这好像不是班主任能解决的吧？这也不是班主任的责任吧？

[QUOTE][b]下面引用由[u]xianyuewxf[/u]发表的内容：[/b]

这好像不是班主任能解决的吧？这也不是班主任的责任吧？[/QUOTE]


在本单位却是考核班主任的一个重要指标啊

[QUOTE][B]下面引用由[U]青梅[/U]发表的内容：[/B]

    这个班级对我是个没有画圆的句号了，有些伤痕，有些遗憾，有些不舍，有些难过。。。。。。，把她交给了别人了，所以这个帖子暂时处于关闭状态，请朋友们原谅，我会开启另一扇窗子，望外面的风景，留下成长的...[/QUOTE]
[SIZE=3]“把她交给了别人了，所以这个帖子暂时处于关闭状态”[/SIZE]
[SIZE=3]我来几次都没有敢回帖！因为上面的话！[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[u]阮孝东[/u]发表的内容：[/b]

 
“把她交给了别人了，所以这个帖子暂时处于关闭状态”
我来几次都没有敢回帖！因为上面的话！[/QUOTE]


阮老师，你太敏感了，我真的不希望继续这个不愿意抒写的帖子，不希望学生出现流失。现在接手一个高一新班级，谁知道流失是否会继续呢？心中紧张着，期待着完满

[P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]  我看到您的帖子，是的学生流失有很多原因，但是我还是为我没[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]有[/SIZE][SIZE=4]留住学生而感动遗憾。我们有同样的命运，但是我还是在义务教[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]育阶段呀。[/SIZE][/P]

可怜我们这些班主任了。

这是一份久难弥合的创伤，希望大家积极参与讨论，我们群策群力，倾己所有，看能不能尽力多挽留一个娃娃，为社会减少一个不合格的家长，这是我们的责任，这是我们的使命！

从学生角度来讲，有些职高有些专业，真的缺乏吸引力。学烹饪 的 还不如 去社会上拜个师，到时考厨师证就行了。
说明你们学校很多专业的 设置和管理还是不切实际，去社会脱节。你说的那什么什么论，都太虚了，想必连自己都说服不了吧。
如果家庭不富裕的 学生，在职高混三年，真的很难找到现实利益突破口，他们放弃并不是一种最坏的 选择。就跟我们 这边，有钱人家的 小孩，只上了职高线，家里花几十万上百万来读重高，图的也不过是虚名罢了。

要知道，当你在对这些学生做工作的 时候 ，社会也在对他做工作。你说的 是理论，社会摆出的是活生生的现实，哪一个更容易感染他呢。

当班主任还是要量力而行，不要妄图去改变整个社会规则和潜规则，追求自认为的完美就会让自己变得很痛苦

只要你不是为了扣去的那些奖金，你就不要再痛苦了。改变不了别人，就改变自己吧。再不行，还可以转行。

[QUOTE][b]下面引用由[u]bluebaby2001[/u]发表的内容：[/b]

只要你不是为了扣去的那些奖金，你就不要再痛苦了。改变不了别人，就改变自己吧。再不行，还可以转行。[/QUOTE
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[/P][P]谢谢你的指点，我可以确定自己的是：我不是为了那被扣的几十元，那还不值得我去痛心。每一个辍学的孩子距离文明就远了一步，这才是最悲哀的事。当然也许这不是衡量文明程度的唯一标准，总之为了他们的下一代的教育，我们也该尽力挽留，尽力教育一个合格的未来家长。[/P]

你有一个的前提是错误的。学习无处不在，不一定要呆在你们这所学校里才能学习啊。至于会不会离文明远一步，这也是个伪命题。现在的学校本身就是功利性的，能带给学生的文明和素质教育，微乎其微。你应该换位思考，不是仅仅从教育者的立场来衡量学生辍学的得与失。