好的，谢谢晨曦奉献这个点子。这个点子不光是针对作业，还有很多方面需要用这种方法解决，收入锦囊。[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

  收作业问题，如果接下来还没有大的改善，可以考虑把那些小组长召集开一个小会，来一次头脑风暴，大家讨论一下是否很有更好的应对措施，也许会有意外收获。[/QUOTE]

谢谢于老师，这么好的孩子，我会耐心培养她的缺失的那一方面的。[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

邓老师心细，孩子能力的培养的确需要手把手一步步的来。 和她谈话很舒服，感觉小莹这孩子很不错。[/QUOTE]

　　　　内操场跑操[P]　　昨天和今天大课间都不在小操场做操了，而是到大操场跑操。最近一年级有个班有个孩子发了水痘，大家都意识到学生的身体素质比较差。冬天到了，在外面做操，越做越冷，跑操能够让全身暖和。所以学校决定让全校的同学都跑操。[/P][P]　　昨天是第一次跑操，场面有些混乱。主要是用两个凳子定的跑道比较窄，场地有限，容易跟两个相邻的班级碰到。男生和女生又是齐头并进，更加混乱了。也有学生开始跑的快，不匀速，所以队伍停停跑跑。今天我让他们把队伍排好。女生先跑，男生接龙，不允许并列跑。这样跑道宽一点了，队伍基本上很少停下来。但是仍然有人偷懒不绕凳子，就从里面跑了。有的同学又碰到了凳子。[/P][P]　　回教室以后，我给同学们讲了一年级长水痘的事，提醒他们利用好跑操的机会锻炼自己的身体，不要跑跑停停，为了得到充分的锻炼，不要从凳子里面跑。又问，为什么我们班凳子会摔倒呢？贝妮说，因为有人跑太快了，撞到了凳子。小锐说，有人离凳子太近了，下次要绕大圈，离凳子远一点。小隆说。有人并列跑，跑道窄了，容易碰到凳子。那为了避免撞到，明天还是一条线，按顺序，不要试图赶超别人，而把队伍弄乱了。[/P][P]　　这两天从教室走到大操场，我们班都在背诵经典诵读，这个要再完善一下，希望他们能够从头背到尾，而不是断断续续的。另外从操场回来的时候，太挤了。有时候为了等别的班级，浪费了一些时间。从明天开始，我们班可以单独从教学楼后面的大道回教室，这样就可以避免等别人或者被等了。[/P][P]　　有同学跑操完，身上出汗了，就赶紧脱了衣服。我提醒他们，在教室出来的时候就把厚衣服脱掉。另外自己要带一块汗巾过来，以避免感冒了。[/P]

　　　　竟棋哭了（二）[P]　　这个竟棋，上个周三他撕心裂肺地哭过一次，我刚安慰了他。今天早上，他又哭了。都说男儿有泪不轻弹，我感觉这话跟他真是不沾边呀！[/P][P]　　昨天布置了两项语文作业，一是写第八单元田字格的词语和词语表，二是写第八单元双横线的字在文中出现的词语。结果竟棋跟我说，作为有点多，有几个同学也面露难色。第二项我以前没这样布置过，所以他们估计有点畏难情绪。我也不知道他们会写多久，那么今天就试一次水吧！于是在放学的时候，我告诉他们，第一项必须完成，第二项能写多少是多少，写不完明天再写。大家一听，担忧的心平稳了，开开心心地背着书包回家了。[/P][P]　　今天早上，有几个同学一见到我就说昨天的两项都完成了，我问写到几点？有几个同学给我说语文数学都完成写到7点半，也有写到八点的，还有写到九点半的。有相当一部分同学说第二项完成了一半，还有几个同学压根没写第二项。我说那好，中午吃饭后抽时间把第二项完成吧！[/P][P]　　午饭后，大家都在认真写第二项作业呢！很多人十几分钟就写完了。可见有相当一批人是自己把自己吓到了。我让大家可以接着写第七单元。很多同学已经完成了第七单元的两课了。[/P][P]　　这时候，竟棋泪眼朦胧地走过来，给我说，老师，我无论如何是完不成了。我说，为什么？他说他第八单元还没写完。我说，那你去写呀！我这不是给你们时间在写么？他说，好多同学都在写第七单元了。我说，你写完第八单元再写第七单元。他急了，那不行啊！我永远也追不上别人了。我说，你今天回去也可以继续写第七单元的。他更急了，我每天感觉时间都不够用，我实在没时间啊！[/P][P]　　我有些哭笑不得，这个孩子看的真的长远啊，他说的也有道理啊！可是就是太一板一眼了。我说，那行吧！对于你这种特殊的情况，我就不要求你跟上别人的步伐。你自己往前写就好了。不要跟别人比，就跟你自己比，好不好？他终于说着:“好！”抹了抹眼泪，回到了座位上。[/P][P]　　在大家写了一会儿以后，我让大家停下来，让大家听一听我们班这两天写得比较好的日记。等我念完了，竟棋拿过本子给我看，原来他已经写完了。原来，他在我念日记的空档里，没听别人的日记，而是埋头完成第二项作业。我心想，你现在脑子转过来了。我嘴上也不拆穿他，笑了笑，说，你看，加油写你就可以完成嘛！这可是我们班的“百科全书”啊！我只能给他开辟这样的“特区”了。有时候觉得他课外知识很丰富，天文地理都能说上一点。可是这个同学，身上明显有一种学究气，有些刻板，明明可以拐个弯就能想到解决的办法的事，他就是要哭一阵。[/P][P]　　哎，竟棋啊，你什么时候可以变得更加坚强一点呢？[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

内操场跑操 　　昨天和今天大课间都不在小操场做操了，而是到大操场跑操。最近一年级有个班有个孩子发了水痘，大家都意识到学生的身体素质比较差。冬天到了，在外面做操，越做越冷，跑操能够让全身暖和。所以学校决...[/QUOTE]
[P]好细心的莲叶，凳子倒了找出多种原因，提醒孩子跑操前脱掉厚衣服，准备一个汗巾等！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

竟棋哭了（二） 　　这个竟棋，上个周三他撕心裂肺地哭过一次，我刚安慰了他。今天早上，他又哭了。都说男儿有泪不轻弹，我感觉这话跟他真是不沾边呀！ 　　昨天布置了两项语文作业，一是写第八单元田字格的词语和...[/QUOTE]
[P]很有画面感，一个可气由可笑的流着眼泪的竟棋，有些杞人忧天，又是百科全书，这一张张鲜活的笑脸可都是我们的珍宝哩！[/P]

是的，这个孩子很有特点，给我带来烦恼的同时也给我带来了很多欢乐！[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

很有画面感，一个可气由可笑的流着眼泪的竟棋，有些杞人忧天，又是百科全书，这一张张鲜活的笑脸可都是我们的珍宝哩！[/QUOTE]

　　　　小洪砸车事件[P]　　下午正在教研，政教处给我打电话，原来我们班小洪把别人车砸了，要我立刻去处理。曲主任还说要我写个事情发生的经过，再让当事人签字，以免发生不必要的纠纷。我心想，看样子闹的动静还挺大的，学校也怕担责。于是我打电话让小洪的爸爸来学校一趟。[/P][P]　　我赶紧回到教室，我轻轻地问小洪，今天下午发生了一点事是吗？他点点头。我问班上哪些同学看到了关于小洪发生的事，其他同学就七嘴八舌地议论开了，有六七个孩子举手了。我还没说，他们已经有知道了是什么事，看样子很多同学是真的看到了。我说，要真的自己亲眼所见就举手。那几个孩子还是坚定地举着手，我带那几个孩子去了办公室。[/P][P]　　在我刚走到办公室，曲主任又打电话告诉我，那个司机已经在校门口等着了，我也没时间写事情的经过了，只好提前录个音了。我先问小洪，事情发生的经过。小洪说，第一节课下课了，小夏说草坪上的那种黑石头可以磨成沙子，小斌拿起来看了一下，放下了。小洪也拿起来看了看，有些不相信，就把石头像扔沙包一样丢出了护栏，可就在这时候，护栏外的公路上来了一辆车，石头正好砸到别人的挡风玻璃，挡风玻璃破了一条大口子。其他同学也一一跟我提供信息。有的给我比划那个石头的大小，有的比划是怎么扔的，有的说另一个老师还给车子拍照了，还拍了小洪的照片。[/P][P]　　后来才知道，那个女司机很气愤，先是联系了学校，说学校的学生无缘无故把车子砸了，然后自己拍了一张车子的照片，又报了警，两个警察到我们学校来调查原因。后来那个女司机自己跑到别处去调监控了，车子也开到了4s店。[/P][P]　　我问清了事情的经过，感觉这是一次无心之过，但是却差点酿成了大祸。我告诉小洪，还好只是把车子砸到了，没有把人伤着。如果把人伤着，那问题更大了。不过，这次也让小洪吸取了一个教训。不能随便捡起石头，还随便乱丢。又担心其他老师和警察在问他时，把他吓到了，我又补了一句，这次就吸取教训，把别人的车弄坏了，赔个钱。下回注意下就好，也不要太担心。[/P][P]　　正在这时，家长来了，我带着小洪以及他爸爸去见那个司机。他爸了解了事情的经过，后来知道和女司机原来是住在一个小区，我看他们相谈甚欢，赔偿的事情他爸爸也答应了，我就带着小洪先回去上课了。回到教室，我再次提醒同学们，千万不要随便捡石头，丢石头，砸到人，砸到东西，后果会很严重的。[/P][P]　　结果，等我放学后，他爸爸给我打电话，又要求调查监控。学校那个地方有个监控，能不能看清我就不知道了。就猜到估计又会回来闹的，还好我也提前录音了，又有那么多孩子看到了，多少也是个凭证。我让他自己找后勤的人调监控。结果小洪丢石头砸到车的情景看的一清二楚。他爸爸也就无话可说了。[/P][P]　　还好，这次有监控，否则事情扯来扯去，估计也说不清楚了。另外，学校要求写清事情的经过，当事人签字，也是很有必要的。录音也是凭证之一了。[/P][P]
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　　　　班干部的培养[P]　　2019.12.12周四[/P][P]　　（一）卫生[/P][P]　　这段时间，自从让偌轩当了卫生班长，总管卫生事宜，卫生委员轻松了很多。下面的值日生也基本上都按时来做值日。早上7点45左右，偌轩准时检查一遍教室内外，大家都比较迅速。[/P][P]　　但今天早上快上早读课了，偌轩在外面检查了卫生。我一看二大组怎么这么脏呢？一问，才知道二大组并没有人扫地。看值日表后，问了卫生委员小熙，小熙说今天是小霖扫地，他昨天没做好，今天罚扫。我问，你有告诉他吗？小熙说今天早上给他说了，但是昨天并没有说。我喊小霖过来一问，才了解到，卫生班长偌轩在昨天没有说清楚，谁罚扫。我猜小霖就是要钻那个空子，以此为借口不扫地。既然如此，我就给他一个台阶下。[/P][P]　　我叮嘱卫生委员和卫生班长，以后两个人要商量好，谁没扫干净，提醒后还是没做好，那你们两个要一起对那个人说罚扫的事情。说着，我又看着小霖，既然你昨天卫生没做好，而且现在已经知道要罚扫了，那你下课后再做一遍卫生。[/P][P]　　（二）班务日志[/P][P]　　这学期前一个多月，我让思琦负责班务日志的事，她找人写，然后自己送到政教处去。但是有几次一个周内我没提醒，到周五的时候，发现好几天的班务日志没写。可能她作为正班长，事情比较多，她一时顾不过来。所以后半学期，我基本上都让贝妮一个人单独负责班务日志的事，写完以后，每天都要请我签字。如果有时候他们漏写了，我拒绝签字，并提醒他们补写，如果有些批评和表扬的事每天都重复了，就引导他们再多多发现，写不同的方面。有好几次，发现没写未交作业的人名单，我没有签字，并提醒他们问一问科代表就知道了。这段时间班务日志能够按时送到政教处检查了。[/P][P]　　让责任明确到个人，也不要让一个人承担太多的事，有助于班级事务的管理。[/P][P]　　（三）午餐倒饭[/P][P]　　最开始让小锐管理吃饭，吃完饭后在饭框那里守候，看谁倒饭了。但有时候他值日，没办法去管理。所以我后来就让两个生活班长——小然和小莹轮流负责。不管是谁去管理，总之要有人负责，如果是有人倒饭了，而他们也不知道情况，那就要提醒他们注意了。有相当一部分同学之前吃不完饭的，比如:曦晨、茜茜等，最开始还以饭冷了为借口，其实是他们自己拖拉，一直磨蹭，把饭磨蹭冷了，但是不提前给别人，又倒了饭，是要写说明书的。在这种“高压”政策下，这段时间关于倒饭的情况改变了很多。[/P][P]　　（四）绶带[/P][P]　　每个周一早上升旗前，每天第二节课大课间前，都要把绶带戴好。绶带戴完以后，整理整齐放在教室储物桌里。这些我让心语管理。一是她做操做得好，平时上课也很认真，很负责任，就是有些内向，那就给她一些表现的机会。二是有一次在日记中我发现，她很想当班干部，那就成全她，给她一些锻炼的机会。有好几次绶带没放好，我提醒了她，现在她做得越来越好了。现在她敢跟我聊天了。[/P][P]　　（五）发牛奶[/P][P]　　每天基本上是第二节大课间后发牛奶。贝妮、泽瑞负责发，偌轩负责管纪律。但是经常有男生忘记来排队了，他们的牛奶就发不成。贝妮很苦恼，也跟我反映了几次。为什么有人不来领牛奶？该怎么办呢？我让贝妮自己弄清楚原因，想想办法，也问问智囊团的同学们。原来是有的同学做完课间操后，就想着玩去了，忘记领牛奶了。最后大家一致决定，所有的同学做完课间操以后，都回教室，都不要出去玩了。领牛奶的人就去排队领，不领的人就在座位上整理一下下节课要用的学习用品。这样一来，大家几乎都来排队了。[/P][P]　　（六）整队[/P][P]　　今天跑完操回来，好几个同学在我这里告状，原来谁没站好，筱雅就会过去打她一下。有时候中午管纪律，谁没听她的，她也会打别人一下。很多人对此很不满。下午，我特意叫她到办公室来，问她在打人的时候，脑子里在想什么？她一开始默不作声。我问，整队的时候，别人没按你的要求做，你提醒了别人吗？她说她提醒了几次，还是没用，就动手了。我说，你提醒了那么多次，别人还不听，你是感到很气愤了动手？还是作为班干部，想让别人知道一点你得厉害，想压过别人，所以动手？她说很多时候都感到很气愤。我笑，班上总有几个同学连老师说，他都不一定立刻按照要求去做，更何况是你呢！所以，不必要那么心急，提醒多次还是不听，那就告诉老师，我们可以按照班规处理。切不可动手，否则同学们记住的是你打了他，而不是反思自己到底出现了什么问题。[/P][P]　　我想这个孩子虽然有点霸气，但是以前是非常温柔的，从不会打别人。可能还有家里的原因，听说最近作业一不做好，就挨打。这让她的脾气也变得更暴躁了一些，看来要多跟她家长沟通一下了。[/P][P]　　在班干部做事的过程中，他们经常会遇到各种困难，弄清原因，一起讨论解决，往往有意想不到的收获。[/P][P]
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哈哈，谢谢晨曦指点迷津！我来试一试[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

这件事的确是学生无心之过，邓老师处理得很专业。 建议下周有空让学生一起讨论一下：如果你是司机，你会怎样处理？如果你是小洪，你会得到怎样的教训？如果.....。如此处理，也许可以让学生得到更好的教育。[/QUOTE]