抄书是考试惹的祸   （原创首发）
      作者：黄长贵  单位通联：336409 江西省上高县田心中学
    今天，我在初一（6）班监考英语。学生纹到了考听力时，还是一个雕像者形象！我在教室走了几圈后，回到后面黑板边时，我发现纹在抄书。[P]    对于一个会考的孩子，考听力靠抄书是无用的。这是常识！而纹不仅在紧张有序的“寻找”，而且还忙碌不乱的“翻书”。我很清楚这一幕，仅仅是瞎子点灯——白费蜡！我轻轻来到纹身边。[/P][P]   “老师，我真的不会！”一个童声童趣的音响在我的耳旁响起。[/P][P]   “那就抄书吧。”我敢对一个平时不会学习的学生说出了这句话。连我自己都觉得是“荒唐”。[/P][P]   “老师，我也要抄！”“我也抄书。”一连几个声音，四起！[/P][P]   “还是静静吧。抄书其实没有用的。”我接着说出真情。[/P][P]   “那你为什么还应许纹抄书呢？”一个女生站起来质疑我。[/P][P]    在我不知所云左右为难时，另一个尖叫声出现了：“抄书hold不住！伤不起的是考试。这都是考试惹的祸！”[/P][P]    另有一个男同学说：“这话有理，你爱信不信！反正，我是信了！”[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]鸿鹄班主闫书英[/U]发表的内容：[/B]

一路读来，收获很多，主要是让我明白了教育重在“悟思·读写”！学习了！谢谢！[/QUOTE]
[COLOR=#3333cc]读书与教书，只是一字之差！无私和有为，却是一个道理！教书者，要学会思考！更要学会对待！[/COLOR]

[QUOTE][B]下面引用由[U]鸿鹄班主闫书英[/U]发表的内容：[/B]

 
一般人是做不到的啊，比如像我这样的。哎……[/QUOTE]
[COLOR=#3333cc]做不到的是信心问题，做到了就是毅力问题！成功者往往也是“坚持者”！[/COLOR]

“微”言大义（原创首发）
                 ——家校合作的新篇章
   
    作者：黄长贵   单位：336409  江西省宜春市上高县田心中学

    黑格尔说：“一个人不可能两次踏进同一条河流。”这样的断言，初听有点怪怪的感觉。细细想来，又不无大哲理。一个伟人之所以出于凡人又比凡人高，就是所思更细，所想更高。目前，我们的学校孩子教育问题，一次次冲击我们的大脑，有时，大有大脑要决堤的感觉。面前的孩子，却依然笑着跳着走着。似乎什么事都没有发生！真是令我们做老师和家长的为难。一个孩子的成长，肯定要家校合作，这无可厚非！怎么合作？这就是症结。我的纯属个人的观点就是，做点实事小事，从细微处入手，从细节做起，架起家校立交桥。让孩子在顺利渡河的同时，幸福安全祥和地享受教育的甘甜和清凌的风景。
    微博。我喜欢用微博与家长交流。我们地处偏远农村，当地外出打工的人，占了80%以上。我班上的家长90%的在外，一年回家一两趟。所以，面对面开家长会，不现实。我就利用现代化信息系统，在网上开“微博家长会”。得到了全体家长的同意。我觉得，平时，我们与家长的联系多些，对于孩子的教育就更接近科学些。有位家长在微博上写着：“黄老师。谢谢您的创意。让我们有了新的交流渠道。真方便！”还有家长写着：“就是怕影响老师您的工作。不好意思。天天打扰您。”我说实话，在微博，我也只是一个普通人，我和家长们一起成长。我们一起讨论怎么教育的话题，次次都很有收获。一个家长给我提醒：“不要太指望孩子的成功。我家的孩子，可能属于晚熟型的。”我真的恍然大悟。是啊！很多老师和家长，都指望孩子早成功早成才。其实，也有晚熟的。大画师齐白石就是七十岁才练画画，八十岁出名成功的。
    微笑。我是个个性很鲜明的人，不是万不得已，我从不沮丧。所以，对于我，太阳每天都是新的。天天有阳光。晴天有温暖的阳光，雨天有湿润的阳光。反正，我是不会皱眉头的。接受班主任的工作，我一直是微笑的。每一届班主任工作，我很重视第一次与学生见面，主要想留一个好点的印象给学生。毕竟，我的名声和荣誉很重要。周密的计划，细致的安排，热心的演讲，真心的鼓励。往往给了学生们很有效的回报。他们在听我的“演讲”后，都会自发地鼓掌。我把这一点优势，又移到了“家长”身边。跟家长打交道，我还是一样的态度——微笑。我说过，在微博上交流，在短信中交谈，在电话里谈心，我都是一样的微笑。在我的工作日程里，就是微笑最亲切最温情最体贴最安全。所以，所有的家长，愿意与我交流。孩子们的眼神里，也可以看出变化。你看——
    学生甲：我以前最怕班主任。自从黄老师当班主任后，我不怕了。我很喜欢这个班。班主任从不责备我。就是我错了，他总是用微笑的态度，告诉我：“这样是不对的！你说呢？”
    学生乙：班主任的微笑教育，方法很惬意。我们全班同学拥护。我是中等生，老师一直鼓励我。常常微笑地摸摸我的头：“不错！你又进步了。你会欣赏别人了。”
    学生丙：我是我们班唯一的藏族学生。我觉得黄老师的微笑，可以打动人心，穿透人心。我是在他的微笑批评中，一步一步前进的。
    诚然，微笑仅仅是一种态度。我们要用这种最佳态度去教育孩子，去与家长联系。家长才能愿意同我们交往和交流。在微笑中，我们所讲的话，很容易被家长接受，也有利于今后的教育工作的开展。
    微妙。细节决定成败。叔本华说：“人的智慧就是意识。”要做个有创新意识有民主意识的班主任，这是当前班主任的新概念。我一方面喜欢读书，读一些古今中外的哲学书教育书，还有一些经典名著和生活类书籍。我觉得与家长有了很多的交流话题后，家长们都很愿意跟我打交道。纵然他们不在家乡，都愿意用QQ，用微博，用短信，用邮箱等方式，与我交流。我收到很多非常令我感动的文字。摘录一封短信以飨大家。
    ——尊敬的老师：您好！我是王呈（化名）的父亲。谢谢您的关心教育。孩子已经取得了不少的进步。听说，他会写作文了。还有一篇作文，发表在教育网站。我看到后，非常兴奋和幸福。感谢老师您的帮助和教导。是您的微笑鼓励和细致的关心，让我的孩子有了大进步。再次鞠躬。

[QUOTE][B]下面引用由[U]乡村孤雁[/U]发表的内容：[/B]

寻梦来了。[/QUOTE]
[COLOR=#2222dd]有梦就要有清醒！[/COLOR]

黄老师暑假了还这么坚持写，假以时日，一定不得了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

黄老师暑假了还这么坚持写，假以时日，一定不得了。[/QUOTE]
[COLOR=#e61a1a]要坚持！只有如此，才能有充实感……[/COLOR]

[P][P]幸福庐山[/P][P]——致尊敬的张万祥大师暨2012年度班刊庐山会议[/P][P]江西  黄长贵[/P][P]仅仅三天[/P][P]蓝天白云间[/P][P]一首歌畅享庐山[/P][P]天南地北间[/P][P]一群人畅谈庐山[/P][P]山最高没有人高[/P][P]登高不是为了比高[/P][P]育好后人山最高[/P][P]人最低没有水低[/P][P]低调为师才是真名师[/P][P]往高处走的是精神[/P][P]往低处流的是品格[/P][P]人与人很陌生[/P][P]人与人很热情[/P][P]唯一的目标就是[/P][P]精诚育人[/P][P]像一条索道[/P][P]也有摇晃却无丢弃[/P][P]也有忧悒却更幸福[/P][P]一生三日[/P][P]早[/P][P]中[/P][P]晚[/P][P]人已古稀不见固执[/P][P]欣悦教育只有创意[/P][P]有喜有忧的表情[/P][P]系在心里的情丝喜滋滋地飘[/P][P]庐山的各地都有您的笑靥[/P][P]念在思想中的希望[/P][P]阳光般炽热[/P][P]记在心海的祝福[/P][P]比月亮更温柔[/P][P]以待后生装满清泉上路[/P][P]期盼祖国教育蒸蒸日上[/P][P]书山比庐山还要清澈[/P][P]          还要清凉[/P][P]          还要清爽[/P][P]听君一席话[/P][P]胜读百部书[/P][P]一部人生[/P][P]一次接触[/P][P]一生幸福[/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][/P]