补课，是个难题。

我们班有个孩子，今天又迟到了，自从进入了冬天，他几乎天天迟到。

[EM07][QUOTE][B]下面引用由[U]杨觊[/U]发表的内容：[/B]

    每天写这么多，真不简单。[/QUOTE]
随心所写，写得自己快乐，我倒还认为自己赚了呢！
 
呵呵[EM07]

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
    许多问题交给他们自己解决吧，实在不行，我们当老大的才出马。我就经常耍赖，“你们的事，怎么要我一个人做，我抗议！”抗议几次之后，班委和各部门知道，该他们做的事，绝不上交我处，我只出点子，起...[/QUOTE]
是啊，这些高中的孩子，自身的能力都还很强大，让他们加强自我管理，实际上有时教他们如何与同学交往，比教他们如何去旅行干部职责更重要！
 
适当时候懒一点，然后也别担心出这事出那事，一个集体，有时出一点小小的“乱子”就让它出吧，我现在心态好极了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐者[/U]发表的内容：[/B]

 
同理心，在李开复《做最好的自己》的那本书中，是成功同心圆里的核心内容之一。
讲大一点，虚一点，又回到教育体制上去，回到中国国情上去了。
可这是改变不了，只有适应，明镜老师让学生唱两首歌，就是...[/QUOTE]
哦，提到李开复的《做最好的自己》很感兴趣，我自己买过，后来把它赠给了一名高三的学生，那年在二中带高三150班，班级口号便是：建设书香班级，做最好的自己！于是，我便在高考的前夕，把李开复的这本书采取摸学号的形式送给了那个摸中的学生。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

我愈来愈感觉班主任要增强专业能力，一定要学好心理学。

明镜老师说得好,我也感觉到自己心理学知识的缺乏[/QUOTE]
光启老师好，我时常买一些励志类的和心理学类的书籍，哪天和朋友们晒晒我的这些书，交流一些读书心得。

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
"读书真多!"这是我好几次看明镜的帖子产生的感觉,不象我总是凭感觉工作,没有新东西,没有理论.
明镜真是一面镜子.[/QUOTE]
云姐别把明镜说得有多高，感觉自己还不是一个“高效能的人士”，每天里忙去忙来，所以虽然买了很多书，但读得真是有限。有时写得多，读得便少。
 
每天都时间反正就是那么多，只有让自己提高工作效率，才能过得更惬意。
 
为之努力，孜孜不懈！

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

 
我早上也爱睡懒觉，越到冬天越留恋暖暖的被窝，越来越不愿意起床了。[/QUOTE]
呵呵，是的，人之常情吧！有时这样一想，也便很理解学生了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

补课，是个难题。[/QUOTE]
[B]著名班主任陈晓华（网名红袖）在教育在线网站写了封信：[/B]
[B][/B]
[B]关于在广东省禁止节假日补课给省教育厅罗伟其厅长的公开信[/B]
[B][/B]
[B]信中就表达了高中学生及老师对节假日补课那些苦不堪言的滋味。[/B]
[B][/B]
[B]请看：[URL=http://bbs.eduol.cn/2008-11/17/0200852140.html]http://bbs.eduol.cn/2008-11/17/0200852140.html[/URL][/B]

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

我们班有个孩子，今天又迟到了，自从进入了冬天，他几乎天天迟到。[/QUOTE]
在我班学生迟到的恶习屡禁不止后，我终于放平心态，不和他们计较了，我太体谅学生的难处了。青春期的孩子谁不想每天多休息一下呢？可是，他们天天来上这么早，周六周日都要补课，如果我还要向孩子们发火，那我还是“人”吗？
 
学生是需要教育的。近段我购了两本书：《高效能人士的七个习惯》和《战胜拖拉》，希望真正帮助学生，让他们意识到自己身上存在的劣根性，那些不好的习惯，如做事拖拉的危害，然后让他们做得更好一些。

[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]2008年12月10日 小惠老师心语（三十）

                [COLOR=#ff6600]“老师，我要证明你的优秀”[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=4]第二节在0704班上课，复习，明天要月考了。快下课时，戴宛容把借我的《同步辅导》教师用书还给我，问了两个词的读音后，然后悄悄问了我一个问题：“老师，你说学生的成绩考得高，是不是证明这个老师就很优秀啊？”我不知这丫头为何会问这样一个问题，觉得有些不解，略微思考一下后回答到：“教师的教学水平和学生的成绩高这两者也不能成绝对的正比吧。但，学生的成绩考得高，当老师的自然是非常高兴啦，这从某点上也可说明他的教学水平。”“那好，老师，我这次一定要好好考，要以我的好成绩证明你的优秀。”戴宛容眨巴着眼睛，一脸严肃又略带点调皮地说，说完后，还不忘谢谢我借给了她书。哎呀，这丫头，问我这一个问题，原来是有此谋划啊！在她转身的那一刻，我有些反应过来，然后说：“丫头，别给自己太大压力，努力就好，心态放平和。”说完这句话，回想这丫头给我说的这句话，我的心头涌起一阵阵暖流。就是我现在敲击着这些文字时，内心都温热不已。就算为了这些可爱的学生，我又有何理由不好好努力呢？
 
这个宛容，初接手0704这个理科班时，我真的对她不太注意的。但第一次她的语文考了81分，优秀成绩。第一次考试后，我就多多少少有些留意，但毕竟在0704班只是一个科任老师，与孩子们交流的时间也不多，所以，也便没有太多的印象。
 
第二次考试，这丫头考了79分，这下我倒仔细看了她的卷子，发现她的基础很扎实，选择题全对，但一道12分的现代文阅读题却只得了3分。我应该问问她的语文学习情况，好好培育这棵苗子。于是，我先找她高一的语文老师问她的语文学习情况，教她的吕老师说她的基础的确相当扎实，但深入的分析能力还很欠缺，上课也不太回答问题，有可能学习方法还没有从初中跳出来吧。利用一节晚读时间，我专门把她喊到讲台前问她此次考试的情况。她给我说了很多。说自己初中的时候语文成绩一直是年级前列，多次得第一，到了高中时，也有些次数考得比较好，但感觉自己的阅读能力老是提升不了，这方面感觉很苦恼。知道了她的状况后，我觉得自己应该对她投入更多的关注，毕竟，在语文科上，她是一个优秀苗子，她自己也想争取优秀，我做老师的应该帮她的。然后我给她分析状况，一方面指出了她的阅读的欠缺，这有可能直接影响考试的答题，建议她平时读一点课外书，不求多求精，另外，可以看一点现代文阅读解题技巧的书，如《满分阅读》这本杂志就比较好；另一方面，我给她指出来，自己可以在语文和英语两科上占据绝对优势，用这两科的优势去战胜那些理科科目相当强的同学。她听了我给她指出的两点相当感兴趣，一个劲地点着头，并一再说着，她很喜欢听我的课，感觉很有兴趣，也想把它学得更好一些。[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]与宛容的这次交流，我也感觉很愉快，因为我发现她真的很喜欢和我谈心。后来我也对这丫头就更多的关心起来。我给她借《满分阅读》的杂志看，同时还给她借了一本北大怪才余杰的《我的梦想在燃烧》，希望她掌握一些解题的技巧，同时，扩充阅读面，用名人的思想去启迪自己。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]在11月27日感恩节那天，我在自己班上用两节语文课时间召开了一个班会，在0704班临时用一节课时间上了一节以感恩为主题的课，适当地结合了“学好沟通”的作文训练。在0704理科班的这节课，虽然没有做什么准备，但，那节课，的确上得很煽情。我请大部分同学谈了自己应该感恩生命中的那些人，大部分学生都很认真地思考着这一问题并做出了自己用心得出的答案。到戴宛容说时，不知她是不是说到了她的父母，说完后，便伏在座位上哭了起来，哭得好伤心。我当时意识到她一定有什么问题，但并没有停下课去问。由于她的哭声，把很多学生的伤感情绪渲染得更浓烈了。下课后，她的哭声更大了，因为上课时她还压抑着自己的情绪。我连忙走到她身边安慰她，同时借助其他学生了解到她的母亲在高一时由于车祸去世了。难怪啊！记得当时站在她身边，我也不知从哪个地方入手去劝她，只是觉得这丫头好可怜好不容易，而我，对她的了解对她的关心都太少了。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]我的耳畔一直回荡着戴宛容说的话：“那好，老师，我这次一定要好好考，要以我的好成绩证明你的优秀。”傻丫头，你的这片诚心老师已经明了。你知道你这句话对惠师产生了多大的影响力吗？我会好好努力的，一直努力下去，不管前途有怎样的不如意有怎样的坎坷，我都会微笑着面对世界，为了你们这群可爱的学生，努力做最好的自己，与你们一同享受幸福人生。而我更清楚，惠师应该要关心你，而不仅仅是那试卷上的成绩。教育是心灵写诗，愿惠师能用自己的努力为你的心灵谱写出最美丽的诗篇。
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其实，有时作为班主任可以进行换位思考：当年的我们如何如何，这样就容易理解学生了。毕竟他们还是孩子！不能用成人的眼光要求他们，而我们9有时往往犯这样的错误。