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    [SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

     
     用自己的青春和热血来实现教育梦想老友,记得好好照顾自己的腰部,别太累了!如果真的不行,要去医院看看![/QUOTE]
        谢谢老友惦念,已经去医院看过了,把骨头正过来之后就只能这样慢慢养着。不过无论如何这次要注意锻炼了。[/SIZE]
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      [P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]11[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]30[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]每一个孩子都是不可估量的小宇宙[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        十五年的职业教育生涯,接触过五、六十个班,一两千个孩子,都说见多识广,也一直相信自己的眼睛和判断力,可孩子们用实际行动和表现告诉我——老江湖也有看走眼的时候,每个孩子都是一个不可估量的小宇宙。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        齐轩,一个来自东北的孩子。开学时间不长便打起了退学的念头,因为骨子里对东北的怀念和莫名的好感,也劝过这个话少而内向的小老乡。十一长假前,齐轩在本地的亲戚打来电话,想让孩子提前离校回趟东北,让家里人做做他的思想工作继续学业,我爽快的答应了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        尽管心里十分惦念这个言语不多的小老乡,但凭借多年的班主任经历,我感觉这个孩子回来上学的可能性微乎其微。长假开学前两天,齐轩给我发来[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]好友请求,碰巧上线的我马上加他为好友,之后他告诉我决定回来继续上学。很意外,但很快,这意外就淹没在新班工作的忙碌中。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        国庆节后的校运会,齐轩跑前跑后为运动员服务,我再次将注意力放在了这个个子高高的东北小老乡身上。“老师,别让参加长跑的喝太多葡萄糖水。”齐轩颇有经验的提醒我。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        运动会结束后,一次上完班里的专业课,碰巧和齐轩一起走在楼道,“老师,以后我来负责班里的早操。”说此话的齐轩与闹退学时的他相比音量大了,底气足了。对我来说,班级工作中多一个孩子的参与就多了一份希望,这样求之不得的好事当然换来我的欣然授命。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        旺财晕倒那天,齐轩神情镇定的蹲在旺财身边为他做心脏复苏,不仅如此,整个过程中他一直在我身边安慰我不要着急,在看到我高度紧张后体力不支时他悉心的在我身边照顾我,主动要求替我排队看中医。回校的路上,还是这个这个小老乡嘱咐我下午休息半天,班里的事有他们几个张啰,不用我担心和挂念。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        本周我因腰部的旧伤复发,行走困难,上下楼梯更是难是难上加难,于是下教学楼爬宿舍楼检查内务更是成了想都不敢想的事。齐轩明确表示,他们宿舍的内务本周一定会向最好的宿舍看齐……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        齐轩就象一个散发着巨大能量的小宇宙,不断的刷新着我对他的认识。之前那个内向、不苟言谈的孩子早已封存在染尘的记忆中,不复存在。而我更相信,使他发生这翻天覆地革命性变化的不是旁人,正是他自己。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我是个比较强势的人,几年的班主任经历中也习惯了大权独揽,操心奔波,虽然也试着让班干部承担过一部分班务,但更多的时候独断的选择了亲力亲为。可如今的齐轩和另两个得力干将浩楠、泽鹏,举重若轻的承担起了一项又一项班级事务:收缴书费、去学生处补交住宿生生活用品费用、叮嘱孩子们放学时把桌面清理干净、课间操人数的清点和组织、各项学校活动的开展和筹备、处理课堂上突发的师生矛盾……越是放开手脚越是发现每一个孩子都是不可估量的小宇宙,散发着我之前没有看到的光芒和能量。而我要做的只是信任孩子、鼓励孩子、享受他们带给我的一个又一个惊喜和感动。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]
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        [QUOTE][b]下面引用由[u]人在职教[/u]发表的内容:[/b]

        11月30日每一个孩子都是不可估量的小宇宙        十五年的职业教育生涯,接触过五、六十个班,一两千个孩子,都说见多识广,也一直相信自己的眼睛和判断力,可孩子们用实际行动和表现告诉我——老江湖也有看走眼的...[/QUOTE]
        每朵花都有盛开的理由。
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          [P][P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]重新学习当老师[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      掐指算算已经是第四次在职业学校带班了。不敢大言不惭的说有经验,但自认为还是有些独到的方法和优势。加上几年来几篇还算说得过去的文章的发表,加上已往的孩子们对我的吹捧和依恋,加上同事对我美誉和信任,似乎真的觉得自己已然是个教育中人了。可事实告诉我,做老师远不是那么简单。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      曾经简单的以为,哪儿有什么说不通的道理,职校的孩子除了不爱学习,基本还算个个明事理,摆在明面上的道理讲通了、说透了,有什么打不开的结?咱好歹也算在职业教育一线战斗了[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]N[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]多年,摆平过一个又一个“刺头儿”,而且最后无一例外的跟这些“刺头儿”成为了朋友。我以为这次的经历只是之前无数次工作的重复和回顾罢了,但是我错了。错得很离谱——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      今年九月开学,再次担任汽修专业新高一班主任。班里有个孩子,暂且将他称为小飞。新生报到的前一天,我去看中医,调理处于亚健康状态的身体,以便更好的迎接新班的各项工作。小飞妈妈的电话就在这时打了过来。电话里小飞妈妈颇为关心的询问了开学诸多注意事项及各方面准备,之后善意的提醒我小飞是个不错的孩子,可以试着给他加些担子,锻炼他的能力。职业学校的家长多是对孩子不闻不问,更不要说事先的铺垫,小飞妈妈的电话无疑让我心里对素未谋面的小飞建立了良好的印象。加上开学第一天报到全过程对小飞的观察,我认定了他便是我临时的班干部之一。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      但之后的事却给了我当头一棒——新生入学的第二天。学校安排由班主任进行为期一天的新生入学教育,在口干舌燥的讲解了一个上午后,我提前几分钟离开了教室,并私下嘱咐身为班干部的小飞一定要提醒大家铃响后离开教室。之后我便安心的回办公室着手整理下午新生教育需用的材料。一个要好的同事告诉我,小飞和班里一群孩子铃未响便提前离开教室,当路过我办公室门口时,小飞示意大家看他的手势见机行事。之后他探头向办公室张望,见我认真埋头工作,便示意大家赶紧下楼。这件事是事情发生几天后,要好的同事转述给我的。当时的心情很复杂,既有对小飞的失望也有对自己疏忽大意的埋怨。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我清楚的知道,来职业学校上学的孩子学业基本处于惨不忍睹状态。我不在意孩子的学习成绩,我只在意孩子对待学习和生活的态度。在尚未知晓小飞入学第二天的“壮举”前,我安排他作为全校的新生代表发言,我教给他如何做一名班干部,我以为真诚的信任、尊重和引领会让一个一惯接受失败打击的孩子看到希望的曙光,更有可能会让这个孩子找到个人的价值所在,从此开始一种全新的生活。可小飞似乎铁了心要与我美好的教育初衷誓不两立,接下来的日子状况不断——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      先是小飞接连不断的迟到。小飞的家离学校不过三、五分钟的路程,可眉清目秀、一脸正气的他偏偏在最短的时间里使自己荣升为新班的迟到大王。学校每周对各班迟到人数进行统计并考评,小飞几乎周周因此“榜上有名”。在几次三番与家长及本人的沟通后,情况并没有翻天覆地的变化。与此同时,小飞的另一个出人意料的行为引起了我内心极度的不悦:一次英语课,我办完事情刚好路过教室时意外的遇到了刚从教室里走出来的小飞。我问他去做什么,他先是一楞,随即便说我上午要他去总务处换桌椅,现在刚好没什么事就出来找我了。没有多想,我以为这节课英语课没有安排教学任务,就将他带到办公室整理班级的各项信息。一搭班老师看到小飞坐在我身边整理班级材料便由衷的赞扬小飞,小飞谦虚的回敬两句后却道出了他走出教室的真实原因。他因为在英语课上与老师发生口角之争,被年轻的英语老师赶出教室,如此也就可以解释他在楼道遇见我时的意外和一闪而过的慌乱了。一时间我的心里涌起了一股极其强烈的反感,这反感不是因为他作为班干部在课堂上和老师发生直接的冲突,这个敏感而冲动的年纪与老师发生矛盾冲突实属可以理解和接受的范围之内,引起我内心极大不悦的是他的掩饰和隐瞒。我是个爱憎分明且直来直去的人,我不喜欢自己的孩子与我兜圈子,我可以接受自己的孩子犯错误,却无法忍受他对错误的一再回避和拖延。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P]
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            [P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]向教育更深处漫溯(二)[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        早上起来,窗外的天空灰蒙蒙的,好象有什么东西压在了胸口,那种不畅很难准确的表达出来。还没到学校,天空中飘起了大片大片的雪花。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        昨晚晚自习前,旺财的电话打来:“老师,我特别困,想睡觉,能不能就不去上晚自习了?”“怎么?这两天睡得晚吗?”我关切的问。旺财的身体不好,已然成了我一块不小的心病,加上他在校住宿,所以不自觉的要多担起一份责任。“也没什么,从周日返校开始就觉得很累。”旺财的声音中事带着两分显而易见的疲惫。叮嘱他好好休息,然后一个电话打给齐轩,让他叫上泽鹏去宿舍陪旺财,一来人在生病或不舒服的时候格外脆弱,有人陪伴心里会觉得很温暖;二来如果有必要两个孩子可以随时带旺财去医院。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        突然就觉得自己也很累,雷打不动的一天四节课好象将生活填得没有一丝闲暇。有孩子在成长录中的对师献言中写道:“希望老师与我们更深的交流。”不是不想交流,可交流需要时间,更需要精力,通常上完四节课连说话的欲望都没有,哪里来的时间和体力去交流和沟通。不是推卸责任,我深知一个优秀教师的职责所在,以我目前的体力和精力想面面俱到真的很难。所以,身边的人放低对我的要求吧,我先是一个小女人,然后才是一名教师,我也有逾越不了的极限,也会疲惫和茫然,任何时候我只能做到尽力,无法做到周全。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        昨天下午英语老师找到我,反映班里一个孩子不遵守纪律、无法教育和沟通的情况。换作以前,我会马上把当事的孩子叫来,痛快淋漓的骂上一顿,而后再细致的做通工作,可现在我只想心平气和的拿到班里公开的说明此事——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        近段时间,央视以前所未有的频率对世界末日进行公开的辟谣。如果世界末日的预言是真的,它带给我们更多的该是反思和温情。生命何其脆弱,生活何其艰难,为什么要彼此伤害?善待身边的朋友,因为他们的存在,你的生活有了快乐和欢笑;善待身边的师长,因为他们的存在,你的生活有了温暖和阳光。你可以不喜欢某个人,但你一定要尊重他,因为每一个生命都是平等的,你无权以任何理由为借口去挑衅他人的尊严,无视他人的存在。如此,当世界末日真的来临,你可以问心无愧的说,我心怀坦荡,没有遗憾。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        俗话说,人心都是肉长的,而人肉都是柔软的。有着十几年教学经验的我清楚的知道重典对一个班级生存乃至发展的重要性,但柔性的润泽也是一个生命走向成熟和壮大的有力支撑。柔性的润泽是一个漫长的过程,相比暴风骤雨的教育而言,它的行进维艰、收效缓慢,但我坚信这才是张显人性、焕发人性光辉的教育之道。我还在路上,用一种行走的姿态,用一种学习的态度,用一种坚定的信念,寻找那条向教育更深处漫溯的小径……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P] [/P]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容:[/B]

                11月30日每一个孩子都是不可估量的小宇宙        十五年的职业教育生涯,接触过五、六十个班,一两千个孩子,都说见多识广,也一直相信自己的眼睛和判断力,可孩子们用实际行动和表现告诉我——老江湖也有看走眼的...[/QUOTE]
                遇到这样的孩子是我们做老师的幸运,不过,也是妹妹教导有方啊!
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                  [P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]火星人[/U]发表的内容:[/B]

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                  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]谢谢何老师一直以来的关注。[/P][/SIZE]
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                    遇到这样的孩子是我们做老师的幸运,不过,也是妹妹教导有方啊![/QUOTE]
                    [/SIZE][/P][P][SIZE=4]这孩子的变化跟我真的没有很大关系。庆幸遇到这样的学生。[/P][/SIZE]
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                        [P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]26[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]工装丢失之后……[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        蓝灰主调搭配桔色衣领的工装终于在学期结束前赶制出来,领取、发放、试穿,原本再正常不过的程序偏偏出了意外——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        几个孩子去领取全班的工装,如数清点后将各种号码的工装一齐抱到我的办公室。因为打的捆数较多,剩余了一捆在门外,郭冰进门后马上出门去拿留在门口地上的最后一捆工装,可清点数目时孩子们傻眼了,眨眼间少了一套工装。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        抱着一丝希望,孩子们折返回工装发放处,可因为刚好是放学时间,发放工装的人早早回了宿舍。晚自习前终于找到了发放工装的孩子,人家说得很干脆,所有的工装都发完了,不多不少,再者说领取的时候已经清点过数目的,数量不够当时怎么没有发现。几个孩子灰头土脸的回到班里给我打通电话。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        突然间我回想起一个细节:给孩子们开办公室门往屋里抱工装时,离门口不远的窗户前站着外班三个孩子,他们会不会知道孩子们第一次进门后短短的几秒钟内发生的事情。把这样的细节提供给打来电话的孩子,一个孩子的回答揭开了谜底,老师,我看到其中一个人手里拿着工装……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        因为工装发放的第一天没有随身携带全班所交的工装款,在其他几个班如数领取工装后,我交待孩子们第二天再行领取。早在昨天,同楼层其他的班就已将所领工装悉数发放完毕,唯一同我们一起领取的另外一个班在楼道的另一侧,距离办公室太过遥远。而我开门时也明明看到站在门口不远处的三个孩子手中空空,而短短的几秒后他们的手中又怎么会变出工装。答案只有一个:我们的工装被人顺手牵羊了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “老师,要不我们几个领工装的凑齐工装钱补订一套?”电话里孩子仗义的说。而我又怎么能让领取工装的孩子补上这笔钱呢?一来他们的衣食住行还都是仰赖父母的供给,二来这样岂不是等于告诉大家为班级做事越多就要承担越多的责任和过错,如此不但伤害了那些主动为集体做事的孩子的心,也无形中让班里其他的孩子不再愿意为集体鞍前马后的奔波。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        今天下午第二节课,在按计划讲完所有授课内容后,我在班里公开提及工装丢失的前前后后。话音刚落,有孩子表态,老师,交班费再买一套吧。大家共同承担工装的费用当然是我希望看到的结果,可我更希望通过这起小风波告诉大家今后如何处理类似的情况:第一,这个世界远非只有莺歌燕舞、艳阳高照,今后无论领取物品还是书籍,一定要留人在旁边看守。第二,发生工装丢失的事情是所有人都不愿意看到的结果,所以不要去埋怨领取工装的同学,那样的责备只会让做事的同学坚定今后再不为集体做事的决心,多一份体谅和善意才会让自己和身边的人幸福生活。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “老师,什么时候交工装钱?”课余不断有孩子追着我问。相比工装丢失的沮丧,风雨同舟的共同担当更令人感动和难忘。我无力改写工装丢失的事实,但我可以带着孩子们用理智和善良收获别样的成长。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]
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