[P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]2012[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]星期四三[/FACE][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]阴[/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]你要闹，我不允许[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在欧鹏的强烈要求下，他的爸爸妈妈连夜赶过来看他。上晚自习的时候，我没看见欧鹏就打了个电话给他妈妈，结果得知他的爸爸妈妈都到学校来看他了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]只是我没想到欧鹏再次不肯进教室，抱着妈妈的腿不松手。我把他们一家三口请到办公室。当着他父母的面，对欧鹏说：“我必须跟你讲清几点：一、你想爸爸妈妈，这我理解，也认为是你有孝心的表现；二、同学们不会嘲笑你，因为他们每个人都想家、想爸爸妈妈；三、如果你总说自己想爸爸妈妈而不肯进教室，而且一个男子汉老是哭哭啼啼的，我想同学们就会瞧不起你；四、你想一下，你爸爸妈妈从家里骑摩托车来学校，难道你就一点也不担心他们的安全？大晚上的，如果出现哪怕一丁点意外，你就安心？五、你爱爸爸妈妈就应该让爸爸妈妈放心，别再让他们为你担心；六、如果你想爸爸妈妈，你可以约好时间让爸爸妈妈来看你，但你不得无理取闹。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]跟他讲了这些后，我让他自己进教室。我呢，就先一步进了教室。我看到他跟在后面来了，从面部表情看，他倒是挺放松的。整个晚自习，他的情绪也挺稳定的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]查寝的时候，我从生活老师处了解到，他之所以反应这样激烈是因为跟同学有一点小摩擦。但表现这样反常是不允许的，如果经常出现这种情况，那老师家长岂不被他害惨了！我希望他能顾全大局，不再出现此种情况。[/SIZE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]2012[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]14[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]星期五[/FACE][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]晴[/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]又是繁忙的一天。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]本来以为今天会比较轻松。因为我紧赶慢赶，昨天已经把前段时间改完成的事情做完了。可没想到的是今天仍旧有做不完的事。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]作文要批改，教室要重新布置，学生问题要及时解决……如此等等，又让我忙了个不亦乐乎。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我这才知道，我不可能真正闲下来。只有自己给自己放假，丢开所有的事才能闲下来。[/SIZE][/FACE][/B][/P]

[P]好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！ 黄老师完全按照自己的言行去做的，一定好好向你学习。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄红兵[/U]发表的内容：[/B]

2012年9月14日    星期五    晴又是繁忙的一天。本来以为今天会比较轻松。因为我紧赶慢赶，昨天已经把前段时间改完成的事情做完了。可没想到的是今天仍旧有做不完的事。作文要批改，教室要重新布置，...[/QUOTE]
    谢谢光临与指导，让我们共同进步！

[QUOTE][B]下面引用由[U]石福强[/U]发表的内容：[/B]

好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！ 黄老师完全按照自己的言行去做的，一定好好向你学习。[/QUOTE]
    谢谢光临，敬请指导！

[P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]2012[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]15[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]星期六[/FACE][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]晴[/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3]休假一天没被打扰，让我觉得这一天是个完整的日子。很好！下午到校的时候，学生们对我比较欢迎，对此我感觉还好。今后，我得更多的亲近他们和他们做朋友。让他们每天盼着我的出现。[/FACE][/SIZE][/B][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]2012[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]16[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]星期日[/FACE][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]晴[/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]今天，心里一直挂念班级布置的事，干什么都没劲。我就是这样的人：什么事最好能三下五除二，几下就完成，不然压在心里，那个不舒服，就不用提了。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]事有凑巧，我今天一整天都没休息时间。三节自习课，三节守多媒体教室，中午守学生午睡，晚上还得上晚自习。最让人尴尬的是，我在多媒体教室值日的事。由于平时没有用过电脑上课，所以根本不知道怎样用电脑连接上投影机。恰逢多媒体教室的台式机没声音，一定的用我自己的电脑联机。没办法，我只好一次次叫电脑老师周阳帮忙。结果我的电脑里面也没有备用的下载电影，害得周阳几次三番帮我解决难题。最最好笑的是，上午我特意让周阳告诉我怎样联机了，可下午我硬是不知道怎么联。只好再次请他帮忙，结果是我最后一步忘记按电脑上的一个键了。幸好，周老师挺宽容的。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3]学生倒是挺听从我的调度的。他们看书学习的时候挺用心的。而且今天到第二节晚自习的时候，除了一个走读生意外，其他学生都回来上晚自习了。只是作业的收缴情况不太乐观。几个顽固的学生没有及时完成作业。[/SIZE][/FACE][/B][/P]

[P]期待新的内容，期待新帖，等待拜读！[/P][P] [/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]章志生[/U]发表的内容：[/B]

期待新的内容，期待新帖，等待拜读！ [/QUOTE]
谢谢鼓励！请多光临！

[QUOTE][B]下面引用由[U]mingmwcom[/U]发表的内容：[/B]

小时候我也挺喜欢打扫的[/QUOTE]
那我们就好好引导孩子打扫吧！

[P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]2012[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]27[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]星期一晴[/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]今天，终于可以静下心来了。因为我的班级布置基本搞定。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我利用上课的时间讲了第一单元的三个写作训练。同时，在大家的催促下，我开始了第五课的学习。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我总感觉用导学案学习，字词的教学是比较薄弱的环节。并且我有这样一个认识：充分熟悉课文之后再分析学习课文，学生的收获会比较大。因此，我整整利用了一节课学习生字词和朗读课文。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]当我组织学生一遍遍读生字和写生字的时候，我有一种踏实感：这样，学生的生字才学得扎实。听学生朗读课文，我总有这样的认识：一旦熟悉了，学生的朗读就上了档次。当然，一节课的熟悉还远远不够，我得利用其他时间，组织学生熟悉课文，特别是早自习得好好利用。在分析课文之前，我要让一部分学生能吧课文背诵下来。以前放在课后的工作，我提前到课前来完成。同时，我意识到，可能才开始有难度，但一段时间后就会好起来。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]班级管理方面，最让我揪心的是：孩子们现在的情绪都没有稳定下来。这不，欧鹏同学今天又闹起来了。非要妈妈今天来接他回家。怎么劝都不管用，只好让他妈妈来。幸好他爸妈的态度很坚决，肯定在这里读，要回家就不要他了。断了后路之后，欧鹏只好另外想办法了。这时，我又在旁边做起了留他下来的工作。最终，欧鹏同意留下来，不过要求同家家长回家一个晚上。我们权衡之后，答应了他。刚才，我接到他妈妈的电话，原来还另有隐情：学校里有学生欺负他。我分析是他平时开朗活泼爱交朋友，那里面有品行不好的人觉得他是新生，所以欺负他。我告诉他暂时不要到外班交朋友，而且从明天开始减少和老生接触的机会。要打电话也拿我的电话打。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3]希望明天的情况会好起来！[/SIZE][/FACE][/B][/P]