呵呵，领教了，谢谢指点，我会重新思考，可能是我的思维局限所致吧

[SIZE=3]如果流失过多有必要召开一次关于学生上学去向讨论的班会，让学生自己想清楚；老师也要有心理准备，毕竟社会对高考是最重视的，其他的都认为是邪门。[/SIZE]

这个方法也许好用，谢谢心灵老师，不过职高高考考上的学校多是专科，学生好高骛远的，不太感兴趣，家长也老算计钱，感觉上学出来没工作花钱多没用，很难啊，您有书吗好方法请及时跟我沟通，谢谢。751401239我的QQ很期待大家一起出策

我来顶一下

大环境使然，仍需凭一己之力从小处、从身边着手

我也是职高的一名班主任，面对着同样的问题，学校招生困难，学生流失容易，领导把学生流失纳入班主任考核。其实，学生每走一个，我们都很痛心，也尽力挽留，道理该讲的都讲了，根本听不进去。还有的刚来一天，就因为班主任提出的管理制度太严，直接打道回府了——“我来就是混文凭的，这么严，老子才不呆这儿呢！”
真的很无语。

其实 最主要的是关键公民教育

我同为职教班主任，看了之后感触很多。虽然这学期我班的班长被我劝说回来了，但他心还没完全定下来，理由就是在学校里学的东西没什么用，讨厌学习，觉得学习是负担。我不知道再说什么好，不知道再说什么才有用。

学校教育和社会需要脱轨太严重了

今晚和一个同学聊天，他说他的一个堂妹没有读书了，他的这个堂妹以前是我的学生，我从没想到她会辍学。