今天在学校[P]看到一句话：[/P][P]育树者必培其根[/P][P]育德者必养其心[/P]

《四时田园杂兴》 范成大【宋】[P]
[/P][P]雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微。[/P][P]老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。[/P]

今天是2018年4月27日，农历三月十二，星期五[P]海水晨间分享[玫瑰][玫瑰]：[/P][P]    名师是咋样炼成的[/P][P]1、名师应当是思想者，要有自己的教学主张，强调理论与实践的结合，注重教学主张的创新性和实效性。[/P][P]2、“被发展”还不够，“自主发展”更重要，人的发展不仅要依靠外部力量，更需要自身内在的力量。外因只是变化的条件，内心才是变化的根据[/P][P]3、平静从容不浮躁，这样的成长更踏实，他们共同特点就是想为教育和教学干一些实事，心态平静而从容，不浮躁。专心致志地安静的去做，心里并没有什么杂念。[/P][P]   守望成长，静待花开；自主学习，专业成长；耐住寂寞，抵挡诱惑![/P]

生活像一面镜，微笑是面对生活最好的样子，请记得：让这个世界灿烂的不是阳光，而是你的微笑。人生最重要的不是已经失去的，也不是尚未得到的，而是此刻拥有的。开心了就笑，不开心了就过会儿再笑，不管生活多苦，都要笑着面对。人生之路，走走停停是一种闲适，边走边看是一种优雅，边走边忘是一种豁达。不论生活有多少挫折，请用嘴角上扬的弧度，打败它。因为春风十里，不如微笑的你。此后，不为往事扰，余生只愿笑。

生活中，我们会见到各种各样有才华的人，于是自己就开始紧张，为了不让自己落伍，我们亦步亦趋地去努力学习他拥有的才华，最后发现在追逐自己并不具备的才华的过程中迷失了自己。正确的观念应该是，我欣赏你们的才华，但我也有自己的坚持。 ​​晚安！[微笑][P] ​​​​[/P]

早安[P]美好的一天从问候开始[/P][P]
[/P][P]只要一个人把任何一本经典读一百遍，他必能从经典中提升其为学的能力，必定能从经典中领悟其为人处世之道，必定能变化其气质，开阔其胸襟，启发其智慧，这一百遍经典必将影响其一生！[/P][P]
[/P][P]        ——全球读经教育首倡者、当代新儒家代表季谦先生[/P]

一般教师和优秀教师的分析？[P]
[/P][P]在备课时间安排上：优秀的教师研究课标，驾驭教材，研究学情，参照教参，设计教学，不断思考，精心备课，让师生相长。[/P][P]一般教师上课让学生合上课本，自己对照教材，教教材。冰冻三尺非一日之寒，备课绝不是一劳永逸的事情。老师付出的时间越多，得到的收获就越大，这是不变的真理！[/P][P]
[/P][P]在课程内容提供上：今天优秀的教师很大程度体现在资源的拥有量！[/P][P]优秀老师课程内容提供丰富多样，以生为本，尊重学生的差异性，满足不同学生的选择性。[/P][P]一般老师讲课内容干瘪，教材上有啥就讲啥，没有开发与创新的意识。课程好不好，尝过就知道，味道肯定不一样！[/P][P]
[/P][P]关于课堂目标与设计：课堂原本是打靶，一般的老师带着孩子们在打猎！优秀老师带着孩子们瞄准靶心，进行高效射击，百发百中、打中课堂教育的靶心。[/P][P]一般老师课堂教课目标不明确，随意性大，一节课跑的太远，离题万里，经常说的一句话是:同学们，本节课没讲完，下节课接着听老师给大家讲……[/P][P]
[/P][P]关于课堂氛围：优秀老师的课堂让学生有思考，可以点亮课堂，让学生生成智慧。而同一节课，如果在一般老师的手里，或许只能敲灭激情，让问题生源源不断的产生。[/P][P]
[/P][P]关于老师角色：课堂上老师不要与学生比高低，老师就这节课的学习内容一定是强势的。老师要学会课堂上师退，学生才会进，这是课堂大智慧！[/P][P]对于老师来说是选择是聚光灯下做明星，还是做学生贴心服务的陪伴者？只有老师找好定位，才会有努力的方向，才能成为优秀老师。[/P][P]
[/P][P]关于对待学生：优秀老师本质属性是人，要做一位身心健康的人，用行动和思想影响学生。教师还有一种社会属性强调的是奉献，如蜡烛，点燃自己、照亮别人；而一般老师有时候像仙人掌，让学生不敢接近。（房涛学习与分享）[/P]

轻信和宽容，是崇高的灵魂最容易犯的错误。轻信，是因为以己度人，不相信人性会那样坏。宽容，倒不全是因为胸怀宽阔，更多地是因为一种精神上的洁癖，不屑于同奸人纠缠，不愿意让这种太近的接触污染了自己的环境和心境——周国平

【淮阳第一高级中学】通知：八年级本周六（4月28号）上午上完课不吃饭放假，下周二（5月1号）上午到校，中午静息、下午上课正常。七年级、博雅、明智班本周六（4月28号）下午提前上一节课，上完三节课4点放假，下周二（5月1号）下午到校，正常上晚自习。九年级本周六（4月28号）下午提前上一节课，上完二节课3点放假，下周二（5月1号）下午到校，正常上晚自习。请安排学生注意安全。【张强】

当学生出现问题的时候，不要把所有的责任归结于别人，要先从自身找问题，反思自己。当你不知道如何管理学生，面对学生，不知从何下手的时候，就多看看书，从书中一定可以找到答案。听谢主任一席话，受益匪浅！给大家分享一首诗：[P]四时读书乐[/P][P]（宋）翁 森[/P][P]山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。[/P][P]好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。[/P][P]蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。[/P][P]读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。[/P][P]　[/P][P]新竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。[/P][P]昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。[/P][P]北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。[/P][P]读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。[/P][P]　[/P][P]昨夜庭前叶有声，篱菊花开蟋蟀鸣。[/P][P]不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。[/P][P]近床赖有短檠在，对此读书功更倍。[/P][P]读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。[/P][P]　[/P][P]木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。[/P][P]坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。[/P][P]地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。[/P][P] 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。[/P]

[P][SIZE=9pt]心怀感恩，感恩曾经帮助过我的人，使我能不断进步；心怀感恩，感恩给我批评、指责过我的人，使我认清了方向。心路历程也就是经受过挫折，经受过磨难，使我会愈挫愈坚，感恩挫折，感恩磨难；人生，不经风雨难得见彩虹，愿生命更美好，更精彩。[/SIZE][/P]