没关系的。
完全理解。

[P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]31、送给学生的两句话[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]   这几天一直看郑立平老师的《把班级还给学生》，这真是一本好书，他从班主任自我管理的创新艺术到班集体建设、日常管理的的创新艺术一直到班主任如何做一个乐观而智慧的班主任，既有方法又有事例，百看不厌。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]   在我看到的内容里边，有两句话我觉得告诉学生是非常有必要的。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]  第一句：让别人因我的存在而感到幸福，第二句：你若管不住自己，你就成为别人管理的对象。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]   今天是班会课，我一上课就把这两句话写到黑板上，采用郑老师的做法，先让学生默念三遍，同学们，这句话就是老师对你们的希望，是我们以后要遵守的言行准则。再给学生5分钟的思考时间，然后让学生谈对第一句话的理解。刚开始，好像学生对这句话并没有多深的理解，没有引起学生的共鸣。我就采用郑老师的说法“所谓让别人因我的存在而感到幸福”就是要关心你爱护你的父母、老师、同学、朋友都因你的存在而感到幸福。在家里，我们是不是给父母带来了幸福？你给父母带来幸福了吗？你曾经让父母伤心过吗？在学校，你给老师同学带来的幸福是什么？我们有没有因为自己的不作为或者乱作为给老师、同学带来伤害？等等，大家可以畅所欲言，谈谈你给家人、老师朋友带来的幸福。在我的启发下，同学们开始敞开心扉，谈自己给父母带来幸福的事情，让父母老师为自己操心的事，为这些事而感到内疚等等。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]   我借用郑老师的话说：“你希望自己幸福，那就先给别人带去幸福。每当要说一句话时，首先想想，能否给别人带来幸福，在做一件事时，先想一下，我能否给别人带去幸福？要做到“三思而后行””。最后，我谈到我自己，“同学们，我非常惭愧，我的存在没有让每一个同学都感到幸福，我曾经伤害过一些同学，比如前几天，我曾经因为崔鹏欺负同学而大发雷霆，让崔鹏伤心了，因某个同学迟到了而惩罚他等，我以后要改正，争取用这句话作为自己的座右铭，来约束自己。”[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]  说第二句话事出有因。前几天，有的同学反映班级自习纪律有时候有的同学小声说话，我任命了2个同学作为纪律委员。纪律委员是费力不讨好的差事，容易得罪人。为了避免同学之间发生矛盾，我把这句话送给同学们并且说：“我们绝大多数同学自制力比较强，但还是有很少一部分同学自制力比较差，需要一个朋友来提醒你、帮助你增强自己的控制力，我们的两名纪律委员就是来帮我们的，不是来管我们的，因此，我们应该感谢他们而不应该记恨他们，让我们用掌声来表达对他们的谢意。”[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]  同学们热烈的鼓掌。用这些话来消除同学之间的顾虑，消除因小事带来的摩擦，让同学们永远处在一种幸福、温馨、和谐的大家庭里，共同创建美好的家园。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

[P][P][P][ALIGN=center][COLOR=#2222dd face][SIZE=4][B]32、班报何去何从[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#2222dd face][/COLOR][/P][P][COLOR=#2222dd face][/COLOR][/P][P][COLOR=#2222dd face][SIZE=4][B][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#2222dd face][SIZE=4][B]  上学期期末，我和学生商量准备办班级报纸，考虑学生学习比较紧就每周一期，目的是一来激发学生写文章的乐趣，二来记录班级的事情，记录我和学生的故事，记录学生的成长，给大家留下一点点美好的回忆。当大家看到班报时，往事会历历在目，当回首往事的时候，不至于在学生脑子中只留下做题的影子。出于这样的目的，我跟班里几个字写的漂亮、文笔又好的同学商量，这个责任就落在她们的肩上。由于他们以前没有办过报纸，没有经验，所以，刚开始时，报纸出的比较慢，两周才出来了一期。我鼓励他们，慢慢来，我们做就要做好，让同学们积极投稿，被采用的稿子可以考虑在学生的个人积分中适当加分等一些优惠政策，鼓励大家多写、多投。[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#2222dd face][SIZE=4][B]  班报在大家的期盼中陆陆续续的出了5期。我每期都看，但发现班报内容少，容量小、介绍班级故事的文章少，每期很不及时等问题。昨天晚上，我开始调查班报创办过程中存在的问题。有的学生说，稿件来源少，同学们投稿的少，由于每天作业很多，写随笔的时间就很少了，因此，投稿的少。有的同学说，班报没有特色，很少有班级故事或者说几乎没有等等。[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#2222dd face][SIZE=4][B]  在做了调查以后，我就跟学生商量决定班报的命运，到底我们的班报将何去何从。[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#2222dd face][SIZE=4][B]  有的同学说，既然开始了，就不能放弃，我们一定要坚持，我们不仅要办还要办好办大。我们班舒萧月在校青藤文学社当电子版的编辑，我们可以请他帮我们也弄电子版的，打印出来，每个班发给他们一张，用来宣传我们，提高我们班的知名度。我觉得这个创意不错。“我们要把报纸发给其他兄弟班级，那我们就要办出特色，我们需要怎么办呢？”有的同学说：“我们可以再招募几个写作比较好的同学加进来，组成写作小组，每人一天，写班级日志发表到班报上。”还有的同学说：“我们也弄个电子版的，这件事由舒萧月完成，他非常乐意干的。”还有的同学持反对态度。[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#2222dd face][SIZE=4][B]  同学们七嘴八舌的议论了一番，我说，“我们举手表决吧，同意继续办下去的举手？”绝大多数同学赞成继续办下去。“既然要办下去，我们就要重新组织，重新规划，内容重新设计，办出点特色。由于稿源不多，我们可以主动出击，跟同学们约稿，如果等待只能被动，我期待你们新班报的出炉。”[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][COLOR=#2222dd face][SIZE=4]  初次当班主任，对一些事情也是处在不断的探索中、学习中。有时候看到很多优秀班主任的做法，自己也想试试。但是在这个实践的过程中可能存在很多问题，也能遇到很多挫折，但我相信，只要坚持就一定能有收获，在坚持中奋进，在奋进中成长。无论做什么事都不能半途而废，要有一种永不放弃的精神。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=4][B][/B][/SIZE][/FONT][/P]

[P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2248dd][SIZE=4][B]33、不能带有色眼镜看学生[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2248dd][SIZE=4][B]    这几天学校安排检查教室文化，我想正好是让学生发挥能力的机会，我把班级文化建设的事情布置给李琪同学，让李琪负责班级文化的总设计、总规划。从前天晚上到现在，学生都投入到班级文化建设中。每次走进教室，都能看到他们忙碌的身影。你看：[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2248dd][SIZE=4][B]    李琪正在给同学们分工，指挥大家井井有条的各自做着自己的工作；各个班委成员都在忙着自己的工作； 小柯正趴在地上，聚精会神的用毛笔写着班级简介，小丕在一边给他研墨，给他打着下手；崔鹏用钢笔认认真真的写着班徽的介绍；亚飞和佳伟正在教室后墙上一心一意的画班徽，为了用什么颜色还不停的讨论；刘珊为了给班级画画，晚上忙到1点多........[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2248dd][SIZE=4][B]   当班主任半年多了，我对学生了解的真是太少，总是带着有色眼镜看学生。小柯曾经开学不久参与打架并且自己还抽烟，他自己称自己是“问题学生”，总看到他身上的缺点，却没有看到他的优点，没想到，他的毛笔字写的这么好；小丕品质很好，但自控力很差，有时候管不住自己，对学习没兴趣，我就不停的找他谈话；崔鹏多次玩手机并欺负同宿舍的同学，前几天刚刚把他臭骂了一顿。没想到，班级文化建设的时候，他们不记恨，并且很热情的投入到建设中，他们干的那么认真，那么投入。 通过班级文化的创建，我才真真正正的认识到：不应该带有色眼睛看学生，每个同学身上都有优点，每个人都有一个值得一听的故事，我应该把他的优点放大，站在学生的角度看问题，可以让我们的胸怀更宽广。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2248dd][SIZE=4][B]   通过这次活动我深深的认识到：班级积分多少不重要，重要的是班级里爱心满意；周围同学成绩好坏并不重要，重要的师生之间、同学之间可以倾心交谈、彼此照料、快乐成长。  [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

第一句：让别人因我的存在而感到幸福，第二句：你若管不住自己，你就成为别人管理的对象。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]雨馨[/U]发表的内容：[/B]

33、不能带有色眼镜看学生    这几天学校安排检查教室文化，我想正好是让学生发挥能力的机会，我把班级文化建设的事情布置给李琪同学，让李琪负责班级文化的总设计、总规划。从前天晚上到现在，学生都投入到班...[/QUOTE]
[SIZE=4]做到这一点的确不易，反思我们自己，每天提醒自己就会好一些，学习雨馨老师的反思精神。[/SIZE][/P][P] [/P]

[P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]34、班级文化评比结果揭晓了[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]  在总设计师李琪的精心设计下，在同学们齐心协力的共同努力下，班级文化建设终于竣工了，看看同学们精心布置的教室，桌椅摆放整齐，地面清扫的干干净净，我很佩服同学们在荣誉面前如此团结一致。   上午级部要进行评比，本来打算在教室里和学生共同分享这一胜利的喜悦成果，但因为胜男身体不舒服，浑身起了一身疙瘩，得知这个消息后，就决定先陪她去县医院看病。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B] 我们回来的时候，检查已经过去了，我们迫不及待的问其他同学：“结果怎样？”学生们说：“没说结果，不过出了一点点小问题”。我知道大家都盼望这次评比能获一等奖，他们都投入了这么大的精力。“什么小问题”，其他同学问。“说好了李琪给评比老师们介绍，但是临时有事没能介绍。”“咱们再请检查的老师来给他们介绍，让他们理解我们班级文化的内涵，尤其是班徽的寓意。”我安慰大家：“反正检查已经结束，我们重在过程，不问结果。我们在准备班级文化中收获了幸福，收获了团结，收获了友谊，这是最重要的，因此，不管结果如何，我们都是胜利者。”我的一番话让学生脸上又重新阳光灿烂，驱走了他们脸上是阴霾。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]  当大家都已经忘记了班级文化的结果时，昨天晚上，级部检查结果公布了。“老师，我们班级文化一等奖。”有个学生告诉我。这一喜悦的消息传来，“哇塞。。。。。。”一下子，教室里掌声一片“祝贺同学们，你们是最棒的。”[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

确实是篇篇精品，而且勤奋，更新得快。让我这个蜗牛式人物应接不暇。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]雨馨[/U]发表的内容：[/B]

31、送给学生的两句话   这几天一直看郑立平老师的《把班级还给学生》，这真是一本好书，他从班主任自我管理的创新艺术到班集体建设、日常管理的的创新艺术一直到班主任如何做一个乐观而智慧的班主任，既有方法...[/QUOTE]
郑老师这两话真好。[/P][P]其实第一句话我早就看过，但雨馨运用得好。[/P]

班级文化建设是个永恒的主题。
是内化为学生的一种精神向往。

[P][ALIGN=center][SIZE=4][B]35、同学，我为你骄傲[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3]山东博兴第一中学 王云华 256500 13563096557[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]前言：[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]前几天看郑立平老师的《把班级还给学生》曾经提到的一个环节“同学，我为你骄傲”。我忽发奇想，这几天在班级文化建设中涌现出了很多感人的学生和事情，我何不也来一次“同学，我为你骄傲”的主题班会呢，夸夸我的学生，增进同学间的友谊，加深师生之间的感情。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]导语：[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]师：[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]同学们，在上次的主题班会中，我曾经送给同学们两句话，还记得是哪两句话吗？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]生：让别人因我的存在而幸福；你若管不住自己，你就成为别人管理的对象。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]学生们七嘴八舌的回答。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我说：很好，看来同学们对这两句话印象还很深。今天，我们这次的主题班会是“同学，我为你骄傲”。当我说出这个主题时，我看到同学们满脸的困惑。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]过程：[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]师：同学们，是缘让我们相聚在一起，我们已经携手走过了半年多的时间，彼此间都已经有了相互的信任和了解，在一起的时候，你可能从同学中得到了帮助、快乐和幸福；或许你们之间曾经有过误会，还没来得及道歉的话，借此机会跟同学说一说，说出你的心声，讲出你的心里话。现在给大家[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][FACE=Times New Roman]分钟思考的时间，然后我们一起来夸夸自己身边的同学。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]同学们开始思考、交流，有的同学拿起笔开始写自己的同学。[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][FACE=Times New Roman]分钟很快就过去了。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]师：时间到，现在让我们敞开心扉，尽情表达自己的心声，夸夸你的同学，说说你的心里话。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我注视着同学们，洞察他们的内心。这时，刘文侠首先站起来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]刘文侠说：我想首先夸夸我的同桌——李昱璇。“温柔是你，可爱是你，美丽是你，大方是你，你是我的同桌，我感谢上苍把这样美好的一个你送到我身边。”我要夸的第二个是相胜男。“你的笑是暖的，可以融化冰雪；你的笑是温柔的，可以抚平自卑；你的笑是真心的，可以亲眼看见。感谢你的帮助，感谢你的笑脸。”我要夸的第三个是陈柯光。“安静的你，像一块白玉；细心的你，像一个亲人；认真的你，像一颗钻石；这样的你，是我的兄弟，我们的情义，常留心底。”刘文侠一吐为快，一下子表扬了三个同学。我看到受表扬的同学趴在桌子上偷偷着乐呢，脸上洋溢着灿烂的笑容。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在刘文侠的带动下，王磊站起来了。我要表扬的是董冰。他是一个完全意义上的好人，宽容、善良，面对困难，他选择坚持。还记得：繁多的作业，他会挑灯夜战，用不放弃。真惊异于他弱小的身躯中竟有如此大的能量，但这只因为他有一颗勇敢的心，这足以撑起一种精神：爱人、律己。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]同学们开始陆陆续续的站起来表扬自己的学生，大家都沉浸在表扬与被表扬的气氛中。我也仔细地听着，越听越感动。没想到我的“眼中钉”在同学们眼中是那么美，我对学生了解太少，并没有真正走进学生的心灵。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在同学们的感染下，我也想夸夸我的学生。在其他同学还没有来得及站起来的时候，我赶紧说：“刚才，很多同学们夸了自己的同学，我也想夸夸我的学生。大家猜，我夸的第一个人是谁呢？”我开始卖关子，同学们七嘴八舌的说名字。“我想夸的第一个同学是——庞晓智”。我说出名字后，我用眼睛瞟了一下庞晓智，看着他不好意思的低下头。“你没有华丽的语言，但却有一颗善良真诚的心；你学习基础差，但不离不弃；你是我们班的能工巧匠，为我们修好了斧头和拖把，我们为你骄傲。”同学们为我鼓掌，我心里美滋滋的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]接着，李昱璇站起来说：我要表扬相胜男，我和她是“对视”关系，我仰望，她俯视。我们是上下铺的好姐妹。她的个性和我十分和得来，有点儿男孩气。却笑得那么可爱，她很平静，从不去争什么，她很老实，每一步都迈的踏实。我一直以她为坚强，可没想到她会流泪，泪在我的肩上，似浸入我的心。她让我明白了我们之间的友情是多么地坚固，牢不可催。胜男，我为你骄傲，你是我这辈子最好的姐妹！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]同学们开始接着表扬自己身边的同学。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我进行第二次表扬：这次，我要表扬[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][FACE=Times New Roman]名同学。陈柯光和崔鹏是我多次批评的对象，有时候还臭骂他们，我伤了你们的心，但你们毫无怨言，依然每天非常有礼貌的喊“老师好”，我要真诚跟你们两个说声“对不起”；在班级文化建设中，你们辛勤付出，尤其这几天王冲脚受伤，崔鹏每天搀扶着王冲上下楼，因此，我要说声“谢谢你们”。同学们给了我雷鸣般的掌声。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]表扬仍在继续。王冲站起来说：“我要表扬崔鹏，我这几天脚受伤，不能上下楼，是他每天搀扶着我，在这里我要向他说声“谢谢”！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第三次表扬：我要表扬一下我的班委团队、科代表和刘珊。我先表扬班委这个团队，“班委同学，你们是我的左膀右臂，你们为我出谋划策，我离不开你们，班级离不开你们，同学们离不开你们，高一十班因有你们而骄傲。”其次，我要夸我的科代表——李昱璇，我对她的表扬是：“你是我的科代表，你是我的得力助手，你让我减少了很多麻烦。你认真负责，刻苦学习。世界上最怕认真二字，只要认真，一切皆有可能。”最后，我要夸夸刘珊。刘珊在我班默默无闻，学习成绩比较差，但却很负责，平时我找她谈话的次数很少，因此，借这个机会表达我对她的祝愿，同时也鼓舞一下她的士气，增加她的自信心。因此，我对她的表扬是“你我虽然交流很少，但你为完成一幅作品忙到深夜，我很感动；你有艺术细胞，我为你祝贺。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]看看时间快下课了，我说：“我们今天的表扬只是开始，可能还有很多同学没来得及表达自己的心声，那就让我们用笔把你想表扬的同学和对他的表扬写下来，记到我们班的宣传栏中。”[/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]结束：[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]通过这节班会课，你有何感想？让我们一起来自我反思。请同学们抓紧时间写自我反思。有的同学谈到“这次主题班会开得很成功，很给力，有感动、有友情、有爱，促进了同学之间友谊的进一步发展，使同学们知道了自己的优点和缺点，应多举行这样的主题班会。”有的同学反思“我要做班里离不开的人，[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]我的能力是有限的，精力也是有限的，我不敢保证每件事都做得正确，但我保证努力喜欢每一个人，用心做好每一件事。”[/FACE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]反思：[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]通过这节班会课，让我更多的了解了我的学生，让我和学生之间的距离更近了，误会隔阂更少了。但是，通过这节班会课，我还发现了一些问题：有的同学没有赞美声也没有批评声，在班级中默默无闻。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B][COLOR=#113dee]36[FACE=Times New Roman]、体育委员轮流制[/FACE][/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B][COLOR=#113dee][FACE=Times New Roman][/FACE][/FACE][/B][/SIZE][/COLOR] [/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]前几天在宿舍篮球赛中体育委员王冲不慎把脚扭伤了，这可咋办？自从开学一直是王冲带队并且带的不错，一下子没有体育委员，整个班级队伍就如同一盘散沙。一个体育委员的水平直接决定着班级的出操质量。面对困难，张景利主动站起来说带队，不过他说，他从来没带过对。我在心里暗暗为他捏着一把汗。这种情况下，只能如此了。在张景利带队的过程中，整体还可以，没有出现大的闪失，既没有表扬也没有批评，能带到这种程度已经不错了。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#1a42e6][FACE=Times New Roman]张可能自己感觉到自己在带队方面不是他的特长，看似简单的[/FACE]1[FACE=Times New Roman]、[/FACE]2[FACE=Times New Roman]、[/FACE]3[FACE=Times New Roman]喊口号在现在怎么变得如此困难了。当中午课间操我去跟操的时候。呀，怎么换人了，换成了吴加鑫。我想反正现在正处于困难时期，谁带就谁带吧，没想到，他喊口号和吹哨子还很在点子上。下午又换成了张洪才，之后，每天都在不停的换。我搞不明白是怎么回事，我把张洪才叫到办公室。[/FACE][/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]“体育委员怎么一天一换？”[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]“老师，我们宿舍想轮流当体育委员。这是我们宿舍商量的。”[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]“恩，这个想法很好，既解决了班级的困难又锻炼了自己。你们为老师解决了一个难题，同时也给我了一个启示，以后在班级管理中，我们可以采用轮流制，让每个同学都参与到班级事务的管理中来，想法不错。你们宿舍都有这个能力吗？”[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#1a42e6] [FACE=Times New Roman]“试试才知道，不试怎么知道呀？并且，在试的过程中，你还可以发现谁有这方面的才能。你不给他们锻炼的机会，怎么能知道谁有这方面的才能。”[/FACE][/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]“恩，通过前边的实验，我看到高晨带对也不错。但是，轮流带队，我还是有点顾虑，因为你们宿舍的同学本身有的同学自己跑步时步子就不对，喊步子还不把大家喊乱了。”[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]“这点你可以放心，我们可以让他看着步子对的同学的脚步喊步子。”[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]“很好，其实，并不是每个同学都能有这方面的特长。我给你们提出个建议，现在上岗都有岗前培训，你就负责他们的培训，你在军训中自己得到了很好的锻炼，这正好是你展示自己的时候。我们实行轮流制，必须保证每天要带出水平、带出质量，以为班级增添光彩为目标。”[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]他答应着。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]送他走了以后，我忽然想起老子的话，“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”。没想到王冲的受伤给我送来了这么多优秀的体育委员，如张洪才、高晨、吴加鑫等，正如学生所说，我们班就不缺人才。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]前不久，网上还在讨论“常务班委好还是轮换班委好”，我比较保守，从来没有实行过轮换班委，但这次的体育委员的轮换给我班级管理带来了很好的启发，以后在班级管理中，如何选拔班委给了我一些启发。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/P]