[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]                                          [b]  （[/b][/SIZE][b][FACE=Calibri]61[/FACE][FACE=Calibri]）拒绝接听的电话[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b] [/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][b][FACE=Calibri]         晚上，在电脑前做事，无意扫见屏幕右下角的时间——“[/SIZE][FACE=Calibri]21[/FACE][FACE=Calibri]：[/FACE][FACE=Calibri]22[/FACE][FACE=Calibri]”，突然一个激灵：啊！我忘了一件事，我要打个重要电话呢！[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        前天下午，班上郑媛媛的妈妈给我打来电话，向我求助，希望我帮她做做工作，让媛媛暑假跟去她工作的健身房运动减肥，老板很厚道，不收任何费用。她很高兴，谁知回家跟女儿一说，女儿却一口回绝了！气得她呀，不知说什么好！将女儿狠狠地骂了一顿，还觉得不解气，又把女儿揍了一顿！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        听完她的倾诉，我无语了！这位母亲，太急躁了！太粗暴了！虽然，我能理解她对女儿的那一片苦心，但是，我决不支持她的这种教育方式。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        郑媛媛这女孩我知道，小姑娘的身材的确是胖了点，才一米五三左右，体重估计接近一百三四十斤，整个一小石墩儿！五官都被挤到一堆了，尤其是那双小眼睛，挤得都快看不见了！也难怪妈妈着急。可是，再着急，也不能这样打骂交加呀！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        我轻声地安慰着媛媛的妈妈，叫她不要焦虑，等她晚上九点下班后，让她把电话给媛媛，我帮她做做工作。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        说实话，如果不是听她妈妈说，我还真不相信媛媛在家会如此叛逆。她在学校的表现还挺不错的。虽然学习基础比较差，但态度还是比较端正，所以我也不是很在意，倒是时不时地鼓励一下她。看她一笔字写得不错，就让她当我的小秘书，记录我的一些“重要指示”，她倒干得也挺开心的。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        为什么一个在学校蛮乖的女孩儿，回家在妈妈面前却会有如此反叛呢？健身是一件多好的事呀！不用花一分钱，就能达到减肥的目的，她为什么却不愿意去呢？[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        我一定要好好跟她聊聊，争取做通她的思想工作，让她去健身忘锻炼！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        当天晚上九点过后，我拨通了媛媛妈妈的电话。结果却一直无人接听，只好作罢。昨晚，忙这忙那的，把这事全忘记了！今晚，好歹想起了这事，赶紧打过去吧！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “喂，吕老师好！”总算接通了！正好碰上媛媛妈妈下班，刚进门呢！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “你好！媛媛还没睡吧？请你把电话交给她吧！我来跟她聊聊。”我开门见山地说明来意。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “好的好的！”她忙不迭地回答首。随即我听到她在电话那头喊：“媛媛，过来接电话。老师叫你接电话！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        我拿着手机静静地等着，可是半晌也没听到媛媛的声音，不禁感到挺奇怪的，问了声：“媛媛呢？她睡了吗？如果睡了就算了，我明天再打过来吧！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “她哪里睡了！她站在窗外，不进来！”她妈妈生气地嚷嚷着，然后就开始骂了起来，“这个死女儿，怎么这样不听话呀！唉哟，我真是没用呀！怎么养了这么个女儿！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “你不要着急，好好跟她说。”虽然听到媛媛不愿接听我的电话，内心也掠过一丝不快，但是，面对她妈妈的难过，我得让自己心平气和下来，“你不要骂她了，啊？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “你快过来接电话呀！你这个死女儿！你站在那里干什么！”话筒里又传出媛媛妈妈气急败坏的声音，“你的老师叫你接电话，你怎么也不接！啊！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]         我把手机贴在耳旁，希望能听到媛媛的声音，但是，我依然没有等到！这小胖妞到底怎么回事呀？为什么连我的电话都不愿意接了？这太不正常了！难道是怕我在电话批评她？想到这儿，我便这样说道：“你跟她说，我不会批评她的，只是跟她聊聊天、说说话。”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][SIZE=3][b][FACE=Calibri]        “快过来呀！老师说只是跟你聊聊天，说说话。”又听到她妈妈的喊叫声，随后又是无可奈何的自怨自艾，“你妈个死[/SIZE][FACE=Calibri]X[/FACE][FACE=Calibri]，叫你过来你就快些过来呀！唉哟哟！我么这命苦，怎么生了这么个女儿！”[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        听着媛媛妈妈这样的叫骂，我又一次沉默了！这样的母亲，怎么可能教育好孩子呢？开口就骂，动手就打，再可爱的孩子也会叛逆的！不行，我得改变谈话的对象了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “媛媛妈妈，你不要太激动了！”我安慰了她一声，然后就开始为媛媛说话了，“媛媛平时在学校表现挺好的，今天她不愿意接我的电话，肯定有她的原因。你不要生气了，你也不要再骂媛媛了，可以吗？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “啊！嗯，嗯……”媛媛妈妈顿了顿，答应了我。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “我猜想，她肯定是思想上有顾虑，我们都不要着急，先给她一点时间，你说呢？心急吃不得热豆腐，是吧？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “啊，好的，好的！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “媛媛妈妈，我能理解你的一片苦心，但是我不认同你的教育方法。所以，我要批评批评你哦！”我用半玩笑半认真的口吻说道，“你一开口就是骂，搞不好还动手打，这可不好啊！青春期的孩子，越骂越打越叛逆！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “老师啊，你不知道她有多么地恨人！一点也不听话呀！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “呵呵！女儿是让人疼的。你不是骂就是打，总是否定她，批评她，孩子在你这儿根本得不到认可。时间久了，她会在心里说，反正我在妈妈眼里啥也不是，不如破罐破摔了！一个连自己妈妈都嫌弃的孩子，怎么可能有自信呢？你说，是不是？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “啊……可是，我骂她是想她好呀！好多人到我那里去减肥，都瘦下来了！她就是懒，怕吃苦……”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “她可能还有一种顾虑，如果她吃了苦，结果却没减下来呢！那不又要挨你骂了？”突然，我明白了一点，媛媛之所以不愿意去她妈妈工作的那个健身房，还有一个原因可能是为了躲避妈妈！减肥固然有很大的诱惑，但妈妈的那种习惯性的指责与批评，更让她害怕！所以，她宁可选择逃避！逃得远远的，避得远远的！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        我懂了！既然如此，现在的重点就不是媛媛的减肥问题，而是她们母女的关系问题！必须要让这位妈妈迅速改变对女儿的这种粗俗低劣的教育方法！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “媛媛妈妈，这样吧！既然媛媛现在那么抗拒减肥，我们就尊重她的意见，先把这事放一放，做点别的事吧！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “做点什么？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “我们换个方法试试吧！从现在开始，你要让自己接受媛媛的胖。而且，再也不要在她面前提什么‘胖’‘减肥’‘瘦’等这些敏感字眼，把您女儿的'胖"忽略掉吧！其实，媛媛虽然胖了点，但跳起舞来也蛮好看蛮可爱的，何必那么在意呢！"[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]      我稍稍停顿了一下，继续说道： "给你布置一个作业吧！每天去发现媛媛的一个优点，比如床铺得很好呀，房间打扫得很干净呀，头发梳得很漂亮……哪怕是微不足道的优点，你也大力地表扬她，可以吗？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “啊！？”媛媛妈妈似乎有些不解。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “你的肯定与夸奖，能让孩子找到自信，让她感觉妈妈是爱她的！怎么样，你能做到吗？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “好……好吧！”她终于迟疑着答应了。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “让咱们一起来试试吧！”我微笑着挂上了电话。忽略一个人的特点，强化一个人的优点，这可是德克鲁的秘诀。我已经在唐盼的身上试过了，效果超好。相信，媛媛也不会让我们失望的！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        一个被拒绝接听的电话，让我又当了一回“家庭教育的指导者”，这种感觉也挺棒的！呵呵！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

态度决定关系，尊重彼此是沟通的开始，暑假的时候，回了一趟家里。发现在家里的时候，家长们一般只喜欢放过优点，抓住缺点，优点啥的看在眼里就过去了，而一旦有缺点则抓着开骂，哎~~~~~~~不懂教育的家长的通病。。。

[P][QUOTE][b]下面引用由[@QQ#14030473536]发表的内容：[/b]

态度决定关系，尊重彼此是沟通的开始，暑假的时候，回了一趟家里。发现在家里的时候，家长们一般只喜欢放过优点，抓住缺点，优点啥的看在眼里就过去了，而一旦有缺点则抓着开骂，哎~~~~~~~不懂教育的家长的通...[/QUOTE][/P][P] [/P][P] [/P][P]二丫头，暑假还这么勤奋，真是难得！我要向你学习哦！[/P][P] [/P][P]这段日子赶办一个材料去了，懈怠了写作，要加油了！呵呵！
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[SIZE=3][SIZE=14px][SIZE=12px][SIZE=14px][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][b][FACE=黑体]2014[/SIZE][/b][b][FACE=黑体]夏漕河镇中706[/FACE]班暑假特别作业[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=黑体]贵家长：[/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]您好！[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]为了您的孩子能拥有一个快乐而充实的假期，我[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]706[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]班全体成员共同拟制出一份特殊的假期作业，相信这份作业，能有效地促进您的孩子的健康成长。当然，要想顺利完成这些作业，我们必须得到您的大力支持！恳请您在暑假，为我们完成作业提供一些必要的物质上和精神上的帮助，谢谢！[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]以下是作业内容，请过目：[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=宋体][FACE=Calibri]一、[/FACE]   [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Calibri]完成数学、英语、思品三科《暑假作业》，语文作业是每天练字一至三行。其他几科作业可以不做。[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=宋体][FACE=Calibri]二、[/FACE]   [/FACE][/b][b][FACE=Calibri]每周读完一本书，并写一则书评，做二则读书笔记。假期共读八本书，写八则书评、十六则读书笔记。[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=宋体][FACE=Calibri]三、[/FACE]   [/FACE][/b][b][FACE=Calibri]在电脑上制作个人电子成长档案。[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]具休包括：[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]1[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]、七年级上、下学期所写优秀习作（大小作文），将其打成电子稿，并进行编辑美化。[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]2[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]、七年级时所拍相片，校内、校外均可，并进行图片编辑装饰，并选出本人此年度最具风采个人形象照。[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]3[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]、七年级时所拍个人视频，并尝试进行编辑。[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]4[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]、可自写一份本年度成长小结，并保留存档。[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]四、出外旅游一次（有条件的可多次），建议至少出县或出省，归来后写一份带有旅途相片的游记。[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]五、进行一次社会实践，内容与形式自定。（当导购、发传单、做买卖、做家教、搞服务，做志愿者等社会活动）[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]六、看几部优秀电影并写影评。（电视剧亦可）[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]一、二梯队的同学及英语较好的同学，必须看一到两部纯英文影片，可模仿经典对白，进行现场对话。[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]七、为下学期秋游作好必要的准备（选学）[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]1[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]、学做几道拿手菜[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]     2[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]、学唱几首好歌[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]3[/FACE][/b][b][FACE=Calibri]、排练一两个节目（舞蹈、小品、朗诵、魔术、话剧、戏曲、器乐、武术、手工、游戏等各大门派绝技）[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]八、培养一种健康的兴趣爱好（篮球、乒乓、长跑、象棋、围棋、健身、绘画、音乐、舞蹈、表演、阅读、写作等有益身心的活动）[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=14pt][b][FACE=Calibri]家长签字：[/FACE][/b][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/SIZE][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=22pt]（62）见证成长[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                        ——[/SIZE][FACE=Calibri]2014[/FACE][FACE=宋体]春漕河镇中学[/FACE][FACE=Calibri]706[/FACE][FACE=宋体]班学期小结班会[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Calibri]一、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体]活动主题：见证集体与个人的成长[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Calibri]二、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体]活动背景：[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]本学期以来，我在班级管理上进行了大胆地改革与尝试，开展了许多有益的活动，学生们在这些活动中得到了有效的锻炼，学生们的快乐指数增高了，自信心增强了，班集体的凝聚力更强了。在抓集体建设的同时，我也没有放松对个体的关注，成功地转化了几个学生，让他们改变了心态，调整了行为，开始步入了正轨。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]但是，无论是集体还是个人，依然还存在着一些不尽人意的地方。班级里偶尔会出现过于自由、散漫、随意等风气，而一些个别学生的老毛病、老问题还是顽固存在着，比如不爱做作业，比如易与他人产生矛盾，比如心理承受力差等等，这些都需要慢慢引导与教育。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]暑假即将来临，如果在这个期间让学生放任自流，那就有可能一切归零了！所以，在放假之前，有必要对本学期进行一个认真的小结，同时，开启学生们对暑假的理性的思考与规划，这样，才能有利于他们的成长。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]三、活动目的：[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]1.[/FACE][/FACE]        [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]回顾足迹，分享成长的喜悦。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]2.[/FACE][/FACE]        [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]聆听经验，探讨成长的秘诀。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]3.[/FACE][/FACE]        [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]讨论原因，反思成长的漏洞。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]4.[/FACE][/FACE]        [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]规划未来，明确成长的方向。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Calibri]三、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体]活动准备[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]1、[/FACE][/FACE]  [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]将本学期有关学生的所有照片、视频、文字、课件等资料全部整理归档。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]2、[/FACE][/FACE]  [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]微电影《只要你努力，就可以》[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]3、[/FACE][/FACE]  [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]歌曲《成长瞬间》[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]4、[/FACE][/FACE]  [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]四个同学的发言稿，两人谈成功经验，两个谈失败教训。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Calibri]四、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体]活动过程[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][FACE=Calibri][SIZE=3]（一）[/FACE][/FACE]  [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]激情导入[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]同学们，转眼间我们已经作别温暖的[/SIZE][FACE=Calibri]2014[/FACE][FACE=宋体]的春天，步入火热的[/FACE][FACE=Calibri]2014[/FACE][FACE=宋体]的盛夏。时间，在我们的追求中流逝；记忆，在我们的拼搏中镌刻。回首这一个学期的时光，我们哭过笑过，伤过痛过；我们失败过、沉沦过，我们努力过、奋斗过……然而，这一切的一切，都将随风而逝，定格在记忆的相框中。唯一留给我们的，是两个字——成长！[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]今天，让我们一起踏上回顾之旅，来见证我们的成长吧！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]初一的你们，在老师的眼里，还是这稚嫩可人的幼芽，所以，我将此次班会定名“萌芽篇”。那么，初二、初三是什么篇，有待大家去书写了！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]     [/SIZE][FACE=宋体]（二）感受他人的成长[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]师：在回顾我们的成长之前，先来欣赏一下他人的成长吧！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]（学生观看视频《只要你努力，就可以》[/SIZE][FACE=Calibri],[/FACE][FACE=宋体]看完之后，谈个人感悟）[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]陈忆：小女孩在成长的过程中，不断遭到旁人的嘲笑、打击和挑衅，但她始终没有放弃自己的努力，最后终于站在了成功的奖台上。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]师：知道这个视频的名字叫什么吗？（电脑出示：只要你努力，就可以）。它告诉我们一个朴素的道理——只要我们努力，我们就可以成长！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]那么，我们努力了吗？答案是肯定的！下面，让我们来共同回顾我们成长的足迹吧！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（三）回顾成长的足迹[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]1[/SIZE][FACE=宋体]、共享集体的荣光[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]坚持锻炼，强健身体；[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]美化环境，展示自我；[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]快乐阅读，充实心灵；[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]真诚沟通，丰润感情；[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]执着钻研，玩转电脑；[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]努力学习，再续辉煌。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（展示班级期末总积分，级点位；出示“进步奖”“目标奖”“二等奖”“一等奖”“特等奖”，让学生依次站起来，大声宣读自己的名字。）[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]师：同学们，念出你们的名字之后，你们心中涌起的是什么？（电脑出示：成长，就是满满的骄傲！）[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]为什么我们的集体这么优[/SIZE][FACE=Calibri]?[/FACE][FACE=宋体]那是因为，我们集体中的第一个人都非常的优秀！[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]2[/SIZE][FACE=宋体]、分享个人的荣耀[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]下面，是我根据平时的观察所作的记录，记录的全是你们成长的足迹。只是没有写上对应的姓名，找一找，哪一条写的你的成长呢？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]  [/SIZE][FACE=宋体]①[/FACE][FACE=宋体]夸夸自己[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（电脑出示：“我长高了！我讲卫生了！我懂文明了！我懂得谦让了！我学会宽容了！我懂得约束自己了！我懂得关心别人了！我爱上写作了！我会画画了！我对自己有信心了！我成绩进步了！我知道理财了！我的字变漂亮了！”）[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]或许，有些同学的成为，是老师没有记录到的，那么就请用自己的话来说说自己的成长吧！下面，玩个小游戏！全班同学依次起立，用“我……了！”句式，用一句话概括出本学期你最大的进步！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（全班同学依次起立，自豪宣读个人的成长。）[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]     [/SIZE][FACE=宋体]②[/FACE][FACE=宋体]夸夸别人[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]刚才，我们肯定的是自己，现在，让我们还夸夸别人吧！请评选出咱班的各方面“成长之星”！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]     [/SIZE][FACE=宋体]（电脑出示：“美德之星、学习之星、运动之星、文明之星、卫生之星、理财之星、沟通之星、书法之星、绘画之星、阅读之星、写作之星、管理之星、电脑之星、口语之星、操作之星、自立之星、心态之星、孝顺之星……”学生先推荐，并简述理由；然后老师推荐，也简介理由。）[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]     [/SIZE][FACE=宋体]肯定了自己，又肯定了别人，现在，你们的感受又是什么？[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]     [/SIZE][FACE=宋体]（电脑出示：成长，是浓浓的幸福！）[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（四）探讨成长的秘诀[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]是啊！成长是骄傲的，成长是幸福的。我们每个人都渴望成长。那么，成长的秘诀的是什么呢？有请咱班的骆成、程芸芸分享他们的成长的经验。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]骆成：……我的成长与一本书有关，《羊皮卷一》，这本书带给了我极大的精神力量。每天晚上睡觉前，我都会看一篇文章。我觉得书中的每一篇文章，都能给我的灵魂带来震撼与洗礼。它，已经成为了我生命中的一盏指路明灯！[/SIZE][FACE=Calibri]  [/FACE][FACE=宋体]另外，我的成长与我的团队有关。每当我遇到难题的时候，他们总会向我伸出援助的手，热情地为我讲解，直到我弄懂为止。这里，我尤其要感谢我们小组的组长文奇和李文峰。谢谢你们！……[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]程芸芸：首先，我觉得一个人要想成长，毕竟有一颗敢于竞争的心。无论你的对手超过了你，还是落后于你，你都要让自己永远保持着旺盛的斗志，这样，才能永远立于不败之地。其次，我觉得我们的成长离不开老师的关心、家人的支持和朋友的帮助。尤其是朋友的帮助，非常的重要。我的组长叶子对我的要求很严格，同时，她又经常帮助我，使的获益匪浅！……[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（请个别同学谈谈收获，有哪些共鸣，有哪些启发。最后，老师归纳：“想成长，就一定能成长！”）[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（五）进行成长的反思[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]    [/SIZE][FACE=宋体]也许有同学要问，为什么我也想成长，可是却没有成长，反而退步了呢？这就需要我们来反思反思了！[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]   [/SIZE][FACE=宋体]（电脑出示：“外在因素——家庭，学校、社会；内在因素——目标、信心、行动、意志、方法……”）[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]     [/SIZE][FACE=宋体]现在，大家先静静地思考一下，然后，小组进行讨论，看看，我们每个人成长中，到底还存在着哪些漏洞呢？[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（讨论完毕，请学生发言）[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri] [/SIZE][FACE=宋体]张宁馨：期末复习，存有侥幸心理，没有认真对待；心态决定成败，许多时候，我们输的不是成绩，而是心态……[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]杨紫：过于放松，没有紧张起来，状态没有调整好；但我不会气馁，正视这次失败，让自己重新站起来……[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]老师归纳：失败了，没关系。只要我们找出失败的原因，然后对症下药，那么，失败将成为成长的垫脚石！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（六）守护成长的希望[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri] [/SIZE][FACE=宋体]失败了，我们重整旗鼓，东山再起；成功了呢？是不是可以偃旗息鼓，停滞不前了？尤其是暑假即将来临，我们该怎么把把握自己呢？[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]（电脑出示：近期目标——暑假；中期目标——八年级：长期目标——中考）[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]请铺开你的纸，拿起你们的笔，开始制订出你的假期计划……[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]结语：孩子们，请守护好我们的成长之苗，不要让懈怠、懒惰的烈日与狂风，摧折了这株嫩芽！它需要我们一路精心的呵护，只有用勤劳的汗水去浇灌，去智慧的阳光去照耀，这株幼芽才能长成参天大树！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]同学们，愿你们都能长成参天大树！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]                                                         2014[/SIZE][FACE=宋体]、[/FACE][FACE=Calibri]7[/FACE][FACE=宋体]、[/FACE][FACE=Calibri]2[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=3][b]                                (63)    “毒嘴”也能吐蜜语[/b][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b] [/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “老师，张腾哲又给别人乱取外号！”几个女生气呼呼来告状。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]       “他叫我‘贞子’。”张桢嘴嘟得老高，“说我是个女鬼。”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “他叫骆军‘猪儿’”袁丽补充道，“肯定是讽刺骆军长得胖。”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        ……[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        听着这帮女生七嘴八舌的“控诉”，我陷入了沉思。班上有几个孩子让挺我闹心的，但最让我闹心的还是张腾哲。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        这孩子，怎么说呢？[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        他性子暴烈，好冲动，几句话不合，就会跟人动手。初一刚进班不久，与外班同学干了一架。第二次，又差点跟本班的同学动起了手。找来家长，签了份协议。还好，终于没再动手打人了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][SIZE=3][b][FACE=Calibri]        没过多久，我又发现这孩子品行有问题，经常在班上小偷小摸的。上学期，偷班上三位同学的饭卡和钱，这学期，又偷班上同学的[/SIZE][FACE=Calibri]U[/FACE][FACE=Calibri]盘和篮球。两次都被人抓到证据举报了！找来一审，全都承认了！无奈，我撤消了他管理班级钥匙的职务。[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        他的那双手，似乎被管住了！可是，他的那张嘴，又开始惹事了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        其中最突出的表现就是，上课听讲态度极不认真，老喜欢找人讲小话，别人不理他，他就干脆自己唱起了小歌儿。声音虽然不大，但足以影响周围一圈人。找来谈了几次话。每谈一次话之后，便会好上一两个星期。然后，老病复发，又要找来谈话了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        上课时他招人烦，下课后他更招人厌——他的那张嘴呀，是逮谁就损谁！胖胖的骆军，他叫“猪儿”，黑瘦的高勇，他叫“竹篙”；男孩姓袁，他叫“汤圆”，女孩活泼点，他叫“苍井空”……大半年下来，班上大部分同学几乎都被他“御赐”了一个外号！唉！这小子的嘴，可真是“毒”！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        其实，早有就同学有我面前反映过这问题，我却一直没太当回事。一是觉得，学生之间互相取个外号，也不是什么大惊小怪的事；二是觉得，相对于张腾哲的其他毛病，给人取外号这个毛病算是比较轻的，我姑且“抓大放小”吧！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        看样子，我放的这个“小”毛病，现在也变成“大”问题了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “好了！谢谢你们来反映问题，老师会认真考虑的。”将几个小丫头打发走了之后，我开始静静地梳理起我的思绪……[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        对张腾哲，我确实是故意地网开了一面。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][SIZE=3][b][FACE=Calibri]        这家伙，虽然缺点毛病一大堆，但优点也好突出！比如，他的运动能力强，在去年运动会上，他玩命地为班集体争光；又如，他在电脑上极有天分，寒假期间，他自己独立钻研，很快学会了[/SIZE][FACE=Calibri]PPT[/FACE][FACE=Calibri]的制作，现在的他，文档编辑已经非常娴熟，图片、视频编辑也开始尝试了！从这个角度来说，这家伙的确是个人才！另外，他的动手实践能力也极强。班上的图书柜锁坏了，他用工具三下两下就搞定了！[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        因此，对这孩子，我是既欣赏又担心，于是就额外地存了心思——与其死盯着他的缺点不放，不如放大他的优点，让他从自己的优点中找到存在的价值，发现自己的位置。这样一来，他会慢慢地将注意力转移到自己的这些优点上，就没时间去琢磨那些“损人”“伤人”的事了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        还别说，在我的网开一面中，在我的着意引导下，张腾哲的正面形象慢慢地树起来了！人气也慢慢地旺起来了！一说“电脑达人”，同学们马上就会喊出“张腾哲”三个字。我知道，现在的他，在电脑方面是特别地骄傲和自信！看着他的进步和成长，我也是打心眼里替他高兴！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        只可惜呀，他的本领是见长了，可与人相处方面还是一团糟！今天，班上女生一起来告状，就是证明！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]          说到底，张腾哲这孩子比较自私，说话做事根本不顾及别人的感受。虽然只是取个外号，但透射出的却是对他人的极不尊重。说得严重一点，他这是以侮辱别人为乐！像他这种有能力而无品行的孩子，倘不加以正确引导，出了社会，破坏力将比一般人要大得多！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        看来，今天我得好好处理这事了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        班会课上，我笑眯眯地对同学们说：“听说，咱班有个同学特别地有才，很会给人取外号，几乎给全班每个同学都送了外号，是吗？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “是的，”班上的小家伙立马举报，“是张腾哲。”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “啊！张腾哲真是有心了！”我笑眯眯地看了张腾哲一眼，他脸上也挂着笑容，不过，有点讪讪的。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “哼哼！你这小子，平素总给你的糖吃，今天，让你也尝尝酸的滋味！”我在心中暗自冷笑，然后大声对班上同学们说，“来而不往非礼也嘛！咱班有才的同学多着呢！这样吧，既然张腾哲对大家这么用心，那我们也不能辜负他的这一片心意，是吧？来！现在，凡是有幸被张腾哲送了外号的同学，请拿出一张纸，在上面郑重写上你送给他的外号。”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        此语一出，全班哗然！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “大家可要用点心哦！最起码要像张腾哲给你们取外号那样用心，否则，就太对不住他了！是不是啊，张腾哲？”此时的张腾哲，笑色全无，脸上红一阵白一阵的……[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        呵呵！什么叫换位思考？什么叫将心比心？什么叫感同身受？你现在应该知道了吧？“己所不欲，勿施于人。”说起来容易，可多少人能做到呢！张腾哲，别怪老师狠心，不下点猛药，怎能治得了顽症？希望这招“以毒攻毒”，能彻底治好你的“病”！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        看着同学们都在那儿一本正经地写着，我不禁好笑。这些小家伙，还以为我真的要他们取外号呢！我要的，只是张腾哲内心的震撼！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        略等了一会儿，我会便开口道：“好了！老师刚才只是给你们开个玩笑。但是，我相信，张腾哲已经认识到自己的错误了！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “啊……哦……唉……”教室里又是一片喧哗，似乎还有几分不甘心。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “好吧！既然大家意犹未尽，都想好好展示一下自己的才华，那我就给大家一个机会吧！”我开心地扔出了一个深水炸弹，“请每个人给自己取一个称心如意的外号吧！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “啊……”教室里响起夸张的尖叫声。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        我微笑着扔出了第二个深水炸弹：“欢迎给我取一个恰如其分的外号！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “哇！……”教室里完全沸腾起来了，学生们开始兴致勃勃地讨论起来了……[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “张腾哲，”我故意走到张腾哲的身边，“你那么有才，能帮老师想一个吗？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “我……我……”这家伙不停地挠着脑袋，转着眼珠，突然，一拍桌子，“我想到了！就叫‘美吕’！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “哈哈！这小子，的确有点怪才！”我在心里默叹。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        看着他那充满期待的眼神，我郑重地点了点头：“嗯！这个外号取得好，既夸奖了我的外在(虽然有点夸张)，也肯定了我的内在。一语又关，我喜欢！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        其实，只要引导得当，“毒嘴”里也能吐出蜜语来！[/b][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=Calibri][SIZE=3]       那天过后,  班上外号花样百出, 精彩纷呈,  只是, 再无外号之纠纷了![/FACE][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[@清秋]发表的内容：[/b]

                                 (63)    “毒嘴”也能吐蜜语            “老师，张腾哲又给别人乱取外号！”几个女生气呼呼来告状。         “他叫我‘贞子’。”张桢嘴嘟得老高，“说我是个女鬼。”          “他叫...[/QUOTE]
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[/P][P]perfect！！！取外号原来可以这样的化解，学习啦 ~~~~[/P]

智慧的吕老师，望尘莫及啊！

[P][QUOTE][b]下面引用由[@QQ#14030473536]发表的内容：[/b]

perfect！！！取外号原来可以这样的化解，学习啦 ~~~~[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]呵呵！一种尝试而已，没想到效果还真的蛮好！每个人给自己取了一个外号，再没人动这方面的歪心思了！[/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@另一种方式#38994]发表的内容：[/b]

智慧的吕老师，望尘莫及啊！[/QUOTE]
[/P][P]呵呵！瞎猫逮着活老鼠了呗，也算得上一个小经验哈？谢谢李老师鼓励！我会加油的！[/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=3][b]（64）多年以后……[/b][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b] [/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b] [/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        张伟，是我小学的同学。他现在也是老师，跟我一样，在县城的另一所中学教语文。今年想评高级了，来找我借点材料。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        虽然平时联系不多，但偶尔也会在同学聚餐时碰到。他是个性格比较温和的人，总是笑眯眯的，说话不紧不慢，让人感觉挺亲切，挺随和。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        东西给他后，我们便闲聊了一会儿。然后，他就起身告辞了。临出门时，我想起另一件事：“喂！咱们小学的班主任刘老师你记得吧？我蛮想念他的，什么时候我们一起去看看他？”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “刘老师？是刘跛子吧？他怕现在不在人世了吧？”张伟停住了脚步，沉吟着。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “不不不，我知道的。他现在身体还硬朗着呢！”我笑着纠正了他，“刘老师身体还蛮好的，我挺想去看看他。”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “他对你是挺好的，”张伟接过了我的话，开始向楼下走去，“不过，他对我可不好。”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “啊！他怎么对你不好了？”我好奇地追问了一句。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        “他当年把我扔出了教室！”张伟回过头告诉了我答案，并且强调了一下，“你应该记得的！”[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][SIZE=3][b][FACE=Calibri]        “啊！”我瞬间呆住了[/SIZE][FACE=Calibri]! [/FACE][FACE=Calibri]怎么可能？我敬爱的刘老师，怎么会做出这样的事情来呢？我真是一点印象都没有！听张伟的语气，这事肯定是千真万确的。[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        看着张伟远去的背景，我慢慢关上了门，走进了房间……[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        刘忠炎老师，是我小学时的语文老师，他是个民办教师，由于一只腿是跛着的，所以，常被调皮的学生背后称为“刘跛子”。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]      记忆中，他对我一直挺好的，有两件事给我留下了难以磨灭的印象。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        一次，班上进行背书比赛。我和对手都报名了！对手先背，背得很快，很流利。然后，轮到我了！清楚得记得，那次我背的课文是《狼牙山五壮士》。刚开始，我也背得挺流利的，可是，背到后半截时，我的大脑突然短路了，开始结巴起来！而且，要命的是，我结巴了好半天，那一句课文我怎么想也想不起来了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        就那样，我的嘴里一直重复着一句原话，不知一共重复了多少遍！一分钟，两分钟，三分钟……我不知道我在上面到底站了站了多久，想了多久！只知道，那段时间好漫长好漫长！整个教室好安静安静！而我敬爱的刘老师呢？他一直静静地站在一边，没有催我快想，也没有叫我回位，只是微笑地看着我，看着我。也许正是刘老师的这种无声的鼓励，我才没想到放弃！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]         终于，突然一个灵光乍现，我想起来了！我想起了那句卡住我的话了！于是，像突然开闸的水，后面的背诵一气呵成，顺溜极了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        在老师和同学们的掌声中，我开心地回到了座位上，一点也没觉得难为情，反而是自豪极了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        现在回想起来，真的好感谢刘老师！在一个孩子面临挑战的时候，他没有给她任何的压力，唯一给予的，是无声的鼓励！这种鼓励，就是一种最好的认可！如果刘老师在我结巴的时候，让我回到了座位，那是一件多么耻辱的事啊！是他的温和和耐心，保护了一个孩子的尊严！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        如果说，这件事让我对刘老师心怀谢意，那么，下一件事则让我对刘老师心存感激了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        只记得是一次期末考试过后，我考得还不赖，是班上的第二名，与第一名仅有一分之差。可是，那天我沮丧极了！因为在考试之前，刘老师说过，凡取得第一名的，奖一支玉米钢笔！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        那种玉米钢笔可漂亮了！浅绿色的笔帽是叶子形的，黄黄的笔身是玉米形的，看上去，就像一个小巧玲珑的玉米。它胖乎乎的，捏在手里，真是舒服极了！可我却因一分之隔，要与它说再见了！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        拿着成绩单，我噘着嘴，一脸地不高兴地回到了家里。被我在中学当老师的爸爸发觉了，了解原委之后，爸爸似乎也很为我不平，还说我的作文写得挺好的，应该不止这个分数。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        事情好像就这样过去了。孩子的注意力总容易被转移。假期的时间那么长，我很快将这事忘了。[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        没有料到的是，下学期开学后的第一天，我居然领到了一个奖品——一支玉米钢笔！是刘老师亲手交给我的！他说，我上个学期表现很好，成绩也很优秀，应该得这个奖！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        看着手里那胖胖的玉米钢笔，我开心到了极点！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        我至今也不知道，为什么刘老师会给我补发这个奖品。或许是我爸爸私下跟他说了什么吧？唉！这些我都无从知道了！但有一点我知道：刘老师，真的是一个好老师！我真的好喜欢我的刘老师！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        现在想来，当年的刘老师一定知道了我因为没得奖品而伤心的事，这个奖品，他是专门买来安慰我的！一个老师，能感受学生的快乐与喜悦，也许并不难；但要设身处地去体会学生的悲伤与难过，并竭尽所能地去安慰和化解，就不那么容易了吧！这需要一份多么细腻的情怀啊！这样的老师，怎么不让人心生敬意，心怀感激呢！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        三十多年过去了，两件事，一份情，始终铭记在心，难以忘却，我想，这份美好的记忆将会陪伴我一辈子吧！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        然而，就是这样一位可敬可爱的老师，在他的另一个学生的眼里，却是一个可憎可鄙的“刘跛子”！即使已经过去三十多年了，学生的愤怒依然依然如此鲜明、如此强烈！也许，这种感觉也会陪伴他一辈子吧！[/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][b][/b][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        这？实在是太讽刺了！同一个老师，在不同的学生眼里，印象居然如此天差地别！是因为我的聪明，还是因为男生的调皮？还是因为老师的偏爱？……[/b][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=3][b] [/b][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=3][b]勿庸置疑，老师的点滴言行，都会在学生的心屏打上烙印！ [/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]        想想当年的恩师，再想想现在的自己，我知道，我必须好好思考一个问题了：今天的我，应该给每个学生记忆的心屏上投射下怎样的影像呢？[/b][/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=3][b] 但愿，多年以后，我的学生忆起我时，只有满满的感激和怀念，没有深深的愤怒与仇视……[/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3][b]         我想，我们无法苛求每一个学生都敬重你，但至少可以做到一点——不让学生记恨你。[FACE=Calibri][SIZE=3][b] [/b][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

连续读了吕老师的文章，如果不是身体发出警告，我就停不下来。文笔与智慧都好。