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    [P]如何教育调皮的孩子[/P][P] [/P][P]叶顺杰,是我班的一个捣蛋鬼,主要表现在管不住自己,成为全班学生最恨,也成为我的心头之痛,一直在思考该如何教育,才能使他能够真正跟上全班的步骤。[/P][P] [/P][P]家庭分析:爸爸、妈妈是打短工的,妈妈会陪着儿子看电视连上课都不记得,爸爸比妈妈要好一点点,但是一有时间就去打牌,不高兴了就狠狠地揍一顿,平时从来不教育,还有一个弟弟,一切听他的话。家庭教育是指望不上了。[/P][P] [/P][P]孩子自身分析:这个孩子的智商并不比别人差很多,但是就是管不住自己,平时会躺在地上,老师批评了他也无所谓,还会对你笑,喜欢拿别人的东西,看到喜欢的就放到口袋里带走,而从不觉得这是不对的,问他要,他也会还给你,但是下次依然会拿。[/P][P] [/P][P]结论:该生还是有可教之处的,智商不是很差,主要是没有行为判断能力,我决定采用强制干预的方法。[/P][P] [/P][P]教学过程:[/P][P](一)签订合约[/P][P]1、每天上课能做到听讲,不钻到桌子底下去。[/P][P]2、能够及时做好作业,不会做的可以请教老师和同学。[/P][P]3、不在课堂上随意大叫,有事须举手经老师同意才可。[/P][P]我请了班里比较爱管闲事的吴榕蓉和刘逸生来做登记工作,登记卡上有每堂课的三项要求,他们两个如实记录后,每天放学后交到我手上。[/P][P]每天放学后,叶顺杰就到我办公室汇报一天的学习,一天都做到了,我就奖他一个大苹果,贴在办公室的墙面上,一个星期能够做到了,就请他吃鸡腿(他最喜欢吃)。若是没有做到,要罚扫厕所一天(他最怕扫地)。[/P][P] [/P][P](二)实施过程[/P][P]吴榕蓉和刘逸生很负责,每天把记录单送到我办公室,第一个星期叶顺杰整体上都做得不错,我守约带他吃鸡腿。第一步成功,可是最难的是坚持,他最缺坚持。[/P][P] [/P][P]果然第二个星期,叶顺杰的老毛病就忍不住跑上来了,这是我预想到的,为了让他继续坚持,他做值日那天我也到场了,并与他一起做了打扫,大概他从来没有被人真正爱过,看我与他一起做值日,向我表示,他要继续做个好孩子。[/P][P] [/P][P]自此,叶顺杰开始步入正常的学习活动,为了让他能够更好的坚持,有时我根据他的喜好改变奖励的物品。虽然他还是时常犯错,但是相比较以前,已经有了很大的进步,现在整体上都能做到课堂听讲。[/P][P] [/P][P] [/P]
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      学习在于坚持,就如每天多走两步,一日日便多了许多步。
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        [P]以宽容之心待学生[/P][P]——学车的启示[/P][P] [/P][P]这个暑假都在学车,红外线的教练对于我们的学习特别严格,每当我们没有达到标准动作的时候,他便要批评指正,有时还要严厉呵斥。虽然知道教练是为我们好,希望我们的动作达到标准,从而顺利过关,可是我们每个学员都十分怕见他,教练在身边的时候,往往因为紧张开得很不好。[/P][P] [/P][P]道路的教练却不相同,跟我们差不多年纪,每当我们学得不够好而泄气的时候,他总鼓励我们:[/P][P]“表现不错了,这么快就能学得好的吗?”[/P][P]“这么快就学会了,我们教练做什么呀?”[/P][P]“慢慢来,肯定能学会的。”[/P][P]“放心好了,肯定没有问题的。”[/P][P]他的话语总能给我们安慰,总能以最好的状态进入学习当中。[/P][P] [/P][P]教练与我们老师一样,都是教育学生,自己当学生更能体会学生的心情。反省自己的教学,也是借着对孩子好的名义严格要求,一有差错,就严加责罚,难怪我们的学生,一看到老师就如同老鼠见了猫一样,学习的兴趣没有了,学习的积极性没有了。我们教师更应该端正自己的心态,教育该是为学生服务的事业,只有服务好学生,让学生有再来的欲望,我们的教学才是成功的。[/P]
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          [P]今日与兰媛媛聊天,媛媛告诉我,班里的王艳与黄慧微、潘淼芬竟然与大家很有意见,虽然上学期期末的时候,我已有所觉察,可是没想到这么严重,大家都不愿意与她们一起。这两天一直在思考下学期开学该如何处理班里分派的事,不过,毕竟这是媛媛的一面之词,还是要多了解了解,以免处理不当。[/P]
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            [P]暑假快乐吗[/P][P] [/P][P]暑假过了一半了,碰到孩子们都很快乐,今日特意提醒大家,在游戏的同时不要忘记学习,看课外书。大家都说做了,只是还是有人跟我说,作文没有东西写,不知道是因为他们的暑假太过单调还是选材还有问题,他们跟我说的每天就是看电视、跟小朋友玩,感觉很没有东西写,每天都差不多。我建议他们写小事,身边的小事,鸡毛蒜皮的事,写出自己的感受就是好作文。他们一听就乐了,说是有东西写了,不知道他们开学的时候会怎么样了。[/P]
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              [P]影响走路的不是鞋子而是鞋里的泥沙,教学没有效果的不是教师的爱心而是方法。[/P]
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                    坚持让您与众不同,向您学习!
                    生命因奋斗更精彩!
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                  [P]有思想,有体会,更有启发。[/P]
                  班主任之友感谢您的参与
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                    [P][QUOTE][B]下面引用由[U]黄红兵[/U]发表的内容:[/B]

                        坚持让您与众不同,向您学习![/QUOTE] [/P][P] [/P][P]欢迎朋友的到来,感谢你的鼓励,向您学习。
                    [/P]
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                      [P][QUOTE][B]下面引用由[U]火星人[/U]发表的内容:[/B]

                      有思想,有体会,更有启发。[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]感谢你的鼓励,向您表示鞠躬。[/P]
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                        [P]我们买书了[/P][P] [/P][P]女儿开始开学倒计时,想想也已经很近了,前个星期我把5年级的必读书目发到群共享,希望在开学前利用博客网搞活动提早帮同学们把书买来(由于条件限制,孩子们买书还不方便),今天就赶紧把大家的书单下了,这样既可以帮大家节省点钱,再一个开学就可以看到新书了,也不会在开学的时候忙。孩子们很积极,每个人都选好了自己要买的书,在群里表扬了他们的爱学习。[/P][P] [/P][P]每个人都准备好一个学期的必读书目,有许多孩子的家庭还不能负担,我们班一直都是每人买一本,然后轮换着看,这样节省了钱,而且大家也能保证一个学期把的必读书目和选读书目推荐的书都读完,希望在情况允许的情况下,让大家能够学得更加轻松、愉快,这是我的教学宗旨。[/P][P] [/P][P]感悟:从大家的订书情况来看,爱读书是每个孩子的共性,没有一个孩子能够拒绝好书的诱惑。[/P]
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容:[/B]

                          我们买书了 女儿开始开学倒计时,想想也已经很近了,前个星期我把5年级的必读书目发到群共享,希望在开学前利用博客网搞活动提早帮同学们把书买来(由于条件限制,孩子们买书还不方便),今天就赶紧把大家的书单下...[/QUOTE]
                          学习了,很好。
                          班主任之友感谢您的参与
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