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    [P][FACE=Calibri][SIZE=14]小小演唱会[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]           上星期五,我们接到市里即将进行声乐、舞蹈比赛的通知[/FACE][/SIZE][SIZE=14] [/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]。第一时间,我和雅菡说了,因为她有上次参赛经验,这是小学阶段的最后一次机会,请务必抓住。随后,我和其家长联系,家长也表示支持,我于是,我们班初定雅菡去市里参加比赛,并叮嘱她积极准备,争取再创佳绩。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]           这星期一来,学校通知我们要进行初赛,每班都要出[/FACE][/SIZE][SIZE=14]2-3[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]个节目。我想到婧涵的音色亮,嗓子好,于是,让她准备一首歌曲。她昨天领命,我今天问她准备唱什么歌,结果,婧涵说感冒了,嗓子哑了,唱不了。临阵要换人,这可咋办呢?我马上到班上把这个消息跟孩子们说了,看有没有其他人积极参与。健鹏是在我的发动后,第一个报名的,接着,想不到的是弘柏也报名了,语嫣也紧随其后报名了。一下子人员超编,我让他们中午回去选好歌,下午我们在班上进行一次初赛,确定送到学校参赛的人选。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]           下午一上课,我就满怀欣喜对他们说,沐浴桂香,能学知识,还可以欣赏演唱会,上学不要太幸福啦!孩子们对演唱会充满期待。首先,是我们班的种子选手雅菡表演,[/FACE][/SIZE][SIZE=14] [/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]声音甜美,微笑示人,小姑娘的台风确实老练些,但是,这时候我才知道她选的《听闻远方有你》是一首情歌,不太契合主题,立马让她换曲。接着是健鹏,声情并茂地演绎着《冬眠》,我说,这歌词也不积极,换一首试试,健鹏换了《[/FACE][/SIZE][SIZE=14]2035[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]到台湾》,欢快活泼,一下子把气氛搞起来。随后上场的语嫣,她唱的是反映同学情深的《纪念》,老实说,主题不错,但这些网红歌曲我还不是很欣赏。最后,皓轩演唱的《孤勇者》,这可是小学生的神曲啊,皓轩唱得倒是比较完整,可惜表情太拘谨,全程眼睛都不敢和我们交流。因为耳熟能详,皓轩唱到高潮部分,孩子们跟着哼起来,花香,节拍声,歌声,教室里不要太嗨啦![/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]           几位选手表演后,我请观众们投票选出最能代表我们班最高水平的选手去学校比赛。雅菡是表演,一个名额直接给她,最高得票是语嫣,不知是语嫣的人气,还是她的倾情演绎,弘柏和皓轩的票数不相上下[/FACE][/SIZE][SIZE=14] [/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14],我比较两人台风,建议弘柏配上吉他弹唱,所以,这最后一个名额就给表演形式有突破的弘柏。健鹏得票最低,但我也肯定了他的优点,以后有机会再锻炼。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]           我希望,这个小小演唱会会和这幽幽桂香一样,在孩子们的心田芳香四溢![/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P]
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      [SIZE=4]我们闻到了比桂花更香、更甜的味道——建鹏和语嫣,这或许是一个转折,也或许是一个向上的台阶![/SIZE]
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        [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

        我们闻到了比桂花更香、更甜的味道——建鹏和语嫣,这或许是一个转折,也或许是一个向上的台阶![/QUOTE]
        [P]感念于老师记着健鹏、语嫣,我们这些有起伏的小不点,这份挂念和祝福和桂花一起芳香![/P]
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          [P][FACE=Calibri][SIZE=14]才艺初赛[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]             弘柏不光是本次比赛的参赛选手,也负责这几个参赛孩子的背景音乐的下载,这个电脑专家可不是浪得虚名的。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]            今天一大早,我问雅菡她们的背景音乐是否带来,雅菡面露难色,我急了,你是种子选手,万一初赛就被筛下来,那就太可惜了,所以,昨天我就叮嘱雅菡一定要认真对待初赛,因为大家都在用心准备。我望向弘柏,弘柏说语嫣和雅菡的音乐都在他的移动硬盘里,这个小雷锋,昨天就主动承担了语嫣的背景音乐的下载,啥时候又不声不响把雅菡的背景音乐下了,班上有这个电脑专家,那真是好处多多啊。我松了口气,鼓励雅菡,到时候注意表情,再加点动作,相信你可以出线的,雅菡点头答应。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]             课间操前,我点弘柏领着雅菡、语嫣一起去音乐室拷音乐,为下午的比赛做好准备。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]              下午一上课,比赛开始,我们六年级直到第二节课,才接到通知,让我们领着选手下去比赛。我跟洪老师打了声招呼,领着弘柏他们来到音乐室。进去一看,几位评委坐在前台,五年级的学生正在表演,我做了一个安静的动作,静静地先欣赏人家的表演。这时,评委喊到我们班,雅菡第一个出场,音乐响起,雅菡自然地随着旋律轻轻晃动,等她开口一亮相,表情自然,清新大方,动作到位,肢体语言与歌词契合,音色亮,音准和节奏都特别到位,不用看评委打分,我估计雅菡都可以入选。一边有同事夸雅菡唱得好,一边我抢拍她的舞台照,不管怎样,这对孩子来说,都是一次难得的历练。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]            接下来,是弘柏表演,第一次看这帅小伙一边弹尤克里里,一边唱歌,那架势还真是那么回事,好酷啊,看到了不一样的弘柏,我笑得合不拢嘴,还没忘给他拍照,太精彩的一幕了。无奈,弘柏的高音上不去,吉他弹得不错,是加分项,但是若论唱功,那到雅菡还是有一点距离的。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]           最后上场的是语嫣,本来这首网红歌,我就不熟,再加上她平淡无奇的表演,我觉得入选够悬,当然,即便不能入选,我也要帮她拍照留念的。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]             比赛结束,我还让孩子们留下来欣赏了二班、三班的表演,一方面是让他们看看别人表演,看能不能学习点技巧,另一方面也是对他们参赛的一种奖励吧!课后,我把他们的表演照都发给家长,家长们都很开心,罗老师还说,自己刚才只顾着看弘柏表演,都忘了拍照了。我说,那就是孩子们参赛的纪念奖吧![/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]          第三节课,比赛结果公布,不出预料,雅菡入选,被推荐到市里参赛,弘柏、语嫣止步于学校,不过,我肯定了他们各自的优点,并祝雅菡能一路乘风破浪,争取再创佳绩,为自己的小学生涯留下一份美丽的毕业礼物,雅菡用力地点头。祝福雅菡能走得更远![/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P]
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            [SIZE=4]一次活动,一次提高,也是一份宝贵的回忆![/SIZE]
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              [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

              一次活动,一次提高,也是一份宝贵的回忆![/QUOTE]
              [P]是的,于老师,无论出线与否,都是孩子们的美好体验![/P]
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                [P][FACE=Calibri][SIZE=14]健鹏买零食[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]            上午放学,送完路队后,我骑车回家的路上,看到健鹏又往学校这边返回。我心想,是不是有东西落学校了,回来找啊。于是,我放慢速度,暗暗观察。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]              只见健鹏兴匆匆地往烤肠摊走去,他一直盯着烧烤摊,根本没看到对面的我,我再仔细看,健鹏手里捏着的是绿色的人民币,啊,这面值应该是五十元的,这时间点买点零食,我可以理解,但面额这么大,这钱的来源就不得不考虑了。正在我震惊时,看到健鹏抽出一张五十元的买烤肠后,手里还捏着一张五十元,一下子拿了一百元,这可不是小事。我沉不住气了,马上问健鹏,你哪来的钱?我最担心孩子在家悄悄拿钱。健鹏一惊,马上说是奶奶给的。我问,奶奶在哪儿?他支支吾吾说,在那边。我顺着他手指的方向看去,并没有看到他的奶奶,那边摊主喊道,小朋友,你这烤肠不要了吗?我转头看健鹏也往马路外走,我叮嘱他,找到奶奶马上回家,下午上学我再处理这事。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]              下午上学,我喊来健鹏问话,问他买一根烤肠要拿一百元钱吗?他说,我鼻炎,买治鼻炎的药。我说,就算买药,买烤肠,也用不了一百元吧!他说,药很贵,奶奶就多给我钱。我问,那药和发票呢?他说都丢家里了。我追问,在哪家药店买的?健鹏告诉我在学校对面路口的药店买的。他不爱说话,这次对答如流,让我将信将疑,是不是知道我下去要追问这事,中午在家里就想好了说词。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]                  于是,我调整方向,问奶奶一个月拿多少钱?他说,一千多一点的退休金。我说,奶奶今天给你一百元,那意味着奶奶半个月要不吃不喝了,这不是严重超支吗?再说,烤肠是三无食品,你饿了,要不早上多吃点,要不去超市买些正规食品,这对健康没好处的。健鹏点头。我继续说,你要买药可以让爸爸妈妈帮你买啊,奶奶年级大了,只有那么少的退休金,你怎么忍心一要就是一百元呢?!自己现在不挣钱,我们就要节约点。健鹏在我的一番苦心说理下,诚恳地表示以后不再这样了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]               没办法,放学路上发生的事,只要我遇上了,就一定要悄悄助力家长,尽量帮健鹏树立正确的消费观。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P]
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                  [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

                  健鹏买零食              上午放学,送完路队后,我骑车回家的路上,看到健鹏又往学校这边返回。我心想,是不是有东西落学校了,回来找啊。于是,我放慢速度,暗暗观察。                只见健鹏兴匆匆地往烤肠摊走去,他一直...[/QUOTE]
                  [P]好友真的是太负责了,真的是孩子的重要贵人呀。孩子还小,的确需要好友这样的教育引导。[/P]
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/b]

                    好友真的是太负责了,真的是孩子的重要贵人呀。孩子还小,的确需要好友这样的教育引导。[/QUOTE]
                    [P]感谢好友的热情鼓励,这就是小学班主任的日常吧![/P]
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                      [P][FACE=宋体]做一个合格的公民[/FACE][/P][P][FACE=宋体]      今天早上,学校就在工作群反馈,我们高年级每班参加禁毒网络知识竞赛的竞答情况。想到我们班群这两天陆续传上来的完成照片,我还是对孩子们很有信心的,所以,我打开反馈表,慢慢翻下去,也想了解一下孩子们的答题情况,却发现,我们还有5人未参与竞答,另有两人不合格,其他的有满分到65分,大多按时完成了此项安全作业。不合格的孩子也太不负责任了,毕竟在宣传赛事前,我们已经把答案发给孩子们,让他们务必先熟悉答案,争取人人合格,直至优秀。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]      我把任务在群里发了,请家长督促孩子认真完成,同时,也在班上强调要求学生按时按质完成,结果,当这个双休日给许多孩子查账号,给许多孩子重置密码后,以为的满堂彩,还是有少数人没有按时执行。没办法,一大早,我就给这五位家长发网络链接和禁毒知识题库,一个个打电话提醒他们务必督促孩子及时完成,完成前一定要熟悉题库,务必保证合格以上。至于两个不合格的,我没有对家长发话,主要从孩子角度谈话,毕竟我的服务对象是孩子,一开始,我以为不合格的可以重做,后来问同事,才知道这次竞答是一次性的,所以第一次考要认真对待。既然不合格的目前无法弥补,我就督促那未参加的五个孩子,回家答题前一定要先熟悉题库,否则就影响我们学校的合格率。这样一强调,这五个孩子的作业都合格以上通过了。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]      我在班上发动说,每到周末,你们想休息,老师也想休息,禁毒竞答是上星期四先发题库,周末才让你们回家完成的,还有人不重视,导致今天一大早我们班被学校通报,所以,你以为的你个人的事最后影响的是集体。一大早,我一边改作业,一边联系那五个同学的家长,我请他们督促你们完成这项作业,多麻烦啊。我只想做个纯粹的老师,给你们上上课,改改作业多好啊,但是一个核酸检测,一个这些活动的不及时完成,都需要老师一个个打电话催,因为我面对的是即将走上社会的公民,你们从小知道禁毒知识,长大就不会碰毒品。所以,这些活动看起来和学习无关,但却关系着社会的每个公民,不说长大成为优秀的公民,至少你们从小受过教育,能做一个合格的公民吧!当然,我看出来,我们班已经有很多优秀的公民。这也是,为什么每次这项那项活动都少不了老师督促你们认真完成的原因吧![/FACE][/P][P][FACE=宋体]     不从个人角度来谈他们对某些活动的不重视,我要从社会方面激起孩子们的责任感,从做一个合格的公民开始![/FACE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt]
                      [/FACE][/SIZE][/SIZE][/P]
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                        [P][FACE=Calibri][SIZE=14]俩个男班干[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]              因为担心有阴盛阳衰之说,这几年我努力在班上培养男生小班干。明北以其敏锐的速度和热情的态度,被选为体育委员,后来,添瑞以其沉稳的学习表现进入班委会,成为一名光荣的数学课代表,再后来,我有意让昊宇当图书馆长兼英语课代表锻炼,这孩子,非常斯文,魄力有待提高。这样,先期当选的明北和添瑞俩一直是比较得力的小班干。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]              然而,在实际生活中,我发现这俩孩子有时候在我面前是一副表现,在同学们面前又是另一幅模样。这不,今天我上课前就看到他俩在班上隔空打电话的场面。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]               本来,防止他俩恃宠而骄,在一起管不住自己的嘴,在安排座位时,特意把他俩调开。现在明北在第四组,添瑞坐第二组,从物理位置来看,两人隔得挺远的。可我在前门外,远远地,就瞥见明北站着冲教室中间大声说话,说得眉飞色舞,我快步走进教室,明北悻悻地坐下,再看明北看的方向,添瑞脸涨得通红。我问明北刚才说什么,那么兴奋,我也想听听。明北说我和添瑞在说一道数学题。我说,讨论学习啊,早知道你们这么好学,我应该借个电话给你们,省得课前还这么辛苦隔空喊话。不过,明北很勇敢,至少敢于在我面前承认自己的问题,添瑞也要有这种担当就更好了。我看看添瑞,头更低了,脸更红了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=14]         课下,我把他俩单独喊到面前谈话.我说,为了维护你们在同学中的形象,我刚才并没有在课堂上批评你们,你们要理解老师的良苦用心。我让他们再次明确自己作为班干,要严格要求自己,而不是课前带头讲话,无论是讨论什么,可以课下讨论,因为你们是班干,是同学们的榜样。这样一说,俩孩子都频频点头,下决心要严于律己,最后,我告诉他们,你俩不仅是班干,更是绅士。自律是最高级的修养。俩孩子都表示今后会注意细节,锤炼更好的自己。[/FACE][/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P]
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                          [P][SIZE=12pt]两个片段[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    逗他玩[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]     今天早读课一下,梓慕就气呼呼地跑到办公室跟我控诉,说婧涵借他的书不还,他要还被咬。这个梓慕调皮好动,但却很慷慨,最喜欢跟同学分享好书了。为呵护他的乐善好施,我必须要替他撑腰了。我马上说,借书不还已经不好了,还学小狗[/SIZE] [FACE=宋体]咬人,是有些过份了,放心,老师马上帮你要回来。我问梓慕哪里被咬了,有没有问题。梓慕摸摸后背说,已经不疼了。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     我一边安抚子梓慕,一边让同学叫来婧涵。婧涵手里拿着一本书,梓慕一眼看出是自己的书。我问,书都已经带来了,为什么不还梓慕?婧涵说,我就逗他玩的。我说,那现在把书带来还他,是不是要经过安老师图书馆见证才行啊。就是逗同学玩,也不能学小狗咬人吧!你这个逗法,人家不喜欢哩!于是,在我的见证下,婧涵将梓慕的书完璧归赵,并诚恳地请求梓慕的原谅,梓慕拿到了书,很是宽容地说,没关系。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    此件事中,小不点婧涵被我教育,好借好还这是做人基本信条,下次再也不跟同学开类似玩笑了。同时,我也安抚了貌似弱势的梓慕,孩子的爱心必须要小心呵护。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]一年级学生受伤[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     下午我正在上课,一年级某班主任到班上问,班上有没有哪个学生课前在操场上把一年级学生的头砸破了。她说,学生只说是高年级的,具体不知道哪个班的,她已经问了五六年级,都说没有。我把该老师的话重复一遍,问是不是我们班哪个同学做的?或者不是我们做的,当时可能在场看到是谁做这错事的?孩子们都表示不知情。因为他们既不知道发生的时间,也不知道发生的地点,冲孩子们一脸茫然的样子,我也觉得不会是我们班孩子做的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     等该同事走后,我对孩子们说,我相信你们没做。首先,我们都知道以大欺小是最不齿的行为,再者,人的大脑是最重要的器官,如果你们看到有人砸别人的头,相信你们作为一名哥哥姐姐,一定会挺身而出,制止谁这种错误行为的。因为我了解你们,所以我相信这件事绝对不是我们班学生做的,刚才某老师来问,我是充满自信的。当然,这也给你们提个醒,不要过早到校,就是到校,也不要有过激行为,否则就有可能伤害自己,也有可能被别人伤害。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     晚上放学,我看到该老师,问她有没有找到肇事者。她说,找到了,就一年级某班学生做的。可她那时候每个班都问了,还言之凿凿是高年级学生做的啊,就是不知道是哪里传错了信息,至少可能让高年级的孩子差点背黑锅了。说是一年级同学犯的错,这很有可能,只有他们小,稀里糊涂,才做出如此出格的行为。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    这事最后怎么处理呢?我就不知情了,只是希望双方孩子们都能受到关注,弱势不恐惧上学,强势不再迷糊![/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P]
                          做一片最美的叶子
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