从报到到现在才有一个月左右，有的学生是军训就没有来，来到这个学校也就十天左右的*****夫，可是我们班现在坏事情层出不穷，宿舍柜子坏了，门被踢了，电视烧了，和别的班有冲突了，不是因为踩鞋事件差点打群架，就是和别的班棍子事件，要不就是宿舍打架，虽然都有起因，但结果就是我们大错，一天到晚的，连个***生的时候都没有，班里选不出来一个好干部，女生太面，男生太皮。要不就是事不关己，高高挂起型的。
    我现在真的是焦头烂额，头晕，满脑子浆糊。我应该怎么办？让换个班干，可是换谁也是一个问题。只能培养了。可是……，如何培养呢？怎么越发的感觉自己无力。

制定班规吧。我开始当班主任也遇到了一些问题。慢慢就好了，别急。我觉得班规挺好。大家知道什么可以做，什么不可以做。知道了就清楚了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]梅花2009[/U]发表的内容：[/B]

制定班规吧。我开始当班主任也遇到了一些问题。慢慢就好了，别急。我觉得班规挺好。大家知道什么可以做，什么不可以做。知道了就清楚了。[/QUOTE]
有班规呀。

[QUOTE][B]下面引用由[U]风儿的一滴泪[/U]发表的内容：[/B]

    从报到到现在才有一个月左右，有的学生是军训就没有来，来到这个学校也就十天左右的*****夫，可是我们班现在坏事情层出不穷，宿舍柜子坏了，门被踢了，电视烧了，和别的班有冲突了，不是因为踩鞋事件差...[/QUOTE]
我也带了这样一个班，上个星期我把我的课都改成班务课，不搞好他们的行为习惯就不上课，现在差不多像样。

[QUOTE][B]下面引用由[U]江湖救急[/U]发表的内容：[/B]

 
我也带了这样一个班，上个星期我把我的课都改成班务课，不搞好他们的行为习惯就不上课，现在差不多像样。[/QUOTE]
我现在不知道从哪里入手。不过今天刚请教一个老师，给我说了好多，我得消化消化了，然后用到我的班上去。

从班规入手不错的，一定要坚持，每周要公布，指出存在的问题，及时去处理，带这样的班级很辛苦

我是第三年带班主任，第一年很失败，弄得自己焦头烂额的。第二年吸取了教训，就好多了。班级各方面还都做的不错。今年又带班主任，也是第一次比较具体的实施班规，（去年就只是大概规定了一下，没有具体到位）今年，我根据班里的规定一件件的做。这些都急不得，因为学生的一个习惯的养成需要两到三个星期，一个一个习惯慢慢培养吧。开始我也在想这么多的班规怎么才能实施呢？重要的是实施。然后想了很久，一个一个的做吧。不过有些在实施的时候还是遇到了很多问题，慢慢完善吧。什么事情都有一个过程，学生也得有一个适应过程。我们都是开始当班主任，我是这样想的，我们就积极的去做，刚开始也是学习的过程，不好了就 改，好了以后就继续。只要努力，我相信都会好起来的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]梅花2009[/U]发表的内容：[/B]

我是第三年带班主任，第一年很失败，弄得自己焦头烂额的。第二年吸取了教训，就好多了。班级各方面还都做的不错。今年又带班主任，也是第一次比较具体的实施班规，（去年就只是大概规定了一下，没有具体到位）今年，...[/QUOTE]
谢谢，想想也是，总得有一个过程，哪里不好了，就改，这个过程也是自己学生的过程。就当是锻炼自己，也许这样就不会有太大的压力。
不过好多同事领导都看着呢，不可能没有压力呀。

[QUOTE][B]下面引用由[U]风儿的一滴泪[/U]发表的内容：[/B]

    从报到到现在才有一个月左右，有的学生是军训就没有来，来到这个学校也就十天左右的*****夫，可是我们班现在坏事情层出不穷，宿舍柜子坏了，门被踢了，电视烧了，和别的班有冲突了，不是因为踩鞋事件差...[/QUOTE]
   风儿老师：看了你的帖子，我把内容归结为三个问题：其一是班里学生没有纪律约束，随意性强；第二是教育不到位，班里没有集体价值观，班风没有形成；第三是选不出强有力的干部队伍。我想就以上三个问题分别发表一下自己的拙见。
    解决第一个问题，首先是制定班级制度，对于违纪的同学要用班级纪律对其惩罚（切忌体罚）。同时要注意，在执行制度时一定要公正、公开、公平。在近阶段，班主任要多走进教室，深入班级进行密切关注，不可以远离教室听汇报。另外，通过你的观察和对学生进行调查，看看捣乱、破坏违反纪律的都是哪些人？谁在里面是起骨干作用，对起骨干作用的同学进行关注。他们平常表现如何，在此之前的学校和年级的表现如何，以及他的家庭情况。掌握了他的情况就可以对其实行教育和处罚。如果这些同学的违纪情况严重，还要让学校政教处出面，一起做这些同学的教育工作。“擒贼先擒王”，把这几个挑头儿的摆平了，就取得了决定性胜利，哪些跟风的同学可以忽略不计。
   解决第二个问题，就要强化班级文化建设，用班级文化引领和统一班级集体的价值观，形成班级灵魂，增强班级凝聚力。具体做法是：首先要把教室的墙壁布置一下，选一些能够引领班级正气的名人名言，明确班风、班训。不但把这些挂在墙上，还要通过班会进行贯彻落实，对每一个同学达到洗脑式的训练，让班级文化占领班级阵地，使全体学生树新风，知荣辱。
    在以上两个问题解决了以后，再着手第三个问题的解决，通过一系列班会和文化氛围的熏陶，学生对过去的班风给同学们造成的危害已清楚认识，班级树立了正气。班集体中的有志之士一定会乐意出来为班级的发展服务，在这样的情况下，开展班干部的竞选。让每个原为班级同学服务的同学参与竞选班干部。首先提出精选申请，在竞选会上发表竞选演说。最后由全体同学投票，选出符合自己心愿和全班同学心愿的人选。然后让选出的班委各主要职务进行施政演讲。我想用这种程序产生的班委，既有工作的主动性，又能代表全体同学的意愿，其工作能力一定会强。
   当然，在这几个环节形成过程中，因为班级还没有走入正道，还需要班主任在班级管理上多投入精力。一旦班级工作走入正常，班主任可以徐徐退避，让班干部履行自己的工作。班主任要对班干部的工作做及时指导和管理，切不可盲目放手，要做好班风、集体价值观和班干部的培植。这样，班主任才能够逐步从繁琐的事务中解放出来。

[QUOTE][B]下面引用由[U]风儿的一滴泪[/U]发表的内容：[/B]

    从报到到现在才有一个月左右，有的学生是军训就没有来，来到这个学校也就十天左右的*****夫，可是我们班现在坏事情层出不穷，宿舍柜子坏了，门被踢了，电视烧了，和别的班有冲突了，不是因为踩鞋事件差...[/QUOTE]
如果能把这样的班级带好那么你就成*****了。学生给你很多的素材，看你如何“作文”了。希望把你处理的每一个事情都写出来，大家一起把脉，也许过不了多久你们班级就会好起来的。第一你要有信心，第二你要有耐心，第三你要有热情，即想把班级带好的欲望。

站得高，看得远。
班主任要学好心理学，是我参加北师大班主任培训后最大的收获。

[QUOTE][B]下面引用由[U]yuenghaoren[/U]发表的内容：[/B]

 
   风儿老师：看了你的帖子，我把内容归结为三个问题：其一是班里学生没有纪律约束，随意性强；第二是教育不到位，班里没有集体价值观，班风没有形成；第三是选不出强有力的干部队伍。我想就以上三个问题分...[/QUOTE]
对呀，写的很对，就是这样的，没有纪律，教育不到位，选不出干部，不过这几天可能比前几天好一些了，但是我知道我还得加强学习，这样可能班里才能更好。