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        教育格言(原创首发,非班刊选用要本人同意!)

        作者:黄长贵   单位:336409   江西省宜春市上高县田心中学

        1、紫菀花藤攀附在杂草丛上,紫色的喇叭花衬托出绿色小草的魅力无比。

        2、山涧溪流声音大,水量很小;大河没有发声,而容量很大。

        3、世上一定无鬼有神,不然,神采奕奕说的不是神,是鬼啊?

        4、人间没有坏人就无所谓好人;对待坏人要有防备心理才是真理。

        5、自己错了就要知改,别人错了要善防。

        6、山间有奇景,人间有真情。
    好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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      世上一定有鬼,不然,有那么多人会鬼话连篇呢?呵呵
      细节让教育变得如此美丽!
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        黄老师的格言甚是给力
        努力在教育一线
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容:[/B]

          世上一定有鬼,不然,有那么多人会鬼话连篇呢?呵呵[/QUOTE]
          [/P][P] [/P][P]          [COLOR=#0909f7][SIZE=6]世界上的人一定很鬼,不然,怎么会有那么多人做鬼事呢?[EM15][EM15][EM15][/SIZE][/COLOR][/P]
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            [P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容:[/B]

            黄老师的格言甚是给力[/QUOTE] [/P][P] [/P][P] [/P][P]   [EM01][SIZE=6]谢谢您的关注和肯定!其实,一句格言,就是一个思考题!我每天都在思考着前行……[EM14][/SIZE][/P]
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                    写好一句话  挽救一个人(原创首发,非班刊选用要本人同意!)

                     作者:黄长贵   单位:336409  江西省宜春市上高县田心中学

                  在近段时间,我遇到了很大的麻烦事,学校分班。我班分到了年级里的六大精钢。我苦笑着,摇头。科任老师们说我是“麻烦老师”。我只好苦笑:“是我的命中注定与麻烦人有缘。”
                  一个是网络客。这家伙很牛的。人长得帅滴滴的可爱。女生们都喜欢。我们老师都知道。谁要是批评过了头,女生会成群结对恨你。成了“集体上访户”的重点对象。我只好搬来“每天一句话”。一天写一句,并热情洋溢地鼓励和肯定他是个好学生。受欢迎的学生,当然要算好了!不知不觉,他上网的次数渐渐少了。原来一天一次;后来,几天一次;现在,几乎,上学不上网。我问他,怎么不上了网,他摸摸头慢慢回答我:“是你的心打动了我。”其实,孩子还是有救的。我只是做了每一天写一封格言信。
                  一个迟到王。我也是第一次遇到这种学生。天天迟到。几乎节节课迟到。我开始也觉得他没有救药。仔细观察和思考,我还是尝试“每天一句话”。写了三封信后,他回信了:“谢谢老师的关心。过去,没有人注意我,我迟到的次数越多,越没有人注意我。您是第一个关注我的老师。您在乎我,我最清楚。最感谢。我保证今后不再迟到。”

                  一个是大侠客。在我们学校有三大怪事。一是打架成为热点。二是偷窃也是读书。三是逃学成了风景。我们班的这位大侠就是三怪之一。他别的不来,喜欢打架是最好。可以说大打三六九,小打天天有。我在接受他之前,就久闻大名。真的不敢收他。但是,义务法规定,不能让适龄儿童辍学。我也没有办法。我采用了很多法子,都制服不了,所以,只好又找“格言”帮忙。说来也怪,写了四封书信,他不仅没有打架,还给我写一封信:“老师,您为我操心,我知道。谢谢!”改了就好!后来,没有在打架了。
                  一个是神偷。我们班的孩子,最怕的恐怕就是他。他神不知鬼不觉,只要看中了要的东西,非投来不可。常常丢失东西,就是与他有关。我们都知道,这种孩子,又不能说是贼,又不好交派出所。只好自己来教育教育。我想尽了办法,也不管用。只好写信。有格言的帮助,我卸除信来,信心倍增。写好一封,达到了五千字,我交给了他。第二天,他就给我一封回信。书信很短,是用作业本写的:“老师。我真的知道您在爱护我。谢谢。”
                  一个是闲话王子。在我们学校,又说闲话的孩子,但是,说闲话最多的可能就是我班的他。正课讲闲话,自修课也讲。从周一到周五,天天讲,没完没了。气人的是,讲了还不承认。我再次用到了教育格言。写下一万多字的书信。交给他后,他双手接过我的信。我第一次发现,他还懂礼貌。第二天,瞌睡不打了,闲话不说了。我很为高兴。
                  一个是幽默王子。他在我们班上,很受欢迎。因为他喜欢说说笑笑。可以逗乐。同学们称呼他是:“幽默王子李。”小李很活泼,上课也很认真。就是有时,说说笑笑,搞得课堂熙熙攘攘的,停不下来。我找到了这个岔道口,就给他写了一封长达6000字的信。王子臣服了。

                  一句格言,竟有如此美丽的感召力和影响力,真是想不到。但是,一句格言挽救一个孩子,确实让我终生幸福。
               
               

               
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                [P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容:[/B]

                黄老师的格言甚是给力[/QUOTE]
                [/P][P] [/P][P]  [SIZE=6] 一起来写好教育格言![/SIZE][/P]
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                  虚心请教格言写作技能,我刚刚接手一个班级不到一个星期,之前上有这个班一个学期的课,发现大多数学生喜欢迟到!!!而已很不尊重老师!!!格言写作要如何开始呢?谢谢!!!
                  班主任之友感谢您的参与
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                         教育格言(原创首发,非班刊选用要本人同意!)

                        作者:黄长贵   单位:336409   江西省宜春市上高县田心中学

                        1、没有比草木更幸福的奉献;没有比山水更真诚的快乐。

                        2、野草与野花和谐相处才生出美丽的风景;勤奋与真诚有机结合才会出现人间奇迹。

                        3、没有差生,不等于说,学生都好;没有成功,不等于说,都是失败。

                        4、敬畏生命是最大的民主;尊重自然是最好的教育。

                        5、小溪与大海的区别,不在水多寡,却在高与低。

                        6、带有伤害的劳动并不光荣;科学而有序的育人最光荣。
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                           关于“格言”!有问:“格言怎么写?”

                           微笑着回答:“ 用心观察生活;用心思考教育;用心健康生活;用心制定目标;用心开发智

                      慧;用心敲打键盘。教育是大事,格言是小事。孩子是大事,文字是小事。感情是大事,交流是小

                      事。真诚是大事,成败是小事。”

                         
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                        世上一定有鬼,不然,有那么多人会鬼话连篇呢?呵呵[/QUOTE]
                        [/P][P] [/P][P]        [EM01] [COLOR=#3d11ee][SIZE=6]陋室?“陋室铭”!啊!记起来[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3d11ee][SIZE=6][/SIZE][/COLOR] [/P][P][COLOR=#3d11ee][SIZE=6]了……刘禹锡!怎么活过来了!还在[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3d11ee][SIZE=6][/SIZE][/COLOR] [/P][P][COLOR=#3d11ee][SIZE=6]陋室里养了一只“鸿鹄”?[EM09][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3d11ee][SIZE=6][/SIZE][/COLOR] [/P][P][COLOR=#3d11ee][SIZE=6] [/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3d11ee][SIZE=6]     创新时代,太平社会,活活见到[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3d11ee][SIZE=6][/SIZE][/COLOR] [/P][P][COLOR=#3d11ee][SIZE=6][EM16][COLOR=#3d11ee][SIZE=6][/SIZE][/COLOR]了——鬼![EM14][/SIZE][/COLOR][/P]
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                          “班级来了个‘老外’”  

                           

                            黄老师,您说我“班级来了‘老外’”。这句话挺有意思的。才看到信息时,让我不由得哈哈大笑,您的话真的概括得十分精僻。

                            您能告诉我,这样的学生我应该怎么去教育吗?他一个字:“懒”!其实他的阅读十分广泛,知识面也广,可每次考试他就是不肯动笔,特别是语文,一般情况下,他只做基础题,作文全扣分。数学还好,只要在考试中没遇到难题,一般情况就是满分。

                            平时,他是什么作业都不做,就是上甲课做乙事的那种。什么样的说教都不管用。我应该怎么办?



                           
                           
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