[P][SIZE=3]2011年1月18日                           周二                    雪[/SIZE][/P][P][SIZE=3]     输入天气的时候还习惯性地打着晴呢，今天终于下雪啦！虽然是小雪，但还是很激动滴~[/SIZE][/P][P][SIZE=3]     今天是本学期最后一天上课，主要内容是安排期末考试相关事宜及布置寒假作业。晚上总感觉今天是周五呢，接下来是监考和批改试卷，这个阶段是比较忙碌的时候，再加上天气寒冷，各位老师要注意身体哦！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]     晚上一直在写期末通知书上的评语，之前写的时候总是很浮躁，总想一口气写完，所以质量呢也不高啦。今天的心情呢却很享受，可以静下心来仔细的写，一边写着一边回忆学生这学期的表现，脑中像放电影似的，看电影的时候是件多享受的事情呀，所以这样一直回忆着，一边甜甜地笑着。不紧不慢，今天写了一半，明天继续享受吧~[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    想想为什么自己会有如此的变化呢？我认为这和论坛是分不开的，也这老师们的帮助也是分不开的。工作日坚持这样记录着，虽然文笔和水平确实不咋滴，不过我想这样坚持下去还是有好处的吧~[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    快放假了，应该规划下假期生活啦~期待！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    [/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

2011年1月18日                           周二                    雪     输入天气的时候还习惯性地打着晴呢，今天终于下雪啦！虽然是小雪，但还是很激动滴~     今天是本学期最后一天上课，主要内容是安排期末考试相关...[/QUOTE]
让我想起“下雪了，天晴了，天晴别忘穿棉袄。”这歌。祝寒假充实而愉快！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

 
让我想起“下雪了，天晴了，天晴别忘穿棉袄。”这歌。祝寒假充实而愉快！[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]谢谢苏老师！也祝您假期健康快乐！[/P]

[P][SIZE=3]2011年1月19日                              周三                      阴[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   今天上午监考七年级的两场考试，发生了一件很巧合的事情，第一场只有一个男生其他都是女生，而第二场只有一个女生其余都是男生。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   考后问教导主任这分考场是不是按性别分的呀？他也很吃惊，说不是的，就是按五个班按五人一个轮回来分的呀。真是太巧了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   那么，如此的不同考场纪律也有很大的差异。最大的差别就是一个考场纪律很好，一个却不尽人意。都是男生的考场里，很多都是平时在班级里活跃于办公室的。考政治时自己连想都不想就等着抄，对自己一点自信都没有。其中有一个是我班学生的弟弟，我在他耳边说:你要相信你自己，旁边的不一定比你做的好！接着他果真没有再去看别人的。还有一个男生，因为地不平桌子总是晃，于是他在周围的地上找了一支粉笔，然后垫在了桌子腿下，真是聪明的小孩，我向他竖起了大拇指，其实是故意的，呵呵 这个大拇指不只是表扬他的聪明，还是想告诉他你真的很棒，你可以做的好！然后，整场考试尽管试卷上有些他不会的题目，但是他仍然没有抄，空在了那里！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    所以说，学生的闪光点需要老师去发现去挖掘，适当的肯定与表扬可以挽救一个学生的堕落思想。尤其是七年级的学生在叛逆还不强的时候需要多加引导，然而有些教师却没有基本的爱心与耐心，总将他们带到办公室里，进行一次次的回合较量。。。[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

2011年1月19日                              周三                      阴   今天上午监考七年级的两场考试，发生了一件很巧合的事情，第一场只有一个男生其他都是女生，而第二场只有一个女生其余都是男生。   考后问教...[/QUOTE]
李老师辛苦了！

提起李老师的帖子，支持一下，称赞李老师！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

提起李老师的帖子，支持一下，称赞李老师！[/QUOTE]
[SIZE=3]谢谢阮老师一直以来的支持！共同学习进步吧！[/SIZE]

[P][SIZE=3]2011年1月21日                             周五                      阴转晴[/SIZE][/P][P][SIZE=3]                         奖状的设置[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   每学期期末学校都会发些奖状来激励学生，一方面是为了鼓励，另一方面也是为了减少流失率。这不，学校发给了我二十张奖状，注：全班共四十位学生。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   学生们都很想要奖状，连平时调皮的学生也想要呢。晚上想了想如何设置奖项呢？二十张要不要都发完呢？考虑到学生的积极性，还是都发完吧。奖项主要设置如下：排名前三名、最给力课代表，给力团支书、最爱班级奖、无私奉献奖、最佳设计师、小小书法家（其实字写的并不太好，但是这学期字进步了很多）、和平进步奖（较去年来说，参与的打架少了许多）、绿化小能手（卫生委员）、最具激情奖、优秀主持人两位、优秀辩手三名、学习领头人、最具潜力组合奖（这是针对我们班那两位男生这学期表现不好，发个奖状鼓励下学期更努力吧）[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    因自己的能力有限取了这些名字，如果老师们有更好的建议不妨跟贴哦，呵呵[/SIZE][/P]

这些奖项挺有创意.

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

2011年1月21日                             周五                      阴转晴                         奖状的设置   每学期期末学校都会发些奖状来激励学生，一方面是为了鼓励，另一方面也是为了减少流失率。这不，学校发给了我二十张奖状...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]“给力”用得好呀，与时俱进！[/P]

李老师，新春快乐！
http://newyear.szhufu.com/1/?i=%B9%F3%D6%DD%C7%AD%B6%AB%C4%CF%B5%C4%B4%BA%C0%BC%3D

祝李老师合家在新的一年健康愉快！收获多多！