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    [QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容:[/B]

    我是时时糊涂
    常常分不清小事与大事.[/QUOTE]
    难得,如此境界!
    鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
    http://blog.cersp.com/7932058.aspx
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]心手75[/U]发表的内容:[/B]

      做一个糊涂的班主任
         郑板桥说,难得糊涂。许多人都不理解其中的含义,他们会说“糊涂有何难。做一个聪明的人才是不容易的。”比如做班主任吧,我们都希望自己把班级的事理的清清楚楚,了解每一个同学的情况...[/QUOTE]
      心手,我刚刚完成一篇文章,关于班级“友伴群”的,也是提倡难得糊涂。呵呵,想到一起了啊!

      《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
      邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
        13911210281
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容:[/B]

         
        心手,我刚刚完成一篇文章,关于班级“友伴群”的,也是提倡难得糊涂。呵呵,想到一起了啊![/QUOTE]
        '英雄'所见略同!呵呵.
        鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
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          起步阶段
          我不知道怎么糊涂  
          看了心手的文章,知道糊涂的重大意义
          很喜欢

          在此地尽善尽美!
           

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            [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

            起步阶段
            我不知道怎么糊涂  
            看了心手的文章,知道糊涂的重大意义
            很喜欢[/QUOTE]
            糊涂是一种处理繁杂的智慧,愿我们都能拥有!
            鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
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              难得糊涂,实际上是给学生留一个自我思考的空间,留一个自我反思、自我发展的空间,就是要我们班主任不要事事纠缠,充分相信学生,充分信任学生。他们能够犯错误,也能够改正错误。就成长的意义来说,难得糊涂比指明前途更有意义。
              做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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                • 注册2008-06-12
                   老师的糊涂,我认为应该是表面糊涂,内心必须清楚。给学生一个消化自己言行的机会,如果学生通过内省,能给自己一个正确的评价其不是更好!
                快乐地工作,工作快乐着。
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                  • 注册2005-09-27
                  心手老师,我不是一个糊涂的班主任,现在还知道为孩子们的中考服务,时间紧,只能在这向您请安了.呵呵.
                  子曰:
                  友直、友谅、友多闻,益矣





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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]心手75[/U]发表的内容:[/B]

                     
                    难得,如此境界! [/QUOTE]
                    心手老师见笑了,我这那是什么境界,简直是没有入门.
                    欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

                      难得糊涂,实际上是给学生留一个自我思考的空间,留一个自我反思、自我发展的空间,就是要我们班主任不要事事纠缠,充分相信学生,充分信任学生。他们能够犯错误,也能够改正错误。就成长的意义来说,难得糊涂比指明...[/QUOTE]
                      细致的剖析,给糊涂一个明白!
                      鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]红冰月[/U]发表的内容:[/B]

                           老师的糊涂,我认为应该是表面糊涂,内心必须清楚。给学生一个消化自己言行的机会,如果学生通过内省,能给自己一个正确的评价其不是更好![/QUOTE]
                        我想才能明白,糊涂也是策略!你的见解好!
                        鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容:[/B]

                          心手老师,我不是一个糊涂的班主任,现在还知道为孩子们的中考服务,时间紧,只能在这向您请安了.呵呵.[/QUOTE]
                          辛苦,工作更要注意身体哟!
                          鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
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