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    [ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue]摘抄1:[/SIZE]
    [COLOR=blue]   [/COLOR][COLOR=magenta]山谷的最低点正是山的起点,许多走进山谷的人所以走不出来,正是他们停住双脚,蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。[/COLOR]
    [COLOR=blue]                           —摘自《林清玄散文集》第158页[/COLOR] [/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left]
    [SIZE=4][COLOR=#0000ff]摘抄2:[/SIZE]
    [COLOR=#0000ff]     [/COLOR][COLOR=magenta]好的围棋要慢慢地下,好的生活历程要细细品味;不要急着把棋盘下满,也不要匆忙走人生之路。[/COLOR]
    [COLOR=#0000ff]                           ——摘自《林清玄散文集》第164页[/COLOR] [/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left]
    [SIZE=4][COLOR=#0000ff]摘抄3:[/SIZE]
    [COLOR=#0000ff]     [/COLOR][COLOR=magenta]昨天的我是今天的我的前世,明天的我是今天我的来生。我们的前世已经来不及参加了,让它去吧!我们希望有什么样的来生,就掌握今天吧。[/COLOR]
    [COLOR=magenta]     世人很少对今生有恳切的了解,却妄图去了解前世。世人也多不肯依赖眼前的真我,却花许多时间寄托于来世,想来令人遗憾。[/COLOR]
    [COLOR=#0000ff]                      ——摘自《林清玄散文集》第174页[/COLOR][/COLOR][/ALIGN]
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      林清玄是大师,大师有大想象,希望我们能跟上!
      鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
      http://blog.cersp.com/7932058.aspx
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        [ALIGN=left][B][COLOR=#ff80c0][SIZE=4]《学会等待》                                   [/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][B][COLOR=#ff80c0][SIZE=4]---汪国真

        不要因为一次的失败就打不起精神,

        每个成功的人背后都有苦衷。

        你看即便像太阳那样辉煌,

        有时也被浮云遮住了光阴。

        你的才华不会永远被埋没,

        除非你自己想把前途葬送。

        你要学会等待和安排自己,

        成功其实不需要太多酒精。

        要当英雄不妨先当狗熊,

        怕只怕对什么都无动于衷。

        河上没有桥还可以等待结冰,

        走过漫长的黑夜便是黎明。[/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN]
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          [SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

          书目:《告诉世界,我能行》(卢勤著)
          摘抄1:
               其实我们每个人都随身携带着一个看不见的法宝,它的一面写着“太好了”,一面写着“太糟了”。
               要知道,这个法宝会产生两种惊人...[/QUOTE]
          这才看到快乐姐姐还有这么一个好习惯,以后我要常来看看![/SIZE]
          人生如戏,自己才是唯一的导演,前半部戏不管如何,也无法重新改编,唯一的选择是让后半部日臻完美 。
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            读着这些充满哲理的语句,犹如长江之水对心灵的冲击,一下子想开了。
            班主任之友感谢您的参与
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              • 注册2007-08-06
              [SIZE=4]1、敬业不一定专业,一个平庸的教师即使再敬业,也很难培养孩子开放的思维、开阔的视野;教师的自我成长、自我发展,就是最大的、最好的身教。
              2、正人者必先正己。要改变别人必须先提升自己。一个不能自我教育自我培养自我发展的人,实际上很难教育、培养和发展别人。
              3、教育学生不是教师或学校自己的事,家庭更负有不可推卸的责任。一个聪明的教育者一定要善于借助和开发各种教育资源,特别是家庭的力量。一个问题学生的背后,往往问题家庭的影子,而问题教师则常常起了导火线的作用。
              4、一个学校要有学校的品牌,一个教师也必须要逐步打造自己的品牌。他决不能人云亦云、只会机械地忙碌学校安排的事务,而要把自己的爱心和智慧融入工作,要学会用“脚”思考,逐渐形成自己的个性特色。一个真正优秀的教师,实际上就是把自己的个性优势发挥到极致的教师。
              5、教育是平凡的甚至是枯燥的,但痛苦忍受和快乐享受是两个天壤之别的境界。对我们而言,教师是一辈子相伴的事情,因此,我们和教师实际上是一种婚姻关系,教育就是我们相依为命的爱人,谁爱得越深,谁就越幸福。
              6、教育的艺术就在于将问题转化为机会。学生出现问题时恰恰是教育、帮助学生的良机,也恰恰是教师不断修正自我、不断进步的契机。因此,我要特别感谢那些给我们创造成长机会,促使我们不断提高的的后进学生。没有了他们,我们也就没有了存在的价值。
              7、人因读书而高贵,因思想而伟大。教书的不爱读书,教学的不爱学习,是教育的一种悲哀;而写作是促进读书、学习的最佳方式,从这个意义上说,一个不写作或不会写作的教师,注定无法成为真正优秀的教师。
              8、没有爱就没与教育,但教育并不仅仅需要爱;没有爱是苍白的教育,而没有智慧则是愚昧的教育。智慧和爱心同样重要,这是教师获得成功的法宝。
              8、一个“好老师”,不光要有专业的知识和技能,很重要的一点,还要有健康的心理。自信和宽容是一对孪生兄弟,拥有了这两件法宝,成功就一定会向你走来!
              9、正如没有规划的城市混乱拥挤,许多教师特别是班主任老师感觉工作忙、乱、烦的一个重要原因,就是自己对自己和工作都没有一个比较明确的规划。因此,对教师来说,合理地设计自己的职业生涯非常重要。
              10、促使一个教师从一般走向优秀,从优秀走向卓越的关键,并不在于他有多么高深的学问和过硬的本领,也不在于他掌握了什么先进的方法和经验,更多的在于他是否拥有一些教育教学的良好习惯。但正是这些看似不起眼的、自然的习惯成就了一个个优秀的教师,成为优秀与平庸的标尺。因此说,好习惯成就好教师。
              11、孩子本身就具有不同的起点,我们不可能也不应该设置相同的终点;他们身上的许多所谓缺点,其实并不是缺点,而是特点;这些特点,就是世界神奇、精彩的根源。只有我们用心加工,可以转化为优点,并成为他们各自走向成功的支点。
              12、有些种子,注定发不了芽,因为耐不住寂寞;有些芽儿,注定开不了花,因为抗不住挫折;有些花儿,注定结不了果,因为经不住诱惑。只有那些傻乎乎地在教育土地上自得其乐的人,才能拥抱梦想,品味幸福。[/SIZE]
              [SIZE=4]                    ——郑立平老师在群里的发言[/SIZE]
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              祝曹老师教师节快乐!
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                [SIZE=4]                   一个故事引发的思考[/SIZE]
                [SIZE=4]                          ——郑立平(追梦书生)[/SIZE]
                [SIZE=4]曾看过这么一则语言故事:有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:“你要飞到哪里去?”乌鸦愤愤不平说:“其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去!”鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了!如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的。[/SIZE]
                [SIZE=4]故事的大意在于告诉人们:如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。抱怨对事物的改变毫无帮助,相反只会让自己更加烦恼而已!一位伟人说过:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师”。心态改变,行为跟着改变;行为改变,习惯跟着改变;习惯改变,命运跟着改变。以积极的心态面对人生,它会使你充满自信;积极的心态可以使你赢得幸福;积极的心态助你吸引财富;积极的心态促进你正常地思考问题;积极的心态可以使你激励自己和他人,面对人生的挫折,消除心理障碍。以积极的心态立即行动,便可获得充实向上的人生。[/SIZE]
                [SIZE=4]那么成功所必备的心态有哪些呢?[/SIZE]
                [SIZE=4]第一、学习的心态[/SIZE]
                [SIZE=4]思考:为什么我们同在一家企业,同样的工作时间,同样的产品,而产生的结果却不一样——差别在于我们的能力。生产能力的获得有两种方法:自我摸索和学习成功者。聪明的你认为哪种快?一个人的能力天生的比较多,还是后天学来的比较多?[/SIZE]
                [SIZE=4]忠告:当你跟不上企业的发展时,你不要以为跳槽能解决你的问题!而一定是通过学习来改变自己,让自己的能力与企业同步发展。[/SIZE]
                [SIZE=4]第二、积极的心态[/SIZE]
                [SIZE=4]任何事情都有两面,你看到好的就看不到坏的,看到美的就看不到丑的。好的美的就吸引着更好更美的人和事,坏,丑也一样。积极的心态象太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态象月亮,初一十五不一样。和积极的人在一起,你就越来越积极;和消极的人在一起,你就越来越消极。你愿意怎样?  [/SIZE]
                [SIZE=4]那么如何才能克制自己的消极情绪?[/SIZE]
                [SIZE=4]1、注意力转移;[/SIZE]
                [SIZE=4]2、合理的发泄情绪;[/SIZE]
                [SIZE=4]3、自我控制情绪。[/SIZE]
                [SIZE=4]第三、感恩的心态[/SIZE]
                [SIZE=4]在我们的一生中要不要有贵人相助?当你有能力帮助别人时,你是愿意帮助那些懂得感恩的人,还是那些忘恩负义的家伙。有一句话说:你怎么样对待别人,别人就会怎样对你;你付出多少,你就会得到多少。当我们以一种感恩的心态对待周围的人的时候,周围的人同样不会忘了感谢我们,感谢得越多,得到的越多。感恩也意味着宽容,容则大,大则多。[/SIZE]
                [SIZE=4]感激伤害过你的人,因为他磨练了你的意志;感激欺骗过你的人,因为他增长了你的见识;[/SIZE]
                [SIZE=4]感激遗弃过你的人,因为他告诉你要自立;感激批评过你的人,因为他让你得以成长;[/SIZE]
                [SIZE=4]感激你的竟争对手,因为他让你更加清醒;感激爱你和你爱的人,因为这就是本分。[/SIZE]
                [SIZE=4]记住:这个世界上你认为理所当然的将越来越多,你感恩得越多,你就获得越多。[/SIZE]
                [SIZE=4]第四、长远的心态[/SIZE]
                [SIZE=4]目前这份工作,你把它当成什么?你是暂时维持生存的过度,还是准备在这一行业奋斗五年十年?你是为生计所迫,还是热爱这份工作?[/SIZE]
                [SIZE=4]记住:成功的人与一般的人最大的区别是:一般人只看到眼前的利益,而成功者看到眼前的同时,更多的是关注长远未来的利益。成功是一个过程,不是在短时间里能一蹴而就的。有了长远的心态您就会积极工作而不是急功近利。[/SIZE]
                [SIZE=4]第五、成功的心态[/SIZE]
                [SIZE=4]把工作当成事业的态度!能不能做好一件事,做好自己的工作,能力是一方面,态度是另一方面。有能力,再加上认真的态度,才能做好一件事情。你把今天的工作视为事业,在未来的三年五年以后你就拥有了自己的事业;你把今天的工作视为职业,你在未来的三年五年以后你依然只有一份工作。  [/SIZE]
                [SIZE=4]                    ——来自班主任工作研修会——心语沙龙群
                [/SIZE]
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                  找到自己,做好自己!

                  欢迎光临我的博客:[url=http://blog.sina.com.cn/wangtao19851110][color=blue][B]风满楼的博客[/B][/color][/url]
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                    [SIZE=4]追求教学智慧(摘要)[/SIZE]
                    [SIZE=4]           ——郑立平[/SIZE]
                    [SIZE=4]1、以兵教兵,合作共赢
                    2、精讲精练 , 以少胜多
                    3、对话教材 ,寻根探源
                    4、重视经典,成竹胸间
                    5、限定时间,讲求速度
                    6、难易对比,生成智慧[/SIZE]
                    [SIZE=4]7、独立解题,深刻强化[/SIZE]
                    [SIZE=4]8、总结规律,讲求方法[/SIZE]
                    [SIZE=4]9、当堂比拼,激励斗志[/SIZE]
                    [SIZE=4]10、设置陷阱,激活思维[/SIZE]
                    [SIZE=4]11、情感孕育,习惯成自然[/SIZE]
                     
                    [ 此贴最后由快乐相伴在2010-9-23 23:00:34编辑过 ]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

                      1、敬业不一定专业,一个平庸的教师即使再敬业,也很难培养孩子开放的思维、开阔的视野;教师的自我成长、自我发展,就是最大的、最好的身教。
                      2、正人者必先正己。要改变别人必须先提升自己。一个不能自我教育...[/QUOTE]
                        [SIZE=4]快乐真是一个有心人,积累的可真是多![/SIZE]
                      天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过!论坛惊现逍遥的风采, 我不是路过!  
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                        追求教学智慧(摘要)
                                   ——郑立平
                        1、以兵教兵,合作共赢
                        2、精讲精练 , 以少胜多
                        3、对话教材 ,寻根探源
                        4、重视经典,成竹胸间
                        5、限定时间,讲求...[/QUOTE]
                        总结的不错,但要用起来,还需要努力呀!
                        鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
                        http://blog.cersp.com/7932058.aspx
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