山涧之东的这位老师是章回体小说看多了吧，文章标题一套一套的，小女子学习啦，哈哈哈

[QUOTE][b]下面引用由[u]烈火中永生[/u]发表的内容：[/b]

这几天也挺郁闷的,期中考成绩排名出来了,我们班综合评估只排到12(年级共20个班),我们其他方面做的不错,可就是成绩,太伤脑筋了,我们班的尾巴太大了,有几个人,150分的卷子只能考十几分,就是这些低分...[/QUOTE]
该怎么办呢？

5月1日  周四
[ALIGN=CENTER][SIZE=3][COLOR=red]期中考试大获丰收  数学成绩迎头赶上[/COLOR][/SIZE][/ALIGN]
    期中考试终于过去了 ，学校排名也出来了，这一次我们班终于打了一个翻身仗。年级8个班，共556名学生，前10名我班就占了四个，前50名我班有8名，前100名我班有16名，可以说是在全年级遥遥领先，而且年级500名以后只有3名（每班平均应有7人）。平均分方面我班更是厉害，语文、外语、政治、地理均是第一，即使原来落后的数学，这一次也赶了上来，由原来的倒数第二，变成了现在的第二名。
    郭老师在短短的时间内就把成绩提高这么多，真不简单，不愧是全县第一流的教师。原来我还没有信心，真是多心了。我还从平时与他的交流中发现，他事先好像也没有什么底气，直到看到了结果，对我说没想到会是这样。从他的语气和表情来看，他有把我班数学成绩带到年级第一名的打算，这是我们班学生的福气，也是我的福气呀。他之所以取得这样好的成绩，这么快的进步，有以下几点值得总结：
    一、数学课堂不再混乱了。他上课比原来的那个老师最大的变化是没有人在课堂上乱讲话了，他对课堂纪律抓的非常严，凡是有讲话的他就点名，这正好和我这学期采取的办法互相配合。这学期我给纪律班长发了一个小本子（用练习本一裁为二的那种），凡是有在课堂上讲话被老师点名批评的都要记下来，并且要写500字的说明书。这样一来学生只好在数学课堂上认认真真的听课，而不敢随意的讲废话，做小动作等破坏课堂纪律的事了。原来的那个老师只顾自己讲课教学，不注意课堂纪律和组织教学，课堂上乱糟糟的，有时我真想到教室里坐着，可是他那么大的年龄，实在不好意思。那样做，他面子上肯定架不住。况且，我的课很多都和他冲突，也不可能。
    二、抓作业耐心细致。他每天都布置一定量的作业，自己在班级中成立了14个数学学习小组，选拔了14个作业做的比较认真规范的同学担任组长。他规定每天早晨必须一到校就要交作业，组长要认真检查，凡是有书写潦草，格式不规范的，不按老师要求做的，都要打回去重做。他有个特殊的规定，凡是不会做的题就空在那儿不要做，但必须是要经过自己思考钻研后仍然不会做的，如果发现你会做，你没有做，肯定要狠狠的批评你。不要说，还真的就被他逮到几个这样的同学，抓过几次以后现在基本上没有赶这样的了。另外，每天批完作业以后，他都要找几个作业中出现典型错误的同学到办公室里，给其具体的指出来，无论是成绩好与坏，体现了一个老师公平地对待每一个同学。
    三、每天放学后，他都要利用20分钟左右来给同学们订正当天的作业。我个人觉得这个方法特别有效果，因为这样的反馈特别的及时，比第二天再订正要好上不知多少倍。他订正作业时，一开始先找两本做的非常好的作业，不仅对，更重要的是书写认真，格式规范。让其他的同学从讲台走过去欣赏和学习，然后再具体的指出他的作业中存在什么问题，以及如何纠正。他告诉同学，学好数学是需要耐心和细心的，因为数学本身就是一门很严谨的学科，来不得半点的马虎。我个人觉得他这种培养学生细心认真的做事态度，也是我们其他科任老师学习的。也许他过去之所以取得那么好的成绩，根本就没有什么秘诀，而是在于培养学生认真的学习态度。这不仅让我想起了前中国足球主教练米卢曾经说过的一句话：“态度决定一切”。其实我们不论做什么事情，只要有一个好的态度，就一定能够把事情做好。
    四、激发了学生学习数学的兴趣。由于我们班的数学成绩一直不理想。我曾经苦恼过，还在班主任论坛上发过求助的帖子。转载如下：
    [原创]如何让我班学生爱上数学呢？
    今天，我在班里发了火，原因是这次我班的月考数学考得很不好。教我班的数学老师是可以说是全县最好的，和我关系也不错。由于上学期学校调他到初三“救火”。我班被迫换了一位老师，使我班的数学成绩大受影响。现在他虽然回来了，但学生没有养成好的学习习惯，学习很浮躁，不愿意学数学，这使我很苦恼。该用什么办法来让我班同学爱上数学呢？请各位高手指教。

    帖子发出后，得到了很多高手的指点，其中包括让我佩服的郑学志老师。我认真的研读了他们给我的建议，在班级中采取了一系列的办法。在一定程度上提高了同学们对学好数学的重要性认识，也提高了他们学习数学的兴趣，在班级中创造了学习数学的一些气氛。再加上郭老师很善于鼓励学生钻研数学，问问题。他主要是让学生在自己手中的资料中寻找好的题目来问老师，比一比看谁的问题好，谁提的问题有价值。这一下不得了，学生为了表现自己，展示自己，就主动的去找题，其实也就无形中让学生钻到数学堆里去了。现在，我们班的学生只要一下课，就有学生主动地来交题目，问问题。这样一来学生的成绩还有不提高的吗？这比你逼着他学要好上不知多少倍，也就是我们经常说的把“要我学”，变成了“我要学”。 郭老师真象一名高明的医生，用自己精湛的医术，治疗着疑难杂症。坚持下去，妙手回春的日子不久就会到来，我是多么期待这个日子的来临呀！
    夜已深了，就写到这吧。

[QUOTE][b]下面引用由[u]日月心[/u]发表的内容：[/b]

山涧之东的这位老师是章回体小说看多了吧，文章标题一套一套的，小女子学习啦，哈哈哈[/QUOTE]
看的不少，对这种形式很感兴趣，故此。
学习，不敢当。大家互相吧。

[QUOTE][b]下面引用由[u]心手75[/u]发表的内容：[/b]

该怎么办呢？[/QUOTE]
谢谢心手75老师的关注
我刚发的帖子，大家看一下。或许有启发。

我也来学习了，写的真好，这文笔可不是短时间内就能练出来的。加油啊！

[QUOTE][b]下面引用由[u]山涧之东[/u]发表的内容：[/b]

5月1日  周四
期中考试大获丰收  数学成绩迎头赶上
    期中考试终于过去了 ，学校排名也出来了，这一次我们班终于打了一个翻身仗。年级8个班，共556名学生，前10名我班就占了四个，前50名...[/QUOTE]
羡慕!一分耕耘一分收获,恭喜!

你爱你的班级和学生，你为此付出了很多努力！这个社会是最相信诚实劳动的！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

我也来学习了，写的真好，这文笔可不是短时间内就能练出来的。加油啊！[/QUOTE]

能得到初菏的鼓励，荣幸之至。你没有发现吗，我写的文字，拉拉杂杂，毫无文味。和你的清新自然，韵味悠长不能比。
向你学习！见贤思齐！

[QUOTE][b]下面引用由[u]烈火中永生[/u]发表的内容：[/b]

羡慕!一分耕耘一分收获,恭喜![/QUOTE]

谢谢！现在并不代表未来，我们共同努力吧！

[QUOTE][b]下面引用由[u]钓雪[/u]发表的内容：[/b]

你爱你的班级和学生，你为此付出了很多努力！这个社会是最相信诚实劳动的！[/QUOTE]

知音呀！
劳动也并不是为了学生成绩的提高，也是在充实自己的生活。
谢谢你的鼓励，大家为了教育，为了孩子们，共同诚实劳动吧！（哈哈，有点大道理哦）

《孩子，来世再与妈妈续缘》
这是一首非常感人的诗歌，请大家听一听，我是每听一边都要流泪的。
http://www.piekee.com/jhjym/audio/93301.html