[P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]试卷丢失的追问[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]     　 暑假已经快过半，我们班期末丢失的四份语文试卷，总不时的浮上心头：这事最后学校究竟是怎么处理的？四个孩子和家长有没有获晓事情的真相？卷子到底是怎么丢的？为什么我的数学卷子一份不缺？为什么叶慧这个语文课代表的卷子都不见了？为什么一般只考到十几分的杰的试卷也不见了？家长如果知道这样的结果，会有什么感受？尤其像文浩的妈妈那么重视孩子的一点一滴？太多的问题困惑着我，虽然我只是个班主任，可是，我多想这件事能得到完美的解决。学校的平行班级是要按均分排名的，我们班语文成绩按[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]51[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人算均分，而数学成绩是按[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]55[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人来算均分的。不知道，这样的排名还有什么意义？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    　 往年的期末散学式上，我都会公布语文和数学成绩，并按照语文总分统计出班级前十名，再自掏腰包买一些文具奖给学生。那些笔记本上，我都要逐一写上获奖者姓名，还给不同的孩子写上不同的祝福，再庄严地盖上学校的公章。到了发奖的时刻，我会双手郑重地递给孩子，孩子们也会虔诚地用双手接过，并回报我以发自内心的“谢谢”。那隆重的场面与架势，就是要给孩子一个庄严的仪式感觉。我想让他们在庄严与隆重的仪式中，受到心灵的触动。可是，今年，我没有做这些，因为四个孩子没有语文成绩，像叶慧和文浩都是上学期的前十，这是件很严肃的事，我不能随便糊弄，所以，我只能模糊自己的做法。而且班上出了这件事，官方没有人通知我该怎么做，我只得告诉满怀期待的孩子和家长：“到目前为止，我没有拿到语文成绩。”语文成绩只能由语文老师自己去孩子们说了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]     　在期末全校教师大会上，我听到校长严肃地指出：“期末考试，二年级丢了四份语文卷子，这些监考老师年龄也不大呀，怎么出了这样的事。马上要认真地调查这件事。”可是，后来的后来的，我都没有听到关于此事的一丁点后续。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]     　早晨去菜市场买菜时，我和叶慧的妈妈不期而遇。我也想对此事有个深度了解。我先问叶慧在家里的安排，然后，装作不经意地问她这次语文成绩，叶慧的妈妈苦恼地说：“只考[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]90[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分。”叶慧是我们班的语文课代表，她的父母对她的期望值很高，小家伙自己也很有上进心。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]90[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分，对一般孩子是高分，对她就不行了。记得刚发现丢试卷时，还有人让我问孩子有没有交试卷。我绝口否认，像叶慧这样的孩子是不可能做出这种事的。我问她怎么知道自己的分数的。叶慧妈妈告诉我，是语文老师在班上宣读的，而且叶慧的成绩在最后，她当时等得心都快跳到嗓子眼了。这下，该轮到我惊讶了：“我不是看到语文老师把叶慧和其他三个孩子一起喊出教室的吗？不是说考试成绩的事吗？”叶慧妈妈说，是把这四个孩子叫到校长办公室说什么征文的事。太奇怪了，那个杰根本字都写不全，他会写什么征文？若不是今天听叶慧家长亲口所说，我还一直以为语文老师把那四个孩子喊到身边是单独说试卷丢失的事   。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]     　 从家长的言谈中，我知道孩子确实交了卷。由此，我知道家长和孩子一样，都被蒙住了鼓里。连我都一并被蒙住了鼓里。在这里，我只是想问：试卷丢了，失主本人和监护人究竟有没有知情权？事实究竟如何？更加让人扑朔迷离。也许这永远是个谜。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

找自己的尾帖来看看！

[SIZE=4][P][P][LINE-HEIGHT=160%][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]真正美的城市[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=160%][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　　最近，网上看到了太多发生在城管与小摊贩之间的负面信息，：先是临武瓜农邓某被城管用秤砣不幸砸中了要害部位，当场失去了生命。然后，又看到北京田某携九岁的女儿在什刹海“练摊”，又与城管发生肢体冲突。虽然他未雨绸缪，在摊位上打出了：“我是小学生，社会实践，挑战自我，城管叔叔多多支持，谢谢。”的字样，仍然没有逃脱其他小摊贩一样被驱赶的厄运，以致这位父亲身上多处受伤，而小姑娘所受心灵伤害更是难以估计。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=160%][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　　网上的热议，让我也对现实中的城管格外留意起来。早上，我在去菜市场的路上，看到一家正在装修的门面前停着一辆城管的执法车，刚下车的五六个城管旁若无人地抬着那装修铁架上的一块钢板往车上送。因为太早，没有看到有建筑工人或店老板模样的人来阻止。路边，只有几名像我这样的路人在冷眼旁观，在心里替主人着急：看一会，你们拿什么来施工？我侧目注视的时候，想到了一张图片，因为城管没收了他们家的摊子，一位女孩绝望的哭脸和那男孩仇视的眼神。这是我们的下一代，是我们的希望，他们从小，心里会播下什么种子？我不得而知。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=160%][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]当我来到菜市场，看到盛夏季节，好多的瓜农都在马路边、菜市口卖瓜时，心里涌出莫名的担心。我怜悯地想：如果不是为了生计，谁愿意起早摸黑与土地打交道，抠出几个瓜来城里换几个小钱改善生活，还担惊受怕城管来没收？还好，这次，我没有看到印象中的城管汉子，只看到几位城管女士正站在瓜摊旁边说着什么。这还不错，改暴力执法为柔情执法，我相信瓜农也是听得进道理的，如果要求合理，他们一定会理解的，也会配合的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=160%][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　　城市在建设，城市要美化，本无可厚非。可是，这些小摊小贩们只是为了谋生，为了减少成本，在街道路边卖自己种的瓜果，他们不过是为了解决自己的温饱问题。有没有更妥善的方法来平衡城市发展与提高个人生活质量这两者的关系？而不是靠暴力。以暴制暴，只会导致更多的仇恨，福建的公交爆炸案，冀中星的机场自我爆炸，让更多无辜的人受牵连。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=160%][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　　期待柔情执法，期待更多的家庭能够自食其力，可以凭着自己的双手过上平静而幸福的生活。这样的城市，才是真正的美！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=160%][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=160%][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][/P][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=502575]发表的内容[/URL]：[/B]

文字洗练，表达流畅，语言精彩！很好的教育随笔！[/QUOTE]
呵呵，黄老师的文采了得，热情四射，感谢你的无微不至的关注与鼓励！

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=502590]发表的内容[/URL]：[/B]



一个好老师形象由此略见一斑！在这篇帖子里，我读到了您的热心——一心为了学生的好老师！细心——细节决定品质！从文字表述来看，您的教育态度很细心！这是一种最美品质！爱心——对待试卷，都这么用心，可...[/QUOTE]
被黄老师夸得如坠云雾中，黄老师能从一篇小文字中，看到这么多的“心”，真的太令人佩服了！

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=502593]发表的内容[/URL]：[/B]


z何种新闻让老师也产生兴趣？这就是城管新闻！我们希望城市更加美丽，更加和谐，更加幸福！同时，我们又看到了尴尬，肋嘚，不幸！社会在前进，思想在喷发，理念在创新！我们的城市，的确需要一批有干劲，懂管理...[/QUOTE]
希望美是建立在和谐与尊重的基础上，让每一个人都可以有尊严地生活！不管是社会，还是学校，都期望如此。谢谢黄老师的关注！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=502594]发表的内容[/URL]：[/B]


忙也好，闲也罢！一个有心的老师，不忙不闲！文雅点说起来，就是带着诗意的生活；通俗点说，就是怪人怪事！很多人呢，看到了别人的努力成果，却看不到努力地追索！一看到了怪人怪事——其实不怪，很多时候是误会...[/QUOTE] [/P][P]诗意地栖息在大地上，这是每个人的愿望，期望人人都拥有这样的好运！感谢好友的指点！[/P]