[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=499397]发表的内容[/URL]：[/B]

 
好友，可是在我们这里，这事究竟会不会处理还是一个问号？等吧！只是可怜了那些孩子和家长！[/QUOTE] [/P][P][SIZE=5]好友，不必太纠结，这不赖你，有的事我们无能为力，我们只能做好自己的事儿，尽力而为，尽可能处理得好一些！
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[P]尾帖怎么又看不到啦？[/P][P] [/P]

[P][SIZE=4]期末回顾[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　一转眼，一学期又过去了。站在期末的崖上，回望我这一学期做过什么，有哪些收获，又有哪些值得反思的地方，都需要我好好做个总结。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　这学期，我的班级管理还是延续着一贯的理念——用爱照亮每个孩子的心房，用经典来浸润孩子们的童年，用墨香陪伴孩子们的成长。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　首先，我爱每一个孩子，无论他的家庭、成绩与表现，我对留守儿童和单亲家庭的学生更为关心。这学期转来的杰家庭情况很糟糕，父母离异，他父亲一人在城内打工，上要赡养自己的妈妈和盲人奶奶，下要抚养杰。一个大男人，白天要干活，接送孩子，晚上回家才能洗洗衣物，打扫卫生。最让我心酸的那次，杰已过了规定时间还没到校，我打电话过去询问。电话那头，他爸爸用嘶哑的声音解释着：“老师，我牙痛实在抵不住了，在医院吊水，就没有人送杰了。”你说，这样的弱势群体，我怎能不格外关心？偏偏杰又很懒惰，不懂得听课，不知道写作业，我不知抽了多少时间和他交流，给他辅导，安排其他孩子帮助他，我就是这样来帮助他的单亲爸爸分担一下沉重的担子。还有健、雪芸、玘禛等留守儿童，我很注意和他们的交心，关注他们心理的健康成长[/SIZE]。[/P][P][SIZE=4][B]　　[/B]其次，还是坚持给孩子们读故事，鼓励他们积累经典。本学期，继续坚持每周一诗，积少成多，见缝插针，学生一共积累了二十多首诗。孩子们的兴致很高，每次新诗刚公布，马上就有人跑到我面前汇报：自己会背了。为什么呢？因为背诗组长就在这些先背的孩子中产生，但我注意尽量扩大古诗的波及面，所以，小组长尽量选不同的孩子担任。到了期末考试那一周，因为只有两天的在校时间，我就不打算再发布一首新诗了。可是，孩子们是不同意的，最后，即使两天，他们又多消化了一首新诗。这再次证明：兴趣是最好的老师。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　最后，书香班级在继续的同时，我们又开始创建墨香班级。记得，我们小时候二三年级就开始描红、练大字，所以，这学期，我的孩子们也开始写起大字来。也许开始他们写得很稚嫩，但是，那些红圈圈应该会促使更多的孩子爱上写毛笔字的。另外，写大字也是一个陶冶情操的过程，可以培养孩子的静心，所以，我坚持每周至少练一张毛笔字，让孩子的童年墨香盈盈。[/SIZE][/P][P]　　　[SIZE=4]值得反思的地方：对于孩子的独立能力培养不够，好多孩子一遇到事就知道找我，或者犯了一点错误就推卸责任。下学期，在这一点要作为重点来改进。[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=499551]发表的内容[/URL]：[/B]

期末回顾　　一转眼，一学期又过去了。站在期末的崖上，回望我这一学期做过什么，有哪些收获，又有哪些值得反思的地方，都需要我好好做个总结。　　这学期，我的班级管理还是延续着一贯的理念——用爱照亮每个孩子的...[/QUOTE] [/P][P]
[SIZE=4]写大字也是一个陶冶情操的过程，可以培养孩子的静心，所以，我坚持每周至少练一张毛笔字，让孩子的童年墨香盈盈。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]也想让孩子们练练！我也很喜欢写毛笔字的！[/SIZE][/P]

霍老师的总结值得我反思。

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=500659]发表的内容[/URL]：[/B]

好友，很久不见了，近来好吗，再来读读你的那些美得令人心动的文字。[/QUOTE]
陈老师好，好久不见，是因为出门了，谢谢你的惦记与关怀。文字不美，你的心灵才美得无与伦比哩！

感谢楼上的各位朋友的关注，出门转了一趟，荒废了自己的学业，还要重拾战笔，与各位好友一起前行！谢谢大家，是我前行的动力！