向初荷老师学习,不过我认为在执行前一定要取得学生的理解,否则执行起来的阻力会大的惊人!这种方法最早用的军队,其目标在于培养人的团队意识!我当兵两年,可见识了其威力,每次执行都会引起大家的严重不满,在军令如山的军队都出现过不执行的战士,甚至还有人和连长吵架的,所以现在军队中也很少用了!

师姐，我是如东马塘小学的蔡蔚，今天有幸成为了张老师的徒弟，也有幸成了你的师妹。
因为在如东你和师傅的几场报告我都错过了，本来是今天（呵呵！再过五分钟，就该是明天了）去栟中听的，可没想到却取消了，真是一大遗憾呀！
所以，晚上回来，虽然晚了，但还是立刻上网“恶补”。看了你的好多文字，真是被你的细腻感动了，自知与你差距甚远呀！
你在不长的时间内能写下这么多文字，想不成*****也难呀！佩服，继续佩服中，持续佩服中，永远佩服中......

[QUOTE][B]下面引用由[U]梦飞[/U]发表的内容：[/B]

我以前也是想在班里进行整风，但不知如何下手，看了老师的帖子很受启发啊！[/QUOTE]
谢谢您的关注，我们一起努力探索教学艺术。

[QUOTE][B]下面引用由[U]鱼的眼泪[/U]发表的内容：[/B]

我的学生和李老师的学生差不多，李老师能把这样的学生带这么好,我要好好学学李老师的治班之道！[/QUOTE]
咱们一起加油啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]夏竹[/U]发表的内容：[/B]

我刚接了一个新班,7月25日军训完毕.在军训期间我主要以表扬为主,辅以惩罚.惩罚的手段我是学习了初荷的50-100个下蹲运动,美其名曰;"帮助教官训炼.锻炼大家身体."在整整的15天艰苦的军训日子里,...[/QUOTE]
祝贺您，以后的路还很长啊，我们一起上下而求索！

[QUOTE][B]下面引用由[U]刘占祥[/U]发表的内容：[/B]

向初荷老师学习,不过我认为在执行前一定要取得学生的理解,否则执行起来的阻力会大的惊人!这种方法最早用的军队,其目标在于培养人的团队意识!我当兵两年,可见识了其威力,每次执行都会引起大家的严重不满,在军...[/QUOTE]
其实，无论做什么，都要审时度事的，万万不能死板硬套，是吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

师姐，我是如东马塘小学的蔡蔚，今天有幸成为了张老师的徒弟，也有幸成了你的师妹。
因为在如东你和师傅的几场报告我都错过了，本来是今天（呵呵！再过五分钟，就该是明天了）去栟中听的，可没想到却取消了，真...[/QUOTE]
欢迎师妹，我们一起努力啊，你多提意见！

    李老师的“整风运动”为何能卓有成效？
    人格的魅力，人格的吸引和感召是李老师班级管理的核心竞争力。
    泪水的力量，真情的流露具有动人（感动、撼动）的力量，能水淹七军。示弱胜强。

哈哈,一口气读完初荷老师的"整风运动",想起自己刚带班时,也有过类似管理。制订班规，自己受罚，看班主任兵法……

怎一个"累"字了得!!!

[QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容：[/B]

5月18日     星期四      晴
班主任受罚
虽然大多数同学对班规没有意见，但还有少数人在故意捣乱。
早上，我来到班里，看昨天晚自习的班级纪律记录，发现舞琴、阳欣、莎莎、小可等昨天晚上乱...[/QUOTE]
 
    记得我带班时候有这样一条班规：上课学生手机响了，交给我保存一个星期，我的手机响了，放班长那保存一星期。用来整顿因上课手机响而影响上课。
    有一次，上课时忘了把手机调到静音。一个朋友有事我，打我小灵通，我立马把小灵通关掉交给班长，大概有朋友急事，打不通我小灵通又开始打我手机。也只能乖乖的把手机也交给班长，结果一个星期朋友们无法联系我。
    从那次受罚事件后，使我养成了一个习惯，进教室把手机调至静音，教室里上课时再也不会有手机铃声。老师受罚不但能使学生服从老师的管理，而且还能进行自我教育。

[QUOTE][B]下面引用由[U]崔连金[/U]发表的内容：[/B]

    李老师的“整风运动”为何能卓有成效？
    人格的魅力，人格的吸引和感召是李老师班级管理的核心竞争力。
    泪水的力量，真情的流露具有动人（感动、撼动）的力量，能水淹七军。示弱胜强。[/QUOTE]
哦，真的好感激您如此鼓励我，我一定继续努力。握手！