/FACE]别人不理解的时候坚持！
很多人反对的时候坚持！
身处逆境的时候坚持！
别人都放弃的时候坚持！
绝望的时候坚持！
实在坚持不住的时候。
再咬牙坚持一会儿！
天寒地冻的时候坚持！
孤独无助的时候坚持！
坚持，坚持，再坚持！
有一天，你一定会发现：
我将成为那个领域的顶尖人物！
我将成为英雄！
我将成为命运的主人！
我将成为自己都不敢相信的奇迹！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]吉林 [/SIZE][/FACE][/COLOR]刘洋[/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]8:00:09
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]恩 [/FACE][/SIZE]，  我再坚持下  
[COLOR=blue]撷英组长龙福莲[/COLOR] 8:00:20
[B]必须坚强[/B](汪国真)
    因为向往
    所以选择了远方
    因为无可依靠
    所以必须坚强
    在前路渺茫的时候
    也不放弃希望
    在孤立无援的时候
    靠信念支撑前进的力量
    再深的水也淹不死鱼儿
    再烈的火也烧不死凤凰
[B]挡不住的青春[/B]（汪国真）
    曾经有过那么多惆怅
    想起往事 令人断肠
    我不知道
    我的追求在何方 道路在何方
    问风问雨问大地
    却没有一点回响
    岁月无声地流淌
    可是谁甘心总是这样惆怅        
    可是谁愿意总是这样迷惘
    我要飞翔 哪怕没有坚硬的翅膀
    我要歌唱 哪怕没有人为我鼓掌
    我用生命和热血铺路
    没有一个季节 能把青春阻挡
我一时不知说什么，送给刘老师汪国真的几首诗吧
[COLOR=blue]河南胡凌云[/COLOR] 8:01:00
有什么问题说出来，也许大家可以帮你支个招[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]吉林 [/SIZE][/FACE][/COLOR]刘洋[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4] 8:01:54
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]我先上课了老师们  
[/SIZE][/FACE]我是新手不习惯想先课任，你们觉得课任怎么样？ 科任老师不好吗？轻松啊。所以我纠结
[COLOR=blue]相信自己[/COLOR] 8:04:09
当你感觉想放弃时，想想再撑一下，再坚持下就过了，我就是这样过来的，相信阳光总在风雨后。
[COLOR=blue]撷英 [/COLOR]陈宝平 8:22:05
贵在坚持，难在坚持，成在坚持！  
[COLOR=blue]山东淄博李朋[/COLOR] 8:28:01
就当个科任老师和一个班的班主任是最幸福的事了
[COLOR=blue]撷英组长龙福莲[/COLOR] 8:34:06
花钱买的枣子，省去很多麻烦。自己打来的枣子，一定会流几滴汗。但两种方法得来的枣子。如果只想教书而教书，可以一辈子不当班主任。如果你想品味教师的幸福，最好选择当班主任。
吃起来的味道是不一样的
[COLOR=blue]吉林 [/COLOR]刘洋8:35:48
说的对。小科老师没成就感 。恩是这么回事， 谢谢你！小学一年级不好带啊  
[COLOR=blue]陕西康开瑜[/COLOR] 8:40:58
做教师不当班主任是一大遗憾， 方法的当，耐心加爱心，在繁忙而充实的工作中享受工作带来的欢乐  
[COLOR=blue]撷英组长龙福莲[/COLOR] 8:46:38
如果一辈子怕麻烦，会很难进步。如果怕经验不足误人子弟，但你终究要有第一次，只有在实践中学习才会学到东西。 如果一小马第一次过河时要等到真正确定自己不会淹死才敢淌河，那他一定落后于第一次就大胆亲自试一试的小马。
吉林 刘洋(1092149009) 8:48:28
恩   说的对  
[COLOR=blue]广西纪雪林[/COLOR] 8:49:09
最好不要做科任，一定要上主科和当班主任，不然的话一定会后悔的。  
[COLOR=blue]撷英组长龙福莲[/COLOR] 8:49:51
当孩子王，可以多看孩子们喜欢看的动画片，这样不但可以了解儿童的兴存特点，同时可以找到很多和孩子交流的话题，当孩子觉得你知道他们想什么，喜欢什么，有共同的话题，你就成了孩子王，这时就好办了！还可以多和孩子讲故事、做游戏，介绍儿童读物，读给孩子听或让他们自己读[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]看到刘老师有困难，胡说了几句，也不一定正确。祝大家新学期工作顺利！祝开学愉快
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]吉林 [/COLOR]刘洋 8:53:37
谢谢兰草，有机会还要和你学习。你的话我很受益 恩我先上课、有机会向你请教  [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、新生代表发言稿
[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt] 8:58:42
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]朋友们，谁那有开学典礼的新生代表发言稿呀[COLOR=blue][/FACE][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]重庆汪全蓉[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4] 9:44:15
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]我这里有
[/SIZE][/FACE]重庆汪全蓉(280391136) 9:45:31
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
     大家好，很荣幸能作为学生代表在开学典礼上发言，在这里请允许我代表全体高三同学向尊敬的各位领导和老师道一声“谢谢”。是你们陪伴我们高三学子风雨兼程两度春秋，一路走到了高三。
    有人说“高一就像一杯可乐清爽可口，令人恰然自乐，高二就像一杯甜酒有几分醉人，也有几分烈性，而高三却是一杯浓浓的苦咖啡，尝的时候或许是苦得无法下咽，但尝过之后却口留余香，令人难以忘怀。可见高三的味道是独特的，高三的感觉是深刻的，高三的体验是我们前所未有的。
     进入高三，我们朝气蓬勃，胸怀理想。虽然高三三点一线的生活使我们的青春生活变得黯淡，但它会为我们走向未来人生的辉煌，打下坚实恒久的基础。它激发了我们无限的创造力与想象力，使我们脱去了童稚的外壳，多了几分成熟和稳重。
进入高三，我们不再稚嫩，我们不再迟疑，拥有的只是一种紧迫和动力。一抬头，是老师那催人上进的和蔼眼神，一回眸，是父母成龙成凤的慈祥脸庞。蓦然顿悟，这已是一个挑战的时刻，挑战的不仅是我们的同龄人，我们的同学，更是我们自己。
     进入高三，一切都变了，学习的节奏快了，生活的旋律快了，也许有的同学已经麻木了，就如一个黑夜中匆忙的赶路人，总觉得怎么也盼不到彩霞满天的清晨。但我们始终坚信，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”高三，我们宁愿笑着说累，也不愿哭着后悔。
   进入高三，是用青春谱写生命旋律的时刻，是用努力追求梦想的时刻，同学们，我们有闪光的智慧，我们有冲天的豪情，我们有不移的意志，“我们的未来不是梦”是我们的歌声，“年青的战场没有失败”便是我们的誓言。进入高三，让我们知道，人生没有等出来的美丽，没有混出来的辉煌，同学们，让我们一起行动起来吧。
感谢老师，你们影响我们的，不仅仅是渊博的知识，更有高尚无私的人格。是你们，无论酷暑寒冬，陪我们一同走过高三这条长长的路。是你们，孜孜不倦的教诲鼓舞着我们不断攀登。
感谢一路相伴的同学们，彼此鼓励和安慰让我们一次次走出失败低落的阴影，终于有勇气冲向未来，冲向成功。
高一高二的学弟学妹们，加油吧。高三虽苦，却是实现理想的必经之路。经历了高三，你才懂得什么叫做坚持，什么叫做奋斗。高三，无疑是对绚烂青春最好的点缀。
     谢谢大家。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]3[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]我请学生来“[/FACE][/COLOR][/SIZE]述职”[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]江苏无锡胡小勇[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt] 11:45:13 [/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt]我请学生来“[/SIZE][/FACE][/COLOR]述职”[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=4](2012-09-05 11:42:27) [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=4]述职，自古至今，蔚然成风。在《孟子·梁惠王下》中有相关表述：“诸侯朝于天子曰述职。述职者，述所职也。”原指诸侯向天子陈述职守，后来外官向中央政府汇报施政情况亦叫“述职”。现在已今泛指向主管部门陈述汇报工作情况，还有供职、就职之意。每到年底，机关、企、事业单位都会进行部门总结，或就职伊始陈述下自己工作的设想与规划。这样一种工作的程序开放而透明，既对以前的工作进行梳理与分析，又能对今后的工作提出预设与打算。不仅对自己负责，又对他人对集体负责。在班级管理中，引入成人工作范畴的述职仪式很新颖，也很有意思。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=4]考虑到原先的班委干部队伍整体上都很负责，走以往竞选路线重新确定班委也没有现实的必要。但班委成员一旦固定下来，时间长了，就会降低乃至失去工作的新鲜感，工作的积极性、主动性也会有所减弱。为此，班委干部的培养、发挥班干部做事的热情及效率已提上日程。因此，我就策划了“我请学生来述职”的活动。旨在为了引导班干部对初一一年自己所在岗位工作的总结，既有肯定的方面，也有不足的方面，包括初二新学期的设想。这既是履行自己的职责，也是对普通同学负责，对班集体负责。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=4]下午的班队课上，看着我已贴好的班委干部成员表上的第一句话：你的存在是为了班级的更加美好。也已向班干部暗示了这学期要更加努力行动起来。于是，我便向同学们说起此事，并引导班干部同学如何去写，待会上来向全班同学述职。以前没尝试过，他们都很认真。有的不太会写，抓耳挠腮；有的胸有成竹，跃跃欲试；有的神情专注，细心酝酿。考虑到一个个既要写又要上台说的实际，我便让他们按照准备好的先后顺序来说。整个过程既节约时间，又精简高效。以下是他们述职中的一些精彩语句。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]1[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、上个学期由于学习任务比较重，所以我们班的黑板报质量和速度不是很高，这个学期我希望黑板报的质量要提高。如有同学有建议和素材也可以来一起出黑板报，让我们一起继续加油！（宣传委员——周才铃）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/COLOR]2[FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、我是劳动委员，也许总有人认为这是管理脏活的职位，认为担任这个职位在别人面前提起会很难堪。但我觉得这是为班级建设出一份力，有何难堪。在初一时，我有点“心软”，有些同学不愿意去打扫，而我又不能去拳打脚踢，所以只能逆来顺受，去帮他们打扫，因而让他们养成了一种懒惰的思想，渐渐不想去劳动了，这全是我的过失。我想，到了初二，这种现象就要完全改掉，自立自强。毕竟这是我们的班级，要自己去建设。（劳动委员——吴国民）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]3[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、转眼初中的一年已悄然离去，在初一时，我做得还不够好。在排队时，队伍较松散，我也总是马马虎虎，尤其在体育课上跑步时，同学们总是自顾自地跑，没有纪律感。有的同学跑得快，已经超出大半圈了，有的同学落在后面，这中间营养过剩的同学较多。纪委不好也与体育老师有关，因为付老师是比较对同学很宽松的。但是这学期换来了新的教师，他蛮严格，但不缺乏幽默感，这学期我会尽力维护好纪律的。（体育委员——张圣昊）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]4[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、初一时，我能做到及时带领同学们早读，但有时同学们大扫除，所以教室杂乱，收作业也不快。这次我一定会带领同学认真早读，加快收作业的速度。（语文科代表——秦艺祎）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]5[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、在上学期中，我早晨收作业比较及时，但是发作业就是那么及时了。非要老师叫才会匆匆地去办公室拿了作业发下去，所以我这学期不要老师提醒，上课产及去办公室看看用不用发什么东西。还有上学期我们班抄作业现象严重，特别是抄数学作业。这都怪我没有好好管，才这现象日益突出。所以，这学期我一定要制止这种行为。让我们建设好这个家。（数学科代表——马志成）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]6[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、新学期开始了，同学们都以全新的面貌迎接朝阳。身为一位英语科代表，应该比以往更加负责。早读课上有些在后面的同学声音很小，我建议他们读响亮一些。我会努力帮助同学们提高英语成绩，做一个负责的英语科代表。（英语科代表——李梦菲）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]7[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、在初一时，我们班收作业的效率不高，正确率也不是很高。所以我们经常花很多时间来收作业。这个学期，我们要改变方法，交的时候分组交，这样就能又快又好。我也要组织好成绩好的同学帮助成绩不好的同学让他们进步，作业的质量也就能提高了。（学习委员——温烨贝）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]8[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、初一的时候，我每周都会认真完成自己的值日扫地工作，虽然有时也想偷下小懒，或扫的不干净。但是我心里也十分尊重这份值日工作，因为它可以锻炼我自己的个人能力，初二了，我管理了教室里的电灯、门窗，我会更加认真、细心地完成好自己的本职工作。（门窗、电灯管理员：王之焕）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]9[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、在去年一年中，同学们都对于一些学校组织的活动比较积极。我打算在这一学期，尽善尽美，多让同学们参与到一些活动中，让他们活动中展现自我。希望同学们更加热情、更加主动，让自己在自己的舞台上闪耀起来。（文艺委员——秦娇）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]10[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、作为班长，就上一学年而言，我还是存在诸多不足的。班级管理方面，尤其在一些纪律的监督、各方面的检查上，我还是没能发挥好班长的领导作用，有一些失职。这是我本学期需要改进的。我不否定我的不足，同时，我也肯定我做的好的方面。我觉得整体上还是不错的，还是很好地起到了带头作用，尽到了本职。本学期，我会更加严于努律己，起好榜样带头作用。改正上学期的不足，努力服务班级，让班级因因我的存在而更加精彩，我会与每个岗位上的班干部一起，恪守职职责，服务于每一名同学，做好老师的小助手。（班长——韩宁）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]11[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、我觉得我们班现在的情况要比去年的要好得多了！从纪律上看，初一时我们有些散漫，副课的纪律不是很好。尤其在劳技课上，即使老师坐在讲台上，我们有些同学依旧是侃侃而谈，我行我素。现在的我们，隐隐约约绷紧了一根弦，不再那么自由，反而有点紧张感。课上也十分认真地听讲，课下也不再那么吵闹了。从卫生上看，初一有些扫地的同学只是做做样子，更甚的是将垃圾往垃圾桶边一扫就算完事，还有同学不太主动。要别人反复地催。现在情况变得好了些，希望同学们更加主动些。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=4]（注：因班长、副班长去参加学校政教处组织的会议，未能参加述职，另外让他们写好准备。其他班委成员的记录也一并贴在教室内）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=26pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]在每年阳春三月召开的全国人民代表大会上，人民法院、人民检察院、国务院等机构都要做工作报告，对全国人民代表大会负责，并接受他们的监督。我们班委干部的述职虽说规模远远比不上全国人代会。但这样一种民主、开放、公开、透明的工作程序却有值得借鉴的意义。既能激发班干部同学的主人翁意识，又能拉近与普通同学之间的关系，为班级的管理开启新的起点。[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]（无锡市张泾中学[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]胡小勇）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#464646][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]整理感悟：求助、帮助、奉献一直是心语人不变的主题，在这个大家庭里，有苦你就诉，有难你就说，求助之后肯定有人帮你，不是帮你出谋划策，就是帮你排忧解难，所以我们都因自己为心语人而感到庆幸、温暖和自豪。为了让我们这个家更温暖，让我们不断地为她添砖加瓦吧！（山东[/SIZE][/FACE][/COLOR][COLOR=purple][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]李翠英）[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=purple][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]收获幸福[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]9[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]月6[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]日[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]群聊精华[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]整理者：徐观华 陆双凤[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]1.[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]故事学习：尊师重道终成大器[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]故事湖北艾升东 2012-9-6 15:49:13
[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]                      尊师重道终成大器 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。当我们真心地对待他人的时候，他人也必定会以真心回报我们的。[/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]2. [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]智者睿语[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]湖南殷子淳 2012-9-6 16:26:36[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]推荐【智者睿语】[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]睿智的人看得透，故不争；豁达的人想得开，故不斗；得道的人晓天意，故不急；厚德的人重谦和，故不燥；明理的人放得下，故不痴；自信的人肯努力，故不误；重义的人交天下，故不孤；浓情的人淡名利，故不独；宁静的人行深远，故不折；知足的人寻乐趣，故不老；当官的人懂节律，故不虚。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]3.[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师的幸福[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]故事湖北艾升东2012-9-6[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT] 16:33:19
[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]                   [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/SIZE][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]收获
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]                  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=blue] [/COLOR][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]艾升东[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]
   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]“[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]艾[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师，您怎么没来看我们呢？”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]电话那头传来冰的声音，原来是到武汉进行音乐培训的几名同学打来的电话。这次送美术生，原来安排的有我，后来因故没有去成，是另外几个老师去的。这几位老师也一并看望了在武汉学习的几名音乐生。这是看望后，同学们给我打来的电话。“我也想念你们呢，也想来看望你们，可是没有安排我去呢。”我在电话这头安慰他们。“您不知道，我们多么希望您来看望我们，我们在这里就像没有爹妈的孩子一样啊。当看到其他老师来看望时，我们都哭了，眉哭得最厉害。”冰在那头说道。
随后，谈到他们的学习，他们说他们现在很认真，也马上就要开文化课了，请我们放心。
    其实，开学以来我就陆续接到鹏和瑞的电话及眉的短信，一直不停地关切我什么时候到武汉去看他们，也向我汇报了他们的学习生活情况。和他们相处了两年，也建立了深厚的感情，也曾记起他们自己做饭，宴请我的情景；也曾记起他们因为点点错误，受到我的严厉批评而落泪的情景；也曾记起班会上，他们表演的精彩小品而让大家潸然泪下的场景；而今，这些都化成美好的回忆和无尽的思念。[/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]用心做教育，心用去对待每一个同学，你会收获温暖，收获感动，做教师还有什么比这更珍贵的呢？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]4.[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]方煦老师读书讲座撷英[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE] [/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]郭淑岚[20:30]: [/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]当人们的行动有了明确目标，并能把自己的行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度和与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][URL=about%3achangeuser=1346933698|370017152|0|72][SIZE=4]盛文斌[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/URL][SIZE=4] [20:33]:[/SIZE][/B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]明确目标,[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT]必须是能力所及的目标[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][URL=about%3achangeuser=1346934081|190579460|2|81][SIZE=4]王雅娟[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/URL][SIZE=4] [21:01]:[/SIZE][/B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]珍惜每个交流的机会，成长发生在生活的每一个瞬间。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[B][COLOR=blue][URL=about%3achangeuser=1346932955|169607729|6|82]郭淑岚[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/URL] [21:00]:[/B][COLOR=black] [/COLOR][/COLOR][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]主动出击，收获成长
[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][URL=about%3achangeuser=1346934485|370017164|2|85]刘霄[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/URL] [21:02]:[/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]只要有心，就能解决很多问题[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[B][COLOR=blue][URL=about%3achangeuser=1346934081|190579460|3|88]王雅娟[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/URL] [21:04]:[/B][COLOR=black] [/COLOR][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]成长不是刻意追寻的，而是发自内心改变的一种生活状态。方老师总是给人带来很多的生活智慧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]刘霄 [21:15][/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]: [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]想进步，想成长，必须要读书[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]刘芬 [21:13][/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]: [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]阅读促进成长
[B][COLOR=blue][URL=about%3achangeuser=1346936721|369230348|7|171]心语韩文庆[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/URL] [21:52]: [/SIZE][/B][/COLOR][SIZE=4][COLOR=black]让写作成为一种习惯
[/SIZE][B][COLOR=blue][URL=about%3achangeuser=1346938627|40894897|3|172]张玉芝[/COLOR][/URL] [21:52]: [/B][COLOR=black]学会放下再放下。[/COLOR][/COLOR][B][COLOR=blue][SIZE=4]
[/COLOR][URL=about%3achangeuser=1346933057|369098963|13|194][SIZE=4]心语龙福莲[/SIZE][/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:54][/SIZE][/B][SIZE=4][COLOR=black]: [/SIZE][COLOR=black]相由心生，境由心转[/COLOR]
[B][COLOR=blue][URL=about%3achangeuser=1346937812|169607750|8|198]刘芬[/COLOR][/URL] [21:59][/B][COLOR=black]:  [/COLOR][COLOR=black]在《学生第一》所收录的文章中，北京市十一学校校长李希贵和他的同事们在努力诠释着教育学的基本价值取向。我们试图创造一个真正属于孩子们的学校，给他们搭建舞台，提供空间，创造条件。我们希望在所有的教育教学包括管理活动中都能看到学生活跃的身影，我们还推动着孩子们能够慢慢地脱离家长和老师去自己做事情，我们甚至十分情愿地让自己的虚荣心“丧失殆尽”而看着孩子们的作为不断地超越自己。[/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]张玉芝 [22:04]:[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]在矛盾中前行，在矛盾中发展。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]整理感悟[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]：对方老师的幸福公式很有感触，幸福感=50%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]的遗传+10%的环境+40%的个体行为。前面两项似乎是很难改变的，只有个体行为是由我们自己决定的。个人愚见，幸福感其实可以100%取决于我们自己。遗传的因素我们可以通过后天的学习和提升来改变心境，从而转换成自主行为。比如本人脾气一向比较急，不太信任别人。之前做班主任总感觉自己特别累，什么事情都操心，什么都放不下，总是把自己束缚在班级事务中。郑立平老师的《把班级还给学生》，就如一股清泉注入干涸的心田，反思自己的行为，慢慢调整自己的心情，到现在觉得自己心态放松很多，工作轻松很多，辛福感也逐渐滋生出来。关于环境，能改变的我们尽自己的力量改变，不能改变的，我们用豁达的心态去适应。我觉得学一点佛学禅理能够让我们放下很多，看透很多，幸福感就在我们的宽容，理解，信任中诞生了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]（故事 励志 ）9[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]月7日群聊精华[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=#993300][SIZE=12pt]整理：郑荣  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]张峰[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]．故事学习：从别人的冷漠中看见自己的不足[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖南殷子淳 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]2012-09-07 08:41:11[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]【推荐一则小故事】[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]                  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从别人的冷漠中看见自己的不足[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　很多时候，不是别人看不起你、刁难你，而是你自己做得不够好，让人有话可说。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　一个财主遇到一个穷人，财主对穷人说："[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]我这么有钱，你怎么不尊重我呢？"[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　穷人回答："[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]你有钱和我有什么关系？我为什么要尊重你呢？"[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　财主说："[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]我把我的财产分给你一半，你会尊重我吗？"[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　穷人回答："[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]你把财产分给我一半，我就和你一样了，为什么要尊重你？"[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　财主又说了："[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]那我把财产全部给你呢？"[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　穷人说："[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]那我就更不会尊重你了，因为我是富人，你是穷人了。"[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　这虽然是一个笑话，却向人说明了一个道理：如果你想得到别人的尊重，除了金钱外，还必须拥有让人信服的条件，包括特质、素养、情操和意志等。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]      [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们做人老师的，是不是也常常遇到富人这样的事情呢。先看看自己付出了什么，然后再来说说为什么自己的付出不被人理解和接受吧。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]重温励志之诗[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]吉林 刘洋 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]20:29:39[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]成功的秘密就是两个字：坚持         [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]别人不理解的时候坚持！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]很多人反对的时候坚持！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]身处逆境的时候坚持！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]别人都放弃的时候坚持！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]绝望的时候坚持！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]实在坚持不住的时候。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]再咬牙坚持一会儿！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]天寒地冻的时候坚持！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]孤独无助的时候坚持！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]坚持，坚持，再坚持！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]有一天，你一定会发现：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我将成为那个领域的顶尖人物！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我将成为英雄！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我将成为命运的主人！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我将成为自己都不敢相信的奇迹！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]整理感悟：换个角度看问题，我们会发现其实眼前是另一番世界。开学不到一周，班上那个叫霖的孩子不按规定穿校服，上课说话，作业不写。孩子身上有一系列的问题，为了更好了解，与孩子家长进行沟通。那个调皮的孩子妈妈的那番话一直在耳边回想，“孩子自小一直习惯就挺不好，还请老师多些耐心，小学的时候也经常有老师在开学之初反映孩子习惯不理想，可是到最后学习成绩总能出类拔萃……”“正好给您提供一个研究的素材”……[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]家长的其他话我都不记得了，但是那句研究的素材，却让我从另一个角度认识到问题学生带给自己的机会。是的，换个角度看问题，你总能发现适合于自己的那一处风景。而这一处风景或许恰恰就是让自己幸福的源泉吧。而成功就蕴藏在这处风景里！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][COLOR=#1a6be6][SIZE=5]谢谢大家的坚持！做得越来越好了！[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1a6be6][SIZE=5]这个暑假里，靳俊明老师、魏秀凤老师、郑荣老师、陆双凤老师、徐观华老师、李翠英老师、陈宝平老师、徐传芳老师一直坚持得很好！心语因大家的付出而温暖！谢谢大家！[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1a6be6][SIZE=5]整理组的其他几位老师因为拆迁和回老家陪位亲人，有特殊情况都提前请假说明了，大家对整理工作的认真与敬业让人感动！
相信新的学期里，我们大家会做得越来越好！

祝新学年工作顺利！


祝大家节日快乐！
[/SIZE][/COLOR][/P]

[SIZE=5][COLOR=#548dd4][B]今早统计班友论坛和心语论坛两边的发贴的整理情况，记录如下：

第一小组：
郑荣：整理16次，发帖16个，共32次
张峰：整理8次（因住房拆迁没有网络）

第二小组：
靳俊明：整理6次，发帖4次，共10次；
魏秀凤：整理6次，发帖2次，共8次；

第三小组：
徐观华：整理9次；
陆双凤：整理9次，发帖7次，共16次；

第四小组：
李翠英：整理9次，发帖6次，共15次；
曹培育：整理8次，共8次；

第五小组：（有两次群里没有好内容可整理，已向我说明）
徐传芳：整理4次，发帖2次，共6次；
陈宝平：整理4次，发帖1次，共5次；


龙福莲：整理6次，发帖6次，共12次。

王涛、黄平清、曹培育、张峰、崔洁、杨发记请假说明：王涛、黄平清、曹培育回老家陪亲人，不能上网，张峰拆迁没通网，崔洁也因为拆迁经常停电，杨发记病假。

协作组我没来得及统计，但之前一直是周玲大姐在负责这个工作，假期后周老师回老家照顾生病的老人，由我和郑荣老师上传到协作组。[/B][/COLOR]
[COLOR=#548dd4][B][/B][/COLOR]
[COLOR=#548dd4][B]感谢假期中一直坚持整理的所有撷英组老师们的辛苦付出！这里要特别感谢郑荣老师，在忙碌的培训学习中，仍然坚持，并上传到协作组，主动承担部分请假老师的整理工作。再次感谢！[/B][/COLOR][/SIZE]
[SIZE=5][COLOR=#548dd4][B][/B][/COLOR][/SIZE]

[P][LINE-HEIGHT=normal][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]写给各科老师（2012[/FACE][/COLOR][/SIZE]年9月11日，整理者：陈宝平、徐传芳）[FACE=宋体][SIZE=12pt]

[COLOR=#0070c0][/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=normal][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]贵阳彭绍宇[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一、写给语文老师

    1[/FACE][/SIZE]、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

    2、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。

    3、诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文明。

    4、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。

    5、讲关系，伯仲叔季样样通；说人物，旦末净丑个个明。

    6、品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今。

    7、汉语兴衰存乎汝心；民族荣辱永在尔怀。

    8、评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。

    9、朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。

    10、曹操曹丕曹植，为建安文学增色；

       苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。

    11、思如泉涌，诗文交融培奇葩；笔私蛇走，字句连接谋新篇。

    12、平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；

       潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。

二、写给数学老师

    1、随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。

    2、尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。

    3、人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。

    4、点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。

    5、人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。

    6、爱问几何，点线角面关系到底如何；

      喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

    7、巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。

    8、代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。

    9、寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。

    10、两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。

    11、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。

    12、画线条，明目评判曲直；讲几何，盛气指点方圆。

三、写给英语老师

    1、口说进行时，不定式并非定语从句；

      牢记构词法，完成时不是被动语态。

    2、心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。

    3、喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。

    4、把握现在时，将来怎会虚拟语气；

      追求最高级，理想常融情态动词。

    5、通晓语法，学博思精造诣深；熟练口语，音准速快翻译棒。

四、写给物理老师

    处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。

五、写给化学老师

    1、氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。

    2、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。

六、写给生物老师

    1、实验室中，植物动物样样标本俱全；

      讲课台上，易题难题种种类型都有。

    2、生为人杰，仁义礼智大综合；物以类聚，门纲科目细分析。

七、写给政治老师

    1、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。

    2、俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测；

      谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。

    3、唯物辨证，探索物质本源；政治经济，解说社会焦点。

    4、览世事沧桑，洞晓社会变化规律；

      看国家兴衰，窥破未来发展先机。

    5、讲马哲，唯物辨证皆论；看世界，政治经济全学。

    6、站世界高端，纵观变幻风云；立时代前沿，引领发展潮流。

    7、静默如树，沉思折思思万物本源；

      镇定似塔，家治国治治千秋功业。

八、写给历史老师

    1、看华夏，秦汉唐宋明清尽统一；观世界，英法德日美俄皆争霸。

    2、上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。

    3、通览古今，华夏儿女共创华夏文明；

      遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。

    4、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。

    5、观古今，秦皇汉武创伟业；通兴衰，中山润之济苍生。

    6、纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。

    7、横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。

    8、叹兴衰，三国两晋成烟云；论成败，七雄五霸斗锋芒。

    9、讲史家故事，论成败得失；述名人轶闻，评功过是非。

    10、以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。

    11、看秦汉，知中国千年文明；观隋唐，晓华夏百世辉煌。

    12、观古史，知秦皇汉武雄才大略；看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。

    13、谈历代，王侯将相谁主沉浮；看今朝，工农学兵各系盛衰。

九、写给地理老师

    1、看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

    2、纸上攀高峰，悟透板块奥秘；图中越大海，弄清洋流深义。

    3、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

    4、上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。

    5、日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。

    6、读教科书，乘季风，激起心中暖流；

      转地动仪，看世界，了解异域风情。

    7、地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

    8、东经西经，包宇之无穷；南纬北纬，容宙中有限。

    9、春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；东南西北，畅谈人间分分合合。

    10、评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。

    11、预知天气变化，把握正确航向；探索自然奥秘，规划完美人生。

    12、了解法国，梦品白兰地；熟悉蒙古，夜观北斗星。

    13、说乾坤，拉扯经纬网；传知识，诉说天地源。

    14、不辞辛苦，如周日运动；无论劳累，似季风吹拂。

    15、抬眼望，日月星空，雷雨雪霜；低头看，山川土地，江河湖海。

    16、经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知；

       天地内畅想，自然理人文理理理都通。

十、写给体育老师

    扣蓝板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。

十一、写给美术老师

    调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。

十二、写给音乐老师

    灵喉送韵歌声悦耳；巧手奏曲旋律动人。

    总言之,一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

    十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。


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[P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][B][SIZE=4][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]教育无痕--[/SIZE][/COLOR][/FACE]让孩子把话说出来[/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][SIZE=4][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]9[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]月13[/FACE][/SIZE]日[/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] 群聊精华[/FACE][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][B][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]整理者：徐观华  [/SIZE][/FACE]陆双凤[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]1.[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]学习新观念[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]河南胡凌云 8:20:09
[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]给大家来点儿轻松的：新观念
[/SIZE][/FACE]一个中心：  一切以健康为中心； [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4]二个基本点：遇事潇洒一点，看世糊涂一点！[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]三个忘记：  [/SIZE][/FACE]忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]四个拥有：  [/SIZE][/FACE]无论你有多弱或多强，一定要拥有真正爱你的人，拥有知心的朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的住所！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]五个要：   [/SIZE][/FACE]要唱，要跳，要俏，要笑，要苗条！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]六个不能： [/SIZE][/FACE]不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了才后悔！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]2[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]．[COLOR=#0808e7]教育无痕--[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][COLOR=#0808e7]让孩子把话说出来[/COLOR][/B][/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]讲座组长张玉芝 10:43:05
[/SIZE][/FACE][/COLOR][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]                      让孩子把话说出来[/FACE][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]   课间操刚下，有的孩子向我报告：“[/SIZE][/FACE]张老师，单家霖没有去上操。”哦，还有这样的事情，我赶紧唤小单过来，盘问此事，一会，小单悻悻地来了，眼睛里像是有泪流过，一脸的无奈。“来，别怕，慢慢跟老师说说，怎么两天了没有下去上操呢？”我微笑着问。“昨天，我是看见教室里没有人整理桌凳，我就在教室了干活了。今天没有去上操，是因为董朕廷要大便，我帮他找卫生纸了。”孩子说话的声音很低很低，我几乎听不出来了。于是我凑近孩子的耳朵，轻轻地说：“你真是个爱帮助别人的孩子，张老师很喜欢你，那你明天课间操要干什么呢？”“孩子挺了挺腰，很自信地说：“张老师，明天我一定去上操，该要做的事情，下操以后再做也不晚。”我笑了笑说：“小单好样的，都会制定做事计划了。加油！老师相信你。”我紧握拳头，在孩子的面前晃了晃，孩子笑了，我也笑了。
   很多事情，我们不要着急处理，要给孩子说话的机会，这样可以避免伤害孩子，冤枉孩子，使孩子更加愤懑老师，把事情弄糟。我们老师在处理班级小事的时候，先冷静一下，用正向的思维方式，等待孩子把话说完，然后，用宽容的心态原谅孩子，宽容孩子，用最短的时间把问题处理掉。孩子高兴，我们也幸福。 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]讲座组长张玉芝 10:43:22
[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt]刚刚发生的一件小事。孩子刚跑向教室。呵呵。短短2[/FACE][/SIZE]分钟处理了一件没有上操事件。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]河北霍庆10:44:41
[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt]张[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师相信孩子,[/FACE][/SIZE]善于倾听
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]贵阳彭绍宇 10:47:16
[/SIZE]两分钟可以幸福一天，一件事影响一辈子。
[B][COLOR=blue]3.[/B][/COLOR][/COLOR][B][COLOR=blue][SIZE=4]孩子不做值日怎么办？[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]山东淄博李朋10:47:40
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]要是有的孩子一直都不做值日怎么办呀？
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]讲座组长张玉芝 10:49:02
[/SIZE]不做值日的孩子缺乏集体观念，缺乏责任感。岗位责任制，
承包某个地方
[COLOR=blue]贵阳彭绍宇 10:50:09 [/COLOR]
我是和他一起做，做着做着我不做了，看他做。[/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]山东微山孙明10:51:03
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]有些孩子到该做值日的时候，他故意来得晚一些，这种情况下你该处理？
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]讲座组长张玉芝 10:51:41
[/SIZE]老师每天都要去欣赏，及时表扬干得好。慢慢孩子就喜欢干了。
[/COLOR][SIZE=4][COLOR=blue]贵阳彭绍宇10:52:19
[/SIZE]对，做好了，拍张照片。[/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]讲座组长张玉芝 10:52:40 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]把照片贴在教室里
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]山东微山孙明[/COLOR] 10:53:07
我班现在就是承包制，但是他还是那个样[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]贵阳彭绍宇 10:54:50 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]实行专项检查，陪他完成。主要还是激励机制不够。利用班级舆论资源优势，微笑和掌声是不花钱的沟通产品。魏书生老师说过：“[/SIZE][/FACE]利用别人的智慧控制别人的心灵是最节约成本的方法。”[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]广东盛文斌 11:01:31
[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]控制别人的心灵
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]贵阳彭绍宇 11:02:40[/COLOR]
只是一种思维，不专指行为。我的理解是影响或者是导向。
[COLOR=blue]0[/COLOR][COLOR=blue]李进成[/COLOR][/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]老师 11:05:14
[/SIZE]儒家的儒字告诉了我们一切：给他人需要的。一切形式都是外在的，别人的方式你不一定适合，因为你没有拥有对方的内心。
[/COLOR][SIZE=4][COLOR=blue]贵阳彭绍宇 11:10:04
[/SIZE]走进对方心灵，才会看到真相。[/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0070c0][FACE=宋体 ]整理者感悟：[COLOR=#000000]昨天晚上听了闫萍老师的讲座，感叹在如此艰苦的条件下，这位80后的同龄人挑起一所学校的重担，为了孩子们的学习和成长费尽心思，最终得到学生的爱戴和领导的认可。这需要多么大的付出和勇气。我想这就是忠于教育事业的最好的诠释，也是给我上的最生动的一课。做好自己的事，尽力的坚持，克服一切可能的苦难，阳光就在风雨后。[/COLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P]



[SIZE=4][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P]

[P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=15pt]面对社会的黑暗面，我们该怎么做？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=15pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2012-9-12[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]群聊精华[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]整理者：曹培育[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]李翠英[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、面对社会的黑暗面，我们该怎么做？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]写作组长宁杰[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]14:45:34 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]社会的黑暗面，谁都看得见，心里谁都明白，但我们无力改变。在这里谈了，凭空生一顿气，何苦呢？还会把情绪传染给别人[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我们培养的学生，是爱社会的，不是仇恨社会的[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如同看人一样，如果光看缺点，这个人越看越讨厌；这时的心情是郁闷的，生活是痛苦的；[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如果看这个人的优点，这个人越看越喜欢，这时的心情是愉快的，生活就是幸福的[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]江苏丛尤生[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]14:56:15 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]所以我们要用积极的、向上的眼光看待社会！看社会的一切！特别是做班主任，对待自己的孩子就一定要这样！正如宁杰老师说的：心情是愉快的，生活就是幸福的。只有用积极的态度对待一切，对待教育教学，我们的教育生活才能幸福！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]写作组长宁杰[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]14:56:36 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]是啊，培养学生的独立自主精神，应该，但不可攻击社会黑暗面[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]济南杨爱春[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]14:56:58 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]大多时候偏激是不起任何作用的[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=left][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]哈佛大学告诉你什么是学习”[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4]以及由此引起的讨论和思考[/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]家教江苏管书霞 [/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt]15:32:59 [/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]哈佛大学告诉你什么是学习[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]哈佛告诉它的学生[SIZE=4]：“[/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”而我们的大学生，正在品尝这种痛苦，我们民族也在为此付出代价。
    目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相，坚持对事物进行严谨的分析，能够理性、历史地认识现实问题和道德问题。
    哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。
    央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。她告诉本报记者：我们到哈佛大学时，是半夜2时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。在哈佛，到处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道这些倒头就睡的人实在是太累了。在哈佛，我们见到最多的就是学生一边啃着面包一边忘我地在看书。
    在哈佛采访，感受最深的是，哈佛学生学的太苦了，但是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢？我的体会是，他们对所学领域的强烈兴趣。还有就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担重要责任的使命感。从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被激发了出来。
    谢娟说，在哈佛学习的一个北大女孩跟我说，哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。
    那个北大女孩说，我在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量要求很大，她说，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献您的个人思想，才能和大家一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的，当每个学生都投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。
    谢娟说，哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。
    在哈佛不仅学生有压力，老师一样有压力。在哈佛的课堂，要求老师讲的东西都是新的。老师每年讲课的内容都要跟住前沿科学的发展变化。因此，哈佛的老师必须处在最前沿科学的研究阵地。哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。
    我们采访哈佛大学终身教授丘成桐教授时，他说：中国大学生的大学生活相比之下太轻松了，我们总是说，中国的孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些著名的中学里，高中的学习同样是很苦的。我的孩子上中学的时候，也经常学到半夜。在美国，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。谢娟说，我也有同感，我们也对国内的一些重点大学进行了采访，但却很难感受到哈佛那样的学习气氛和探究氛围。谢娟非常感慨地说，到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。
    说到中美大学生的比较，谢娟说，我有两点感触，一是，我们的学生缺少吃苦的精神。我们的家长和学生认为高考前是最苦的。我们讲的寒窗苦读，很多时候是被动的苦，带着功利的苦。而不是在其中有过浓厚的兴趣。不少大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业：上课想逃就逃；考试临时抱佛脚。甚至有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的学习都是为了高考。于是，高考结束，学习变得不再重要。而在美国大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。在哈佛，征服学习是每个人的口号。要想变得强大就需要学习得更多，为此哈佛的课程安排多而且紧张。其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相，坚持对事物进行严谨的分析，能够理性、历史地认识现实问题和道德问题。另外，练就长时间超负荷学习的毅力。
   当美国大学生带着浓厚的兴趣，积聚能量的时候，步入社会工作做准备的时候。身为中国的大学生却长长地舒了口气，觉得我终于可以好好休息休息了。中国式的教育让学生在高考前“用力”过猛，在该储备能力的阶段不仅没有积蓄能量，而是大量消耗了这种能量。旅美教师吕老师对本报记者说，中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦；在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更重要；孩子对知识总是有渴望的感觉。而中国的小学教育是一个贪婪鬼，把知识当成了免费的黄金珠宝。中国教育者不知道知识与智慧的关系，总是让孩子直接得到越来越多的知识。美国教育的聪明就在于：先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧；由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。学习有三个阶段：感性认识感悟知识，知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段，才能得到知识；中国教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天，这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西：创新能力。在高中时期，美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国，中国的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距，让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。哈佛的学生说，在哈佛学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去，以后再大的困难也就能够克服了。而中国大学生认为，终于摆脱束缚，可以想干什么，就干什么了。于是，把大多时间用在了学习以外的事情上。我们在最该学习的时候断档了。这就注定了，我们的大学生被甩得越来越远。
    很多学者用金字塔来形容中美学生的学习能力。差别在于，中国孩子的学习能力是正金字塔，年纪越大学习的空间越小。而美国学生的学习是倒金字塔，他们学会的是持续学习的能力。中国学生的学习动力，还有大学的严进宽出的教育体制，都让他们觉得上大学是无比轻松的一件事情。从自身到外在都没有敦促他们学习的力量，于是，放松成为一种普遍的状态，都在讨回他们前12年被克扣的休闲时间，尽情地休闲。中国学生是刻苦学习12年，到大学休闲。美国学生是“休闲”12年，大学开始刻苦学习，玩命的学。这是走向社会前，最有价值的黄金学习阶段，这4年，他们在本领与情商的提高上会有质的飞跃。
   在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理。在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。今天不努力，明天必定遭罪。哈佛告诉它的学生：“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”而我们的大学生，正在品尝这种痛苦，我们民族也在为此付出代价。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]语录浙江朱增明[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt]16:51:58 [/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]本人觉得，哈佛更真实地面对学习本身就是一件任务艰难的事，承认这一点，使使学生做好准备。而不是哄骗学生。当学生在学习过程中，感受到一定的乐趣时，他会觉得自己很优秀，有成就感。这就像中国的家长在教育自己的孩子打针时“痛”与“不痛”一样。首先告诉孩子打针是痛的家长，是真诚的。而没有告诉哄骗孩子的家长，当孩子长大后，学到的便是“欺骗”。呵呵……[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]但现在某些人在教育问题上，只用了虚无的快乐主义去给学生构建一个快乐的梦想，而没有真切地考虑到学习过程中的艰难。不是吗？[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]济南杨爱春[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]16:34:57 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]快乐与否是一种感觉，当你把做一件事当成痛苦的时候，也许别人正好把它当成了享受[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]所以，学习，“如果”你把它当成是痛苦的话，那么这种痛苦只是暂时的[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个人以为，可以这样理解“如果你认为学习是痛苦的，那么这个痛苦是暂时的，未学到的痛苦将是终生的。”痛苦、快乐、充实、空虚都是个人的感受，同一件事情，不同的人就会有不同的感受。同样是学习，为什么一定要它痛苦呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]每天早上七点以前看着学生的到校的表情开始一天的学生工作，每天晚上教室的灯光和我说再见。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]每个学期每个学生至少两次正式的个性谈话[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]每个周至少一次的[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]45[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分钟主题班会[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我觉得这就是我作为班主任应该做的，而且我很快乐[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我平均每天一半以上的时间都在学校[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日新闻罗炳文[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]16:43:58 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]怎么认为都有其一[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]江苏[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]司旭[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]16:54:31 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]请问杨老师，您孩子多大了？您有时间陪您的孩子吗？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]济南杨爱春[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]16:49:57 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我的女儿放学到学校找我，在我办公室完成作业，然后在学校餐厅吃饭，然后去我办公室阅读到校园玩一会儿，八点半准时回家休息。她是学习委员，擅长书画和小提琴，学习成绩班级前三[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我的学生今年高考，[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]43[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个学生，[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]42[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个过省一批重点线。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]语录浙江朱增明[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]17:01:26 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]其他班级的升学率如何呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如何能够制止分快慢班的教育呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教育的公平何在呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]济南杨爱春[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt])17:11:42
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]奥！如果老师的课堂面对的是基础好的学生那么对基础很差的就是不公平；如果老师的课堂面对的是基础差的学生那么对基础很差好的就是不公平；为什么总是把学习成绩和学生的整体全面发展对立起来呢为什么总是把有些人总是把所谓的大锅饭当成公平呢？这也是我不明白的
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]语录浙江朱增明[/SIZE] 17:15:55
杨老师，我觉得作为一位老师，应该去真诚地去面对现在学校中的优劣分级的问题，应该去思考，应该从那些后进后的视角去体会这样的问题。不是吗？
[COLOR=blue]济南杨爱春[/COLOR] 17:16:12
我也带平行班级
从教高中和做高中班主任来说，也许我更有说服力 [/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日新闻罗炳文[/SIZE][/FACE][/COLOR][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]17:26:07 [/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]必须承认：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教师之间教学能力有差异[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同样的班级[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]不同的老师、班主任都会带出不同的效果来[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]对学生进行分层次教学是因材施教的最好落实。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]整理感悟：整理今天的话题，看到同仁的群聊，自己也不由得深深思索，面对社会的黑暗面，世界上的不公之事，作为教师的我们该怎么做，又能做些什么？抱怨、偏激、甚至是愤激都于事无补，社会、世界不会因为你所做的这些，会发生丝毫的的改变，我们能做的就是做好自己，引导、教好我们的学生，使我们的国家变得更强大，国家强大了，一切都有了……（山东[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=purple][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]李翠英）[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=purple][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P]