[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

当我对一个家长说：“孩子不想学习，咱们都想想办法。”结果他说：“ 我也没办法呀，老师，你就只当是看孩子吧。在过两年让他当兵得了。”“......”[/QUOTE]
我们农村中学这样的例子很多，老师的确很难。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

 
谢谢chenwenchuan老师的建议，班里一般情况下都是70人左右，让学生动手，很多时候做不到。不过你说的办法的确有效，我会尽量使用的。[/QUOTE] 学校不允许这样做，物理化学有实验课，问题不大，其它课，不允许“乱来”哟！

     有可能是学习目的不明确。周恩来的“为中华之崛起而读书”至少激励了我努力读书。新世纪里，读书为了什么反而不甚明了。我想，根据学生实际情况确立一个近期、中期、远期目的或目标是可以让孩子们的学习有个来自他们自身的动力的。
    这又让我想起“穷人的孩子早当家”，现在的孩子生活得太“好”了有可能就是“厌学”的根本原因。
    想让学生都好学、学好，社会、学校、家庭必须给足他们劳动的时间和空间！
    正如李白所言“天生我材必有用”。我们期盼：他们的明天比今天好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

学生厌学，有多种多样的原因。看课外书，谈恋爱等都会导致学生学习兴趣不大！[/QUOTE]
我觉得反过来也是如此，有些学生正是对于学习没兴趣，没有成就感，没有学习的快乐，就谈谈朋友，看看小说什么的算了。

总之，这是一个很复杂的问题，大概会长期存在吧！

我有一个学生也这样，周末回家是整体挂在网上，除了游戏就是电子书，一学期我跟他谈了无数次，但是收效甚微。他的父亲每次打电话给我都说，老师，我们的小孩又不行了，我管不住啊，他又开始打游戏了，整天上网了。我很想对他的父亲讲，管理不是班主任一个人的事情，得家长和教师的配合。有一次，我和他谈了很久，发狠不再理他了，而他好像也有点懂事了，期末阶段很用功，最好的成绩也很理想。他老爸打电话来很高兴的说，老师，我们小孩的成绩是不是进步挺大啊？他跟我要求买台新的电脑呢，我要不要答应他呢？。。。。。。我晕

这是我们现在面临的一个普遍问题  我也在找答案  但是至今未果  看来上面的回帖  我觉得我依然没有找到答案  但是  我想  怎么样转化学生  具体也和老师个人的性格有关  

[SIZE=6]我认为这应该跟班级的学习氛围有关。学生的求知欲差，班主任也有责任，必须通过好的措施和方法使得班级建立起好的学习氛围。[/SIZE]

这真是一个课题啊，望各位老师研究。

[QUOTE][B]下面引用由[U]出岭清月[/U]发表的内容：[/B]

     有可能是学习目的不明确。周恩来的“为中华之崛起而读书”至少激励了我努力读书。新世纪里，读书为了什么反而不甚明了。我想，根据学生实际情况确立一个近期、中期、远期目的或目标是可以让孩子们的学习有...[/QUOTE]
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[SIZE=3]多谢出岭清月老师！[/SIZE]
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[SIZE=3]  您的分析很有道理，有可能是学习目的不明确。现在孩子对于读书为了什么的确不甚明了。正如您所说 “可能是现在孩子生活太好了的缘故”，没有奋斗的必要，再加上现在的课程教学和老师的授课水平参差不齐，引不起学生的学习兴趣，在学习中得不到所谓的成功的体验。[/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]    “确立一个近期、中期、远期目的或目标是可以让孩子们的学习有个来自他们自身的动力的。”
    “想让学生都好学、学好，社会、学校、家庭必须给足他们劳动的时间和空间！”这真是一个不小的工程啊！只靠班主任来做，还真是有点杯水车薪，力不能及。
    我们期盼：他们的明天比今天好。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]edna[/U]发表的内容：[/B]

 
我觉得反过来也是如此，有些学生正是对于学习没兴趣，没有成就感，没有学习的快乐，就谈谈朋友，看看小说什么的算了。[/QUOTE]
多谢您的关注，让我们都来努力吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]微笑生活[/U]发表的内容：[/B]

我有一个学生也这样，周末回家是整体挂在网上，除了游戏就是电子书，一学期我跟他谈了无数次，但是收效甚微。他的父亲每次打电话给我都说，老师，我们的小孩又不行了，我管不住啊，他又开始打游戏了，整天上网了。我...[/QUOTE]
 
是啊！教育是个系统工程，学校教育和家庭教育必须要相互配合！