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    [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

     
    孩子吧,总有他的两面性呢。[/QUOTE]
    [SIZE=4]是的,无论怎样,他始终是孩子,再复杂也还是孩子。[/SIZE]
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      [COLOR=#3300ff][SIZE=4]2008年9月19日星期五 晴
                牛奶事件引起的辞职风波
          早晨一到学校就有人议论,说是上网时老收到这样的信息:
      中国人在食品中完成了化学扫盲
        从大米里我们认识了石蜡
        从火腿里我们认识了敌敌畏
        从咸鸭蛋、辣椒酱里我们认识了苏丹红
        从火锅里我们认识了福尔马林
        从银耳、蜜枣里我们认识了硫磺
        从木耳中认识了硫酸铜
        今天三鹿又让同胞知道了三聚氰胺的化学作用[/SIZE][/COLOR]
      [COLOR=#3300ff][SIZE=4]  外国人喝牛奶结实了
        中国人喝牛奶结石了
        日本人口号:一天一杯牛奶振兴一个民族
        中国人口号:一天一杯牛奶,震惊一个民族
        听着这些,心里的疼痛难以言喻。事实上我也收到了这样的信息,同时也关注着哪些牛奶有问题,因为我儿子喝牛奶,我的学生每天也喝牛奶。
        到教室后,宋恬然拿出一张海口早报,说蒙牛、伊利液态奶也有问题,于是大家议论纷纷,说从此没奶喝了,要断奶了。
      议论了一阵,生活老师抱着液态奶来了,悄悄地放在教室门口。因为网上的揭幕,报上的刊登,大家的议论,我心里也有点担心,也就没提醒生活委员到门口收牛奶。
        上完八一班的课再到教室里,立即被围了个水泄不通。大家纷纷说道:我们的牛奶不见了,我们没喝着牛奶。我不解,说,牛奶不是放在门口吗?谁会悄悄拿走呢?谁会对牛奶感兴趣呢?大家说不出个所以然,纷纷指责何宇,说何宇不负责任,害大家没奶喝。何宇气冲冲地反驳道:喝什么呢喝?牛奶都有问题了。曾德亮人高马大,声音高亢,吼道:你不喝我们要喝,牛奶不见了你就是有责任!其他同学也跟着附和,就是嘛,我们还要喝呢,再说了,我们这个伊利不一定就有问题。想想也是,明明牛奶拿到了门口,怎么会突然不见了呢?谁有那么大胆子敢在青天白日偷牛奶呢?想不明白,也无从查找,于是说道,按说呢,何宇的确有责任,生活委员嘛,就是协助生活老师发放牛奶的。
        何宇是我四川老乡的一个孩子,心地纯朴,人也勤快,但是性子比较牛,大家纷纷指责他失职,气得脸都歪了,现在我又补充说他有责任,更是气得在那里满脸发黑。加上他的长相跟香港笑星吴猛达有点相似,一个笑米勒突然满脸发黑,看起来特别的滑稽。
      不过就是没喝成牛奶嘛,再说了,这些天蒙牛伊利液态奶也闹得沸沸扬扬的,没喝成不正好免了心里的不***吗?我劝说了几句,大家也就***静下来。至于何宇,我以为他虽然牛,但也算明理,大家说几句闹心话也无关紧要,所以没做理会,退出教室忙其他事情了。
      下午,生活老师告诉我,说牛奶没有丢,是她抱了回去的,说是学校临时通知,要检测。因为学校发放的就是伊利液态奶。
        哎呀,这么说来,我们大家都冤枉了何宇,尤其是我这个班主任,做事粗枝大叶,竟然没做调查就跟着学生盲目发言。何宇会不会想不通呢?他心里是不是很委屈呢?受到全班同学的指责之时,我不但没有帮他,反而跟着大家一起责备他。想着想着,心里竟不***起来,我要花多少时间才会把孩子团在我的周围啊,可是就那么几句话,我很有可能就会把信任我的孩子推向别处。
        晚修时,我背着笔记本进了教室,何宇不再向以前那样跑到讲台上来看我的电脑,更没有向以前那样斜倚着我。而是眉头紧皱,满脸黑霜,从座位上冲上讲台,把一张纸条塞在我的粉笔盒里,一声不响,转身回了座位。我惊讶,拿起纸条一看,竟然是一份辞职报告。
        何宇真的受了内伤,伤得不轻,而且我就是真凶。我看了纸条,没做任何表示,只是当着全班孩子说,今天,我们大家都冤枉何宇了,牛奶是生活老师抱走的,学校为了大家的***全,要进行专门的检测,检测合格后大家才能饮用。学生听了“哦”的一声,说,原来这么回事啊。我又说,今后,我们无论发表什么言论,在没有调查出事实真相时都不要主观臆断地发表意见,好吗?大家均无异议,于是上课。
        下课后,我想,何宇辞职究竟是因为什么呢?如果说他不想当班委干部,为什么最初不推辞呢?还有,既然想辞职,为何早不辞晚不辞,偏偏等到出现牛奶事件之后才悍然辞职呢?他的这个辞职书我批不批呢?想来想去,我以为此时不可以批准何宇辞职!
      因为我突然想起一个学生写给老师的信,说她有次遭到打击,生气要辞职,结果老师不但没有***慰鼓励她,反而欣然同意。这个“欣然同意”从此让她在班级里没了地位,由此一蹶不振,最后,由一个积极健康的学生变成了一个消极颓废、尖锐偏激的学生。
        找来何宇,首先给他道歉,然后告诉他我不会在这个时候批准他辞职。并且给他分析了此时辞职对他的害处,但何宇很执拗,一定要辞职。
        费了好大一番唇舌,说了很多利弊,但何宇就一句话:我不干了,我要辞职,
        他究竟为什么要辞职呢?说来说去,就为两个原因:其一,大家因为牛奶事件冤枉了他。这是最主要的。其二,有些同学说他打小报告。这么说来,何宇辞职纯属情感发泄。既然这样,说道理是没多少用的。既然他是情感发泄,我也可以来个情感挂帅,以情动人啊。
        于是我牛气哼哼,说,好!我批准你辞职!不过,我告诉你。从此以后我不会再到你家走动!我这次到海南,受到了你父母的诸多恩惠,我很感激,我是一个懂得知恩图报的人,但我没有钱财报答,所以我只能把我的知识,我的理念奉献出来,以报答一对对孩子充满希冀的打工夫妇。说到这里,我看见何宇在抹泪水,看来我这一招说到他心里去了。我马上又巩固道,这一个月来,你和点点(我儿子)朝夕相处,我心里已经把你当我儿子了,可是你呢?你把我当什么了?说到这里,何宇已经哽咽,说道,我不辞职了。
      呵呵,不辞职了那就算了,还说什么呢?小孩子嘛,遇到不顺心的事,使使性子也可以理解,只是老师一定要看清孩子心里的想法。如果你以为他真想辞职啊,那就错了。他要的不过就是支持和***慰。[/SIZE][/COLOR]
      [COLOR=#3300ff][SIZE=4]  [/SIZE][/COLOR]
      [COLOR=#3300ff][SIZE=4]  案例反思:现在反观我的处理方式,我觉得好可笑好幼稚,哪里去找一点教育者的理性。这简直就是成语“黔驴技穷”的真实写照。
        教育所蕴含的东西实在是太多了,很多时候,我们都会措手不及应接不暇。但是,不论有多少理由,多少招法,我以为,保护孩子脆弱的心灵是最重要的。因为,要把一个孩子打磨成一个心灵强大的人,是需要时间的。
      [/SIZE][/COLOR]
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

        2008年9月11日星期四  晴
                        欲擒故纵→原形毕露
           军训期间,作了适当的放纵,因此,一些学生的本来面目就还原了。然后分班,来了许多新同学,又是一抹黑。兵家有...[/QUOTE]
        艾岚的难题不小呀!这帮孩子够棘手的。
        [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

          2008年9月19日星期五 晴
                    牛奶事件引起的辞职风波
              早晨一到学校就有人议论,说是上网时老收到这样的信息:
          中国人在食品中完成了化学扫盲
            从大米里我们认识了石...[/QUOTE]
          我想,每天大家做着一样的工作,艾岚之所以能有成绩、有深度,也许就是经常做这种反思吧?
          这是我应该学习的。
          [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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            到姐姐这里报个到,现在粗略的赏了一点,中午在细细来赏!问候姐姐!
            我自信、我快乐、我飞翔!
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              艾岚啊,艾岚,读你的文章我只有佩服的份了,因为牛奶风波而辞职的故事,那么精彩,那么紧张,那么扣人心弦。从这一件小小的事情上来说,艾岚处理意外事件的机智和冷静,确实是高人一筹。
              做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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                   佩服钟老师的处理办法,拜读完后细想,是呀,对待学生的一些特定想法,我们通过进理是行不能的,因为他的头脑中被不满的情绪塞得严严实实,如同给一瓶装满水的杯子再倒水一样,不溢出来 才怪呢.就只有先让他的情绪得到控制,再通过情感教育,让他通过与老师的情感置换,空出一片空间来进行反思和内省,然后再发现自己的不足从而改正.
                  高超的技术,很不错.
                子曰:
                友直、友谅、友多闻,益矣





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                     “教育所蕴含的东西实在是太多了,很多时候,我们都会措手不及应接不暇。但是,不论有多少理由,多少招法,我以为,保护孩子脆弱的心灵是最重要的。因为,要把一个孩子打磨成一个心灵强大的人,是需要时间的。”
                    论述得深刻!令人深思!
                  [URL]《新爱的教育(原名:爱心曲)》已由华东师范大学出版社出版,在当当网、卓越网、各大新华书店均可购买[/URL]
                  [url=http://blog.sina.com.cn/u/1276594635]欢迎光临:村夫也的blog [/url]
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                    艾岚老师的“以情动人”法真奏效,向艾岚老师学习。
                    [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=302&ID=88842][B]教育长短句[/B][/URL]  [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=107969][COLOR=red][B]走出迷茫[/B][/COLOR][/URL]  [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/b/b.asp?B=304][B]开心一笑[/B][/URL]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

                       
                      艾岚的难题不小呀!这帮孩子够棘手的。[/QUOTE]
                      [SIZE=4]是的,问题多多啊。[/SIZE]
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                        我想,每天大家做着一样的工作,艾岚之所以能有成绩、有深度,也许就是经常做这种反思吧?
                        这是我应该学习的。[/QUOTE]
                        [SIZE=4]我一直记得,王晓春老师很反感教师处理事情时情感挂帅,那是没有专业知识的象征,但这件事我偏偏就采用了情感挂帅。[/SIZE]
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                          [SIZE=4]谢谢!我是忙得脚钻筋,杂事太多了。[/SIZE]
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