[QUOTE][b]下面引用由[u]杜林[/u]发表的内容：[/b]

这个芊芊啊，竟像我手底下的九八，出来看看。

学生“九八”


　　学生“九八”，女，“九八”是其绰号也。
　　关于“九八”的绰号，是一次偶然机会，从孩子们口中得知的。
　　“校长，您认...[/QUOTE]
杜老师，您再向下看几天日记就知道了，这个芊芊很不一般，她竟然在借和校长的关系耀武扬威了，私下里对同学们说，无论自己怎样违反纪律，班主任也不敢把她怎么样，因为她和校长书记有关系。同学们联想到我平日对她违纪的宽容，果真相信了，对我特不满。其实，我是想改她的毛病，但不能对她要求过于严格，总得一步步来，谁知她竟说出了这样的话，昨天折实把我气坏了。

初荷老师真是一个多才多艺的优秀老师，以前认为是个小妹妹，这才知道是我得姐姐。^_^哈哈哈！祝愿你更加的优秀！！

[QUOTE][b]下面引用由[u]13153485678[/u]发表的内容：[/b]

初荷老师真是一个多才多艺的优秀老师，以前认为是个小妹妹，这才知道是我得姐姐。^_^哈哈哈！祝愿你更加的优秀！！[/QUOTE]
是啊！你怎么会认为我是小妹妹呢？其实我也特想当妹妹，让大家都宽容我，可惜岁月不饶人，郁闷！

只顾欣赏，忘了鼓掌。现在补上！
热烈祝贺李老师专著出版，继续期待更多精彩！
——鼓掌！——这回没忘！

初荷，对学生不要生真气呦！

[QUOTE][b]下面引用由[u]王新国[/u]发表的内容：[/b]

只顾欣赏，忘了鼓掌。现在补上！
热烈祝贺李老师专著出版，继续期待更多精彩！
——鼓掌！——这回没忘！[/QUOTE]
谢谢王老师，好长时间不见，你还好吗？

[QUOTE][b]下面引用由[u]驭仁[/u]发表的内容：[/b]

初荷，对学生不要生真气呦！[/QUOTE]
谢谢驭仁，我才不会真生气，不过她实在太嚣张了，后来让我对她好一阵抢白。

2007年10月25日         晴
音乐课上，同学们投入地练习着视唱，我却总感觉教室后门外有人在徘徊。用眼睛余光看去，是学校的临时工刘师傅，我便没有在意，同学们自然更加不知道。谁知过了半节课，刘师傅竟然还没有走，只是悄悄立在后门外的柱子后，似乎生怕学生发现他。
刘师傅已经五十多岁了，来自农村，如土地一般厚重踏实。他久久停留在门外，一定是有事情。我跑出去问：“刘师傅您找我吗？”
刘师傅忙说：“哎呀！我说不能打扰学生上课的，竟还是被您发现了。我没事，只是听说您教室的灯坏了一个，我今天得闲，专等下课了把教室的灯修一下。您快上课，快上课，别耽误学生学习。”
回到教室，我感慨万千，对学生说：“刘师傅其实根本就不认得几个字，但是他懂得电工技术，心灵手巧，学校一般的电器损坏了，他都能应付。相比之下，他这方面倒比很多高中毕业生都管用。由此看，在知识和能力方面，哪个更重要？”
学生毫不犹豫回答：“能力重要。”
我点头：“不错！不过还是既有知识又有能力更好。咱们学校以前也招过几个有知识又有能力的工人，但都没有干多长时间，就被辞退了。因为他们总是偷懒，从不主动干活。若是领导交给他们一点任务，做起来还利索一点；若是我们这平头百姓求他维修教室物品，难得很，总拖拉着不按时完成。但刘师傅却不是这样。你们看看，他一听说咱们教室的灯坏了，不等我们找他，他就在门外等着为我们修理。这样的工人，我们学校的领导、老师、学生怎么会不喜欢？可见，在知识、能力和敬业方面，敬业也是非常重要的。”
学生纷纷点头。我笑：“不要看不起这最底层的劳动者，我们能从他们身上学到很多东西呢。以后，大家对刘师傅，要像对老师一样尊重。”
为刘师傅的事情，我占用了学生六分钟时间发表议论，学生听得很认真。这是现成的、最好的教育资源和契机，我若不趁课堂上说，时过境迁效果就不好了。我们总是强调要对学生进行思想教育。不错，我国历史上的众多民族英雄的壮举与当代无数模范人物的事迹，都是思想教育的生动教材。但问题是，很多时候我们在教育学生向英雄人物学习的时候，忽视了引导学生也应向身边的普通劳动者学习。这就很容易使学生产生认识的偏差，仿佛只有伟人才是真正值得尊敬的，但伟人和我们的距离很远啊！学生到哪里找那惊天动地的好事去做呢？所以，引导学生既学习伟大爱国者，又学习普通劳动者，两者并不矛盾。而且就学生实际而言，后者更容易让学生接受，也更容易收到实效。我的学生当然不可能成为科学家，但他起码可以成为一个善良的、敬业的劳动者。柏杨有一句话说的好：“什么叫爱国？在马路上少吐一口痰，就是爱国。”什么是优秀？像刘师傅一样拥有一技之长，能养活自己，热爱劳动、敬业奉献，就是优秀。
以后若有这样的教育契机，我还是要发表议论的，我才不在乎耽误学生学那几分钟的歌曲学习。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

杜老师，您再向下看几天日记就知道了，这个芊芊很不一般，她竟然在借和校长的关系耀武扬威了，私下里对同学们说，无论自己怎样违反纪律，班主任也不敢把她怎么样，因为她和校长书记有关系。同学们联想到我平日对她违...[/QUOTE]

初荷，看到你那么“轻描淡写”地诉说那些问题学生的故事，我真是佩服你的淡定。我真的需要转换心态，让自己客观地面对那些问题学生，想办法，想对策，勿急躁。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

谢谢边城，我不总结也不行啊！学生一直都在变化。虽然这个班总体比上一个班好带，问题却也是不断出现的。[/QUOTE]


到初荷这里可以学到很多教育问题学生的方法.

这也是课堂的生成啊.
小李老师.

[QUOTE][b]下面引用由[u]高堂明镜[/u]发表的内容：[/b]


初荷，看到你那么“轻描淡写”地诉说那些问题学生的故事，我真是佩服你的淡定。我真的需要转换心态，让自己客观地面对那些问题学生，想办法，想对策，勿急躁。[/QUOTE]
明镜，我每天面对的，都是这样的问题学生，所以，我不能着急的。关键是着急也没用啊！你现在可能带高一不适应，他们学习毕竟没有高三那么忙，慢慢就会好的。