还是说说我的学生吧，他们快要高考了，作为长期和他们并肩作战的一员老将，我当然知道这最后一段时间对每一个高三学生心灵和身体的挑战，特别是那些极端自负自视甚高的孩子，他们总习惯于把自己比如一个极限，也就是传统中的那句经典，不成功便成仁，没有破釜沉舟血战到底的勇气，就不会出现那么多的成长悲哀。

放过自己吧，我亲爱的学生，世界早就不是维高考胜出一条道了，我们可以把高考当做一次成长的质变机会，也许更多的是来体验和丰富自我的生命经历的，当我们可以在那荡气回肠热血沸腾的时刻，更多的是想到我们的心灵和收获，也许就不会像现在这般焦头烂额，毕竟高考只是人生命中的一个精彩异常的行走体验，成败没有参与重要。

要把自己放进去，而不是执拗的渴望出人意料的表现，毕竟这样的几率几乎就是一个玩笑，在所有人都希望一战成名，一战定一生的时候，与其这样狭隘的把自己孤注一掷，不如换个角度想一想，也许我们可以站在高考上来审视高考，把这当作一个自我提升和改变的过程，如果有幸福的结果就欣然如之，如果出了意外也能痛定思痛勇往直前。

没有可以保证我们会一帆风顺，认为那样的境遇对成长来说几乎是灾难，总有不为人知的考验，总会在每时每刻要我们提心吊胆，这就是我们所应该面临的风云变幻，人是在环境中学会成长的，多一点风雨没什么，正视这些风雨才至关重要，我亲爱的学生，我在扶贫一线写出对你们最真挚的祝愿，希望你们在走好高考以后可以有一生的绚烂。

[QUOTE][B]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/B]

无论身在何处，一直默默祝福着心爱的孩子们，一直关注着自己心爱的教育 同样的祝福送给孩子们，一个月后收获自己人生的第一份最大成功[/QUOTE]
谢谢于老师的关注和到来。

依旧在忙，这是没有办法的事，文件一个接一个，要求一条接一条，从春节到现在，如果不是见缝插针的话，我早就随波逐流了，大家都很忙，没有喘息的机会，昨天是晚上十二点睡的觉，前天也是一样，中午没有午休，早上的晨练和早读，也都不了了之的被画上了终结号，我依旧在郁闷和抱怨，这是快要习惯的生活方式了，一边抱怨一边工作。

已经有规定了，还要坚持四年，没有人可以改变，用领导的话来说，也就是不想干就开除公职，多残酷和冷漠的表述啊，我是一个比较懦弱的人，很多时候也只是抱怨一下而已，于是乎我好像只能坚持到底了，虽然很苦，但相对于没有办法回到教育，我的那些苦和抱怨又算得了什么呢，学生和讲台一下子也就遥遥无期了。

这是没有办法改变的，自己把自己就这样放逐了，四年以后我还拿的起课本，教的了学生吗，我还能在操场上和他们畅谈理想，还能再这样的日子看一看黄河和浓荫蔽日吗，也许连我自己都会不好意思吧，一个逃兵，虽是身不由己，却也难以重归，我只能为扶贫让自己这辈子和教育，与学生撤撤地地的绝了缘吧，只是可惜了我的教育梦。

前段时间还想，我在扶贫一线祝福教育，没想到一语成谶，藏匿于这样的遥想和苦吟，整个心灵和生命都会枯萎吧，就像植物没了根，鱼儿没了水，我没了教育，只能这样不断地重复和感喟，好使自己沾一沾教育，想一想我那些渐行渐远遥不可及的孩子们，还有那个已经模糊快要不好意思的校园和课堂，我已经到了“笑问客从何处来”的无奈之地了。

一直走下去，我能坚持多久，难道真的要放弃教育吗，还是在忍受不住的时候，来一个快刀斩乱麻，直接一走了之，领导是有魄力说一不二的，对于自己的士兵，他们从来就是雷厉风行言而有信，我不可能再寄希望于收回成命了，已经到了如此地步，不如得过且过，闲暇时节想一想教育和孩子，无聊时候就敲击敲击键盘，就当自我忏悔了。

我没办法教育反思，教育都和我没关系啦，回到过去找一找，也都失去了应有的价值，更不要说教育叙事了，教育都走了，孩子早就和我没了关系，我所迷恋的课堂和成长都已经被扶贫和精准所代替，所以我只是在自己的狭隘众说一些自以为是的无聊话语罢了，这不是一种鲜活的教育，顶多算古代失去王国的君王，就像那个唐后主的哭哭啼啼。