[COLOR=#0000ff][SIZE=3]2010年2月6日（三十七）

                  [B][COLOR=#ff00ff]融洽与科任教师的关系
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[SIZE=3]今天第三节课进教室上课时，看到班长周丹提着一包阿尔卑斯的棒棒糖，高兴地给每个同学分发着。教室里气氛好热烈好温馨。原来是政治老师赵老师给学生发的糖。接到糖果，学生都纷纷问着，是不是我们此次考得相当好啊，老师发给我们的啊？不管怎样，喜滋滋地吃着糖果，学生们内心的甜蜜自是不由言说吧。

看到此种喜庆气氛，我也是很高兴的。学生和科任教师关系处理得好，师生关系和谐，这比成绩考得优异可重要多了。在班风点评时，我借着赵老师给他们发糖的事在融洽师生关系上进一步煽了一下火。我先是问他们，知不知道老师为什么要给你们买糖吃啊。有的说是赵老师去哪里吃喜酒去了顺便给他们带的。我见着他们这样说就好笑。然后小结出我的观点：“这赵老师给你们糖果吃啊，首先是因为她喜欢你们呗。再者，你们的确考出了令老师比较满意的成绩，所以老师想肯定你们的努力。但是，并不证明你们已经做得很优异了，所以，赵老师也想借此鼓励一下你们，表明对你们的期望，希望你们能够做得更好一些。” 我又借机说了说其他任课教师的一些表现，统统都体现出对他们的一份爱，一份期望。当我这样说着时，学生们都很认真很懂事地听着。[/SIZE][/COLOR]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]自从上次听数学老师“蒋妈”说了学生对她评价满意率低的问题后，我就特别注意调和学生与任课教师的关系，也会借一些机会去笼络科任教师的心，适当地会在学生面前吹吹任课教师，让他们体会到老师对于他们的一片关爱之心及厚重的期望，还有机会，会客串任课教师之职，对学生相应科目进行一些学习方法的指导。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]记得11月份月考完毕后，年级组要我们班主任组织各科任教师开一个会，顺便拨了一点经费去饭馆搓一顿以便交流。我这人很不喜欢泡饭馆，于是，拿着这开餐的一点经费，再贴上一点钱，给各任课教师一人买了一个烤火炉，表明我的一片心意。然后在办公室组织召开了一个非常成功的各科任教师会，对班级情况进行了全面小结。由于我的这份诚心，由于我这“贿赂”科任教师之举，后面班主任工作再开展起来也就轻松多了。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]对于融洽数学老师蒋妈与学生的关系，我也是做了一些工作，后来学生给蒋妈颁“最佳母爱无私奖”，我都深感欣慰。而面临地理老师对我班学生发出“真笨”的感慨时，我一再指出是学生努力不够，学习方法掌握不够，千万别在心里产生他们很差的想法，一定要给予学生信心。由于对地理老师刘老师的这番工作，以致他渐渐发觉其实学生也还蛮聪明的，不再说我班学生“笨”了。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]除此之外，我还客串科任教师之职。记得10月和11月连着两次月考地理科目与隔壁12班考出了很大差距后，我在做了地理老师的心理稳定工作后，又帮着学生打印资料。打印什么资料呢？把地理老师上课所用的课件内容全部转到word文档上，然后到学校文印室将之打印出来，学生对我此举相当感动，学习地理的热情也大增。与此同时，还让地理科代表买来地图贴在教室里 ，并出了一些城市地名猜谜题让学生竞猜，颁发奖品。对于数学学习，把王金战老师介绍的一些数学学习方法介绍给学生，让他们掌握方法而学。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]临近期末，寒假到来，历史科目的学习又成了学生的问题，我得知了一些学生在历史科目学习上的难题，又在网上查阅了一篇《主干·网络·方法·模式·技能——谈历史第一轮复习方法》的文章，准备放假前发给学生，让他们借助方法去对所学历史知识加强整理。当这样做时，自己也积累了一些各学科学习的方法，获益不少。而这其中，也感受到了其他科任教师的教学之喜乐。[/COLOR][/SIZE]
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“敞开怀抱去接纳孩子们的缺点与不足吧，给他们真正的心灵的关爱，他们亦会懂得爱的，深信！”我也深信这一点。

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

“敞开怀抱去接纳孩子们的缺点与不足吧，给他们真正的心灵的关爱，他们亦会懂得爱的，深信！”我也深信这一点。[/QUOTE]
对，让我们都深信此点。[EM04]

 [COLOR=#0000ff][SIZE=3]2010年2月7日（三十八）                 

                   [/COLOR][SIZE=3][B][COLOR=#ff00cc]让自己成为学习者
                           ——关于读书的闲思
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当每天被很多杂事缠绕，无法静心读书的时候，当读书总是处于低水平滑行的状态，而无法深入进行时，当学着哲学头皮发麻总是钻研不下去时，我突然非常体谅那些学困生了。我们教着一门学科，总是自以为是地认为自己懂得很多，也能够轻松驾驭它，但我们总也体谅不到那些学困生，抑或那些对你这科学习兴趣不浓的学生的苦楚所在。所以，虽说我们常常告诫自己要有同理心去对待这些孩子，但我们仅仅只是活在词语中，没有一份真正的体验去感受他们的烦恼，痛苦。
 
但现在，当我承认自己学习不用功时，当我硬着头皮在网师往前冲时，我终于有了较为深切的感受了。学习真不是那么容易的一件事。原本总是想，不能跟着网师就不跟吧，我有这么多事要做，我总不能连自己的一亩三分田都不耕好而一味地去读哲学吧。我是每天都要让自己写上千字随笔的，我又怎能不让读书的时间少一点而为写作空出我应有的时间来呢？于是，很容易的，一旦忙乱起来，我便给了自己不读书的借口，我便给了自己不钻研的理由，我便很轻易地退却了。
 
这样想来，我突然发现，我是应该破除很多借口而让自己成为一个学习者的。只有让自己成为一个学习者，体味到自己学习过程中的困难，艰辛，总结出属于自己的学习方法，也许，我们在教着学生时才会多出很多的实实在在的经验。这种经验，不是纸上得来的，而是融合了我们生命体验的，唯有这样的生命体验，才会让我们在课堂上去与学生的生命产生碰撞。如果我们自身对知识都是那么漠然，没有俯首在伟大知识的面前，又怎会引领学生去感受知识的伟大魅力呢？
 
今天网师讨论《心灵捕手》这部电影。在授课之前杨超老师发了这样一段话：
 
[/SIZE][SIZE=3][FACE=楷体_GB2312]优秀的数学老师，同样能够在课堂上发掘出数学的独特魅力，并让学生重现这个发现数学之神奇的过程。而且，在所有学科教学中，数学是目标最为清晰，最能全面训练、准确反馈，以及提供智力挑战的学科，数学的课堂上，应该完美地实现这一切。

这一切，诚如帕克•帕尔默所言：“通过对我们认知的探索，一个真理的概念突现出来：真理是怀着激情和原则就重要事物进行的永恒对话。”

　　课堂，是真理呈现之处；教学，是知识散发出魅力之时。在静态的教材下面，蕴藏着人类最伟大的奥秘：发现宇宙与人类，书写宇宙与人类的整个过程。课堂教学，是这一发现与书写的重温，是这一发现与书写的延续。
 
[/SIZE]如何让我们怀着激情和原则就重要事物进行永恒对话，如何去让课堂成为真理的呈现之地，我想，我们每个老师应该首先让自己成为一个学习者。看来，网师的学习，其意义是非常重大的。我该让自己坚定追随的信念，一如既往地前行。
 
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]2010年2月8日（三十九）

                     [EM37][B][COLOR=#ff00cc]为蜗牛精神颁发红包[EM43]
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[SIZE=3]今天把放假前的最后一个晚读交给学生，让他们开了一个联考的总结表彰会。下午语文课时才临时交代班长周丹，让她通知每个获奖的同学准备一个获奖感言，然后让副班长小华组织整个表彰会。整整一节课，我未发一言，一直坐在教室后面听。我一次次为学生的优异表现而激动着。

此次小华的组织异常成功，我将之总结为，既具有“爱的温度”，又具有“思考的深度”。

此次表彰会设立了如下几个奖项：蜗牛精神奖（这是此次颁奖的重点），单科王奖，学习标兵奖。

小华主持的亮点在哪里呢？

第一，在于对各层次获奖的同学给予的评价非常贴切，而且具有人情味，特温暖人心。对于龙媛、易纤纤、李媛媛这几个比较文静内秀的女孩，小华说她们都是内敛的人，是沉默着的一群，但他们虽然沉默着，毕竟是以自己的方式存在着，而且力求存在得更有价值。而翼琳和玟羽两人，虽然成绩不是很优异，但他们都是很快乐的人，经常用一些小幽默来调节我们的生活，给周围的同学带来了欢乐，亦很不错。赵蒙能在数学弱势的情况下闯到班级第一，是最具有蜗牛凝神的人，她是善于整理的人，而知识的积累在于“精”，借助整理她让知识精要起来，因而取得了理想的成绩。黄沫同学本来拥有英语优势，而此次又发展了语文优势，获得了语文单科第一名，值得我们学习，而且提示我们大家，要发展自己的优势科目，形成自己的学科优势。[/SIZE][/COLOR][SIZE=3]
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[/COLOR][COLOR=#0000ff][SIZE=3]第二，在于怀抱着满腔真情，用滴滴晶莹的泪向胡莉莉同学颁发了学习标兵奖。此次胡莉莉同学是得红包最多的，她获得了英语和历史两个单科第一，又是班级第一名。因了小华的一番浓情颁奖，既让学生一点都不嫉妒莉莉的得奖，也让学生从莉莉身上汲取了让成绩优异起来的精神力量。小华说她以前是和莉莉玩得比较好的，她了解莉莉，其实她学习很辛苦的。莉莉现在之所以能够把学习放在第一位，那么用力地去拼，是因为她希望她的爸爸妈妈能够为她辛苦付出后过得好，她是一个懂得为他人着想的人，也是一个能够将自己的想法化为行动的人。小华还表扬了莉莉，说她是一个非常单纯的女孩，总是用单纯的心理去看这世界，所以她敢真实地面对自己，她是一个真实的朴实的人，她是完全值得获得这些红包的。小华还表明，虽然现在并没有和莉莉朝夕相处在一起，但是她每天都会关注着莉莉，希望她幸福的。讲述着莉莉的故事，表述着内心真实的赞赏之情时，小华一度哽噎，说不下去，弄得另外有些女生眼圈也跟着红了。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]除了小华的出色主持，还有一些同学的获奖感言也蛮有意思，兹录下来。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]津晨：我虽然不是老师教出的最优秀的学生，但是教我的老师却是最优秀的老师。（呵呵，津晨此语一出，全班一片哗然，跟着笑了好一阵）[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]杜黎：得5元的红包一点不满足，一定会加强优势科目，以得到单科王的10元的红包，然后还要弥补弱势科目。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]李敏：接到红包后相反有点沉重，自己是进步了，但班级在年级的成绩并不理想。虎年自己一定会像老虎一样往前冲。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]春华：不想当一只蜗牛，想当只老鹰，飞得更高更远。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]力铭：感谢数学老师蒋妈，因为她的细致讲述与耐心帮助，让数学好了起来。一定会发展单科优势，然后赚更多的钱。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]赵蒙：其实得到语文第一我倒不吃惊，得到数学第一很意外，这告诉自己，只要不放弃，坚持下去，就有收获，也希望大家发扬永不放弃的精神。呵呵，补充一句，数学都是跟着龙哥混的，才得了个第一。（这龙哥就是一直让我头疼的小龙，他是数学“天才”，但此次和赵蒙并列第一，考得不理想，赵蒙这句调侃一出，全班也是大笑）

周丹：（此次政治再次考了个年级第一，和莉莉同评为学习标兵）我的数学努力了很多还是比别人考得少，鲁甘就曾讥笑我，说他不努力和我努力考得的成绩是一样的，何必还那么努力的。但是我不信，我相信就这样努力下去，一定到最后会有个改变的。就是到高考不会改变，也许到你找工作的那一刻还是有作用的，我深信，所以仍将继续努力下去。政治上次考了个第一，别人认为我是运气，我就偏不信邪，异常不服气，我告诉自己，第二次，我一定要更加努力，一定要考好，我也就真的考好了，这次，告诉自己，我凭的是实力。 （班长就是班长，说的话极具鼓动性，也挺能扬士气，我就欣赏这样的一种劲头。）[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]此次表彰会在我的出乎意料下顺利召开，既温暖了人心，又稳定了人心，让学生免去了放假前的浮躁，同时又还鼓舞了士气，好让学生调节状态，让自己投入到假期的复习，向未来的108天冲刺。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]此次的表彰在家长奖励基金委员会的几个同学的建议下，采取了发红包的形式，最直接的物质奖励，这笔钱，来源于家长奖励基金。起初我还有些担心，怕直接用钱的方式会带来一些不良反应，但通过学生的获奖感言，感受到他们对此还是蛮感兴趣的。而红包的出现，为即将到来的新年带来了一丝过年的喜庆气氛，况且，这也是他们自己的主意自己的方式，偶一用之，也不妨。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]这次获得蜗牛精神奖的十一个同学，上中下层次的学生都有，奖项的标准是此次考试考出了6次成绩的最高分数，虽然有的只有2分的进步，但毕竟是对自己的超越。学生的一张成绩卡摆在面前 ，考试情况一目了然，也极好做分析。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]到现在，我已习惯了对自己心态的操控，也习惯了对名利的超越。其实此次班级整体考得并不理想，但无论怎样，学生身上总有亮点吧。将他们的亮点挖掘出来，抓住有效形式进行适度表彰，以最大努力去对学生进行鼓励。我们是可以告诉自己的：学生考好了，得给他们适当教育，得稳固成功，考得不理想，查找原因，想办法找切入点，尽最大努力弘扬班级士气，如果此时作为班主任过于看重一己之得失，压抑学生之斗志，有可能结果是更多的失败。告诉自己，失败了，重头再来，让自己做到“胜不骄，败不馁”，就用蜗牛般的精神努力地一点点向前吧！[EM42]

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[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

2010年2月8日（三十九）

                     为蜗牛精神颁发红包

今天把放假前的最后一个晚读交给学生，让他们开了一个联考的总结表彰会。下午语文课时才临时交代班...[/QUOTE]
 
   爬上金字塔的只有两种动物。一种是蜗牛，一种是老鹰。如果没有老鹰一冲云天的大气，就做蜗牛吧，负重前行，也终可以成功！
   这样的颁奖，既有鼓励，又有精神！

问候明镜老师！新春已到，把最真诚的祝福送给您吧。祝虎年吉祥，万事如意，阖家欢喜！

祝福加祝福叠满无数个祝福，祝福减祝福又是祝福的起点，祝福乘祝福是无限美好祝福，祝福除祝福是惟美厚重的祝福，没有什么比祝福更贵重的礼物！

过年好！明镜老师！

如果生活里每天都有感动，那么我们的心情就没有理由不阳光灿烂。以感恩的心情，在这个阖家团聚的日子里，祝我生命中的朋友快乐。

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

 
 
   爬上金字塔的只有两种动物。一种是蜗牛，一种是老鹰。如果没有老鹰一冲云天的大气，就做蜗牛吧，负重前行，也终可以成功！
   这样的颁奖，既有鼓励，又有精神！[/QUOTE]
呵呵，就快乐地做蜗牛吧！[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

问候明镜老师！新春已到，把最真诚的祝福送给您吧。祝虎年吉祥，万事如意，阖家欢喜！[/QUOTE]
谢谢春兰姐祝福！祝春兰姐虎年有虎虎的快乐！[EM04]