43、别放大困难

    有时困难在想象中会被放大一百倍，事实上，走出了第一步，就会发现那些麻烦与困难有时只是自己吓自己。（2005年12月16日《今晚报·今晚周刊》鲁新《别放大困难》）

        44、应该以何种心态面对缺憾

    完美其实并不存在，我们所能做的只是接近完美。教师是有缺憾的存在，学生是有缺憾的存在，教育也必然是充满缺憾的艺术，关键是我们以何种心态面对缺憾。（2006年一期《教师博览》王定新《我理解的教师精神》）

        45、授人以鱼与授人以渔

    不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生；而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。前者是授人以鱼，后者是授人以渔。（2005年8月29日《德育报》章立早《我倡导的39条教育新理念》）

46、教师的真正本领
教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。（2005年8月29日《德育报》章立早《我倡导的39条教育新理念》）
47、教师最大的享受、最大的乐趣
教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。（2005年8月29日《德育报》章立早《我倡导的39条教育新理念》）
48、真正一流的教师
把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成一流的人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。（2005年8月29日《德育报》章立早《我倡导的39条教育新理念》）

    49、教师要强烈追求思想
    教师追求思想当如富翁追求金钱一般强烈。没有金钱，富翁就不能称之为富翁；没有思想，教师就不能称之为教师――只能称之为教书匠。教书匠是无法收获幸福的教育人生的，因为失去思想，也就失去了脊梁，没有脊梁一样的思想撑起我们的教育晴空，也就无法有湛蓝的天空和洁白的云朵美丽我们的教育人生。（2005年12期《教师博览》管建刚《不做教书匠》）
    50、老师要做个忠实的“听众”
一个具有倾听意识和习惯的老师，不会武断地制止学生偏题的发言，他会给孩子留足表达的时间；他不会冷嘲热讽地应付学生的询问，他会带着朋友般地热忱与亲切来聆听学生的倾诉；一个具有倾听意识和习惯的老师，善于慢慢触摸孩子情绪的温度，善于耐心剖析学生的言外之意，善于在学生的谬误中发现蕴藏的智慧火花。（2006年2月8日《教育文摘周报》刘光科《准确接住学生投来的“球”》
51、成功教学的标志之一
    成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。（2005年8月29日《德育报》章立早《我倡导的39条教育新理念》）

第三辑：提升人品修养

     52、要对自然感恩

     我们要对自然感恩。春天郁郁的芳草让我们赏心悦目，夏天浓浓的绿荫为我们遮蔽骄阳，秋天累累的硕果给我们喜悦，冬天皑皑的白雪使我们纯洁。高山让我们伟岸，大海让我们宽容，自然界的万事万物无不让我们涌动出生命的激情。（2005年7月25日《德育报》隋艳玲《学会感恩，体验幸福》）

    53、感恩的幸福

    感恩，让我们变得宽容，变得友善。朋友，学会感恩吧。当你拥有了一颗感恩的心时，你将会发现，天空个更加蔚蓝，阳光更加灿烂。（2005年7月25日《德育报》隋艳玲《学会感恩，体验幸福》）

        54、感恩让生活更加美好

    在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果我们心存感恩，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心存感恩，我们才会生活得更加美好。（2005年11月21日《德育报》宋天天《歌唱生活的方式》）

55、只要一朵栀子花
是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽一生。（2005年9期《教师博览》丁立梅《一朵栀子花》）
56、活得精彩的条件
对于人的生命而言，要存活，只要一箪食、一钵水足矣。但要活得精彩，就需要有宽阔的心胸，百折不挠的意志和化解痛苦的智慧。（2005年9月16日《今晚报·今晚周刊》陆勇强《心境魔力》）
57、真善美应该成为你的一部分
当你心中只有真诚之念，当你交往的都是高尚之友，当你听到的都是善良之举时，真善美就会变成你的一部分。到那时，任何假丑恶都逃不过你的眼睛。（2005年10月21日《今晚报·今晚周刊》泰迪·恩斯特姆《慧眼怎么练就》）

58、尊重是相互的
人生在世，都希望活得体面有滋味，总愿意人家在乎自己，希望别人尊重自己。其实，尊重是相互的，“你敬我一尺，我还你一丈”，对自己不要太当回事，而对他人则要真当回事；对自己不当回事，体现做人的谦虚谨慎、不急不燥；对他人真当回事，反映待人的团结友爱、诚实守信。无论达官显贵或是先哲圣贤，无论是天皇巨星或是平民百姓，都应鉴戒。（2005年十一期《班主任之友》代安荣《放平心态》）
59人际交往有底线
行走在人生的旅途上，谁都会有“摔跤”的时候，当初的尴尬、狼狈，暂时的脆弱、痛楚也在所难免。这个时候，一个人最需要的是有一个独自抚平创伤、恢复自尊的时间和空间。诚然，这世界需要爱，并因为爱而充满希望。但当你向对方表达善意、施与关爱的同时，千万别误伤了对方的自尊，哪怕他是你最亲近的人。富兰克林说：彼此自尊，是人际交往的底线。（2005年12月16日《今晚报·今晚周刊》财荣《人际交往有底线》）
60、美好的心灵才能流出美德的泉水
心正则行正，心美则身美。美好的心灵是一切美德的源泉，从美好的心灵中才能流出美德的泉水。育其心，动其心，正其心，净其心，美其心，是道德教育的根本。（2005年十期《人民教育》翟小宁《道德教育：创造与融合》）

61、播种真善美，才能生长真善美
心灵是田地，良知是种子，信仰是阳光，美德是花朵，善行是果实。种花得花，种豆得豆；一分耕耘，一分收获。播种真善美，才能生长真善美。（2005年十期《人民教育》翟小宁《道德教育：创造与融合》）
62、修建自己的码头
与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来？人的一生，出身、地位、身份并不会影响你所修建码头的质量，但是码头的质量却决定着到你这里停靠的船只；你所修建的码头质量越高，到你这里停靠的船只就会越多越好。（2005年6月6日《德育报》聂淑珍《修建自己的码头》）
63、打造班主任的威信
班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”；用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”；用真诚、爱心和无私奉献的情感去“打动学生”；用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响学生”。2006年2月6日《德育报》余维波《“哥哥”式的班主任》）

第四辑：直面五味人生
64、首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂
受挫一次，对生活的理解加深一层；失误一次，对人生的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。从这个意义上说，要想获得成功和幸福，要想过得快乐和欢欣，首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。（2005年6月29日《教育文摘周报》蒋金臃《人生小酌》）
65、心中有山
世上从来就不缺少美好的东西，就看你是否拥有善于发现美的眼睛和懂得欣赏美的心灵。（2005年6月27日《德育报》刘玉秋《心中有山》）
66、承担的力量
不管是在职场还是在家庭中，勇于承担责任定会让人们更加相信你、拥护你，因为只有有责任感的人才能成为擎起世界的人。（2005年7月22日《今晚报·今晚周刊》

67、贪欲会消耗尽人的精力
令人失去理智的，是外界的诱惑；而最终耗尽一个人精力的，却往往是他们的贪欲。（2005年7月29日《今晚报·今晚周刊》王悦编译《爱斯基摩人捕狼》）
68、重要的是心情，而不是处境
不论你的生活多么糟糕，不论你的处境多么险恶，你仍然有很多优势没有利用，有很多资源没有挖掘。糟糕的往往不是你的处境，而是你面对处境的心情。如果能够以积极的心态去面对，任何人都会发现，再恶劣的环境也没有自己想象的那么坏，资源就在我们附近。（2005年8月3日《教育文摘周报》鲁先圣《资源就在身边》）
69、努力把牌打好
一个人所处的环境靠个人也许无力改变，但如何适应环境则是自己完全可以控制的。人的一生难免会碰上许多问题，遇到不少挫折，怨天尤人解决不了任何问题；积极调整好生活态度，勇敢地迎接人生的挑战，并尽最大努力去做好每一件事，这才是最佳的选择。（2005年8月5日《今晚报·今晚周刊》杨协亮《牌是上帝发的》）

70、要有一颗勇敢的心
在我们成为“名人”之前，任何人都可以贬低、抹煞甚至放弃我们，但是，唯独我们自己不可以。请记住“不可以”的理由：人人都要有一颗勇敢的心！（2005年8月12日《今晚报·今晚周刊》《人人都要有一颗勇敢的心》）
71、世界并不像我们感觉的那样冰冷
世界并不像我们感觉的那样冰冷，尽管在某些时候，人性中善良的因子会被丑陋的尘埃遮蔽，但是，当危难降临，善良的因子便会放射出灿烂的光辉，激发人们自然地选择善良与真诚。（2005年9期《教师博览》初红《受伤以后》）
72、把“如果”换成“下次”
造成人们精神消耗和折磨的，不过是“如果”两个字。比如，“如果我考上大学”、“如果我当年不放弃的话”、“如果我当时激流勇退”、“如果我当时能换一个工作的话”……针对这各式各样的“如果”，医治的方法数千种，但最终的方法只有一种：就是将“如果”换成“下次”：“下次我有机会再去考”、“下次我决不放弃”……
将“如果”换成“下次”，并不是简单的换个词，而是将心态换了。“如果”透露的只是消极的，甚至是懒惰的心态，对未来肯定没有益处。同样的事情来了，还会用“如果”加以搪塞；而“下次”流露的却是积极的、上进的心态，展望的是未来美好的前景，对人大有裨益。其实，幸福和成功并不遥远，只因我们没有积极的心态。将“如果”换成“下次”，改变了心态，幸福和成功就会在你眼前显现。（2005年9月2日《今晚报·今晚周刊》齐齐《把“如果”换成“下次”》）