谢谢于老师及明星。[P]
[/P][P][/P][P]　　　　　　　　　　　　第六十八次社团活动[/P][P]2017[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]9[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]28[/FACE][FACE=宋体]日晴[/FACE][/P][P]　　第六十八次社团活动中，有一个人终生难忘。[/P][P]　　这个人是谁呢？[/P][P]　　听我慢慢细说。[/P][P]　　社团活动开始前。我早早来到活动室。接下来来的是马金盆。这个好动的六年级的孩子。一坐在我旁边就不安份。先是说自己要占一个位置。后说，要占位置给自己的老婆。后来，团员们到齐后，我开玩笑说，你的老婆生下来没？马金盆用手捂着脸只是笑。后又半开个缝说，不不不。意思是自己不要老婆。惹得大家笑弯了腰。[/P][P]　　关于马金盆要不要老婆的事。我们不再此细说。言归正传。马金盆除了占座位，还透露出一个重要信息：王佳欣今天过生日。[/P][P]　　这可是一个重磅消息。我确认这个消息真实后，准备集体给王佳欣过生日。这一定是有意义而特别的一件事。[/P][P]　　后来，王佳欣来了。她证实了自己确实今天过生日这一消息的可靠性。我提议，大家集体给王佳欣唱生日祝福歌。听到此消息，王佳欣有些激动。她去了趟厕所，才回复到常态。伴随着高亢的旋律，同学们围在会议桌周围，齐唱生日快乐歌。王佳欣幸福得像花儿一样美丽。[/P][P]　　接下来的节目是集体合影。王佳欣居中，团员们依个头围在周围。我将相机调成语音说话拍照模式。很快，数十张照片留在我的手机上。孩子们高兴地回到座位，等待大屏幕回放。[/P][P]　　一张，两张。同学们快乐地欣赏着。瞧，这张，王佳欣用拇指依偎在嘴里，做出腼腆而又开心的样子。而张权呢，则来一个侧身贴，生怕自己放在像片之外。看，那张，王佳欣又摆出一个最酷的姿势。这一次，她将自己完全打开，脸部是那么清晰，笑容是那么动人。而马金盆呢，则露出一个鬼脸。看，下一张。那个李淑娴呢，被另一个同学挡住了脸。大家纷纷议论着，欣赏着。活动室的气氛和谐而温暖。[/P][P]　　生日祝福将活动推向了一个小高潮。[/P][P]　　当然，今天的演讲训练也不逊色。训练前，我先做情境模拟训练。我描述场景，团员们做演讲情境演练。不过今天的地点放在了大水头学校的操场。在团长的带领下，十二名团员依次上台，做自我介绍，做讲话，做退场。大家的表现都很出色。我们用自己的掌声奖励自己。[/P][P]　　第二项训练活动是收看网络演讲视频。今天的演讲者是一位小学女生，她演讲的主题是《读书伴我成长》。团员们收看了两遍。才找到感觉。并将自己看到的台词与手势，回放在大家面前。[/P][P]　　给大家的感觉是，上台演讲真是一件不易的事。大家收看两遍。上台后，基本能说出一句台词及一个动作。就连老团员，也表现欠佳。只有加强训练，克服怕的思想，才能练出演讲的真功夫，实水平。[/P][P]　　第六十八次社团活动就这样有意义地落下了帷幕。[SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][/P]

杜校长真是善于捕捉教育资源的高手，佳欣的生日，过得有声有色，孩子会记得成长路上这个不平凡的生日宴会的！

谢谢于老师与明星。[P]
[/P][P][/P][P][SIZE=14pt]　　　　　　　　听智福讲故事[/SIZE][SIZE=14pt]   [FACE=宋体]制作班级文化牌[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]2017[FACE=宋体]年[/SIZE][FACE=Calibri]9[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]29[/FACE][FACE=宋体]日晴[/FACE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]　　有一年夏天，我路过打拉池小学。那里的校长，是我上师范时的同学。便有了参观学习该校办学特色的机会了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]　　打拉池小学因打拉池的地名而来。打拉池又是红军主力会师之所在。这里便留存了丰富的红色教育基因。学校除了有一颗百年以上的沙枣树象征着革命先烈百折不挠的顽强意志并激励着孩子们外，还有各班精心提炼的班级文化牌。那一块块文化牌凝聚了班级智慧的精点子，甚为亮丽与美观。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]　　那之后，打拉池中心小学的班级文化元素始终在我的脑海里盘旋，并提醒着我在自己的校园里制作自己的班级文化牌。但这一想法仍停留在理念阶段。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]　　有一天，我与智福闲聊，便聊到了班级文化。他说，自己原来管理的学校，就有班级文化特色展示。听到这些后，我便提出构想，提炼我校的班级文化特色，并打造成另一校园文化品牌。智福爽快地答应了下来。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]　　接到任务后，智福轻车熟路地运作起来。先是将蓝图谋划打印出来，再一一找到班主任，交待思路。没过几天，各班的文化元素，便以文字的形式在校园群内一一呈现。看到班级文化要素已进入制作阶段。我们都很兴奋与快乐。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]　　学校文化的内涵要素很多。而班级文化一定是校园文化中内容最丰富，创意元素最多的地方。我们相信，当一块块浓缩着师生智慧结晶的出现在各班的班前时，那一定是师生最开心最有意义的时刻。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]　　感谢智福，感谢为班级文化建设做出成绩的老师和孩子们。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][/P]

班级文化牌就是班级整体形象的展示，这里可以看出班主任的值班理念，孩子们的才艺，对未来的展望等个性化的东西，我们这边平时也很重视这块阵地的！

谢谢于老师与明星。[P]
[/P][P][/P][P]　　　　　　听智福讲故事   [FACE=宋体]打造升旗仪式升级版[/FACE][/P][P]2017[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]9[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]30[/FACE][FACE=宋体]日阴[/FACE][/P][P]　　那是我与智福的第一次相遇相识。[/P][P]　　没过几分钟，两个钟情于教育的管理者，便将话题谈到了学校的办学特色。[/P][P]　　他说，自己管理的学校，升旗仪式很有特色。听到这里，我很感兴趣，便问他的经验。[/P][P]　　他笑了笑说，平常而又自然。但效果好。比如同样有出旗，有齐唱国歌。但孩子们和老师都很卖力。还有诗歌朗诵，包括学生和老师。还有呼号。[/P][P]　　说到这里，智福显得很自信，也很自豪。[/P][P]　　看到我想继续探究的样子。智福进一步讲解自己学校的升旗模式。[/P][P]　　他说，起初，老师们对各种要求也不是太理解。后来，一点点，一步步。做动员，做尝试，做改进。通过几年的努力，老师们认识到这一平台教育学生的重要性，便与学生一起，将最好的一面呈现。[/P][P]　　智福进一步强调到，任何工作都要逐步推进。升旗仪式也是一样。比如，由学生的朗诵，再逐渐过渡到教师的朗诵。从中文演讲，再过渡到英文演讲。从提倡教师排队升旗，再到严格要求教师与学生列队唱国歌升旗。都要一步步提要求，逐渐跟上去，最后再形成自己的特色。[/P][P]   [FACE=宋体]智福的话，清晰地留在我的心里。这之后，一个升级版的升旗仪式新模式开始在我的脑海里蕴酿与徘徊。[/FACE][/P][P]　　今年秋季开学后，智福从另一所中心小学调入到我校后，学校便将打造自己的升旗仪式新模式的任务交给了智福。[/P][P]　　智福接到任务后，便与政教主任海峰协商，开始实施。开学第二周，学校升旗模式有了新亮色。主持人，由原来的一位，变成了两位。主持人的主持词也有了爱国主义教育的新内涵。到了第三周，学生呼号，齐声朗诵社会主义核心价值观，成为升旗仪中的新入内容。[/P][P]　　每当周一的序幕打开。伴着操场上冉冉升旗的五星红旗，看着孩子们热情洋溢的演讲，听着孩子们有力而清晰的呼号与朗诵。老师们，同学们，家长们，开心地笑了。[/P][P]　　升旗仪式新模式，让校园文化建设注入了新的内涵，也使学校的爱国主义教育有了新的平台与成果。[/P][P]　　谢谢智福校长，以及政教处的张海峰老师，还有为此而做出努力的孩子们。[SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][/P]

[P]升旗仪式中加上呼号，显得更有气势，我们学校也有这一环节。我们这里还有一个国旗下讲话，以前讲话人在幕后，本学期，讲话人直接站在司令台上，感觉更庄严，更有感染力！[/P]

智福校长对于升旗仪式的循序渐进改进，令人赞叹，教育的每一项工作开展，都是一项循序渐进的过程。

谢谢于老师，明星及小7老师。[P]
[/P][P][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　　听[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体]智福讲故事：学生升旗好[/FACE][/FACE]
[/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]2017[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]10[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]9[/FACE][FACE=宋体]日小雨，零度[/FACE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体] [/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　今天来说说我校的升旗仪式。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　学校操场靠南正中的地方，便是国旗台，国旗杆。每周的星期一，老师和孩子们都要列队，举行升国旗仪式。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][FACE=宋体]　　学校的国旗旗杆，伴随着学校的发展，也在不断进步与成长。[/FACE]2016[FACE=宋体]年，我来到这个学校时，国旗杆的拉绳是麻绳。时间长了，麻绳被风吹日晒，便断了线。绑国旗绳便是最危险最麻烦的事。后来，学校后勤的王师傅将麻绳换成了细钢丝绳，解决了国旗绳容易断的难题，但钢丝绳硬度强，滑轮又不好用。升国旗的使命便只好由大人来完成。[/FACE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　有一天早晨。升国旗毕，我与智福比肩而行。智福想了想说，如果由孩子们升国旗，那将更加完美。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　我笑了笑说，升国旗如果由孩子们来升，那将会更加庄严与肃穆。并且，孩子们升国旗，会有一种自豪感，与神圣感。那是最好的。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　听到这里，智福接着说，孩子们可以模仿天安们升旗仪式，先出旗，正步走，再挂旗，再升旗，那肯定是另一番情景。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　谈到这里，我们开始联想由孩子们升旗而创造的美好画面。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　这之后，这个想法便开始由构想付诸于行动。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]于是，我找到了正在建设新楼房的王总，由他牵头联系到了做旗杆的师傅。不到半月时间，新的不锈钢国旗杆便巍然屹立在操场南面的正中。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　新的构想有了，新的国旗杆也更新了。今后的升旗故事便有了新的内容，那就是，孩子们将成为真正的升旗手。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　这样的画面一定会更美，且更有教育意义。[/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/font][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]