[P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]创意画的妙处[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]最近，看了许多关于集体教育的文字，对自己稍有些启发。感觉自上周以来，在我的一系列的革新举措下，班上的卫生、纪律都有明显好转。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    以前，对于孩子们的乱扔废纸的现象，我经常采用的是两种方法，一种是身体示范法，一种是责任到人法。身体示范，很明显，每次只要在教室内外等公共场合看到废纸，我都会不声不响地捡起来，把它们送到垃圾桶。我常常自我感觉良好，会不会孩子们看着看着，就被我熏陶、感染了，也会随时随地做一名“义务清洁工”呢？事实证明，他们并没有我想的那么容易被打动，一段时间以来，班上的废纸依然满地躺。另一种，责任到人，我不管，只要在你的座位瞎发现废纸，那就说明是你保洁不力，不管是不是你扔的，你都有责任将它清理掉。可是，这个方法也有弊病，必须是我的课，我才会注重孩子的养成教育，只要是我的课，课前课后都因为我的高度重视，班上的地面会“一纸不染”，可是，遇到其他老师的课，地面可就没有这么干净了。另外，有时候，某张废纸落在前后位之间，孩子们会互相推脱：“不是我扔的”，总是把自己撇得清清白白。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    既然那些方法效果不明显，而且还有不少的后遗症，那么，我得重辟蹊径了。最近，我就是这样做的。当场逮到乱扔废纸的，我就让他画一幅反映环保的画，然后，在全班同学面前展示，再当众说明自己的创作意图，请大家原谅。这样一来，其他同学和我一起当上了评委，如果支持票数超过全班人数的一半，就说明大家都谅解了他的错误行为。反之，如果支持率不到一半，那对不起，请你再重新画一幅画，再走原来的一套程序，直至得票率超过半数以上才最终通过。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    自从推行这个新方法后，感觉班上的卫生状况大有改善，教室的地面总能保持清洁。想到此举措的高效率，我又举一反三，对这种好方法进行推广，有爱小打小闹的孩子，我就让他创作团结友爱的画子；有不好好听课的，就让他画好好学习的画子；有不好好值日的，就让他画一幅劳动最光荣的画子。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    哈哈，在这些创意画中，我收获了孩子们的文明和智慧，而且还有集体的教育在渗透哩！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][/P]

找找自己的尾帖。

[P]尾帖又看不到，着急啊！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=topic-201-543626-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

恭喜好友的《班主任的数学课堂》上班刊。[/QUOTE]
多谢啊，好友你的心理学大作也正在路上，再上班刊是指日可待的事！同喜同贺！

[P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]一张小纸条引发的故事[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    星期三的最后一堂课是我的阅读课。我对班级卫生要求很高，当我走到宇宸身边时，我看到了地上躺着一张废纸，宇宸立即自查自纠，他捡起一张废纸：“老师，这是一张小纸条。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    平素，最烦在班上发现小纸条，此举意味着，有人上课没有认真听，因为可想而知，下课有多少话不能说，下课的宝贵时间，他们会能多玩就多玩，不会传小纸条浪费的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    我皱着眉头，接过纸条一看，上面写着：“今天是星期三，我讨厌星期三，明天要期中考试。”看笔迹，我一时没想起是谁，只是用威严的目光扫了坐在这附近的孩子一个遍。有些孩子的眼睛很纯真，一眼就看出不是他们的写的，可是，淼的眼神为何有点慌张？阅读课，我也不想孩子们分神，只是在心里嘀咕而已。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    谁知，淼却举起手：“老师，我知道这张小纸条是子豪上英语课写的。”哦，原来如此，我请淼坐下，再让子豪下课到办公室和我谈。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]放学后，子豪如约来到我身边。未曾我发问，他已经是泪涟涟：“老师，我怕期中考试。”我追问原因，他告诉我，他爸爸对他要求特别严格，每次考试语文数学都要考到[FACE=Times New Roman]95[/FACE][FACE=宋体]分以上。我问他如果达不到这个标准，爸爸会怎么处罚呢？他说，爸爸会打他的，会打得很厉害的。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    这么小，就有这么大的恐惧，那以后的考试还多着哩！听到这里，我反而同情他了，我安慰他：“我相信，只要你尽力考了，即使没考到[FACE=Times New Roman]95[/FACE][FACE=宋体]分，你爸爸也不会责怪你的。还有，有想法可以直接跟爸爸或者老师说，也不能上英语课写小纸条啊。”子豪擦干眼泪，和我告别了。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    考试后，成绩很快出来了。结果，子豪的语文[FACE=Times New Roman]95[/FACE][FACE=宋体]分，数学[/FACE][FACE=Times New Roman]93[/FACE][FACE=宋体]分。我惦念着子豪的担忧。特意问子豪，爸爸得知他考试成绩的反应。 他说，爸爸觉得他还可以考好一点，但是没有打他。 我拿他打趣：“我说，只要你尽力了，真的没考到[/FACE][FACE=Times New Roman]95[/FACE][FACE=宋体]分，你爸爸也不会打你吧 ？”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    子豪不好意思地低头笑着。我心里乐了：不管是大人，还是孩子，在对未知的事情的估计中，总是那么悲观。事实上，生活远没有你想象的那么可怕，兵来将挡，水来土掩，活在当下才是根本。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][/P]

[P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]贵的就是好的吗？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    又要上公开课了，拖拖延延，左看右看，就是不能静下来心来准备教案。最近，总是这样，做起事来再没有当初的雷厉风行与全神贯注了。还是从自己喜欢的叙事入手吧！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    数学课堂上，我带领着孩子们分析试卷。讲到解决问题的最后一题，班上又开花了。题目是这样的：学校要采购一批电脑桌，甲店，每张售价[FACE=Times New Roman]109[/FACE][FACE=宋体]元。乙店，[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]张售价[/FACE][FACE=Times New Roman]515[/FACE][FACE=宋体]元。配图显示两种电脑桌，从表面看，相差无异。请问：如果是你，你准备去哪家店里去采购，说说为什么。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    我请安咪说出自己的购买方案。不出所料，她选择去乙店购买，并用乘法算式证明了自己的想法。“有没有别的想法的？”很快，浩然站起来，也说出自己要去乙店购买，只不过他是用除法算式来证明的，我肯定了他的计算方法，更加简洁明了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    此时，宇宸说：“蓉是选去甲店购买的，她认为甲店的电脑桌要结实些。”啊，这下轮到我惊诧了，试卷不是我改的，难道这题是多元答案？按照常理，相同的商品，谁家便宜肯定就去谁家买。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    我让蓉说出自己的理由。蓉说：“我认为甲店的电脑桌虽然贵一些，但看起来好像结实些，而乙店的桌子看起来有一点歪。”听她这么一说，我就仔细比对了一下原图，可是，怎么也看不出差异。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    我心想：难怪商家要拼命做广告，也许是同样的商品，只不过他善于包装，就赢得了消费者的从众心理：“东西越贵，肯定质量越好。”我笑着对他们说：“我总算知道奢侈品为什么有市场的原因了。不过，我还是坚持，同样的东西，谁家便宜，我就去谁家买。俗话说，货比三家不吃亏。还有就是，我们都希望买到价廉物美的商品。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    可是，时代在前进，经济在发展，观念在更新，还有多少孩子会和我的想法不谋而合呢？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=topic-201-543929-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

创意画，可以创意，闯出新意！[/QUOTE]
呵呵，黄老师的创意最多，我那是瞎捯饬哩！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=topic-201-543931-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

小纸条大故事！[/QUOTE] [/P][P]微言语，倍温暖！
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