好作品太多啦！要一周换一次哩，莲叶有心，注意呵护孩子们上进心！

谢谢晨曦，让墙壁也能说话，这方面之前做的不好，现在在努力挽救呢！[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

教室贴上自己的作品，就更有家一般的温暖了，非常好的设计！[/QUOTE]

[FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“看到自己亲手做的东西上墙了，感觉整个教室更有温度了。”
[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE]过程能体现价值！莲叶老师用心布置教室，教室里怎不会有温度呢？[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

装饰教室 　　其实在开学的时候，已经让家委帮忙，装扮了教室了。但是用的都是买的那些名人名言作品，没有同学们的作品。主要是在墙上不好贴，我们新教室外墙也没有展板。早就要贴学生作品的，因为种种原因，一直拖...[/QUOTE]

　　　　竟棋的哭泣[P]　　放学站路队的时候，卫生委员懿轩告诉我，竟棋作为第四大组组长，并没有检查卫生。第四大组有点脏，而且他跟竟棋说回去重新检查的时候，竟棋一直在哭。[/P][P]　　我正在办公室，今天是黄老师放路队。听到他这么一说，我走出去，看到竟棋哭的特别伤心，情绪很激动。一年级的时候，我记得他有些情绪化，稍有不开心，就大喊大叫，性格有些急躁。我了解到他爸妈都是山东人，脾气急躁了些。估计他受家庭教育氛围的影响，也有些急躁。我跟他交流了好几次，也跟家长沟通了，慢慢地，他有所改变，变得有耐心一些了。他情绪越来越稳定了。然而今天，我再次看到了一年级时候的他。[/P][P]　　我对他说，你先进我办公室，我桌子上有纸巾，你先用纸巾擦擦鼻涕。他点点头，哭着进了我办公室。我趁此机会去上了个卫生间，也给他时间平复一下激动的心情。[/P][P]　　等我回来的时候，他已经把眼泪擦干了。我一看他手上拎着上力翰课程（校本课，与科学有关）的火箭模型，那模型早上我就看到了。上个周是制作，这个周是“放飞”。我说，今天上力翰课程，感觉如何，他说还好，可惜只放飞了一次火箭。我说，这模型制作得还挺像的。他平淡地说，是我花了很长时间制作的，用双面胶粘啊，贴啊，可麻烦了。可是同学们一直动我的东西，掉了几次。他说这句话的时候，突然提高了音量，情绪很激动，我感觉他很生气。没想到误打误撞，找到了他哭泣的真正原因。我问，同学们动了你的东西，把模型上的东西弄掉了，所以你才哭了？他说，就是这个。我说，同学们肯定对你这个很感兴趣，我看了你的这个模型也想摸摸看。他们肯定也羡慕你能去上力翰课程。[/P][P]　　他有些不屑地说，他们只是对我的模型感兴趣，才不是要去上那个课呢！我都不想理他们了。说这话的时候，我感觉他已经有些放松了。[/P][P]　　我拿出桌子上的一张纸，这是一张他和怡然写的对话，我认出了他的笔迹。我说，我们来个对话吧！我提问，你回答。我照着上面的问题念到:[/P][P]　　你喜欢我吗？（喜欢）[/P][P]　　你的家在哪里？（恒大...）[/P][P]　　你是怎么知道那么多知识的？（看十万个为什么）（ps:他因为看了很多课外书，懂得很多知识，被我封为班上的“百科全书”）[/P][P]　　你喜欢邓老师吗？（喜欢）（我追问到:邓老师批评你，你也喜欢吗？是的。为什么？没有为什么。）[/P][P]　　你喜欢婧瑶吗？（有一点儿）（我追问:为什么只有一点？你曾经给我说你很喜欢这个同桌。他说，因为最近跟怡然隔得近，所以每天一下课怡然就找我玩儿，我跟婧瑶好久没一起玩儿了。）[/P][P]　　你为什么戴眼镜？（因为看不清）[/P][P]　　我想起来他今天写的一篇日记:我又换座位了，老师把我换到了后面，我有些不开心。不过我的后面坐的是怡然，怡然今天生病了没来，我期待她明天来学校。我喜欢怡然，怡然也喜欢我。我给他评语:你为什么喜欢她？她为什么喜欢你，请写具体。听他刚刚说的，原来怡然对她充满了崇拜之情，而且每天下课都找他玩，一来二去，两个人关系越来越亲密了。[/P][P]　　在我们一问一答中，在说到怡然找他玩的时候，他说着说着笑了起来，他已经完全放松了。[/P][P]　　我这才放心地引到正题上来，你作为第四大组的组长，今天检查卫生是不是没检查好，第四大组还有垃圾奥！[/P][P]　　他说他第三节课回来的时候已经有些晚了，有些同学出了教室，他也找不到那些人。我建议他下次可以找个人在周三下午这一天代替他检查，等他回来的时候自己在看一遍。我还提醒他，以前他的方法很好，大声告诉其他人，在他没检查之前，先不要出去。以前这个方法很好，要继续坚持。他听了，觉得有道理。[/P][P]　　这个典型的山东汉子，一身正气，但也一身暴脾气，还好我给他了时间，让他缓和了情绪，然后再跟他聊。期待他的脾气能够越来越温和吧！[/P][P]
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哈哈，学生自己每天看到自己的作品，那么亲切，也会觉得如此温暖。[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

“看到自己亲手做的东西上墙了，感觉整个教室更有温度了。” 过程能体现价值！莲叶老师用心布置教室，教室里怎不会有温度呢？[/QUOTE]

晨曦谬赞啦！感谢晨曦，记得晨曦给我说过，多给孩子一些宽容和理解，孩子会听老师的话。我这是照搬过来了，[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

处理得太有爱了！邓老师以童心理解学生的童心，太棒了！[/QUOTE]

于老师一直在论坛上给我指导，内心感激不尽。早就说此次可以见面，内心无比激动。但盼望已久的江城之约竟没能见到于老师的真容。期待有缘能够得到于老师当面指导。[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

邓老师的处理非常智慧！ 反感之后多找甜点，消解孩子怨气，引导正确的方向，顺便指导学生班务工作，过程满是正能量。[/QUOTE]

　　　　跳长绳[P]　　为了更好地把我们班课间跳大绳活动继续开展下去，昨天特意买了两根6米的长绳。在开学的时候已经在引导他们跳长绳了，那个时候是我从某处拿了拉货的绳子，把一根长绳裁了两部分。但是只有小莹一个人能够跑着跳进去，然后再跑着出来。我时不时带他们跳一跳，帮他们甩一下绳子。他们有的人学会甩绳子了，我有时候也进去跳几个。开始的时候大家都在旁边围观。胆子大的如小毅，勇敢跳进去，被绳子扫到脸了也觉得没什么，下次再去尝试。胆子小的如偌轩、彦博，眼睛一直随着绳子上上下下地转动，可是就是不敢进去。在排队时，后面的人等不及了，见他们还不进，就把他们推着让他们跑进绳子里。他们硬着头皮上了，虽然前几次没有跳过，但也没那么害怕了。[/P][P]　　慢慢地，越来越多的人尝试着跳。最先学会的男生就是小靖了，女生中是怡然。时间一长，班上超过一半的人已经会跳了。逐渐形成了跳长绳的风气。今天我告诉他们一个好消息，我们有新的长绳可以跳了。然后故意问，是哪些男生还不会跳啊？一定要在家里学，在课间练习，我还特意表扬小靖，让所有的男同学都向他学习。下课后，我看致远、小洪在追逐打闹，我说，新的长绳来了，你们不去试一试。[/P][P]　　过一会儿，再去看，发现他们是在跳，但是甩得比较艰难。估计绳子有点长，有点重，我接过一边的绳子，捏着绳子甩了起来，发现确实有点长，于是我告诉他们把绳子卷几下缠在手上，然后胳膊带动绳子甩了起来。这时以前不敢跳的彦博、子博进去跳了几下，他们已经会跳了，致远也进去跳了两个。雯钰以前是不敢进去的，现在跳的可好了。小然完全会跳了，小隆勉强会跳一个，歪歪斜斜地跑了出去，逗得大家哈哈大笑。两个人甩绳子，剩下的人排着队跑着跳进去，跳两个又跑出来。大家玩得很开心，玩得井然有序，基本上跳两个就跑了。偶尔有两个女生多跳一个，大家也不说啥。[/P][P]　　跳吧，跳吧，希望所有的同学都学会跳长绳，这样就不担心他们下课追逐打闹了。下课跳长绳既锻炼了身体，也有利于班级同学的团结和进步。另外，这也算是班级一个特色活动。在教室没搬到二楼之前，一定要坚持下去。[/P][P]
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莲叶老师这么有智慧，有耐心，步步引导，打开孩子的心扉，采取妥当的方法解决的问题。[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

竟棋的哭泣 　　放学站路队的时候，卫生委员懿轩告诉我，竟棋作为第四大组组长，并没有检查卫生。第四大组有点脏，而且他跟竟棋说回去重新检查的时候，竟棋一直在哭。 　　我正在办公室，今天是黄老师放路队。听到...[/QUOTE]

恰巧被我猜中了，哈哈[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

莲叶老师这么有智慧，有耐心，步步引导，打开孩子的心扉，采取妥当的方法解决的问题。[/QUOTE]