骆远妹妹文笔优美，叙事清晰，宽容，有爱心，以后会常来学习的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容：[/B]

骆远妹妹文笔优美，叙事清晰，宽容，有爱心，以后会常来学习的。[/QUOTE]
 
 
   呵呵。秋思姐姐过奖了！欢迎常来，也希望姐姐可以给予指导和建议！[EM04]

                [SIZE=4]愿学会驾驶大脑
                        ——致王金旭
可爱的小男孩儿：
        你好啊！
        呵呵，虽然没有收到你的来信，但老师总觉得金旭不是有意这样做的。可能是因为某种原因耽搁了吧，不过不要紧，我理解金旭的心，也知道你的想法。所以我还是决定要给你回封信。希望我们可以继续上学期的交流与沟通，也希望这封信，可以打开新的局面，将金旭的学习成绩带到更为优秀的行列！*^_^*
        一个学期的接触，对你的印象是逐渐加深的。最初以为你是一个特别乖巧听话，特别老实的男孩儿，后来渐渐发现你挺有自己的想法，也挺有个性。一个学期成绩的起伏，我觉得金旭自己似乎也在摸索着进入初中的一个状态，一个学习和生活的方式。不知道这个假期，安静下来，在爸爸妈妈的帮助下，你是否已经找到？
       我读过教育家魏书生的书，他曾说过这样的一个比喻，说我们的大脑就像一辆汽车。我深有同感。真的如此，大脑就像一辆汽车，可以开进知识的广阔原野，可以开向无限宽广、前途无量的人生大道，也可以开进游戏厅，开进歧途。开得快时，每天能写上万字的作业，开得慢时，一个短短的公式、定理也要拖到明天去学，拖到明天去背。这汽车驾驶员，便是每位同学自己。每位同学有脑子、有汽车是一回事，能不能科学地使用自己的脑子，也就是会不会驾驶大脑这部汽车是另一回事。
       如果可以这样比喻的话，金旭的大脑是奔驰、法拉利这些性能极好的汽车，但我觉得金旭却是一个技能不佳的车手，经常会因为马虎、不细致、略有懒惰而不能很好地控制这辆车。成绩的大起大伏就是这个道理。完全投入地驾驶这部汽车的时候，金旭的成绩就会直线的上升；略有放松的时候，成绩就会下滑。所以我觉得，要想取得优秀成绩，有聪明的头脑固然重要，有优良的驾驶大脑的技术，更重要。
      这种技术，这种能力，叫做自律，叫做自我教育。学习如此，交友也如此。朋友在一起做什么？讨论什么？是不是别人怎样做，我就一定也要不辨是非地学习他呢？所以希望金旭要努力提高驾驶大及至的能力哦！
      愿新学期，做一个技术、状态极佳的车手！
                                            小张老师
                                          2010年2月27日
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[SIZE=4]                愿自信快乐
                    ——致霍毅航
毅航：
     你好！
     在温暖的阳光下，给你写信，春天的气息笼罩着我，我想起了你这个小男孩儿，笑容羞涩，但却单纯可爱。虽然在学期末的时候没有接到你的信，但我想你应该属于一种内敛的男孩儿，我相信你的心中有想对老师说的话，我也相信我们会在今后的日子相处得更为愉快！
      对你的第一印象，源于初一的新生介绍会上，我还记得你站在前面介绍自己的爱好，喜欢玩电脑，玩游戏。像个小孩子一样的真实，给老师留下了深刻的印象。于是帮助老师安装电脑的活就落到了你的头上。每节课，只要老师一捧着电脑出现，总能看见你，疾步走到前面，迅速地连接电脑和投影，调好音量，每一个环节都准确无误。有的时候，电脑中出现了些小故障，都能在你这里迎刃而解。虽然你经常默默无语，但几乎所有的科任老师，都认识了你，科任老师回到办公室，满脸喜悦，“二十个班里，就你们班这个小微机员最认真，最负责！”“你们班的小微机员真可爱，不言不语，干起活儿来可真麻利！”一句句认可和表扬让我感觉到了你的认真，我也希望这样的工作会给你带来成就感和喜悦感。
      对于学习，还是希望毅航能多几分自信和勤奋。一个学期的接触，你的聪明全班公认，数学自不必言，语文也有了很大的进步。这说明你只要用心，就可以做好，至少会有进步。外语的学习毅航则有点儿消极啊，积极主动地投入到学习中，相信外语你也会学得很棒的！
      毕淑敏有一篇文章叫做《你很重要》，我选取了一个片段送给你，想告诉你，对于老师，你很重要！对于十二班，你很重要！
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 [SIZE=4]愿自信勇敢
                       ——致姜博
小姜博：
     你好啊！
     呵呵，统计人数的时候发现没有你的，就比较怀疑，记得当时读了你的信嘛，再说嘛，姜博是一个多么听话的孩子呢，一定是老师弄错了。不过，虽然出了点小意外呢，一点也不会影响到我与姜博的交流。
     一个学期的接触，觉得姜博是一个特别听话，向师力又特别强的孩子。你总是相信老师的话，相信家长的话，并尽自己最大的努力去学习，去拼搏。其实有这样的一种拼搏精神，并付之恒心和毅力，世界上的事情没有做不成功的！冬奥会的短道速滑中，主持人说过这样的一句话，让我印象非常深刻，“坚持到底是一句人人皆知的至理名言，但很少有人能够真正的做到这一点。但这句话一旦被执行出来，所产生的力量将会无穷大！”学习上，我希望姜博可以永远保持这种坚持到底的精神，不要畏惧，不要退缩，前方会有一片属于你的艳阳天！
        新学期，愿勇敢自信，坚持到底！
                             相信你一定能够进步的小张老师
                                            2010年2月27日
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 [SIZE=4]                 愿学会驾驶大脑
                          ——致孙榕泽
可爱的榕泽：
      你好啊！
      呵呵，虽然没有收到你的来信，但还是决定要给你回封信。原因主要有两个：
      一个是回想上一个学期，我们师生之间的交流还是蛮多的。很多时候，我觉得榕泽可能把我看成了一个朋友，和我唠唠家常，谈谈自己的想法。虽然有的时候也会有批评，也会有冲突，但我想所有的这些都不会影响我对榕泽的印象，不会影响我和你之间的感情。所以我希望新的学期，我们的交流还要继续，我与榕泽也会快乐和谐地度过每一天的！
      二是26号看到你，似乎状态比较消沉。当然可能是因为补作业，或者其他的什么原因。这是我所不希望看到的状态。所以也利用今天的这封信，和榕泽谈谈新学期，我们应该如何去做。
     我读过教育家魏书生的书，他曾说过这样的一个比喻，说我们的大脑就像一辆汽车。我深有同感。真的如此，大脑就像一辆汽车，可以开进知识的广阔原野，可以开向无限宽广、前途无量的人生大道，也可以开进游戏厅，开进歧途。开得快时，每天能写上万字的作业，开得慢时，一个短短的公式、定理也要拖到明天去学，拖到明天去背。这汽车驾驶员，便是每位同学自己。每位同学有脑子、有汽车是一回事，能不能科学地使用自己的脑子，也就是会不会驾驶大脑这部汽车是另一回事。
      如果这样比喻的话，榕泽的大脑是奔驰、法拉利这些性能极好的汽车，但榕泽却是一个技能不佳的车手，经常因为偷懒、无法自律而不能很好地控制这辆车。比如假期，其实榕泽明明知道，《哈利•波特》只是一种消遣，七册全力以赴看下来肯定会影响到作业的完成质量，但你仍然要沉迷其中，将它看完。这个时候，你的奔驰、法拉利虽然性能极好，但由于你驾驶能力不佳，这么好的车也照样上树、下沟、追尾；而像班级里有些同学，看起来不太聪明，反应不够敏捷，但每次考试，成绩总在前列。这就如同一部性能较差的吉普一样，由驾驶技术极高的司机开，也能一路平安，高效。
      所以我觉得，要想取得优秀成绩，有聪明的头脑重要，有优良的驾驶大脑的技术，更重要。
　    那希望榕泽要努力提高驾驶大脑这部汽车的能力哦。这种能力也可以叫做自我教育的能力。每个人有汽车是一回事，会不会开汽车是另一回事。每个人有头脑是一回事，能不能、会不会用自己的头脑，会不会驾驶自己的头脑汽车是另一回事。
      愿学会驾驶大脑，做一个自律自立自强的优秀车手！
                                        小张老师
                                     2010年2月27日
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[SIZE=4]               愿自信勇敢
                      ——致刘雨杭
雨杭：
    你好！
    沉默的男孩儿，一个假期未见，你又长大了一岁，会不会变得开朗乐观些呢？
    与你的姑姑是很好的朋友，也很敬佩她的为人。所以再来看雨杭的时候，除了是你的小张老师，更多了几分亲情的因素。因为当作是亲人，所以特别希望雨杭可以优秀些，再优秀些！而一个学期以来，却很少看到雨杭举起的右手。你总是静静地坐在那里，做自己应该做的事情。倒是不惹事，不为班级添任何麻烦，但雨杭的沉默也令老师有些担心。因为不知道你的许多想法，所以老师也很难走进你的内心，有的时候对你的关注也不够。回想起来，深感内疚。我觉得，男子汉嘛，还是应该自信勇敢一些为好，多与别人交流，多与别人沟通，也是一种人际交往的能力吧！今后的学习工作生活中，我们个人的能力很重要，但是与人沟通交流合作的能力也很关键哦。
     其实生活中，每个人都有与众不同的芳香，你也一样呀，拥有属于自己的芳香。为什么你现在做的不像别人那么出色呢？那是因为你只是在看别人如何欣赏他们自己的芳香，而忽略了自己的芳香。相信自己，勇敢地挖掘自己的长处，我相信，雨杭的明天会是一片广阔的天地！
                                     希望你进步的小张老师
　                                          2010年2月27日
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[SIZE=4]               愿拥抱新生活
                       ——致许靖晗
靖晗：
    你好！
    虽然没有收到你的信，但我想我可以读懂靖晗那颗热情的心，可以了解靖晗爱我、爱班级的情感。所以老师还是想写封信给你，与你交流这一个学期的感受，与你一同成长！
    一个学期的接触，渐渐发现靖晗其实是那种老师特别喜欢的女生类型。性格直爽开朗，做事大气不拘小节。当然如果这样发展成大大咧咧就不好了，令人欣慰的是靖晗的这个度处理得非常好，该认真的时候又格外认真，学习上的态度丝毫不含糊。虽然期末的成绩有了小小的失利，但我相信凭你的实力，和妈妈的全力配合，靖晗会很快地跨入到学年前列的！
      与人相处方面，靖晗还要心胸开阔，简单宽容些。一个学期以来，靖晗和个别同学有了小小的矛盾和冲突。虽然最后都会和解，但总会给自己带来不快，影响到学习和生活。法国大作家雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。有了比天空更广阔的胸怀，人才能装得下事，拿得起，放得下。不斤斤计较，不愤懑牢骚，不悲观忧伤，才能把自己的脑力用在有价值的大事上。一个人的胸怀，如果像天空、像大海一样广阔，就不会因为一些小事而苦累了，不是吗？
      纪律方面，靖晗一个学期进步了许多。从最初的爱说话，说闲话，到后来可以安静地看书，积极的发言，并得到身边同学的认可和赞赏，我想这源于靖晗自我教育能力的提升。将文明的言谈举止和美好的心灵融合在一起，靖晗是一个漂亮女孩儿！这个漂亮更是源于一种内心的善良和美丽，源于一种内在涵养的提升！
     新学期，各个方面严格要求自己，不要给自己过多的压力，轻松快乐地学习，拥抱生活吧！
                                       喜欢你的小张老师
                                       2010年2月27日
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[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
对学生教育热心细心，向您学习！[/QUOTE]
 
  [SIZE=4]  姐姐过奖了！还得多向姐姐学习！[EM01][EM02][EM04][/SIZE]
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[SIZE=4]   至此，六十四封信全部完成，与美丽的心灵对话，充实自己，也让学生获得受尊重的感觉！假期任务还算合格。告诉自己，继续加油！[EM14][EM16][/SIZE]

                 [SIZE=4]2010年2月22日  新学期开始！！！
1、      2月22日    上班了！
     早晨起来，已经是七点了。窗外，片片雪花飘落，送来了温馨的祝福，春节的喜庆却已经走远了许多。今天是正月初九，上班了！
     上午学校组织开大会，宣读学期工作的教学计划和德育计划。计划很详尽，也重点提到了青年教师的读书问题，很多活动也都是围绕“书香校园”这一主题而进行的！在这样的大方向指引下，看来自己的读书一定要坚持下来！
     会议最后一项是看冬奥会上1500米短道速滑周洋夺冠的视频录像。虽然昨天的电视直播，我看了几遍了，但此刻心中仍然充满了激情。那种作为中国人的骄傲和自豪在胸中激荡。校长也针对这件事情做了总结，评价周洋有一种永争第一，永逐潮头的精神，同时也对学校提出了展望，希望有一种永逐潮头的精神，今年的中考，可以夺得中考状元，！
     在新学期的第一天，当我们还未从新年的倦怠中真正的走出来的时候，听到这样激情满怀的话语，真的是振奋人心啊！新学期，新气象，自己要努力工作，做好语文学科的教学工作，每天坚持写教后记；做好班主任工作，力求在认真负责的前提下，可以智慧艺术地工作！另外，希望自己每天读一个小时的书，写一篇日记，提升自我！
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[SIZE=4] 2、     2月22日      我们的校长
     我不知道自己算不算一个很幸运的人。毕业后的工作，由于种种原因，从乡镇，到县城，到城市，再到市里最好的一所中学，一直在调动中、波折反复中。但值得庆幸的是，我总能遇到一些好领导、好老师。在我成长的过程中，他们鼓励我，扶持我，陪我走过一段段难熬的岁月，走过漫长的冬季，给我带来无数的温暖与感动，赢来我生命中的灿烂！
     今天，特别想说说我们学校的校长。
     这是一个不苟言笑的一个人。我记得刚来学校报到的那天，是周一。在升旗仪式上，我看到了他。当国歌响起来，国旗飘扬起来之时，我看见他伫立在全校师生前面，严肃而认真地唱国歌，行注目礼。我想，这个校长，身体力行，真的起到了一个榜样的作用。后来，有一篇学生的作文也写到：那一刻，校长的形象像一座丰碑一样牢牢地树在了我的心中。足见这个小细节对人的影响。

     因为是后接班，上午第一节课匆匆认识了三十几个孩子。下午的第一节课，校长就拎着一个小塑料凳去听课了。清晰地记得，那天讲的是流沙河的《理想》，和孩子们的生活实际也联系得比较紧，当我慷慨激昂地说完“让我们扬鞭启程，追求更远大的理想！”时，我看到校长露出了笑容，并走到前面，用英语讲了几句话，表达赞赏和肯定。虽然已经记不住那几句英语怎么说的了，但每当想起这一幕时，心里像吃了蜜一样的甜，这种认可与肯定也许是任何物质所不能给予的。
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[SIZE=4]      岁月匆匆，在这所学校，我度过了近五年的时间了。在这所市一流的学校里，我努力学习，认真工作，在许多人的关爱下，快速地成长起来。作为一名青年教师，每个人都渴望着成长，成功，每个人都在心中做着一个美丽的教师梦。可当取得了一点成绩时，当这成绩影响到其他人时，于是打击来了，怨恨多了。我曾经读过这样一句话：使人疲倦的不是远方的高山，而是鞋里的沙子。真的这些沙子磨破了我前行的双脚，磨平了我奋斗的热情，将我的满怀激情、满怀梦想的心磨砺得粗糙了。我甚至不知道应该如何走进学校，该以怎样的姿态面对生活。
      当心里满满的抱怨和牢骚时，当心里满满的不服和沮丧时，当我发现镜子中的自己变得焦灼而不自信的时候，变得急功近利坐立难安时，我走进了校长的办公室。那一次他告诉我：“木秀于林，风必摧之。要用淡然的心态去面对。”依然是淡定的表情，肯定的语言。这样的鼓励，平和却入心。我努力让自己从这样的情绪中走出来，我似乎走出了一个世界，这个世界豁然开朗。猛然发现，这一段时间，我迷失了自己。面对委屈，面对别人的非难，我以狭隘去面对狭隘，只能让自己变得更斤斤计较。于是一切如过眼云烟，风淡云清。
      前一段时间遭遇了事业上的挫败，心怀愧疚去找校长。随便唠了几句家常后，本想说些什么，他却说：“什么也不用说。今后用心做好自己的工作就可以，让自己的班更优秀，百花齐放。”一瞬间，泪水差点流了下来，还能说些什么，在成长过程中，有这样一位宽容的领导，有这样一位淡定的领导，在关注着你的成长，包容着你成长中所犯的错误，并帮你走出困境，我还能希求什么呢？我唯一能做的，就是心怀感恩，珍惜拥有，带好班级教好课，做实实在在的事，感受快快乐乐的生活，收获岁月的馈赠，将美好的希冀留给每一天，才能无愧于这些关爱我的人！
      今天，我只想把尘寰中的美丽、把这心中的温情化为字字珠玑，献给我终生感谢的校长！
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