有一种底气，叫做我能行！有 一种豪气，叫做我可以！有一种霸气，叫做我是最棒的！要想得到这世界上最好的东西，先得让世界看到最好的我！时间，每天都是新的！从醒来的那一刻起就给自己更多崭新的可能：人生不怕重来，就怕跌倒了站不起来！世界上所有成功的人，都是不安于现状的人，积极进取的人，把握机会的人！

一件事情，你坚持做了三天，那是心血来潮！你坚持了三个月，那是刚刚上场！你坚持了三年，那才算得上事业！如果你做什么事都要求立马有回报，那注定这辈子只能是一事无成！成功的结果人人想要，成功的路不是人人想走。成功路上并不拥挤，因为坚持的人不多！！

[P][ALIGN=center]黄元华闲思碎语，20180605[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]我今年任教高二数学，因为所在教室须用作高考考场，所以学生们今天下午上完课后就回家学习，6月9日早上返校参加广东省学业水平测试。今天上午上课前我对同学们说：“未来四天不能给大家上课了，好想你们哟！所以我们要珍惜这节课！好不好！”大家齐声说“好”！于是我与同学们满怀豪情地上完两节课，感觉很爽！近期部分同学私下问过我一些问题，我从中选取一些在今天课堂上讲解，这叫做“好题共享”。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]现在我每天做着自己喜欢的事，上课、备课、辅导学生，以及阅读和写作，这样宁静的生活于我而言是享受，也是满足。这辈子，大富大贵与我无缘，我也不会存此痴心妄想。回首过往，有得有失，但得大于失，所失皆由于自己努力不够和能力有限，所得皆由于外人援助和运气使然。写到这里，心中浮起一丝庆幸和几许感恩，绝无半点抱怨与不快。自己几十年来跌跌撞撞，事业无成，与外人无关，只能由自己买单，全怪自己当年虚度青春，鼠目寸光，懒惰浮躁。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]
[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]我现在时时总想着他人的好处，以悲悯、感恩的眼光看待世界，几乎没有什么事情能够影响我平静喜乐的心境。努力做到不为外物所累，心态不受他人言论和生活琐事左右，绝不做情绪的奴隶，而做情绪的主人。面对任何事，我都能自觉调整心态，主动屏蔽掉那些搬弄是非的言论和负能量的东西。当然什么是负能量？人们之间由于价值观的差异而导致判断标准的差异，如一些批评社会不公与暴露社会阴暗面的资讯，被某些人看成是负能量，而在我看来，可能是正能量，须知批评是一种推动社会进步的力量，不加辨别的歌功颂德、讳疾忌医肯定会阻碍社会进步与改良，“伟大的批评者往往是伟大的爱国者”，须知对恶势力的容忍与仁慈就是对祖国和人民的残忍与犯罪。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]
[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]我目前最看重的是努力提升自己造福社会的能力。无论做什么事，总想做得好些，譬如总想让这节课比上节课上得好些，总想让今天的日记比昨天的日记有进步......不能容忍自己敷衍处事，虽然敷衍省时省力，但它却是阻碍我们进步的罪魁祸首。要想这次比上次做得好，写得好，就要费心费力。应付一件事可能只要十分钟，但精益求精做好可能要一个小时。你在平地上晃来晃去，悠哉乐哉，当然很舒服；人家气喘吁吁，大汗淋漓，却是在走上坡路。我们须时时记住“好走的路都是下坡路”。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]我刚刚翻看自己几年前写的东西，觉得比较生硬、粗糙，甚至不忍卒读。这说明我的写作水平近几年有点儿小进步。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]人生之路在于你自己的选择，选择什么路，就收获什么果。要么如“温水煮青蛙”在舒舒服服中沉沦下去；要么振作起来，逼自己一把，尽可能挖掘出自身潜力，看自己究竟能跳多高，飞多远。黄元华闲思碎语，20180605[/ALIGN][/P]

德能兼修    知行至美[P]6月5日全天，房涛院长第八次来到三实小对我们进行教科研深化指导。[/P][P]研究型教师谢青青老师执教的S版四年级下册第一单元第三课《钓鱼》。整堂课以“得意-沮丧-感激”的感情线贯穿始终，展开对文本的理解。整节课对学生的朗读、品析指导到位。房院长的点评，让我们受益匪浅，使我们更清晰的认识到:语文教学的本质，语文要实实在在，语文课要让学生有真实获得感，检测题要分层，才能使每类学生都能有任务，让优等生吃好，一般学生吃饱。[/P][P]
[/P][P]对于小组合作的建设，我们所做的不够细致，针对房院长的深化指导，自己的课堂存在着很多问题，同时给我们在座的每位老师提个醒，小组合作必须做扎实，做细致，不能只流于形式。[/P][P]
[/P][P]周丹老师对部编版小学语文一年级下册进行了研说。她的“三研”让我看到了教学若要“精”，必须潜心“研”。三研，研课标，研教材，研建议。课标是方向，方向明确，才不会走弯路。我们都知道，一年级的教材发生了很大的变化，变成了部编版。对于老师们来说，没有什么参考资料可以借鉴的。她的三研可以说给我们即将接手一年级语文的老师们提供了方向，让我们有了经验可以借鉴，可以少走弯路。一年级语文部编教材研的明白，课堂也就有了新的高度。她在背后所付出的努力是有目共睹的。所以，我更相信任何风清云淡、岁月静好的背后都是辛勤的付出。[/P][P]
[/P][P]通过一天紧张的学习，我们丰厚的收获。但还需要我们消化和吸收。只有脚踏实地，我们才能有进步，有提高。有了房院长的指导，相信我们在至美的路上越走越好。[/P][P]杜丹心得体会[/P]

成长是看的见的——研究型教师谢青青[P]  今天上午我执教了s版语文四年级下册第一单元第三课《钓鱼》精读课。在教学之后，房院长对我的课进行了点评和指导，使我受益匪浅。[/P][P]       首先房院长对这节课的教学目标进行了指导。教师首先要明白，课堂学习的主人是学生，所以呈现给学生的学习目标一定是要基于学生的学情而制定的。对于学习目标无论是内容还是方法，或者时间都应具体，分层，可操作性强。[/P][P]         教师所采取的教学活动和教学行为都应是基于教学目标而制定的。教学目标的制定应该是在学段目标，单元目标之下制定出来的。每一个教师都应该做到心中有课标，眼中有学生。[/P][P]        学生的层次不同，所以给他们制定的学习目标也应该是不一样的。优等生的目标，中等生的目标以及后进生的目标都应该考虑周全。在目标的中就要既考虑共性的特征，又考虑个性的需求，做的非常的细致。[/P][P]        目标的制定细致，准确，但是不能只是一个简单的出示，怎么检测，检测怎么分层，怎么样做才能办证正确率，怎么反馈。都是我们应该去思考的问题。[/P][P]       其次是关于课堂模式的问题。如何让语文课与尝试教学结合起来，是自己一直以来研究的一个方面。大家都知道，尝试教学特别适用于数学学科，如何在尝试课堂上上出有语文味儿的语文课，自己一直以来比较困惑。在这次的活动中，房院长就这个问题给了我启发。刚开始上班的老师在刚开始的时候可以参照模式，等达到一定的程度之后可以高于模式。我们要体现的不是模式，而是思想。我们要考虑的是美在尝试，美在合作，美在尝试，美在展示，美在拓展，美在检测。[/P][P]          紧接着房院长就课堂中的小组合作和评价进行了点评。在课堂中小组的痕迹还不明显，小组的运用还没有发挥出来。小组的分工，小组的积分及时呈现，小组的座位等一系列的问题自己做的都还是比较粗糙，不够细致。[/P][P]        针对房院长的点评，暴露出了自己在教学过程中的很多问题。做事情做的不够细致，考虑的还不够周全。对于课标的把握不够细致，站位不够高。上一节课要站在学科的高度来上备课。想想自己看了课标，看了教学目标，但只是把它记到了脑子里，但是没有结合学情。没有分层，一切做的还不够到位。关于课堂检测题的设置没有考虑分层作业，题目的设置对梯度教学考虑的不够，含金量不高。还有时间的把握和分配方面还有待提高，拓展提升内容的选择上还有待商榷。[/P][P]      我想自己要学习的东西很多。需要做的东西还很多。通过这次培训我认识到了自己的不足和需要改进的方面。学然后知不足，教然后知困。在教学中不断的学习和成长，真正的做到教学相长。[/P]

记者：您获过国家一级奖么?[P]陈佩斯：没有。[/P][P]记者：无论是小品，或者喜剧话剧?[/P][P]陈佩斯：没有，都没有，我是一个非常干净的人。[/P]

每日分享：[P]（2018年6月6日  星期三）[/P][P]      眼睛是我们观察世界的重要器官，又是我们沟通外部世界的主要渠道，所以说眼睛是心灵的窗户，是洞察幸福生活的影像仪，是发现快乐点滴的透视仪，是捕捉美好瞬间的照相机，是抓拍精彩瞬间的摄像头。蓝天白云离不开眼睛的欣赏；衣食住行离不开眼睛的视觉；辛勤耕耘离不开眼睛的判断；学习创业离不开眼睛的支撑；一切美好的事物，来源于眼睛的采集。眼睛决定一切，一切为了眼睛。今天6月6日全国爱眼日，愿健康明亮的眼睛永远追随亲们，愿亲们人生路上眼明心亮，拥抱光明，幸福相伴放眼长远，天天开心日日快乐！[/P]

每日分享：[P]（2018年6月6日  星期三）[/P][P]      眼睛是我们观察世界的重要器官，又是我们沟通外部世界的主要渠道，所以说眼睛是心灵的窗户，是洞察幸福生活的影像仪，是发现快乐点滴的透视仪，是捕捉美好瞬间的照相机，是抓拍精彩瞬间的摄像头。蓝天白云离不开眼睛的欣赏；衣食住行离不开眼睛的视觉；辛勤耕耘离不开眼睛的判断；学习创业离不开眼睛的支撑；一切美好的事物，来源于眼睛的采集。眼睛决定一切，一切为了眼睛。今天6月6日全国爱眼日，愿健康明亮的眼睛永远追随亲们，愿亲们人生路上眼明心亮，拥抱光明，幸福相伴放眼长远，天天开心日日快乐！[/P]

我也需要用这段话安慰自己:[呲牙][P]我们活好，就是对这个污浊社会的最有力的还击。我暗暗发誓，要把自己安顿好，做自己喜欢的事，享受本就属于自己的美好与幸福，蔑视一切强权和愚昧，我所做的一切都是为了自己以及世界的美。我不必为愚昧而懊恼，也不必为肮脏和暴戾而抑郁，一切的一切皆有来由，也皆有去处。从今往后，我的愤怒只是对这个社会的姿态，对自己我不会再傻不拉几的去伤害，该吃吃，该喝喝，该玩玩，比谁过得好，这是我的强项。智慧的人是不会伤悲的！——黄智华[/P]

不是所有坚持都有结果，但是总有一些坚持，能从一寸冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。早安！

课堂是什么？[P]课堂是学堂，课堂不是教堂，因为课堂里生命体的成长，需要的是唤醒、顺应、培植、激励、磨砺。[/P][P]
[/P][P]课堂是生命场：是生命之树拔节的地方、是生命之花绽放的地方。[/P][P]
[/P][P]课堂是试错场：孩子们课堂出错是正常，出错才会见证成长！在课堂出小错，人生不会犯大错！[/P][P]
[/P][P]课堂是情感场：是丰富发展情感的地方、是为生命成长提供动力的地方。[/P][P]
[/P][P]“课堂是智慧场：是获取知识发展能力的地方、是生成教育智慧的地方。[/P][P]
[/P][P]未来已来，课堂是核心素养的殿堂,课堂是放飞理想的起点,课堂是师生精神的家园.不论是今天的老师还是明天的老师，都要时刻思考学生未来需要什么，提前在课堂里让学生们成长”（房涛学习与分享）[/P]