[SIZE=9pt]               [/SIZE][b][SIZE=4] 新的尝试[/SIZE][/b][P][b][SIZE=4]5月25日   星期三  天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]   今天下午学校举行讲故事比赛。我很想去观战，可是李老师要当评委，我要代一节课，一节课变成了两节课，只好作罢。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]   我们今天开始学习第七单元。虽然其它班级早都讲26课，已经把我甩得远远的，但是我不想讲得太随意，我会用属于我们的节奏来教学。今天先学习导读部分的内容，我先让大家一起读导读内容，然后分析这个单元的要求与内容。接着读课文，猜作文。最后我还比以往多加了一项，利用生字表（一）和生字表（二）来初步学习生字。生字表（一）是课文里面的二类字，我让大家一起读一遍。生字表（二）的是一类字。我让同学们分开读，男孩子读一个，女孩子读一个。这些生字都还没学过，并且没有拼音。大家都能正确无误的读出来。我于是表扬了大家，并且提出了更高的要求，帮这些生字注上拼音。同学们于是忙开了。写完一个又一个，不一会儿，黄珊写好了，我帮她检查了一遍，错了一个声调。付晓晴也完成了，我认真看了一遍也错了一个，她把平舌音写成了翘舌音。我让她俩当小老师检查她们组同学的作业。然后苏建铭也写好了，可是他错了好几个，我取消他当小老师的资格。然后检查何静同学的，令我惊讶的是她全对了。我表扬了她同时让她当她们组的小老师。第四组最快的是邹旻骥，我看了他注的拼音，也错了不少，所以他也没有资格当小老师。我于是又检查了张晓莹写的，她也给了我一个惊喜，一个单元的生字注音全对！于是我也让她当她们组的小老师。检查她们组的作业。她们都很乐意去做这件事情。我想以后可以采取这种做法，既可以检查大家提前预习的情况，又可以加强记忆。一直以来我都很自信班里的同学识字量要比同年级的孩子们要多，因为她们一直坚持阅读，坚持做摘抄笔记、坚持写每日一诗。我想我可以为孩子们做的是助他们一臂之力，让她们去学习、去提高、去收获更多成功的喜悦。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]   [/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]  [/SIZE][/b][/P]

能够坚持每天写日记，真的很了不起，向您学习！

[QUOTE][B]下面引用由[@点点浪花]发表的内容：[/B]

其实大家都是忙忙碌碌的，有时候没有及时把自己的经历与感悟记下来，过几天就忘记了。王老师，辛苦了！[/QUOTE]
辛苦谈不上，只是把大好时间都用在了走形式上，实在可惜却又无可奈何，谢谢您！

[P]                          [SIZE=4][b]教育学生学会为自己的人生定位[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]5月26日   星期四   天气：晴[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]     这两天，我都跟大家谈到了一个学会为自己进行人生定位的问题。我会通过美国奥巴马的亲身经历告诉大家，一个人心有多大，路就会有多宽。奥巴马的经历说明了世事万物一切皆有可能。只要我们找准目标，加倍努力，总有一天会实现自己的人生梦想的。他从一个毫不起眼的黑人学生最终成为了美国的大总统，是经过自己付出比常人要多得多的努力。而我们作为一名学生，自己表现如何，学习是否自觉。值日是否主动，全取决于自己的人生定位。你若觉得自己是个优秀的学生，自然会用高标准来要求自己。如果你自己定位为一个调皮的学生，那么肯定会作业偷懒，上课不认真听，值日偷工减料。反正一个人对自己的期望和自我要求是紧密相连的。大家听了都不停地反思自己的行为。包括上课，做作业。出操与集会等。我想让大家早一点明白总是好的。因为学习从来都是“只知者不如好知者，好知者不如乐知者”兴趣是最好的老师，兴趣有了，目标明确了，自然就有了前进的动力。我希望大家从小树立远大的目标，并争取做个最好的自己。[/b][/SIZE] [/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

三方面的知识让孩子们很受用 尤其是现在的校园欺凌行为，法制报告很有必要[/QUOTE][/P][P]
[/P][P]版主说得很对，法制报告是很有必要的，我校每个学期都会邀请公安人员来跟大家进行你法制教育，而且教育效果不错。
[/P]

法制进课堂，培养孩子的法治精神和法治情怀刻不容缓，为您的尝试和书写点赞。

[P][SIZE=9pt]                         [/SIZE][b][SIZE=4]跳蚤市场准备工作[/SIZE][/b][/P][b][SIZE=4]5月27日   星期五   天气：阴[/SIZE][/b][P][b][SIZE=4]    今天学校发通知下周一上午学校举行入队仪式、艺术节闭幕式以及第二节跳蚤市场。因为时间比较仓促，明后两天又是双休日，如果不提前发通知下周一上午根本无法正常举行。于是，在下午第三节进行“消防安全应急逃生演练”之后，我立即跟同学们宣布关于开展第二届跳蚤市场的通知。同学们听了，兴奋地跳起来。我在征得五位值日组长的同意之后，让大家按照值日表的安排分为五个大组。然后提醒大家需要注意的问题：一、带报纸或者纸皮；二、想买的物品（包括书籍、玩具、小饰品等）；三、挑选收银员、记账员、促销员等；四、自备茶水或者饮料。随后，我让五位大组长召集本组成员开会商量有关事宜并做好记录。时间大约为十分钟。于是大家各自为战，不一会儿五个大组就形成了，同学们你一言我一语的议论开了，大组长认真地记录着，孩子们的脸上洋溢着欢笑。时间到了，我让同学们回到自己的位置，并让五大组长依次汇报本组的情况，情况不错，每个组都达到了预期目标。都毫不例外的分好工了。我还建议大家组员们带来的东西要做好记录，至于卖了物品后如何分配收入，你们组成员商量后决定。放学了，大家似乎还意犹未尽，一个个依依不舍地回家去。这就是孩子们的快乐：集体参与的快乐！[/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容：[/b]

法制进课堂，培养孩子的法治精神和法治情怀刻不容缓，为您的尝试和书写点赞。[/QUOTE]
[P]
[/P][P]
[/P][P]
[/P][P]谢谢王老师在百忙之中为我点赞，我会继续加油的。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@止于至善]发表的内容：[/b]

能够坚持每天写日记，真的很了不起，向您学习！[/QUOTE]
[P]
[/P][P]
[/P][P]
[/P][P]呵呵！谢谢您的夸奖！其实我也有倦怠的时候，觉得自己水平有限，写不出好的文章来，但是有时候又觉得就算是坚持原生态的记录对于孩子们的成长、对于自己的教育人生也是有意义的。[/P]

跳蚤市场让孩子体验生活，奥巴马使孩子认识理想，好丰富的教育！

[QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容：[/b]

法制进课堂，培养孩子的法治精神和法治情怀刻不容缓，为您的尝试和书写点赞。[/QUOTE]
[P]
[/P][P]
[/P][P]谢谢王老师！谢谢你一如既往对我的关心与支持！[/P]