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    [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]

    是啊,这个教师是暴躁了。学生还不满的是:个别学生犯错,却拿全班的学生来惩罚。[/QUOTE]
    是呀,因为个别学生的过错,拿全班学生来惩罚,尤其是在考试的时候,那是分秒必争的时刻,这样浪费学生的时间是不应该的。想起过去自己也有类似的事,比如是当学生犯了错误却互相包庇的时候,也曾这样说过,真的很惭愧。这个案例真的值得我们老师引以为戒。
    因爱而生,为爱而活。

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      [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]


      试室的嘈杂声

        这是期末考试的第一科,考试科目是语文。
        学校比较注重考试的纪律,考试采用不同年级学生交错的考试办法,所以同一试室有不同的两个年级的学生在进行考试。而且规定不允许学生带...[/QUOTE]
       
      无论如何,老师不能耽误学生考试 时间,您的及时出现,让师生都有了台阶,避免了矛盾的激化。但时候要讲监考的原则。



      幸福来自淡泊的心境
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        教师的知识面在影响着学生的发展,教师的人格魅力在影响学生方面发挥着更重要的作用!
        班主任之友感谢您的参与
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容:[/B]

           
          是呀,因为个别学生的过错,拿全班学生来惩罚,尤其是在考试的时候,那是分秒必争的时刻,这样浪费学生的时间是不应该的。想起过去自己也有类似的事,比如是当学生犯了错误却互相包庇的时候,也曾这样说过,真...[/QUOTE] 春兰老师说得好,不能因为个别学生而影响了全体。
           
           感谢有您的一路同行。

           [URL=http://blog.sina.com.cn/u/1764588987]博客:一凡教育行走http://blog.sina.com.cn/u/1764588987[/URL] 欢迎您的光临!
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容:[/B]

             
             
            无论如何,老师不能耽误学生考试 时间,您的及时出现,让师生都有了台阶,避免了矛盾的激化。但时候要讲监考的原则。[/QUOTE] 是啊,处理问题的同时不能耽误其他学生的考试时间。
             
             感谢有您的一路同行。

             [URL=http://blog.sina.com.cn/u/1764588987]博客:一凡教育行走http://blog.sina.com.cn/u/1764588987[/URL] 欢迎您的光临!
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]天涯海角[/U]发表的内容:[/B]

              教师的知识面在影响着学生的发展,教师的人格魅力在影响学生方面发挥着更重要的作用![/QUOTE]
              是。“为人师表”啊。
               
               感谢有您的一路同行。

               [URL=http://blog.sina.com.cn/u/1764588987]博客:一凡教育行走http://blog.sina.com.cn/u/1764588987[/URL] 欢迎您的光临!
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                冲动带来的麻烦

                  上午第四节,四楼的11班是体育课,离下课还有几分钟的时间,这个班有几个学生从操场回来了教室,其中一个同学可能是余兴未消,居然在教室里拍起球来。另外的几个同学也在教室里打闹。
                  对应下面的三楼是7班的教室,植老师担任这个班主任。这一节课,植老师正在自己的班级上课。四楼的打球、追逐的声音非常影响他班的正常上课。很多学生都表现出不满和厌烦的情绪,个别学生说:“植老师,上四楼去制止那些同学吧。”
                植老师是工作还不满两年的外籍年轻教师,血气方刚,他也忍无可忍了,而且也受了自己班学生的情绪的影响,他快步冲上四楼这一间教室。
                  这时四楼这一间教室的学生可能也知道了有老师来制止,就在植老师起到教室门口之前,他们停止了追逐,那个拍球的学生也把球放好了。静静地站在教室里。
                  “你们在这里乱搞什么?不知道下面正在上课吗?刚才谁在教室拍球?”
                  这时一个叫李星辉的大个子学生站了出来,带着有点傲慢的神情说:“没有呀?”接着转身面向他的同伴:“你们刚才谁拍球了?”
                  植老师更加怒不可遏,喝道:“你这么嚣张,还不承认!”冲过去对着这个学生“啪”“啪”掴了他两个巴掌!
                  李星辉及他的同伴都惊呆了!他满脸通红,两眼露出愤怒的目光,嘴里说着“你打我!又不是我做的”但没有还手。植老师甩下一句:“以后老实点!”转身就走了。
                下午,李星辉没来上课。
                  第二天,他的家长就到学校,直接找到校长,反映了与这件事有关的情况:李星辉被打后,耳朵疼痛,下午到医院检查,医生说耳朵因震荡受伤。现在还不能回来上课。并责问:你们老师是怎么搞的?怎么能随便打人(后来证明被打的学生没有拍球)?他对教师打学生的事非常愤怒,一定要学校老师有个交代。
                  校长找来植老师,与学生家长说明当时的情况,事件发生的前因后果。学生犯错在先,对学校的教学秩序造成了很大影响,对这种情况,作为老师,一定要制止的,但老师的处理方式不当,对学生造成了伤害。家长的怒气消了一些,不过还是耿耿于怀。
                  最后学校校长副校长与学生家长双方协商,达成了处理办法:植老师向家长道歉,并赔偿医疗费用200元,学校对植老师进行教育;家长负责教育好自己的孩子不能破坏学校的纪律,学校对那几个学生进行相应的纪律处分。


                 
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                  教师一定要吸取教训,讲究策略。
                  教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞
                  欢迎光临我的博克 http://blog.sina.com.cn/ba1972
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]

                    冲动带来的麻烦

                      上午第四节,四楼的11班是体育课,离下课还有几分钟的时间,这个班有几个学生从操场回来了教室,其中一个同学可能是余兴未消,居然在教室里拍起球来。另外的几个同学也在教室里打闹。...[/QUOTE]
                     
                    冲动确实不行,呵呵。应该记住教训
                    做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]

                      冲动带来的麻烦

                        上午第四节,四楼的11班是体育课,离下课还有几分钟的时间,这个班有几个学生从操场回来了教室,其中一个同学可能是余兴未消,居然在教室里拍起球来。另外的几个同学也在教室里打闹。...[/QUOTE]
                      冲动不能很好地解决问题,很多时候反而把事情弄得更糟糕,想想我们也有冲动的时候,所以还是要学会克制自己的情绪,遇到突发事件时要冷静再冷静,待自己的情绪稳定些再作出决定为好。
                      因爱而生,为爱而活。

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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]

                          谢谢巴老师、郑老师、春兰老师的支持![/QUOTE]
                          阿凡老师的帖子很好,希望大家老师多来读读他的帖子。
                          因爱而生,为爱而活。

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