谢谢君子兰的关注！我这段时间要写一些自己小时候的事情，就发到这里了。你多指点我啊！

2007年9月7日      晴
为什么老师不能美丽？
今天是郑州市表彰“名师”和优秀教师的日子，地点设在青少年宫。郑州市优秀教师是评选出来的，“名师”却是历尽层层考试、答辩选拔出来，规格待遇似乎就应该比别的受表彰的先进教师高一样。这不，昨天我得到通知，说将有市里的领导和“名师”合影，因此要求与会人员，无论男女，必须穿深蓝色西装。我一听，心里就不免郁闷，为什么教师就不能将自己打扮得漂亮一些？其实我穿深蓝色西装也蛮好看，但这样热的天气穿西装，是否有些过分？何况所有受表彰的老师都乌压压着一身深蓝，简直如一溜地毯一般，能好看吗？
所以，我决定穿夏天的套裙去接受表彰，白色上衣，蓝色裙子，既正规又时尚。我早想好了，若是负责组织的领导认为我的衣着不合格，我就不参加照相，甚至不参加表彰会。我哪里管他什么领导不领导？即使合影又怎样？不合影又怎样？市里的领导，和我的距离太大了，我没有必要看他们的眼色。自古只有官见士，哪里见过士见官？如今这世道，偏偏我们在自己的节日里，还要看官的脸色。若是领导认为我们女教师就不应该美丽，我是第一个要表示不乐意的。这样的领导，我和他们合影做甚？
行走在碧沙岗公园，我一面观赏晨练的勃勃生机，一面回想起两年前的今天，我和赵老师一起参加优秀教师表彰。赵老师虽然即将退休，和我在一起，却自然而然承担着父亲和男子汉的职责，一路上对我关怀备至、呵护有加。如今，我又来接受表彰，他却早命丧黄泉。如此，越发感觉自己完全没有必要仰人鼻息。
但另我欣慰的是，组织者并没有过分要求名师们的服饰，有几个和我一样大胆的女教师，同样穿着正规又时尚的套裙，点缀在一溜地毯般的深蓝色队伍中，倒也醒目、美丽。
我暗自得意，感觉很多时候自己确实有点像那不太循规蹈矩的淘气学生，我这个样子，有什么理由要求学生必须老老实实？

[COLOR=blue]红袜子，绿袜子
李迪
“这孩子从小就有自己的主意，凡是她不喜欢的东西，一概不要；即使是她喜欢的玩意儿，不属于自己也绝不强求。”
妈妈总是以这样的语言做引子，将过去的故事娓娓诉说。于是，我的眼前出现一副生动的画面。
时间是在上个世纪七十年代，初冬一个明媚的下午，妈妈在院子里忙碌，两个花朵般的女儿在温暖而洁净的小屋里玩耍嬉戏。做乡村教师的爸爸从县城里开会回来了，姐妹俩围绕着爸爸欢呼雀跃。爸爸喜滋滋地从挎包里拿出来一双红袜子、一双绿袜子，精致异常。那时物质极端匮乏，做父亲的简直要确信隐藏在太行山褶皱里的山村中，没有那个人家的女儿会拥有这么漂亮的袜子了。红色的袜子大一些，显然是给姐姐的，绿色的却给了妹妹。
像所有中国男人一样，爸爸在家里是不拘言笑的，只到吃晚饭的时候，他才告诉妈妈：“我为两个女儿各买了一双袜子。”
妈妈很开心，她也希望自己的孩子能衣着温暖鲜亮些。在这穷乡僻壤中，在这添不饱肚子的年代，很少有男人能想起来打扮女儿。难得丈夫有这份疼惜孩子的心，嫁一个读过书的人果真好，即使农忙时没有人为自己分忧也值得了。
晚饭后，妈妈为大女儿试穿红色袜子，胖乎乎的小脚丫立即让整个屋子都充满了喜庆。妈妈转身想为刚满两岁的小女儿试穿新装，却怎么也找不到爸爸所说的绿袜子了。那时，小女儿言语已经十分清晰，却坐在一边默不作声。爸爸也帮忙找，还是不见绿袜子的踪迹，不禁惊奇：“我真的也为小妞妞买了袜子的，是我亲手给她的。”
妈妈停止了找寻，问：“小妞妞，你见爸爸给你的袜子了吗？”
小妞妞无精打采地回答：“见了。”
“现在袜子在哪里？”
“我把它扔了。”
妈妈心头一惊：这孩子刚刚两岁，估计还没见过质量这么好、这么漂亮的袜子呢！于是更加亲切地问：“你为什么把袜子扔掉？”
“因为我不喜欢。”
妈妈忙说：“你告诉我，你是站在哪里扔袜子的？你扔袜子的姿势一定非常好看，再给我做一遍，好吗？”
小妞妞站到卧室里的灶台上，对着另一个房间比划：“我就这么一扔，袜子就扔掉了！”
妈妈马上去找寻，果然看见了簇新的绿色袜子。
故事讲到这里，妈妈就开始感叹了：“所以啊！我这孩子只要自己喜欢的东西。自己不喜欢的，任别人怎么当宝贝，她都不屑一顾；反过来说了，就算自己喜欢的东西，既然在别人手中，她也绝不强求。”这个故事重复了无数遍，以至于我都能倒背如流了，妈妈却依然不厌其烦。她无疑是很欣赏小妞妞的个性的。
其实，文章看到这里，您一定猜测出来了，小妞妞就是我，只是我当时还不记事，对扔袜子简直没有丝毫印象。
多年后，当我走上讲台，了解了一些早教知识，不禁对妈妈这一做法深为赞叹。妈妈是个天生的教育家啊！在那贫穷的年代，我竟然把难得的、新买的袜子扔掉了！一般的农村妈妈早就暴跳如雷，甚至巴掌都打到孩子身上了。但我的妈妈却在耐心地倾听女儿的心声，并一步步引导孩子告诉自己袜子的所在。妈妈，她真的是我遇到的最优秀的启蒙教师。我们兄妹五个，个个都能走出深山、考上大学，这和妈妈的温柔、开明、智慧密不可分。如今，常常有人赞叹我有做老师的天分，因为我常常能凭着感觉，稀里糊涂就把学生间发生的、很棘手的事件圆满处理。如今想来，这其实是妈妈给我的遗传。
“凡是自己不喜欢的，一概不要。”这是我两岁的时候，妈妈为我贴上的“标签”。我喜欢这个标签，因此才能用它时时拂拭染尘的心灵，因此才能在这个物欲横流的滚滚红尘中，保持一方宁静的心灵天空，安于过简单朴素的生活。在这个“标签”的暗示下，我崇尚老子的思想，不愿意和任何人竞争；在这个“标签”的影响下，我害怕受物质牵绊，不耐烦人际关系的纠缠。当然，我这里的“不争”并不是“无为”，我的不争只是放下竞争，去为自己开路。因为和别人竞争的结果，极有可能将别人喜欢的目标，当成自己的目标去追求。而这目标若根本就不是我所喜欢的，若根本就是一双“绿袜子”，我争它有什么用？
所以，当我浮躁的时候，当我烦恼的时候，我总是问自己，我需要的究竟是什么？让我心神不宁的又是什么？我一直都知道，自己需要的是充实、是快乐、是宁静、是温馨，而名利并不会给人带来真正的幸福。所以，即使绿袜子的漂亮超过了我所拥有的所有衣服，即使绿袜子引起了所有同伴的羡慕，我若不喜欢，也是不屑于要的；同样，即使名利是身边多数人梦寐以求的目标，即使它早已降落到我的身上，它若不能给我带来充实、快乐，我也是要毫不犹豫扔掉的。
“名利竟如何？岁月蹉跎。几番风雨几晴和，愁水愁风愁不尽，总是南柯。”这不是落魄寒士自我解嘲的风凉话，而是清朝诗、书、画三绝的大名家、乾隆元年进士郑板桥的作品。他所表现的正是一种不使自己沉迷于名利得失的透达，甚合我意。
不记得当时扔袜子的故事了！故事里的我似乎是喜欢红袜子的，但当红袜子不属于我，而属于姐姐的时候，我绝不依靠自己“小妹”的身份去哭闹、去强迫姐姐把红袜子给我。妈妈给我的“标签”极好，强求不属于自己的东西，同样是我不屑于做的。在我的另一篇文章《我本超然》里曾说：别认为我是吃不着葡萄说葡萄酸的狐狸，其实我知道那葡萄很甜，但我吃不到，又能怎样呢？与其因此在树下徘徊、生气，倒不如低下头来寻找，说不定会找到一些自己喜欢的花生、红薯之类。葡萄虽然甜，花生也很香啊！何苦去一窝蜂地赶时髦、挤热门呢？
其嗜欲深者，其天机浅。智慧和灵性，是由于能避免“嗜欲”，而保存下来的。[/COLOR]

《红袜子，绿袜子》，充满了童心童趣，而又富于了深刻的寓意，给人以思考与启迪！

[QUOTE][b]下面引用由[u]村夫也[/u]发表的内容：[/b]

《红袜子，绿袜子》，充满了童心童趣，而又富于了深刻的寓意，给人以思考与启迪！[/QUOTE]
同意

要穿套裙和不要绿袜子本质一样。真实的初荷是很有个性的。

初荷有思想、有个性。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2007年9月7日      晴
为什么老师不能美丽？
今天是郑州市表彰“名师”和优秀教师的日子，地点设在青少年宫。郑州市优秀教师是评选出来的，“名师”却是历尽层层考试、答辩选拔出来，规格待遇似乎...[/QUOTE]

喜欢初荷的爱美之心！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2007年9月7日      晴
为什么老师不能美丽？
今天是郑州市表彰“名师”和优秀教师的日子，地点设在青少年宫。郑州市优秀教师是评选出来的，“名师”却是历尽层层考试、答辩选拔出来，规格待遇似乎...[/QUOTE]
个性时尚的初荷，令人佩服！

[QUOTE][b]下面引用由[u]村夫也[/u]发表的内容：[/b]

《红袜子，绿袜子》，充满了童心童趣，而又富于了深刻的寓意，给人以思考与启迪！[/QUOTE]
谢谢村夫老师的肯定。我写的这些事情，说不定在您女儿的身上也发生过。您和我的父亲，都是一样的勤劳、一样的质朴啊！

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

要穿套裙和不要绿袜子本质一样。真实的初荷是很有个性的。[/QUOTE]
哦！我似乎是太有个性了啊，，是骨子里的个性，而不是形式。吴老师，这不好，是不是？