[P]    想要智慧地解决教育中的问题，提高自己的沟通能力，丰富自己的教育思想和方法是关键。任何一个学生都有他独特的一面，任何一件事情也都有它发生的独特背景，尊重个体生命的尊严，考虑事情的环境要素非常关键。[/P][P]    马斯洛：如果你拥有的唯一工具就是一把锤子，那么你很难不把自己遇到的所有问题看做是钉子。而退一步讲，即便问题真的是一颗钉子，清楚地知道生命时候、在哪里，以及怎样去敲，仍然是必不可少的。[/P]

    学会赞美、学会尊重很重要，但你真的会尊重会赞美吗？昨晚的亲子沙龙体验活动中，很多人的赞美让对方感觉不舒服，或者没有收到说话人的赞美。真正的改变从体验开始，而不是知道了所谓的道理。

[QUOTE][b]下面引用由[@乐山][URL=a.asp?b=201&id=518141]发表的内容[/URL]：[/b]

    学会赞美、学会尊重很重要，但你真的会尊重会赞美吗？昨晚的亲子沙龙体验活动中，很多人的赞美让对方感觉不舒服，或者没有收到说话人的赞美。真正的改变从体验开始，而不是知道了所谓的道理。[/QUOTE]
[P]是啊，会尊重会赞美吗？很多时候，我们事与愿违。好好向您学习！[/P]

[P]    妈妈：我女儿比较胆小，我一直鼓励她，但没有多大效果。[/P][P]    老师：你能否举一个具体的例子/[/P][P]    妈妈：例如幼儿园的时候，她被选拔参加少儿节目大赛的主持人，面对满场的观众，她就很紧张，很害怕。[/P][P]    老师：你当时是怎样鼓励她的？[/P][P]    妈妈：我告诉她，你不要害怕，就当观众是一个个萝卜，不看他们就可以了。[/P][P]    老师：很好，教给她具体的方法。不过最好先处理一下孩子的情绪，当孩子的情绪释放完之后，再一起和孩子交流方法更好。例如，面对那么多的观众，紧张是正常的，如果是妈妈可能比你还紧张。你有紧张的权利，你的紧张也是正常的，你的表现已经很不错了。这样说孩子心理上会得到认可，不再为自己的紧张焦虑。然后再和孩子商讨下次遇到类似的情况该怎样做，这样的效果就会比较好。如果一直强调她不要紧张，每强调一次，就等于暗示孩子一次。[/P][P]    妈妈恍然大悟。[/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@乐山][URL=a.asp?b=201&id=518141]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]    学会赞美、学会尊重很重要，但你真的会尊重会赞美吗？昨晚的亲子沙龙体验活动中，很多人的赞美让对方感觉不舒服，或者没有收到说话人的赞美。真正的改变从体验开始，而不是知道了所谓的道理。[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]学会让自己的赞美对方感到非常舒服，这是一门非常好的必修课。[/SIZE][/b][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@乐山][URL=a.asp?b=201&id=518211]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]    妈妈：我女儿比较胆小，我一直鼓励她，但没有多大效果。    老师：你能否举一个具体的例子/    妈妈：例如幼儿园的时候，她被选拔参加少儿节目大赛的主持人，面对满场的观众，她就很紧张，很害怕。...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]先处理情绪，再教给具体应对方法，非常高明！[/SIZE][/b][/P]

[P]再看下一个妈妈的赞美：[/P][P]    妈妈：儿子你最近用了妈妈教给你的方法，成绩进步很大，你真的很棒。[/P][P]    老师：问你两个问题。1、你这是赞美孩子还是赞美自己？问问自己的潜意识。2、你说话时的心态是平等的还是居高临下的？[/P][P]    妈妈当时无语，面色有些改变。[/P][P]    妈妈：我发现我赞美他之后，儿子有些骄傲，我是不是赞美过头了？[/P][P]    老师：每个孩子都有他独特的一面，我不敢说这样的话是不是过头，只能结合你孩子的具体情况而谈。这样下结论式的赞美很容易让孩子感到满足，满足就容易骄傲。父母可以这样说：你最近的努力让你的成绩取得了进步，妈妈为你骄傲，接下来我们一起探讨一下，怎样做才能让你进步更大？给孩子一个进步的空间和期望，这样可能会好一些。[/P]

[P]    妈妈：我也经常赞美孩子，可是好像没有效果，孩子表现得很不在乎。[/P][P]    老师：是的，空洞的赞美很难引发孩子的认同感，他甚至会感觉很虚假。当你说儿子，你很棒的时候，有的孩子甚至不敢接受，所以我们要赞美孩子的具体行为，而不是简单地评价。即使是赞美孩子的具体行为，也有语气和角度问题，而不是领导式的表扬，而应该是发自内心的欣赏。例如：宝贝，看到你什么什么行为，妈妈感觉很开心。这样孩子才会真正感觉自己是被妈妈喜欢的。[/P][P]    妈妈：可是我的孩子会说“我为什么让你开心”。[/P][P]    老师：你的孩子可能说过这样的话，但一定是有背景的，例如你有没有附加什么条件，你的开心是为了让孩子付出什么，这样他就可能会反对。[/P][P]    妈妈想了一会说，的确是这样，当时我想让他做什么事情，他不愿意做，我说如果你做的话，我会很开心的，然后他就说“我为什么让你开心”。[/P][P]    真正的赞美是发自内心地对对方的欣赏，欣赏他具体的行为，而不是一种索取的砝码，赞美中的任何杂质都会被对方敏感地接收到。[/P]

乐山老师的教育视角已经放得很开了，不仅指导学生的健康成长，还指导起家长实施正确的教育方式，怪不得你总有佳作诞生。向你学习噢。看你的网名我总以为你在大佛呆的地方，一查之后你竟是在南国。问好，新的一周！[EM43]

[QUOTE][B]下面引用由[@婳墨][URL=a.asp?b=201&id=518266]发表的内容[/URL]：[/B]

乐山老师的教育视角已经放得很开了，不仅指导学生的健康成长，还指导起家长实施正确的教育方式，怪不得你总有佳作诞生。向你学习噢。看你的网名我总以为你在大佛呆的地方，一查之后你竟是在南国。问好，新的一周！[/QUOTE]
谢谢关注。我的网名来自孔子的一句话：智者乐水，仁者乐山。我不是智者，就力争做一个仁者。帮助他人就是帮助自己，是大家成就了我，感恩。