[P][FACE=Arial][COLOR=#00ccff]                                     [SIZE=6]给“凹凸不平油土豆”画像[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=黑体][COLOR=#00ccff][/FACE][/COLOR][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ffff][SIZE=15pt]作者：邹多艺   学校：江西宜春育才学校六年级写作班[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ffff][SIZE=15pt]指导老师：黄长贵[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]    “凹凸不平油土豆，你过来一下，这题不会做。”所谓“凹凸不平油土豆”就是——我的那个爸爸，你们一定很像知道这外号的由来，那就跟我去看看这道菜吧![/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]       这外号的由来就是那张幽默的脸，“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]土豆仔”的脸摸起来是很有质感滴！凹凸不平的脸恐怕连越野车都开不上去哩！因为“土豆仔”的脸是油性皮肤，每开一步，都要滑退两步。现在觉得这个外号真是名副其实的吧![/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]       每当我叫他“土豆仔”时，心里都觉得非常自豪和骄傲，因为土豆营养价值非常高，有些地方都拿土豆当饭吃呢！（这是我的帅哥老师黄大仙说的他的）。“营养价值”体现在哪里呢？我和妈妈总是丢三落四，可爸爸就像多啦A梦那样不会[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]忘事！记性好得很，我严重怀疑“土豆仔”是背[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]着我和妈妈偷吃了维生素片，“土豆仔”还是我的品德教育的老师呢！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]       有一次，我和“土豆仔”出去溜街，就看见一位推着板车的老人，艰难的行走着，跟炙热的太阳较了个活劲。此时的爸爸悄悄地推着板车的后边。老人，好像觉得轻松多了，就回头一看。看出了猫腻，就露出了真诚的笑脸，以示回报！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]       看到这喜人的场面，我也过去帮忙[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]，太阳公公好像看见我们辛苦地卖命样，就把阳光收藏起来[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]    [COLOR=#4822dd][SIZE=4]朋友，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/COLOR][COLOR=#4822dd][SIZE=4]你觉得这回土豆的营养价值高吧！可能你都不忍心吃这样的土豆吧![/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]      [COLOR=#ee1111][COLOR=#1ae61a]简评[/FACE]：一篇佳作，靠的不是形式，而是真切的内容和真情。同学的小作文，第一个感觉就是语言很朴实，文字很真实，感情很踏实。心里就会生发一种，慨叹，在学生们作文时，倘若都可以写出真情实感来，那么，我们的作文教学何愁不是很幸福的呢？[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]                                    （简评指导老师：黄长贵）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][/P]

[P][P]孤儿的幸福（原创首发，禁止摘发，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵   单位：江西省宜春市上高县田心中学
    在学习过周国平的《人生寓言》后，我要求学生根据文后的“读一读  写一写”内容写一篇，想象类作文。要求把所有的“读一读 写一写”中的词语，全部用上，而且要依次序使用。我自己动手，写了一篇范文。这道题，虽然有点难度，但是，还是引起了孩子们的兴趣。[/P][P]                                                                            ——是为题记[/P][P]  [/P][P]    有一个叫[sup][COLOR=rgb(34, 34, 221)][SIZE=5]慧心[/COLOR][/SIZE][/sup]的女孩，从小孤苦伶仃，养父母是个穷苦的人家，食不果腹，衣不遮体。尽管进入了二十一世纪，慧心的养父母家还是由于很多因素，不能有致富迹象。虽然如此，这个贫困家庭还是给了慧心很宽松很自由的成长环境。[/P][P]    有一天，晴空万里，微风习习，慧心看见了许多的蝴蝶在花丛中飞来飞去，慧心也就跟着它们[COLOR=rgb(26, 66, 230)]嬉戏[/COLOR]起来。俨然是很久就相识的朋友。活泼可爱的慧心，在仲夏傍晚阳光的 照射下，显得卓然超群，[COLOR=rgb(26, 26, 230)]风韵[/COLOR]独特。蝴蝶们也错把花枝招展的慧心当成了花朵，纷纷飞到了慧心头上。那种[COLOR=rgb(26, 26, 230)]闲适[/COLOR]，好像是宫廷里的生活。这时，有一只小蝴蝶飞来，像是要给大蝴蝶[COLOR=rgb(34, 34, 221)]禀告[/COLOR]什么，但，很快又飞走了。[/P][P]    果不其然，一阵狂风刮起来，紧接着暴风滂沱。[/P][P]    这时，大大小小的蝴蝶们，闲逛的心早被[COLOR=rgb(34, 72, 221)]厄运[/COLOR]替代。慧心想，人生有时被[COLOR=rgb(26, 26, 230)]行乞[/COLOR]心和[COLOR=rgb(26, 26, 230)]落难[/COLOR]情所困扰。心无所[COLOR=rgb(17, 17, 238)]归属[/COLOR]，这是一种可怕的恐惧。[/P][P]    雨过天晴，在东边看到了一道美丽的彩虹。慧心又看见了许多蝴蝶，看见了美丽的花草。这时，慧心玩得更是[COLOR=rgb(34, 34, 221)]心旷神怡[/COLOR]。慧心想：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。慧心听人说，父亲曾是一个武侠高手，功夫[COLOR=rgb(34, 34, 221)]举世无双[/COLOR]。而且仗义正邪的善举很受人们的喜爱。如今，慧心的眼前，只有蝴蝶。父母在哪里呢？[/P][P]    慧心的心痛如割！[/P][P]    诚然，慧心的养父母对自己很好。就在那次的暴风雨来临时，[COLOR=rgb(26, 26, 230)]险象迭生[/COLOR]，也是养父母救了慧心。于是，慧心从心底感恩养父养母。[/P][P]    许多人有得失之患，多愁善感，这是多么纠结的心啊。慧心内心却很平静如水。[/P][P]    慧心的脑海里，有一种幸福感[COLOR=rgb(26, 26, 230)]突如其来[/COLOR]，一瞬间，好像自己生活在[COLOR=rgb(26, 26, 230)]异国他乡[/COLOR]，终于见到了自己的亲生父母一样。[/P][P]    [/P][/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=22pt]让爱芬芳一生（通讯）[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]作者：黄长贵  单位：江西省宜春市上高县田心中学[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]她的家，除了外婆，仅剩妈妈，而生活又将仅剩的希望给熄灭了。妈妈得了怪病而瘫痪在床。就是这样一个孩子，还要读书吗？他得知这些困难后，第一个进门访情问苦，也是第一个送去温暖的学校老师。她从初一倒数一百位，一跃跨进初三前五十名。她给母校写的第一封信就是：“感谢母校的培养，感谢黄校长的关怀。”他就是荣获省级先进老师的江西省上高县田心中学主管教学的副校长黄伟雄。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做学生的知心人[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]地处偏远山区的农村学校，很多学生也自暴自弃。一是学校硬件相对简陋落后，连起码的多媒体教室都接不上网。二是学生成绩普遍偏低。三是学生行为习惯没有养成。大吵三六九，小吵天天有。大打大六九，小打天天有。这些现象的存在很令人担忧。作为一名主管教学的副校长，看到此情此景，心里很纠结。怎么来做好学生工作呢？关心下一代的成长，就是关心教育的发展。黄校长这么想也这么做。有三个镜头，记录了他的“爱”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头一：爱调皮学生。学生敏是个人见人愁的孩子。他的衣服一穿就是几个礼拜。不换不洗，邋邋遢遢。在校园，走路像螃蟹，看人像扫雪，说话像杀猪。与他交往的都是一些不三不四之流。好学生都怕他，差生也不敢接受他。他在黄校长眼中，都成了另类学生。黄校长利用孩子的特长——喜欢体育，让他参加体育队，敏像变了个人，从早到晚成了“体育明星”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头二：爱后进学生。学生钱是年级有名，班里著名的“风流才子”。学习不求上进，思想落后，还喜欢拉拢同学，外出逃学上网。班主任实在没辙，黄校长又想出一招：“谈心就会知心。”几次谈话，发现这个钱，不是真正的“后进”，是没有被人赏识。黄校长微笑着说：“你的进步，就是你的证明。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE]镜头三：爱困难生。田心镇农村经济落后，是贫困乡镇，很多孩子上学没有零花钱，这里的有个孩子叫圣的，连起码的饭票都成问题。一天只吃两餐。黄校长调查熟悉后，亲自送温暖。受益后的圣，喜悦不自说，激动地拉着黄校长的手不停地流泪。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做同行的贴心人[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]学高为师，德高为范。本身是师范出身的黄校长，始终把数学当成自己的第一要务。他在接受教育报记者采访时说：“数学上只有能手，没有领导。行政上，我是主管教学的校长；行动上，我仍是主抓教学的老师。我不仅自己带头任课，还鼓励行政人员都应带课。这是我个人的意见。”同行们看到黄校长身先士卒，都说有这么负责的领导，学校教学工作大有希望。在校园，忙碌的身影，总是那么受人敬重。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头一：一位班主任在与老师争吵。黄校长走过去，细声柔语几句，一场动肝火的大戏，化成了小菜一碟，最后，得以相互谅解。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头二：一位老师请人上课，学生有意见。黄校长亲自挂帅，走进课堂，给学生上了一堂生动的尊师课。老师们夸赞说：“黄校长是教学能手。我们是身在福中不知福啊！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头三：黄校长的身影，总是行迹匆匆的。他每学期要给老师们上示范课教堂，找老师交流上百人次。与同行座谈时，黄校长最喜欢说的一句口头禅就是“有你们才有我们大家！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头四：有困难的同行，黄校长最同情也最早献爱心。学校有位老师，家里连受灾祸，不仅人财两空，还落下了一屁股债务。黄校长第一个给这位老师捐款，还亲自握着老师的手说：“你有困难，我们一起克服，希望你能节哀顺便。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做教育的有心人[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]已经是20多年教龄的黄校长，总是谦虚的做着自己的工作，无怨无悔。他的家离学校有近百里之遥，一周只能回一趟。有时候，家人因事忙，会怪责他。黄校长回答：“我不能离开学校，等工作完后，再回去吧！”这样的执著，这样的觉悟，只是一个一心为了教育的人，才会有的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]黄校长总结了自己的教育人生：十有十无。心中有学生，眼中有教育，手下有忙碌，脚下有工作，身边有同行，备课有创新，上课有新意，课辅有专心，检验有方法，谈心有技巧。工作无怨言，生活无难事，交往无高低，上课无杂念，评课无私心，助人无远近，勤奋无理由，钱物无奢求，学习无休止，一生无后悔。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=22pt]让爱芬芳一生（通讯）[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]作者：黄长贵  单位：江西省宜春市上高县田心中学[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]她的家，除了外婆，仅剩妈妈，而生活又将仅剩的希望给熄灭了。妈妈得了怪病而瘫痪在床。就是这样一个孩子，还要读书吗？他得知这些困难后，第一个进门访情问苦，也是第一个送去温暖的学校老师。她从初一倒数一百位，一跃跨进初三前五十名。她给母校写的第一封信就是：“感谢母校的培养，感谢黄校长的关怀。”他就是荣获省级先进老师的江西省上高县田心中学主管教学的副校长黄伟雄。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做学生的知心人[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]地处偏远山区的农村学校，很多学生也自暴自弃。一是学校硬件相对简陋落后，连起码的多媒体教室都接不上网。二是学生成绩普遍偏低。三是学生行为习惯没有养成。大吵三六九，小吵天天有。大打大六九，小打天天有。这些现象的存在很令人担忧。作为一名主管教学的副校长，看到此情此景，心里很纠结。怎么来做好学生工作呢？关心下一代的成长，就是关心教育的发展。黄校长这么想也这么做。有三个镜头，记录了他的“爱”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头一：爱调皮学生。学生敏是个人见人愁的孩子。他的衣服一穿就是几个礼拜。不换不洗，邋邋遢遢。在校园，走路像螃蟹，看人像扫雪，说话像杀猪。与他交往的都是一些不三不四之流。好学生都怕他，差生也不敢接受他。他在黄校长眼中，都成了另类学生。黄校长利用孩子的特长——喜欢体育，让他参加体育队，敏像变了个人，从早到晚成了“体育明星”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头二：爱后进学生。学生钱是年级有名，班里著名的“风流才子”。学习不求上进，思想落后，还喜欢拉拢同学，外出逃学上网。班主任实在没辙，黄校长又想出一招：“谈心就会知心。”几次谈话，发现这个钱，不是真正的“后进”，是没有被人赏识。黄校长微笑着说：“你的进步，就是你的证明。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE]镜头三：爱困难生。田心镇农村经济落后，是贫困乡镇，很多孩子上学没有零花钱，这里的有个孩子叫圣的，连起码的饭票都成问题。一天只吃两餐。黄校长调查熟悉后，亲自送温暖。受益后的圣，喜悦不自说，激动地拉着黄校长的手不停地流泪。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做同行的贴心人[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]学高为师，德高为范。本身是师范出身的黄校长，始终把数学当成自己的第一要务。他在接受教育报记者采访时说：“数学上只有能手，没有领导。行政上，我是主管教学的校长；行动上，我仍是主抓教学的老师。我不仅自己带头任课，还鼓励行政人员都应带课。这是我个人的意见。”同行们看到黄校长身先士卒，都说有这么负责的领导，学校教学工作大有希望。在校园，忙碌的身影，总是那么受人敬重。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头一：一位班主任在与老师争吵。黄校长走过去，细声柔语几句，一场动肝火的大戏，化成了小菜一碟，最后，得以相互谅解。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头二：一位老师请人上课，学生有意见。黄校长亲自挂帅，走进课堂，给学生上了一堂生动的尊师课。老师们夸赞说：“黄校长是教学能手。我们是身在福中不知福啊！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头三：黄校长的身影，总是行迹匆匆的。他每学期要给老师们上示范课教堂，找老师交流上百人次。与同行座谈时，黄校长最喜欢说的一句口头禅就是“有你们才有我们大家！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]镜头四：有困难的同行，黄校长最同情也最早献爱心。学校有位老师，家里连受灾祸，不仅人财两空，还落下了一屁股债务。黄校长第一个给这位老师捐款，还亲自握着老师的手说：“你有困难，我们一起克服，希望你能节哀顺便。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做教育的有心人[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]已经是20多年教龄的黄校长，总是谦虚的做着自己的工作，无怨无悔。他的家离学校有近百里之遥，一周只能回一趟。有时候，家人因事忙，会怪责他。黄校长回答：“我不能离开学校，等工作完后，再回去吧！”这样的执著，这样的觉悟，只是一个一心为了教育的人，才会有的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]黄校长总结了自己的教育人生：十有十无。心中有学生，眼中有教育，手下有忙碌，脚下有工作，身边有同行，备课有创新，上课有新意，课辅有专心，检验有方法，谈心有技巧。工作无怨言，生活无难事，交往无高低，上课无杂念，评课无私心，助人无远近，勤奋无理由，钱物无奢求，学习无休止，一生无后悔。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P]我是你高枝上的一片叶子（诗歌）[/P][P]   作者：黄长贵     单位;336409 江西省宜春市上高县田心中学[/P][P]   手机：15979501409   邮箱：[EMAIL=2318942908@qq.com]2318942908@qq.com[/EMAIL][/P][P] [/P][P]    语言是有限度的情感形式，真情是无限的语言表现方式。尽管我们是一南一北的忘年交，在网络的牵引下，您走进了我的视野，拥入了我的怀抱，温暖了我的心灵。脚下的路很潮湿，很粗糙，很泥泞，我一定会坚持走下去，沿着您导引的教育新路，不断前行。您的师德高尚，成了我们学习的标志和思念的标本——是为题记[/P][P]    一点一滴[/P][P]    一枝一叶[/P][P]    是黄莺的歌[/P][P]    是长崎的路[/P][P]    是贵处的山[/P][P]    吻遍全身的细胞[/P][P]    初冬的树叶[/P][P]    摇摇晃晃[/P][P]    跌跌撞撞[/P][P]    执着的时刻[/P][P]    风雨无阻[/P][P]    熙熙攘攘[/P][P]    嘻嘻哈哈[/P][P]    在田野的心灵深处[/P][P]    学这座高智累积的新塔[/P][P]    面对着您的微笑[/P][P]    我就成了一跃而起的一片树叶[/P][P]    挂在您的高枝上[/P][P]    仰视[/P][P]    瞻望[/P][P]    沉沉静静[/P][P]    滴滴答答[/P][P]    只有身边的草还咬着贵枝[/P][P]    只有树下的花在嚼出神韵[/P][P]    嘻嘻哈哈[/P][P]    奔奔跳跳[/P][P]    寒意深深氤氲[/P][P]    心灵的涟漪荡漾[/P][P]    育人总有一种旖旎[/P][P]    在山间小路上走来了一条小溪[/P][P]    哗哗啦啦[/P][P]    叮叮咚咚[/P][P]    路很长很长[/P][P]    汇报心里的真情[/P][P]    站在您的高枝上[/P][P]    一种天涯使命感油然而生[/P][P]    种子要风雨支撑[/P][P]    种下吧[/P][P]    这样的希望[/P][P]    这样的真情[/P][P]           倚在老屋边上[/P][P]    门口据说就是您的这棵树[/P][P]    春[/P][P]    夏[/P][P]    秋[/P][P]    冬[/P][P]    从不悲伤[/P][P]    祈求厚望[/P][P]    盼着[/P][P]    很多很多[/P][P]    成长[/P][P]    茁茁壮壮[/P][P]    健健康康[/P]

花.雨.云[SIZE=3]（诗歌连载，谢谢阅读！非班刊转摘要本人同意！）[/SIZE][P][/P][P][SIZE=3]  作者：罗芬  指导老师：黄长贵  单位：336409   江西省宜春市上高县田心中学[/SIZE][/P][P][SIZE=3]花儿在风中跳舞[/SIZE][/P][P][SIZE=3]摇摇晃晃[/SIZE][/P][P][SIZE=3]向我扑来一阵芬芳[/SIZE][/P][P][SIZE=3]清清爽爽[/SIZE][/P][P][SIZE=3]我走近一看[/SIZE][/P][P][SIZE=3]几只蝴蝶花丛中嬉戏欢唱[/SIZE][/P][P][SIZE=3]雨嬉戏辛辛苦苦下到地上[/SIZE][/P][P][SIZE=3]结结巴巴[/SIZE][/P][P][SIZE=3]一缕清风吹来身旁[/SIZE][/P][P][SIZE=3]疏疏朗朗[/SIZE][/P][P][SIZE=3]我伸手一扬[/SIZE][/P][P][SIZE=3]雨点落进了我的心房[/SIZE][/P][P][SIZE=3]白云在天空荡漾[/SIZE][/P][P][SIZE=3]跌跌撞撞[/SIZE][/P][P][SIZE=3]向我袭来一束阳光[/SIZE][/P][P][SIZE=3]茁茁壮壮[/SIZE][/P][P][SIZE=3]我抬头一望[/SIZE][/P][P][SIZE=3]灿烂的光线模糊了我的眼眶[/SIZE][/P][P][SIZE=3]（评：写诗要真情。本首小诗，抒写了小作者的纯真童心。文字凝练，简约，形象。层层涟漪，节节波澜，字字珠玑。读起来，清爽；听起来，清朗；想起来，清心。能够写诗，就要鼓励写诗多写。   指导老师：黄长贵）[/SIZE][/P]

[P][P]校园中的那块草坪（诗歌原创）[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]作者：袁浩玥     指导老师：黄长贵    单位：宜春市上高田心中学 [/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]手机：15979501409   邮箱：[EMAIL=huangchanggui1117@163.com]huangchanggui1117@163.com[/EMAIL][/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]校园中的那块草坪[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]我们的脚步常常光临[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]我们喜欢在草坪静静倾听[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]倾听那欢快而动听的声音[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]我们听嫩绿的小草轻轻呻吟[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]我们听小鸟在枝头开怀抒情[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]我们听蜜蜂在花丛中传爱心[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]我们听蟋蟀在家中弹琴[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]我喜欢在草坪的欢快心情[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]你喜欢草坪的翩翩舞兴[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]你佩服我唱声的美妙动听[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]我佩服你舞姿的蕴含神韵[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]校园中的草坪是童年的欢欣[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]每棵树每一株花都充满真情[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]那里有我们稚气的笑语好真诚的泪影[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]即使明天长大成人也不会失去那份纯真[/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P] [/P][P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]（评：小诗要用心思考，用情抒写。一首小诗，就是一颗心。初读此诗，有种联想和想象的空间。细读此诗，有很多诗境跃然脑海。对于小诗人，有此功力，足见文字的魅力和美丽的童心，有机融合。      指导老师：黄长贵）[/P][/P]

黄老师真的是太勤奋了，敬畏。

因为有你生活才精彩！因为有你事业才辉煌！

                                [FACE=Times New Roman][SIZE=3]   [/FACE][B][SIZE=5][COLOR=#1a1ae6]心[/SIZE][/SIZE][/B][SIZE=5][COLOR=#1a1ae6][B]   花   芬   芳[/B][/SIZE][/COLOR][/COLOR][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                                                       [B]——读《致青年班主任》有感[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]            作者：黄长贵[/SIZE][FACE=Times New Roman]   [/FACE][FACE=Times New Roman]单位：[/FACE][FACE=Times New Roman]336409  [/FACE][FACE=Times New Roman]江西省宜春市上高县田心中学[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]            手机：[/SIZE][FACE=Times New Roman]15979501409    [/FACE][FACE=Times New Roman]邮箱：[/FACE][EMAIL=2318942908@qq.com][FACE=Times New Roman][COLOR=#1b7ac9]2318942908@qq.com[/COLOR][/FACE][/EMAIL][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1b7ac9][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]           [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]          [COLOR=#ee3d11]壬辰立冬，寒风登场。遥望恩师，北方万祥。贵人赠书，心感温暖[/FACE]。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                                                                                    [/SIZE][FACE=Times New Roman]——是为题记[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [COLOR=#ee1111]一眼书名，心中亮堂[/FACE]。趁此年轻，多学无妨。又看序言，热泪盈眶。老人万祥，播撒书香。鼓励后学，鼓舞力量。细究目录，篇篇中看。主任官小，学生师长。理智学习，心花芬芳。读书有感，满面添香。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [COLOR=#ee1111]主任真好，做人榜样[/SIZE]。人之年轻，大好时光。职业主任，学生称王。担当此岗，理想要专。细心学习，实现梦想。学做好人，学学万祥。永不言败，败后不忘。讲台心想，我仍是王。天真孩子，人人欣赏。第一岗位，第一希望。师生一场，息息相关。心有饴甘，情有专长。低处做人，高处仰望。学生敬仰，家长赞扬。社会“寻人”，主任该当[/FACE][FACE=Times New Roman]![/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     [COLOR=#ff0000] 做好主任，做事要专[/FACE]。一心一用，职业必专。学习为先，后生可上。班级管理，民主威望。细节处事，大大方方。小事关注，有热心肠。大事必究，原则性强。时时留意，事事知“反”。今天事毕，明天还忙。早晚接力，甚为大王。孩童笑颜，心胸阔广。吵架相骂，细查停当。为人师表，做人明朗。时分早晚，事要急缓。成一小事，功德至上。大师笑言，主任好当。[/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [COLOR=#ee3d11]学艺德贵，师艺德强[/FACE]。网络虽虚，常要临光。网络信息，瞬息万千。一人力小，众人齐帮。读书有恒，定时定量。网上学习，心要稳当。网友来往，以德为良。学问邮件，一键停当。日夜兼程，风雨无恙。我为书狂，书店看看。积累师德，学高为范。巨人肩膀，德高者仰。无意逞能，一生逞强。乐意助教，一生心淡。[/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [COLOR=#ee3d11]工作艺术，创新为上[/FACE]。故事常讲，道义至上。细细关注，社会安康。最新信息，助师兴讲。施教咏诗，又一新方。诗情画意，人人欣赏。美哉自重，育在心上。名字成文，别具风范。文美心欢，意在吉祥。细节里边，定有梦想。一时为师，一生求创。新颖别样，师生欢颜。一日一月，平平常常。伟大之处，仅见一斑。[/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [COLOR=#ee3d11]凡事先预，规划至上[/FACE]。心在岗位，做事不慌。使命在肩，责在心房。脑筋要勤，心似马场。千里马安，为师欣康。敢于追求，自信去闯。世事难料，磨砺则强。年轻老师，即来则安。努力追求，耐心向上。幸福人生，老师一行。心似太阳，身有光芒。常写文章，心有喜狂。一本专著，一生梦想。敢做孩王，未来安详。[/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [COLOR=#ee1111]心灵为本，性情度量[/FACE]。持之以恒，执着梦想。应对挑战，冷静大当。敢于求是，创新向上。培养习惯，幽默不忘。飘洒一句，贻笑四方。富有激情，人梯乐当。低下头颅，学生昂扬。心有佛样，砥砺心肠。一生重善，不图利场。口碑为上，一生榜样。安好心房，育人不难。[/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [COLOR=#e61a1a]智慧心肠，忠告莫忘[/FACE]。平凡成功，不是臆想。关键一环，恒心不断。职业有倦，心灵难安。克服倦怠，激情安养。敢想敢闯，胜似骁将。化解烦恼，过正矫妄。学生郁闷，为师智帮。学生开心，老师安祥。压力动力，给力向上。面对失败，自信辉煌。摈弃妒忌，保持相帮。互相帮助，健康成长。诽谤他人，小肚鸡肠。害人害己，最终成殇。一生为师，一日不佯。心态平端，为师坚强。不做懒师，逞能难安。常需反思，记挂心上。一点一滴，进步正常。奔向成功，手摘金奖。[/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [COLOR=#e6421a]掩卷遐思，收获甚广[/FACE]。此书至理，字字飘香。常人常学，心平心安。好学之师，点水成川。平淡之时，读书欣赏。乐读此书，深得良方。酝酿书香，心花芬芳。[/SIZE][/COLOR][/P]

       [P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]乡教野趣[/SIZE][FACE=Calibri] （原创首发，禁止摘发，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵   单位：江西省宜春市上高县田心中学
[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]          乡间野趣，风光旖旎。为师之乐，无穷至极。用心剪趣，妙趣无极。心花潋滟，思波涟漪。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           倒练第一，轻松学习。用情倒走，亦体亦趣。健脑胃腿，养身育体。倒上阶梯，潇洒依依。乐在倒立，形象有趣。初练畏惧，久练成习。常练倒功，身心获益。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]          倒功之习，工作给力。时间调配，绰绰有余。随时随地，倒走适宜。创新工作，思维相依。欲进先退，心有余力。倒出健康，练出乐趣。善练倒功，健康进取。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           就近旅行，合情合理。校园内外，风光各异。观风赏景，人文相宜。东有城区，西有农地。南有景区，北有山地。自行支配，心怀欢喜。散漫志趣，诗文得体。随身日记，随心所欲。有文之旅，次次满意。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           远地观赏，一年一期。祖国各地，人文汇集。选好景地，时间充裕。心海波澜，一波一起。五岳见奇，四海留迹。山高嶙峋，心生崎岖。水波见底，心逐嬉戏。大城小镇，南北东西。旅途劳顿，一概不记。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           种菜意趣，教学之余。师生交往，新颖话题。开辟荒地，挥锄镰劈。选种锄地，看准节气。校园复制，农家之气。邀日着地，月光锄趣。嫩苗偷窥，人间大地。叶张花苞，露珠欲滴。鸟雀欢喜，光顾菜畦。学生义举，趋之别地。周末聚会，师生一起。借菜演戏，涂之一地。喻之可惜，就地生吃。节目未止，又开新戏。菜园红地，绿男红女。农人见戏，话说客气。农村教育，亦文亦趣。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           球类志意，无以伦比。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           国球乒乓，乡村亦趋。早晚一期，和谐一气。打法各异，浃背汗滴。小球不小，人要志气。咱输一局，心有余悸。二战又起，着着有力。学生参与，掌声响起。赢家欢喜，输者无意。鼓励在即，三战有余。学生笑语，老师莫气。只等时机，最后一击。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           篮球主场，两队齐集。甲队主力，人轻乏力。乙对挑战，击掌给力。泥泞场地，铿锵心里。着装整齐，斗志云起。示下海口，甲伤不起。学生男女，场际鼓气。抛球篮边，不入篮里。嘘声四起，笑语不息。什么时代，球也调皮？不问再三，甲再跃起。球落篮内，可贺可喜！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           排球男女，混打一起。只要天霁，人人欢喜。触觉有趣，原在这里。发球力气，最难端底。力重球飞，出了边际。轻力垫起，抛在网里。哈哈嘻嘻，排球顽皮。夕阳西下，再打一局。重整旗鼓，一鼓作气。谁也不输，紧紧相依。那就算了，明儿再比。今天这局，写下日记。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           趣味生活，特色各具。一波一波，快乐涌起。健康旨意，追求不已。天蓝地绿，以文载体。文明为师，幸福到底。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]           思绪片片：乐不思蜀，深含蕴意。教不厌倦，趣不言余。常教常新，身心娱趣。练体练气，教态可喜。健康身体，素养学艺。盼才心善，切莫心急。涵养志趣，物外得意。学子进步，意看点滴。为师鼓励，胜似补习。一动一举，生眼鹰疾。有德有体，为师窃喜。一草为春，甚为孤寂。百花齐放，清纯伴侣。乡野之趣，胜过城里。好好寻觅，处处有意。身随心移，情致理趣。蹉跎一日，蹒跚一世。课外阳光，温存心底。校内校外，心仪得体。山川田畴，充满诗意。做人低调，为师高矣！[/FACE][/SIZE][/P][/P]