虽然说现在都是鼓励教育。但是没有惩戒的教育也是不完整的，学生犯了错，怎么给他一个小小的惩罚，能让他记住这是错误。不应该这样做呢。现在有的老师一般的做法是体罚，或是叫家长，当然叫家长的较多，体罚学生的很少了。但是我觉得叫家长的做法也不是很恰当。叫了家长，不就显得我们老师处理不了了吗。比如，那些上课不认真听讲的，下课不按时完成作业的，抽烟的，怎么惩罚他们比较合适一些呢？才能达到目的。我指的是口头教育之外。

   对待这样的学生，我想没有老师不头痛的。告诉你一个方法：“食一指而痛全身”。

    对待这样的学生，老师是很头痛的。真希望那位专家能给出个方法。谢谢！

对待犯错误的学生，单独的说教显得那样苍白无力。不防让这样的学生尝试犯错误的危害后再教育，如不能及时写作业的，考试成绩下降时再教育效果会更好一些。抽烟的同学一身烟油味，其他同学会敬而远之，再教育会达到预期效果。

对于这样的学生请家长是可以的。教育就是多方的共同责任。同时我们还可以利用班级的力量，多在班里讲吸烟的危害，让学生远离吸烟。另外像这样的学生心理多少都有些问题，应该给以疏导。

说归说哦，但是就是有的学生就是一点都不在乎后果的哦，真的希望哪位老师能够有高招哦！

难，即使是交到学生的心，但是家长，社会与老师背道而驰，老师又能耐何。最好办法，不要着急，教育是项任重而道远的工作，只要学生比昨天有进步就好。

对待这样的学生，我想没有老师不头痛的。告诉你一个方法：“食一指而痛全身”。

   主要是这样的学生学习习惯不好。多关注他们，及时鼓励吧。要把他们改过来，花费的力气太大，需要我们很多的精力和耐心

给改错的时间.

[QUOTE][B]下面引用由[U]如水[/U]发表的内容：[/B]

难，即使是交到学生的心，但是家长，社会与老师背道而驰，老师又能耐何。最好办法，不要着急，教育是项任重而道远的工作，只要学生比昨天有进步就好。[/QUOTE]
教育不是万能的，学生只要有一点点儿进步是的教育的成功！学会对学生进行赏识！那样问题就会很好解决。

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

 
教育不是万能的，学生只要有一点点儿进步是的教育的成功！学会对学生进行赏识！那样问题就会很好解决。[/QUOTE]
对啊，我现在在班里就是这么说的，不要求你一下子到第一，第二，只要每天有进步就行，哪怕是一小点的进步呢。期末奖励的时候也是重点奖那些进步的学生。