[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

 
心手老师见笑了,我这那是什么境界,简直是没有入门.[/QUOTE]
入门不难，难在有一颗聪明到糊涂的心！

我离这个境界不远了，共同进步。

做好一个糊涂的班主任，应该是大智若愚的表现啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容：[/B]

我离这个境界不远了，共同进步。[/QUOTE]
有目标，就能成功！祝贺。

[QUOTE][B]下面引用由[U]一路成长[/U]发表的内容：[/B]

做好一个糊涂的班主任，应该是大智若愚的表现啊。[/QUOTE]
是呀，您说的很好！

想构建一个“另类班主任”系列，已经写了两个，分别是做一个糊涂的班主任、做一个懒惰的班主任。朋友们，您有什么好的构思和遇到的实际问题，说出来，我们共同研究提高！

[QUOTE][B]下面引用由[U]心手75[/U]发表的内容：[/B]

想构建一个“另类班主任”系列，已经写了两个，分别是做一个糊涂的班主任、做一个懒惰的班主任。朋友们，您有什么好的构思和遇到的实际问题，说出来，我们共同研究提高！[/QUOTE]
 
我觉得张老师只要深挖这两个主题，已经很好了。出一本书，绝对很畅销哦。

心有同感．心手老师真哲人也！

[QUOTE][B]下面引用由[U]一个新兵[/U]发表的内容：[/B]

心有同感．心手老师真哲人也！[/QUOTE]
谢谢您的关注，思考一个问题，把感受写出了来，我们每个人都能做到。

的确，过于清醒，自己累，学生也累。我们这里就有一位高手，平时似乎管的很少，跟的不是很紧，却受学生欢迎，在学校举行的学生民主评议老师时，他竟名列前茅，而大多数很努力的班主任却排名靠后。也许，正是这糊里糊涂反而给学生释放了发展的空间。

“糊涂”的班主任，是一种境界，要求班主任不停的“修炼”，才能有“出关”的那天。