[P][SIZE=12]9[/SIZE][SIZE=12pt]月[/SIZE][SIZE=12]3[/SIZE][SIZE=12pt]日[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 英语老师闪亮登场[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 开学会上，孩子们对新学期进行了美好的畅想，班级群里，我又通过致孩子们的一封信，让孩子们对英语充满期待。今天下午，我们班终于上第一节英语课了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 课前，英语老师——倪老师到我办公室稍作停留。我把她邀请进班级群，她马上说，我们的班名很好听。我对她说，真为孩子们感到开心，遇到了你代他们英语。然后，我简单介绍了一下班级情况，并给倪老师一份学生名单，以助她快速熟悉孩子。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 预备铃一响，倪老师要上课了，我抢在她前面往班上走去，我说，我要跟孩子们隆重介绍下你。倪老师不让我去，我说必须的。孩子们刚做完眼保健操，我和倪老师一前一后走进教室，孩子们专注地看着我们。我说，下面用热烈的掌声欢迎我们优秀老师——倪老师给我们上课。教室里立刻响起了热闹的掌声。我说，其实倪老师你们也不陌生，因为去年带过我们班一节科技活动哩！孩子们开心地说，倪老师好。我说，从现在到小学毕业，倪老师将一直领着你们学英语，多开心啦！接着，倪老师用英语自我介绍，并说安老师也可以用英语来称呼的。然后孩子们俏皮着哩，马上现学现用，用英语跟我们打起招呼来。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 热情的问好后，我说，掌声很热烈，我觉得你们的心情更火热，那么，赶紧用好表现来表示对倪老师更热情的欢迎吧！倪老师的英语课上得特别棒，我也很喜欢，我会偷听哦！转身，孩子们马上跟我热情地喊[/SIZE][SIZE=12]byebye[/SIZE][SIZE=12pt]，哈哈，这也太具时效性了吧！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 果然这节课，我成了孩子们不喜欢的那个窗外人，我是来瞟学的吗？[/SIZE][SIZE=12]No[/SIZE][SIZE=12pt]！因为孩子们的第一节英语课，我想看看他们到底是真喜欢还是假喜欢。整节课，我在外面转了两次，停留了几分钟，看到绝大多数孩子热情度很高，都在倪老师的引领下用英语热情地互动。但，数学课堂上坐不住的，像宇涵、梓菡等，还是一副悠然自得的大侠做派，沉浸在自己的世界里，自顾自地玩着。急得我只好在窗外站着，知道他们看到我，才稍作收敛。不免忧心，这些孩子，听课习惯还是问题啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 下课了，倪老师跟我说，你们班瑶、弘柏等孩子表现很好，听课认真，积极发言，就一个宇涵不在状态。我说，他暑假作业都没做完，眼睛发炎了，慢慢来吧。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 后面一节是我的课，我问孩子们，英语课有趣吗？孩子们说有趣。我问，倪老师夸了瑶、弘柏等同学，也记住了宇涵，知道什么原因呢？我希望是因为你的优秀倪李老师记住，而不是其他原因。宇涵低下头，孩子们懂事地点头。我说，倪老师一个人带两个年级英语，六个班，三百多名学生，你们平时尽量不要在群里[/SIZE][SIZE=12]@[/SIZE][SIZE=12pt]她，她没那么多时间回复的。真的有什么重要的事，可以打电话给她，这也是对老师的尊重。孩子们都懂事的点头。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 下午放学后，倪老师就在班级群布置英语作业，并请家长们平时做好孩子的学习监督工作，鼓励他们英语学习并不难，要培养孩子们持之以恒的精神，每天坚持读一读练一练，一定会有长足的进步！建议家长可以给孩子准备配套的语音资料，书店和网上都能找到，随后，家长们纷纷致谢！劲之妈妈立马分享了一个学英语的好网站，我感谢她俩，你们辛苦了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 期望在一开始，就把孩子们学习英语的兴趣激发起来，把我们团队的力量发挥起来，让孩子们轻松快乐地学好英语！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P] | 
