[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐者[/U]发表的内容：[/B]

 

“老师，我要证明你的优秀”
我能想像明镜老师听到这句的话感受，那种欣慰，那种自豪·······
也很是让人羡慕哦！
 [/QUOTE]
更多的是一种甜蜜，温暖，感动……

[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]2008年12月14日  小惠老师心语（三十一）

              [/COLOR][SIZE=4][COLOR=#ff6600]孩子们，请争气！
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12月11日、12日进行了第三次月考，我和我的孩子们也终于可以借这月考的福赢得一个奢侈的双休日，所以这两天也真是很惬意，想睡便睡，想看碟子便狂看，想逛街买衣便疯也似的消费，仿佛那丢出去的钱不是我的，总之一个字：爽！这休息的感觉实在是妙！

人是要善于释放自己的。经历过很多坎坷后，看淡了许多，所以我也很善于调节自己，再也不把自己当工作狂，而是学会了享受人生。可我们的这些孩子，他们是面临着巨大的升学压力的，别看他们平日里像是没心没肺的闹腾个不停，可我们又究竟懂他们多少呢？12日晚上，我收到了孙炜的信息：“慧师，我是孙炜，这次我没考好，希望您不要怪我，我会努力的……晚安！”看到孙炜发来的信息，我知道她还困在考试里，为考试的事而焦虑。说实在的，我挺心疼我的学生的。好不容易休息两天，还要受着考试的折磨，这真是摧残人。我马上给她发去信息：“呵呵，我是惠师，贤惠的惠。考完了，就让自己好好睡一觉，好好玩玩，放松放松。万一没考好，把烦恼抛开，下次再来，没什么大不了的，它决定不了什么。做个美梦！”收到我的信息后孙炜这丫头马上回复：“哈哈，我更喜欢充满智慧的慧师，谢谢智慧又贤惠的老师理解……这样，这两天我才会真正的放松。希望您也能很好地放松自己！惠师晚安！”这丫头在班上人缘很好，也是一个心胸很开阔的女孩，我相信她只是想找一个人倾诉一下，然后也能做到真正放松。

今天早上，赖在床上还没起床时，就收到了尹老师的电话。她说昨天历史卷子统分她没去，谭老师和杨主任统分时判断万翔和文科实验班0711的周诗瑜利用手机舞弊，因为他们选择题的答案全部一致，但好象万翔的记了零分，周诗瑜的没有，所以尹老师就觉得很不公平，因为万翔这次的历史考了89分，挺高的。听尹老师说后，我明白了一些事情。上次期中考试万翔一跃而居班级的第三名，就有些同学议论。我通过侧面调查，得知是和0711的周诗瑜用手机传递的答案。于是我暗中和0711的班主任谭老师说了一下，她有可能就放在心里了，这次改卷时就有意对了他们两个人的试卷，一查，就果真出了问题。而万翔上次考试的成绩是否属实的事，我也没有继续去调查，因为事后才得知，并没有证据，而我也想将错就错，让他以此进一步努力。

尹老师给我打电话时很激愤，我知道，她绝对不会计较学生的成绩是否会记一个零分，因为我们都会坦然面对，也决不会引导学生去靠弄虚作假赢取高分。我亦知道，她想要的是公平的处理。如果真是两人用手机发信息，那周诗瑜不处理是怎样都说不过去的。

晚上到学校后，先到班上安排学生把座位调整过来。进了办公室后，尹老师也走了进来，她直接就找谭老师理论，说如果给万翔记零分，而不给周诗瑜记零分，那就是不公平。谭老师马上回应，说这事不是她处理的，是杨主任决定的，说万翔是接受的答案，理当记零分，而周诗瑜的是自己写的，是自己的真实成绩。看着她们两人已经开始争得面红耳赤了，我也不好说什么，因为我也不知道杨 主任到底是怎样处理的事情的真相到底是什么，只是我觉得刚才谭老师的理由是不成立的。我只是觉得传出答案的人更应该严惩，因为那是源头祸水。等她们都上课去后，我给杨主任打了电话。杨主任给了我一个说法：谭老师已经给周诗瑜打了电话，确认了他们两个的舞弊事实，他们两人都会记零分的。听闻此，我不再说什么。

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[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]我不太想追究前天他们到底是如何定性这两个学生的舞弊之事的，我现在需要做的是找万翔，找他确认舞弊之事实。说实话，我多么希望万翔给我一个否定的答案，但我知道，这已经是明摆起的事实了。第一节晚读下后，我找了万翔，在办公室外边和他交谈。他很坚决地一口否认，一副死不承认的样。我是决不会怀疑这件事情的真实度的，只是我一下子却不知道怎样做了。面对他那坚决的样子，说实在的，我很可怜这孩子。一个人，不敢去面对真实的自我，那是很痛苦的。可他不说，我能有什么办法？我向来不喜欢把学生逼得太急。算了，今天就暂且放下吧。给他一点时间，他既然暂时选择逃避，那是他还没有找到面对的勇气吧。

第二节晚读和儿子在办公室呆了一会后，便回家了。8点钟时，接到万翔的电话，他说想找我谈谈。我真的高兴。我知道，他是来向我袒露他的真心，勇敢地面对他的错误的。他迈出这一步，也许是需要很大的勇气的。“老师，我还是不想骗你，我历史考试时是和周诗瑜对了答案，但只是对了对，很多题目其实都是我做的。我只是太想考好了，我也希望考得很好，爸妈的关系能好一点。”从万翔断断续续的讲述中，我得出了几点他之所以舞弊的原因（这个原因还应该把上次的考试一起算上）：最首要的应该是上次期中考试他要面对家长会，他希望用好的成绩去面对家长，让他们能开心一点，关系好一点。有了这个罪恶的开头，便有了再次的迫不得已，因为已经考好了，再考不好，别人会怎样说呢？所以虽然自己也很努力了，但总不自信，于是再次选择铤而走险。哎，多少人就此走上深渊，不就是这样一步步陷进去的吗？我给万翔说了很多，表达了几点意思：第一，有错就要勇敢面对，坦然面对自我，会让自己过得很舒心的，用孟子的话说就是“仰不愧于天，俯不怍于地”；第二，要客观全面地评价自我，别唯分数论，别轻易否定自我，应树立人才全面发展观，给自己更多的信心；第三，人生之路一步步走塌实，别虚浮，求实在，每天进步一点点，相信会学有所成的；第四，做人要诚信，李开复在《做最好的自己》一文中把“诚信”作为第一大优秀品行，诚信做人，老师相信你会是一个好男儿的。我知道万翔要面对处分要面对同学的议论，肯定有些艰难，但错了，自己就该勇敢担当。“千教万教教人求真，千学万学学做真人！”我希望我的学生在求知的同时能够坦荡做人，做个顶天立地的大丈夫！

万翔的事是暂时处理完毕，安排好儿子睡觉后，我还止不住的要想这件事。我不知道我是不是该想，但我知道我心里总像被什么堵住，不太舒服。我在想尹老师当时为什么对这件事如此气愤，我在想万翔89分的成绩和周诗瑜84分的成绩摆在一起，却都只会让那些老师一口咬定是万翔抄的周诗瑜的答案。原因是什么？只因为周诗瑜是实验班的，而万翔，我的学生，是平行班的。记得开学初就有我们语文组的老师笑谈，说：理科实验班0701班是第一等的，理科9个平行班0702--0710是第二等的，文科实验班0711是第三等的，文科5个平行班 0712—0716就是第四等的了。老师们的调侃实际上心头也憋着一肚子气。这样的分班，真能调动学生和老师的积极性吗？平行班的老师和学生在一种有意无意之中就已经被某些人蔑视着，这真的是不能否认的事实。可我知道，我是决不能蔑视自己的。我也要引导我的学生决不蔑视自己。只要我努力，谁敢否认我的优秀？这次考试，不就是最好的明证吗？我蔑视着那些功名利禄，与我的学生享受着语文学习的快乐，而学生们，在语文这科上，也取得了相当优异的成绩！孩子们，请你们一定要争气，为你们自己！别叫别人把你们瞧扁了！惠师一定会与你们共进退！

我觉得自己好久没在班主任日记的专栏里出写这样激愤的文字了，但今天，终于忍不住，想大事说一通，只为了说的愉快！算是发泄也未尝不可！我也终于知道我不是一个遇上什么事都可那般冷静的人！本来嘛，我就是一个异常看重感情而且异常感性的人！我可以斩钉截铁地说，我决不会为了学生的错误去为之袒护包庇，但我决不想看到我的学生被人瞧低！我相信，人的潜能是无限的！惠师也有充足的信心调动你们的潜能，我相信，只要我们想把一件事情做好，努力之后，它就一定会按照我们预期的轨道前行！

“告诉世界，我们能行！”

“孩子们，请记得，一定要争气！”

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明镜，需要激愤的时候还得激愤，淡泊有时候不是最好的出路。
比如陶渊明，作品中多有“猛士”之语，心中有不平，就要一吐为快。

“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，看着明镜的网名，就想起这句诗。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

明镜，需要激愤的时候还得激愤，淡泊有时候不是最好的出路。
比如陶渊明，作品中多有“猛士”之语，心中有不平，就要一吐为快。

“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，看着明镜的网名，就想起这句诗...[/QUOTE]
边城，谢谢你！是，该激愤时还得激愤。我真的希望我的学生能够争气。我现在也在致力于对成功学的研究，希望尽自己最大的努力调动学生的潜能。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
 
再次谢谢！[EM04]

[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]2008年12月16日 小惠老师心语（三十二                             

[/COLOR][COLOR=#ff6600][SIZE=4][COLOR=#ff0033][COLOR=#0066ff][/COLOR]          [SIZE=6]告诉世界，我能行[/SIZE][/SIZE]          
 [/SIZE][/COLOR][SIZE=4][COLOR=#ff0033][SIZE=5]——2008年下期第三次月考成绩分析及建议
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[/COLOR][COLOR=#0066ff]一、      表扬：
1、      年级前六十名的四个同学，他们是：
肖  瑶：年级18名
周  丹：年级34名
胡莉莉：年级35名
彭丹菱：年级37名
其中，肖瑶和胡莉莉三次月考都是前六十名，这是很不容易的，尤值得表扬。周丹和彭丹菱在上次退出年级前八十名的状况下，能够重新振作，给自己信心，力挽败局，这种精神，尤值得学习。希望0713的全体同学向她们学习，坚信：我，是最棒的！请努力做最好的自己！

2、      班级前十名：
第一名：肖  瑶     第六名：田  坤
第二名：周  丹     第七名：洪  元
第三名：胡莉莉     第八名：周  颖
第四名：彭丹菱     第九名：王熙静
第五名：赵  萌     第十名：熊健宇
这十名同学中，有田  坤、洪  元、周  颖和王熙静四位同学上次考试都不是前十名，这次能够进入前十名，说明既有实力，也通过了自己的努力，才取得这样好的成绩。希望这几个同学稳住这一良好势头，尽力发掘自己的潜能，进军年级前六十名。也希望其他同学向他们学习。

3、      单科第一：
语文：肖  瑶 （86分）政治：周  丹 （92分）
数学：吴  宙 （92分）历史：彭丹菱 （85分）
英语：胡莉莉 （67分）地理：周  丹 （84分）
班级单科第一的同学，应该是同学们学习的榜样，尤其是肖瑶和周丹同学，肖瑶的语文单科第一和周丹的地理单科第一是6个文科班中的第一，而且，周丹同学有两科都是班级第一。同学们，请拿出你们的努力，你们的智慧，勇争单科第一，做单科王，拥有学科优势，也是有竞争力的一个很好的基础。但与此同时，我们还应看到与年级尖子生的差距。现把语文、数学、英语、政治和历史五科的年级第一录于此，希望我们把眼光放得更远一点，找准竞争对手，勇于超越自我。年级单科第一：语文——88分（0711班 曾琪）；数学——100分（0711班 崔玲）；英语——85分（0701班 刘曼婷）；政治：100分（0711班罗乐）；历史：89分（0711班陆韵竹）

4、      进步同学：与第二次月考的成绩状况相比，有下列同学是进步了的（按进步名次的多少排列）：
杨繁、彭丽雯、鲁炜、王颖、刘思含、彭丹菱、周颖、龚翼琳、黄欣薇、李媛媛、鲁甘、陈力铭、田坤、严浩、吴宙、杜黎、肖学杰、谭芳、卜晓平、陈丽、周丹、洪元、周凤、王熙静、朱梓文。
记住我们的口号：每天进步一点点！下面给大家推荐一篇网上下载的美文《每天进步一点点》，希望我们每天进步一点点，在不动声色中创造出意想不到的奇迹。  

                    每天进步一点点

    一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。
　　每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天，进步，一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
　　进步，就是在向前走，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破，就是在用一种崭新代替一种陈旧，而且是每天都如此。每天都在盯着那个高远的目标，每天都在不慌张也不懈怠的努力，每天都是那么热情但不狂热，执着但不偏执地矫正着不满又营造着快乐，这一切又不是大起大落大喜大悲，而是一点点……不要小看这“一点点”，灵感，就是那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗；智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机；勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长了才干。
　　每天进步一点点，真是不错。
　　因为，它很务实。它堵死了一时的心血来潮的浮躁，拒绝了突然心灰意冷的悲凉。始终那么平静，从容，步履稳健。不允许每一天虚弱，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。
　　每天进步一点点，没有不切实际的狂想，只是在有可能遥望到的地方奔跑地追赶，不需要付出太大的代价，只要努力，就可达到目标。
　　每天进步一点点，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自持清高而眼高手低，不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起。不满足，不停止，不停步，不回头，在平和的心境下没想到要创造什么奇迹，可月上枝头时发现今天着实没白过。自己心里踏实，迎接明天的早晨就不会心虚。
每天进步一点点，难的就是老是那么一股劲，热情不因悲欢离合而起伏，劲头不随阴晴圆缺而波动，每天都要给自己一个雷打不动的作业，而且每天要雷打不动的完成好。一点点进步并不会引人注目，终将托起一个意想不到的成就。
　　每天进步一点点，需要每天都要具体设计，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这不是做给别人看，也不是要跟人交换什么，而是严于律已的人生态度和自强不息的进取精神。
　　每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满。
　　每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。

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[COLOR=#ff6600][SIZE=4][B]二、      成绩分析及建议[/B][/COLOR][/SIZE][B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]

1、      针对我们全班来看，弱势科目的成绩提升不了，成了制约我们的一大瓶颈。短期看来，它只是影响了你一次考试的总分，长远看来，它会消磨掉你学习的热情，让你对那些难学的科目望而生畏，不再思进取，就此可能导致你放弃自己的学业，不再努力不再追求。就班级的现状看来，英语和数学是我们重点需要突击的科目。我们决不能凭侥幸心理满足于一次考试成绩“撞”上了高分，必须在平时一点点的努力。在这里，我特别要表扬吴宙同学。其实他高一的数学根本不太好，但进入这个学期后，他意识到了数学学习的重要性，而且努力培养自己对数学这一科的兴趣，以至数学成绩提升得很快。也希望其他同学能向他学习，高考文科的数学并不太难，所以大家一定要树立信心，如果数学能够在高考中取得高分，那也就取得了一半的成功了。除此之外，英语这一科的学习也是需要引起我们重视的。

2、      对舞弊现象的分析。这学期进行了三次考试，惠师相信绝大多数同学考出的是自己的真实成绩，但是，也不能排除有极少数同学是借助舞弊手段赢得的不光彩的分数。大家应意识到：考试作弊是存在于中学生学习上的一种不良行为，考试上的作弊行为，不仅助长了部分学生投机取巧的心理，而且败坏了学风、考风。惠师谨记著名教育家陶行知先生的一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，也特别希望我的学生能够做一名“真人”，拥有诚信。如果你真的是借助舞弊手段赢得的分数，那你能够做到坦荡做人吗？即使你在外人的面前不表露，但终将受到良心的谴责，这实际上是一种内心的折磨。孟子说过人生有三大快乐，其中之一就是：“仰不愧于天，俯不怍于地”。 我特别欣赏孟子的这一提法，也主张做人要坦坦荡荡。对有些同学的舞弊行为我不想在此做出批评，我希望凡是舞弊过的同学，先对自己进行良心的谴责，然后抛开以往的错误做法，在今后的学习过程中付出努力，在考试中考出自己的真实成绩。下面，惠师给大家从心理的角度分析一下舞弊的原因，然后提点对策。
（1）虚荣心理（对策：做真实的自己，别盲目和别人攀比）
（2）厌学心理（对策：培养自己对学习的兴趣，珍惜求学的好时光）
（3）怕吃亏心理（对策：坚信“清者自清，浊者自浊”，别占
了小便宜失去了大前途）
（4）江湖义气心理（对策：请明白：真正的朋友是助你成功的朋
友，而不是拖你下水的朋友，别为了哥们义气害人又害己）
（5）家长望子成龙心切（对策：记住：学习是为了自己，不是为了取悦家长。如果家长给你不适当的压力，让他找我理论，我会做大家坚强的后盾）

3、      专业生的文化成绩急待提高，希望全体学专业的同学加强对文化成绩现状的分析，在高二阶段便打好扎实的基础。在此，惠师想对大家说说我的感言：

专业生的考学比文化生更不容易，你如果认为学了一门专业是走了考大学的捷径，那就大错特错了。从近几年看来，专业生的文化成绩要求愈来愈高，这也是由于学专业的同学愈来愈多，而名牌大学的录取率却并没有增长所造成的。你们所知道的，你们学专业本来就花费了大量的时间，投入了很多的人力财力。不仅你们自己为其所忙，家长更是要多费心思。所以，如果你在文化学习上还不思进取，那可以趁早放弃专业学习，免得劳累其体力又伤其钱财，实在是不划算。如果你真的喜欢你所学的专业，想多学得一门技能，那请再懂事一点，文化成绩千万耽误不得。进入高三后，许多专业生将外出学习，又将损失很多文化学习的时间，所以，从高二抓紧，实在很有必要。如果高三时你的专业获得了合格证，打开了通向大学的一道门槛，而文化成绩达不到线而将你拦在了大学的门外边，那时，就将悔之晚矣啊！请同学们再三思量，把握好自己的前途。

[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]以下是23名专业生的成绩及排名：（怎么制成了表格就发不上来？给学生的成绩分析及建议将之印了出来）[/COLOR][/B]
[SIZE=4][/SIZE]
[B][COLOR=#ff6600][SIZE=4]三、      惠师心语——告诉世界，我能行 [/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]1、面对痛苦——逃避不如奋起
2、面对挫折——有信心才有成功
3、面对自己——有梦想才有作为
4、面对非议——有胸怀才有气量
5、面对歧视——有志气才有出息
6、面对冲突——需要谅解更需要奉献
7、面对老师——悦纳才能共处
8、面对学习——乐学不厌学

[/SIZE][/COLOR][/B][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/B]

   今天看你写了那么多的话，感觉很畅快。
   不过光有老师争气是远远不够的，而且我一直认为工作不是我们的全部，孩子的喜怒哀乐也不能因为我的愤怒一激而会长久。很多时候我们是怒其不争，哀己不幸而已。给我怎样的学生就尽能力教怎样的学生吧。成绩也不代表一切，只要他们健康快乐发展就够了。

9个平行班啊，真吓人。
明镜不容易。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

9个平行班啊，真吓人。
明镜不容易。[/QUOTE]
理科平行班有9个，文科平行班5个，我带的文科平行班。

所以这两天也真是很惬意，想睡便睡，想看碟子便狂看，想逛街买衣便疯也似的消费，仿佛那丢出去的钱不是我的，总之一个字：爽！这休息的感觉实在是妙！

呵呵，喜欢，性情中人的明镜，如此用心的明镜老师。相信通过分析学生们更会奋起直追。万翔那孩子也应有所触动。向明镜学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

所以这两天也真是很惬意，想睡便睡，想看碟子便狂看，想逛街买衣便疯也似的消费，仿佛那丢出去的钱不是我的，总之一个字：爽！这休息的感觉实在是妙！

呵呵，喜欢，性情中人的明镜，如此用心的明镜老师。相...[/QUOTE]
 
我算是个性情中人吧，但随着班主任工作对我的磨砺，我发现我的性情都改变了许多，感性的同时，我亦变得愈来愈理性了。
 
呵呵，月影映明镜，挺美的意境吧！[EM05]