教育格言（原创首发，非班刊选用要本人同意！）

    作者：黄长贵    单位：江西省宜春市上高县田心中学

    1、走进清醒的脑森林，知识的空气更清新，道德的阳光更明媚，能力的花朵更芬芳。抬头望望，智慧就在身边的树上摇曳。

    2、高尚的人是时刻保持清醒的人。

    3、不要指望教育的功能，要相信自己。

    4、教育的幸福是一种满足，而不是知足。

    5、相信学生们的思想，更应该相信学生们的眼光。

    6、教学相长是一种思想境界，取长补短是一种行动高度。

    教育格言（原创首发，非班刊选用要本人同意！）

    作者：黄长贵    单位：336409   江西省宜春市上高县田心中学

    1、不要张扬自己的才华学识，不要夸口自己的本领能力，成绩面前要冷静，功劳面前要沉思。

    2、也许有人羡慕你，也许有人妒忌你，也许有人怀恨你，也许有人肯定你，你都不要为之喜忧。需要你的仍然是微笑和前行。

    3、对学生不要说怪话，偏话，激话，乱话，学生喜忧我们要引导，指导，疏导，教导。

    4、做好“私民”，从孝心始；做好“公民”，从爱心始。

    5、人情练达即文章，提倡多思；世事洞明皆学问，鼓励多看。

    6、清清爽爽做人，清清楚楚做事。

“微”言大义（原创首发）
                 ——家校合作的新篇章
   
    作者：黄长贵   单位：336409  江西省宜春市上高县田心中学

    黑格尔说：“一个人不可能两次踏进同一条河流。”这样的断言，初听有点怪怪的感觉。细细想来，又不无大哲理。一个伟人之所以出于凡人又比凡人高，就是所思更细，所想更高。目前，我们的学校孩子教育问题，一次次冲击我们的大脑，有时，大有大脑要决堤的感觉。面前的孩子，却依然笑着跳着走着。似乎什么事都没有发生！真是令我们做老师和家长的为难。一个孩子的成长，肯定要家校合作，这无可厚非！怎么合作？这就是症结。我的纯属个人的观点就是，做点实事小事，从细微处入手，从细节做起，架起家校立交桥。让孩子在顺利渡河的同时，幸福安全祥和地享受教育的甘甜和清凌的风景。
    微博。我喜欢用微博与家长交流。我们地处偏远农村，当地外出打工的人，占了80%以上。我班上的家长90%的在外，一年回家一两趟。所以，面对面开家长会，不现实。我就利用现代化信息系统，在网上开“微博家长会”。得到了全体家长的同意。我觉得，平时，我们与家长的联系多些，对于孩子的教育就更接近科学些。有位家长在微博上写着：“黄老师。谢谢您的创意。让我们有了新的交流渠道。真方便！”还有家长写着：“就是怕影响老师您的工作。不好意思。天天打扰您。”我说实话，在微博，我也只是一个普通人，我和家长们一起成长。我们一起讨论怎么教育的话题，次次都很有收获。一个家长给我提醒：“不要太指望孩子的成功。我家的孩子，可能属于晚熟型的。”我真的恍然大悟。是啊！很多老师和家长，都指望孩子早成功早成才。其实，也有晚熟的。大画师齐白石就是七十岁才练画画，八十岁出名成功的。
    微笑。我是个个性很鲜明的人，不是万不得已，我从不沮丧。所以，对于我，太阳每天都是新的。天天有阳光。晴天有温暖的阳光，雨天有湿润的阳光。反正，我是不会皱眉头的。接受班主任的工作，我一直是微笑的。每一届班主任工作，我很重视第一次与学生见面，主要想留一个好点的印象给学生。毕竟，我的名声和荣誉很重要。周密的计划，细致的安排，热心的演讲，真心的鼓励。往往给了学生们很有效的回报。他们在听我的“演讲”后，都会自发地鼓掌。我把这一点优势，又移到了“家长”身边。跟家长打交道，我还是一样的态度——微笑。我说过，在微博上交流，在短信中交谈，在电话里谈心，我都是一样的微笑。在我的工作日程里，就是微笑最亲切最温情最体贴最安全。所以，所有的家长，愿意与我交流。孩子们的眼神里，也可以看出变化。你看——
    学生甲：我以前最怕班主任。自从黄老师当班主任后，我不怕了。我很喜欢这个班。班主任从不责备我。就是我错了，他总是用微笑的态度，告诉我：“这样是不对的！你说呢？”
    学生乙：班主任的微笑教育，方法很惬意。我们全班同学拥护。我是中等生，老师一直鼓励我。常常微笑地摸摸我的头：“不错！你又进步了。你会欣赏别人了。”
    学生丙：我是我们班唯一的藏族学生。我觉得黄老师的微笑，可以打动人心，穿透人心。我是在他的微笑批评中，一步一步前进的。
    诚然，微笑仅仅是一种态度。我们要用这种最佳态度去教育孩子，去与家长联系。家长才能愿意同我们交往和交流。在微笑中，我们所讲的话，很容易被家长接受，也有利于今后的教育工作的开展。
    微妙。细节决定成败。叔本华说：“人的智慧就是意识。”要做个有创新意识有民主意识的班主任，这是当前班主任的新概念。我一方面喜欢读书，读一些古今中外的哲学书教育书，还有一些经典名著和生活类书籍。我觉得与家长有了很多的交流话题后，家长们都很愿意跟我打交道。纵然他们不在家乡，都愿意用QQ，用微博，用短信，用邮箱等方式，与我交流。我收到很多非常令我感动的文字。摘录一封短信以飨大家。
    ——尊敬的老师：您好！我是王呈（化名）的父亲。谢谢您的关心教育。孩子已经取得了不少的进步。听说，他会写作文了。还有一篇作文，发表在教育网站。我看到后，非常兴奋和幸福。感谢老师您的帮助和教导。是您的微笑鼓励和细致的关心，让我的孩子有了大进步。再次鞠躬。
   
   【我的教育理念】
    在教育这条线上，我们都是新兵。古之有外国的苏格拉底，中国的孔兄。今之有外国的苏霍姆林斯基，中国的陶行知。他们的教育哲学，已经为我们指明了方向。不管怎么看教育，也不管怎么想教育，核心问题是“人”。一个人，你怎么教？
    我们不能无所谓。是教师，就要做个思考者。家长把孩子放在我们身边，当然是希望我们好好教育。做个受欢迎的老师，是全体教师的工作幸福感的落脚点，也是工作快乐感的出发点。学会思考，要热心。学会思考，要热情。学会思考，要热爱。没有“无缘无故的爱”，老师要用责任意识，看学生。用成人意识，爱学生。
    我在工作中。想一些办法，去做班主任。这是一种个人行为，也是一种寄托。在物欲横流的今天，要找寻热爱教育的人很多，要做到真诚爱教育的人，却不是很多。我用“微”言大义取意，也是希望大家一起来，为了更好地关心下一代的健康成长，让我们一起努力。
 

 

“微”言大义（原创首发）
                 ——家校合作的新篇章
   
    作者：黄长贵   单位：336409  江西省宜春市上高县田心中学

    黑格尔说：“一个人不可能两次踏进同一条河流。”这样的断言，初听有点怪怪的感觉。细细想来，又不无大哲理。一个伟人之所以出于凡人又比凡人高，就是所思更细，所想更高。目前，我们的学校孩子教育问题，一次次冲击我们的大脑，有时，大有大脑要决堤的感觉。面前的孩子，却依然笑着跳着走着。似乎什么事都没有发生！真是令我们做老师和家长的为难。一个孩子的成长，肯定要家校合作，这无可厚非！怎么合作？这就是症结。我的纯属个人的观点就是，做点实事小事，从细微处入手，从细节做起，架起家校立交桥。让孩子在顺利渡河的同时，幸福安全祥和地享受教育的甘甜和清凌的风景。
    微博。我喜欢用微博与家长交流。我们地处偏远农村，当地外出打工的人，占了80%以上。我班上的家长90%的在外，一年回家一两趟。所以，面对面开家长会，不现实。我就利用现代化信息系统，在网上开“微博家长会”。得到了全体家长的同意。我觉得，平时，我们与家长的联系多些，对于孩子的教育就更接近科学些。有位家长在微博上写着：“黄老师。谢谢您的创意。让我们有了新的交流渠道。真方便！”还有家长写着：“就是怕影响老师您的工作。不好意思。天天打扰您。”我说实话，在微博，我也只是一个普通人，我和家长们一起成长。我们一起讨论怎么教育的话题，次次都很有收获。一个家长给我提醒：“不要太指望孩子的成功。我家的孩子，可能属于晚熟型的。”我真的恍然大悟。是啊！很多老师和家长，都指望孩子早成功早成才。其实，也有晚熟的。大画师齐白石就是七十岁才练画画，八十岁出名成功的。
    微笑。我是个个性很鲜明的人，不是万不得已，我从不沮丧。所以，对于我，太阳每天都是新的。天天有阳光。晴天有温暖的阳光，雨天有湿润的阳光。反正，我是不会皱眉头的。接受班主任的工作，我一直是微笑的。每一届班主任工作，我很重视第一次与学生见面，主要想留一个好点的印象给学生。毕竟，我的名声和荣誉很重要。周密的计划，细致的安排，热心的演讲，真心的鼓励。往往给了学生们很有效的回报。他们在听我的“演讲”后，都会自发地鼓掌。我把这一点优势，又移到了“家长”身边。跟家长打交道，我还是一样的态度——微笑。我说过，在微博上交流，在短信中交谈，在电话里谈心，我都是一样的微笑。在我的工作日程里，就是微笑最亲切最温情最体贴最安全。所以，所有的家长，愿意与我交流。孩子们的眼神里，也可以看出变化。你看——
    学生甲：我以前最怕班主任。自从黄老师当班主任后，我不怕了。我很喜欢这个班。班主任从不责备我。就是我错了，他总是用微笑的态度，告诉我：“这样是不对的！你说呢？”
    学生乙：班主任的微笑教育，方法很惬意。我们全班同学拥护。我是中等生，老师一直鼓励我。常常微笑地摸摸我的头：“不错！你又进步了。你会欣赏别人了。”
    学生丙：我是我们班唯一的藏族学生。我觉得黄老师的微笑，可以打动人心，穿透人心。我是在他的微笑批评中，一步一步前进的。
    诚然，微笑仅仅是一种态度。我们要用这种最佳态度去教育孩子，去与家长联系。家长才能愿意同我们交往和交流。在微笑中，我们所讲的话，很容易被家长接受，也有利于今后的教育工作的开展。
    微妙。细节决定成败。叔本华说：“人的智慧就是意识。”要做个有创新意识有民主意识的班主任，这是当前班主任的新概念。我一方面喜欢读书，读一些古今中外的哲学书教育书，还有一些经典名著和生活类书籍。我觉得与家长有了很多的交流话题后，家长们都很愿意跟我打交道。纵然他们不在家乡，都愿意用QQ，用微博，用短信，用邮箱等方式，与我交流。我收到很多非常令我感动的文字。摘录一封短信以飨大家。
    ——尊敬的老师：您好！我是王呈（化名）的父亲。谢谢您的关心教育。孩子已经取得了不少的进步。听说，他会写作文了。还有一篇作文，发表在教育网站。我看到后，非常兴奋和幸福。感谢老师您的帮助和教导。是您的微笑鼓励和细致的关心，让我的孩子有了大进步。再次鞠躬。
   
   【我的教育理念】
    在教育这条线上，我们都是新兵。古之有外国的苏格拉底，中国的孔兄。今之有外国的苏霍姆林斯基，中国的陶行知。他们的教育哲学，已经为我们指明了方向。不管怎么看教育，也不管怎么想教育，核心问题是“人”。一个人，你怎么教？
    我们不能无所谓。是教师，就要做个思考者。家长把孩子放在我们身边，当然是希望我们好好教育。做个受欢迎的老师，是全体教师的工作幸福感的落脚点，也是工作快乐感的出发点。学会思考，要热心。学会思考，要热情。学会思考，要热爱。没有“无缘无故的爱”，老师要用责任意识，看学生。用成人意识，爱学生。
    我在工作中。想一些办法，去做班主任。这是一种个人行为，也是一种寄托。在物欲横流的今天，要找寻热爱教育的人很多，要做到真诚爱教育的人，却不是很多。我用“微”言大义取意，也是希望大家一起来，为了更好地关心下一代的健康成长，让我们一起努力。
 

 

    教育格言（原创首发，非班刊选用要本人同意！）

    作者：黄长贵   单位：江西省宜春市上高县田心中学

    1、自己是自己的主人，要学会用自己的头脑和感情。

    2、做自己比自己做要高一种境界。

    3、擅做要常思，常想要勤做

教育需要加油

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]靳俊明[/U]发表的内容：[/B]

向您学习[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]谢谢！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳俊明[/U]发表的内容：[/B]

向您学习[/QUOTE]
[EM01]谢谢！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

真是高产啊！[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]   [FACE=黑体][COLOR=#ff0000][SIZE=2]谢谢鼓励！[EM01][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]