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    [P]李老师辛苦了!整理了这么多精彩内容,以另一种方式传播了心语存在的确价值与心语人的幸福行走!支教的老师是可敬可爱的,他们是最幸福的教师,也是教师队伍中最幸福的人了!向他们致敬![/P]
    因爱而生,为爱而活。

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      [P]李老师辛苦了!整理了这么多精彩内容,以另一种方式传播了心语的幸福!支教的老师们是最可敬可爱的,他们是教师队伍中最幸福的人了,向他们致敬!同时祝福心语越走越远![/P]
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        [P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]7[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]月19[/SIZE][/FACE]日群聊精华[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]整理者:徐观华  [/SIZE][/FACE]陆双凤[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]一、山西榆次幸福之旅[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]、在感动中体验幸福
              ——[/SIZE][/COLOR][/FACE]山西榆次义务支教有感
        [FACE=宋体][SIZE=12pt]                 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]山东淄博市沂源县南麻中学:刘霄(256100[/SIZE][/FACE])
           “起得比鸡早,睡得比狗迟,干得比驴累,吃的比猪糟,态度比孙子还好,责任比主席还大,名声比汉奸还差,工资比民工还少。”这是很多教师用来调侃自己生活状态的话。虽然有点儿夸张,但是,很多人的确一直都被这种灰色心情所笼罩,心里一直是多云转阴,甚至有些时候是大雨滂沱。何来阳光,何来快乐,何来幸福,何来追求?其实很多时候,我们是忘了自己起始的目标和追求,忘记了我们的真正需要的是什么,思维开始模糊不清,逐渐凌乱,迷失了自己。
            幸福不会从天而降,不会自然生成,我们只有先转变观念,再有一双善于发现的眼睛,一个善于自足的心,开开心心过好每一天,就会从日常生活、工作中寻找到幸福,你就会发现,自己其实一直生活在幸福中。
            为了引领教师重燃教育激情,追寻教育梦想,创造人生幸福,追随名师成长,演绎真情对话,感动教师精彩,分享人生幸福,我们心语核心成员应邀到陕西榆次进行交流学习。这次榆次之行,令我反思很多,感动颇深。追求幸福,原来非常简单,换个角度看工作,是一种突破、一种解脱、一种超越、一种高层次的淡泊与宁静,从而获得自由自在的快乐与幸福。
           [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]感动一:心语人的热情与无私,让我感动。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]
           [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]当我们接到交流任务后,先认真起草了一个招聘启事,把要求和目标,以及无偿奉献向老师做了介绍。心语老师积极行动起来,提前安排自己任务,协调好时间,积极报名的老师达到16[/SIZE][/FACE]个省的50多名老师,有要求积极奉献的,有要求自费去学习的,有要求主动承担服务任务的……我们本着节约,高效的原则,选择了8个省的10位素质高,能力强的老师去进行交流。心语老师积极地无私奉献精神令我感动。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]感动二:心语人的执着与追寻,让我感动。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]
             [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]北京的、福建的、天津的、河北的、河南的、山东的……[/SIZE][/FACE]全国9个省市的12名心语人来了。我们不说他们平时的努力学习,努力付出,无私奉献;不说他们这次冒着烈日与酷暑;不说买不到合适火车票,在火车上一站就是10多个小时,站一千多里路;不说买不到直达车票,辗转到达……单看他们到榆次的表现:到达榆次草草吃罢早饭,不顾站了一夜没有休息,就急忙赶到会场参加学习,聆听讲课专家的报告;休息时间与榆次的的老师进行心与心的交流,传播自己的幸福与快乐;讲课的心语老师不顾会场的极度炎热,在没有风扇,没有空调的会场挥汗如雨的激情讲课,汗水把衣服湿了不知多少遍;饭空,心语老师们利用最短时间吃完饭,然后与榆次老师们探寻如何解决工作的难点、疑点问题……全然忘了休息。
            心语人为了什么?为了感受幸福、追寻幸福、传播幸福!
        心语人在诠释着:幸福要自己去体会,不要在乎别人的眼光,不要活在别人的嘴里,不要活在别人的眼里,而是把命运握在自己手里。把每一天过好是最大的幸福,把每一天过充实就是最大的快乐,用心过好每一天才是最大的收获。正如苏芮的《牵手》所言“幸福着你的幸福,快乐着你的快乐。”
            心语老师通过实际行动给我们启示:没有梦想、没有思路是最可怕的,最让人感到恐惧和逃避!所以人必须有一个正确的方向。荷马史诗《奥德赛》中有一句至理名言:“没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。”无论你多么意气风发,无论你是多么足智多谋,无论你花费了多大的心血,如果没有一个明确的方向,就会过得很茫然,渐渐就丧失了斗志,忘却了最初的梦想,就会走上弯路甚至不归路,枉费了自己的聪明才智,误了自己的青春年华,更误了跟着我们的一批又一批的学生,这样,我们将是学生的罪人。所以我们既要埋头苦干,又要抬头看天,找准自己努力地方向,朝着目标努力向前。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]感动三:榆次人的坚守与追寻,让我感动。

        [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]在与老师的交流中了解到:城区的学校,每个班级平均70[/SIZE][/FACE]多人,为了节省空间,撤掉讲桌;村小几乎没人了,一个学校一台电脑,教师包班,工作量大,能坚持开课就不错了,何来质量;老师工资低,中级教师工资平均2000左右;学校没有福利,没有奖金……    
            可是,你看榆次老师,炎热的中伏时节,冒着烈日酷暑,带着追求的梦想,来寻找教育的真谛,来寻找教育的幸福,来回往返几十里路,在没有风扇、空调的容纳500多人的礼堂里学习。我记得很清楚,一位小学老师在认真听课,中暑了,好一点后,回来继续听课,这是什么精神。整个会场虽然闷热,可是激情在回荡,会场静悄悄,他们在认真听,认真记,在思考领悟,让我们感受到了他们的追寻教育幸福的自由呼吸。虽能看到那些老师们脸上的疲惫、眼里的困倦、脸上的汗水,可看到更多的是老师们渴求的目光。从老师们的坚毅表情中,能感到:他们在用心追寻着教育的幸福,在努力寻找让自己变成快乐教师的方法;在努力寻找把看似枯燥无味的工作变成自己幸福源泉之路;在努力寻找把应试教育变成真正素质教育之路;在努力寻找让孩子把学习变成乐趣的方法;在努力寻找让孩子能力得到发展的途径;……
            会议结束后,很多榆次老师说:“这两天的热,值了,我们的汗水没有白流。你们就是一股清凉剂,让我们清醒;你们就是一把火,激发我们寻找到激情;你们就是一股力量,督促我们主动向前;你们就是我们学习的榜样,引领我们轻松的进步……”
            榆次的老师耐得住寂寞,耐得住清贫,坚守着对教育的梦想,在寻找激发自己热情、调动积极性的有效途径,在追寻职业的幸福感,在体验教育的成就感。这份坚守与执着让我们所有人震撼!
            记得有位哲人曾说:“我们的痛苦不是问题本身带来的,而是我们对这些问题的看法产生的。”心语老师的经历,做法,提醒我们:磨难就是化了妆的祝福,外形很可怕,可里面却蕴涵着激励我们爆发的力量。磨难可以锻炼我们的意志,磨练我们的忍耐力,坚定战胜磨难需要的决心。逼迫我们积聚力量,逼迫我们潜心学习,进步,激发我们的智慧,增强能力,当积聚到一定程度,当我们足够强大的时候,磨难自然会离我们去,我们的力量得以显现。
            幸福是什么,其实幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福还是一种财富和享受,幸福是一种追求……
            我们感受幸福、寻找幸福、传播幸福,从内心深处散发出人格的魅力,坚定自己的梦想,坚守自己的激情,把自己最真实的爱奉献给学生。并不是每一粒种子都会发芽,把它放在水泥地上,会被晒死;把它放在火里,会被烤死,把它放在水里,会被淹死,把它放在贫瘠的土地上,会慢慢地瘦死,只有把它放在肥沃的土地上,给它们提供充足的阳光和雨露,他们才会茁壮成长。我们老师作用就是努力地给孩子提供肥沃土地、阳光和雨露!这样,教育的爱才会幸福而健康,教育的天空才会明媚而晴朗。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]、传递幸福,精彩自己
        ——[/SIZE][/COLOR][/FACE]记心语团队榆次教育公益行

        [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]山东圣城小学 [/SIZE][/FACE]张玉芝  262700

        [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2012[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年7[/SIZE][/FACE]月12日晚上9点40分,我与张乐华老师,坐上了开往榆次的火车,一路上我们畅想着幸福,谈论着快乐,心情轻松愉悦,火车在夜空中穿行,我们充满了期待,经过10个多小时的行程,我们终于到达了榆次火车站。我们背上行李,带着一丝倦意,随着人流,向出口走去。幸福如影随从,精彩便熙熙攘攘。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]接站,宾至如归的温暖

        [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]昨夜10[/SIZE][/FACE]个小时的站立,感觉双腿像是灌满了铅水,沉甸甸的,我正在幻想,要是有人来接我们,那该多好啊!要是……。冥冥之中很多个“要是”闪现出来,内心便明朗了许多,继续低头前行,继续幻想着,忽然眼前亮堂起来,原来我们已经出站了,一抬头,张乐华、张玉芝、刘霄,三个名字赫然显现,我揉了揉眼睛,定睛一看,没错,就是我们的名字,红底黑字。我突然大喊起来,张乐华,然后直奔我的名字,接站的老师紧紧地握住了我的双手,接过行李,一个劲地说:“你们辛苦了,你们辛苦了!”我感到一股温暖涌满全身,连忙说:“我不累,谢谢,谢谢!”接着,我们又坐上汽车,蜿蜒在“回家”的路上。这那里是异地他乡啊!宾至如归的温暖依然涌动。

        [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]会场,教育传播的幸福[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这次活动,分成了小学和初中两个会场,我一直在小学,先后聆听了张乐华、霍庆等老师精彩的报告。500[/SIZE][/FACE]多人的会场里,虽然有点闷热,但老师们还是静静地坐着,静静地等待,那渴望的眼神告诉我们,我们的到来是深受他们欢迎的。“榆次区小学班主任培训”的会标也熠熠生辉。张乐华老师为大家奉献的是《幸福做人,快乐为师》,在一片热烈的掌声中,张老师热情地走上讲台,他的报告分为三个部分,“教育要与幸福为伴”,“教师的幸福认识的误区”,“教师获得幸福的秘诀”。张老师从心里学的角度,向大家诠释了幸福的真谛,[COLOR=red]幸福就是对生活过程的体验,幸福就是一种自我感受,幸福就是让自己不断成长,幸福就是对生活的欣赏和探寻[/COLOR]……老师们认真地做着笔记,叩问着自己的心灵世界,引发了老师们深深的思考。接下来是来自河北的霍庆老师的讲座,霍老师激情澎湃,热情洋溢,潇洒自如,他为大家奉献的题目是《享受教育  享受人生》,首先,霍老师用一句网上流传的教师现状的顺口溜切入讲座,“起得比鸡早,睡得比狗迟,干得比驴累,吃的比猪糟,态度比孙子还好,责任比主席还大,名声比汉奸还差,工资比民工还少。”博得了老师们的共鸣,一阵阵掌声此起彼伏。接下来,霍老师从三个方面,一、享受幸福的教育人生,首先要自觉遵守职业道德规范要求。第二,关爱学生,要关爱生命,关注学生的身体健康。三、幸福是一种主观感受,享受教育的幸福就是要始终以一种积极、主动、投入的状态来对待工作。霍老师一会走下讲台,与老师们互动,一会用歌声表达自己的幸福,一会仔细聆听老师们的发言,整个会场和谐愉悦,快乐幸福,我感觉霍老师用自己的人格魅力影响着老师们,大家积极支持,积极配合。虽然天气闷热,但老师们仍然坚持,仍然专心。报告结束后,几个老师告诉我:“你们做这样的活动,真不容易呀!行程千里,传经送宝,用自己的智慧引领我们,平时我们只是想教育就是一种职业,听了你们的报告,我们感觉到教育就是一种事业,原来,做教师这么幸福呀!”

        [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]讲座,教育分享的精彩

        [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]下午,天气更加闷热,电扇出现故障,但大家的积极性毫不减弱,我登上讲台,老师们用最热烈的掌声回应了我,给我增添了信心和力量。随着课件的翻动,我的心情渐渐地平静下来,用舒缓的语调讲述着我幸福的教育故事。老师们随着我的讲述,与自己的工作产生了强烈的共鸣,时而心花怒放,时而眉头紧锁,时而低声吟叹,时而感慨万千……[/SIZE][/FACE]这种和谐温馨的场面也感染着我,鼓励着我,让我信心倍增,斗志昂扬。整个会场被感动包围着,不争气的汗珠一连串地滚落下来,打湿了我的头发和衣衫,用“挥汗如雨”来形容,真的一点也不过分。台下老师们更是汗流浃背,有的老师满脸通红,豆大的汗珠直往下滚,打湿了笔记本。但他们依然认真专心地听着记着,眼前的一幕幕令我感动,令我兴奋。我努力把我最好的一面展示给大家,“表扬单”、“交流单”“成长足迹记录本”“智慧树”、“智慧果”、“班级文化”、“班级活动”……这些内容都给在场的老师们留下了很深的印象,他们瞪大眼睛,认真地记录。具体、平凡实用的做法给他们以深深的启迪。“种瓜得瓜,种豆得豆,播下希望的种子,就一定会生根、发芽、开花,收获奇迹的果实。我相信,世界上的每一朵花都会开放,只不过花期有早有晚而已,花苞有大有小而已。我们要有花苞心理,静静地等待花开季节的到来。”当我激情满怀地说出这段话的时候,再次爆发出雷鸣般的掌声。 飞信,引导学生写话;飞信,让我变成小孩子;飞信,把鼓励送到家。再次吸引了他们,频频点头的表情,让我感受到他们叹服我工作的细致认真。
            一桩桩深刻感人的故事,一次次幸福快乐的传递,一个个智慧火花的碰撞。当我讲到与孩子们在一起放风筝、逛公园、看桃花,捡树叶,做游戏、讲故事、....幸福的笑容难以抑制,不由得满脸开花,兴奋不已。“情绪是传染的。”我们彼此微笑,彼此温暖,彼此欣赏,彼此传递。报告厅似乎成了一个幸福的海洋,荡漾起无数小浪花,他们碰撞着,奔跑着,歌唱着,流淌着,感受着,激动着。讲座一结束,老师们纷纷涌上讲台,问这个,问那个,有个老师微笑着跑过来,她说:“张老师,你这么大年龄了,跑那么远的路,还听说你们是公益活动,图什么呀?”看到她满脸的不理解,我笑呵呵地说:“是啊,这是我们的教育情缘呀!只要我们的讲座能留给你们一点点启迪,能给你们带来一点点幸福,这就是我们最大的心愿,但愿你们在今后的工作中快乐起来,轻松起来,幸福他人,精彩自己。”哈哈哈…..一阵笑声之后,我们挥手告别。

        [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]相聚,教育智慧的碰撞

        [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]此次之行,我还与全国各地的名家来自四川的梁岗、厦门的范睿、天津的宋文娟、河南的王莉、山西的解银仓、河北的曹建英,还有郑立平老师、刘霄老师等。我们相聚一起,展示我们全国班主任成长研究会的核心——“[/SIZE][/FACE]心语团队”的集体风采和心语人的对教育的爱与痴诚,更为教育文化传播奉献自己的光和热。让我们共同行走在教育路上,传播幸福,精彩自己,追随名师成长,演绎真情对话,感动教师精彩,分享人生幸福。“免费的午餐”,难得的聚会,心灵的沟通,幸福的追求,大家发自内心的交流,真诚自然,温馨淡定,与其说是心语人的聚会,不如说是一次智慧的碰撞。
            是啊,正如郑老师所说,作为一个教师,个人的成长、生活的富足固然是幸福的事,但是比幸福更幸福的事,应该是分享幸福,传播幸福,创造更多的幸福。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]真诚地祝愿我们的团队发展的越来越好,在全国的影响力越来越大;真诚的希望每个成员都能有大局意识,积极进取,促进团队的发展。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]、公益支教传播幸福  [/SIZE][/COLOR][/FACE]榆次保养点亮心灯
                    ——赴山西省晋中市榆次区公益支教感受
        [FACE=宋体][SIZE=12pt]        [/SIZE][/FACE]    [FACE=宋体][SIZE=12pt]河北省宣化区教师进修学校    [/SIZE][/FACE]霍 庆

        [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2012[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年7[/SIZE][/FACE]月12至13日,作为全国班主任成长研究会(民间)骨干成员之一,我和来自天津、四川、福建、山东、河南等地的其他九位全国知名班主任一起赴山西省晋中市榆次区进行了公益支教活动。在榆次区顺城街小学为500余名小学班主任教师作了《享受教育 享受人生》的培训讲座。我从教师应该遵守的师德规范、新时期教师应具备的教育能力和教师应树立的工作态度三方面,通过理论解析和大量鲜活的案例同老师们一起进行了交流,以期帮助教师澄清困扰他们专业成长和人生幸福的诸多问题。

        [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]榆次一行,是我参加心语团队以来第一次参加团队组织的公益支教和现场交流学习活动。通过参加此次活动,我不但以心语人的身份宣传了自己对教育、对班主任工作的认识和思考,而且还结识了来自全国各地的其他优秀班主任老师,并与他们交流了彼此对教育人生的思索、分享了班主任工作的成功经验,获取了德育教育和学生管理的最新研究方向和热点信息。与此同时,我还收获了来自榆次区教育局和心语团队成员之间积极热情、相互配合、彼此关爱的浓浓情感。强烈地感受到了我们心语团队在郑老师带领下坚持付出、勇于奉献,为了教育发展和教师专业成长而不计劳苦,不计报酬,以大度宽容、乐观向上的精神状态积极带动和影响别人,成长自己的敬业负责精神,再度提升了我的思想境界。在现场学习的同时,我还得到了北京书行天下图书公司欧阳先生赠给我的一本郑立平和贺华义老师的新作《优秀教师成长之道》一书,必将成为今年暑期学习保养的又一精神大餐。
             [/SIZE][/FACE]参加此次支教活动最远的有来自四川宜宾的梁岗和福建厦门的范睿(我平遥祁县之行动的好伙伴好导游)老师,两位80后青年老师不顾舟车劳顿,经过短暂的休息就登上了培训的讲台;来自山东的张玉芝、刘宵、王艳芳、张乐华老师更是在火车了站立颠簸了一晚,没有休息就精神饱满地与当地的班主任老师进行现场交流;年龄最大的来自天津的宋文娟老师,更是激情满怀、活力四射,令听课的榆次教师感动不已;我们的团队的领头雁郑立平老师更是在参加完在其他省份的活动后,早早地来到榆次迎接大家的到来。郑老师的热心、细心和体贴给团队成员注入了动力和热情,大家齐心协办、挥汗如雨、各展风采,圆满完成了此次支教任务,受到了榆次区教育局和参训教师的一致好评。
            此次榆次之行不得不提的两位是专程来现场学习的来自山西运城的解银仓老师和河北唐山的曹建英老师。作为山西人,解银仓老师当仁不让地承担起半个东道主的重任,早早地在火车站等着我的到来;在培训会场,他一边听讲,一边举起手中的相机,为大家的榆次之行留下珍贵的记忆;在住地,他时时不忘招呼大家按时起床、就餐和乘车,时时处处能看到他忙碌的身影。曹建英老师原本是有14日到河北雄县支教任务的,但她不放弃这次和大家见面和交流学习的好机会,一天半的时间,她用心地听讲座,虚心地和师兄师弟师姐师妹们交流学习,每晚很晚才能休息。而后又独自一人乘车于子夜时分到达雄县,她匆匆的身影,更是带给我们许多的感动。
            郑立平老师的讲座平实无华,娓娓到来,但他对教育独特的思考总能引起大家对教育工作、对教师生活、对人生幸福的深刻省思。他的许多主张和观点我深表认同,作为教师就是要摒弃功利思想,将工作的重心回归到育人的正确轨道上来,这才是教师由平庸走向优秀的关键。
            张玉芝老师,通过组织师生以及和学生家长共同参加的班级活动,与学生建立了深厚的师生情谊;通过交流单、报喜单和飞信的方式和家长们互动交流,搭建起了学生、教师和家长三方沟通交流的平台,调动了家长在教育学生方面的主动性和积极性;通过建立家委会、组织不同形式的家长会,很好地形成了教育合力,提高了工作效率。
            张乐华老师从心理学的角度帮助大家纠正错误认识,调整教育心态、构建积极情绪,给了大家实实在在的启发。
            王莉老师重视学生的精神成长,善于通过活动和设计一个个直击学生内心的一连串追问,让学生的内心泛起波澜,触动学生思考和反思的神经,学生的心灵通过强烈的自我斗争和省思,进而形成正确的价值观和人生观。
            榆次之行,虽然时间短暂但收获颇丰,相信大家的心灯一定和我一样被再次点燃。我们渴望幸福的教育人生,而幸福只有在教师投入地工作,默默地付出,不懈地学习,快乐地成长,热心地去帮助那些需要我们的人,将我们的个人价值发挥到最大化的时候才有可能能实现并值得一辈子去细细品味。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]            [/SIZE][/FACE][COLOR=red] [/COLOR][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]二、王海霞老师讲座点评[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语宁杰 [20:23]:[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]幼儿与小学的衔接,王老师做的很好。幼儿往往是多餐少食,而小学却是三餐定时。通过对零食的处理,显示出了王老师教育的用心。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英组长龙福莲 20:41:29[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]
           [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]是的,今晚的网络很好,王老师对教育中的细节处理很讲究艺术,由此可见王老师的教育智慧与细心 [/SIZE][/FACE]王老师做得很好,讲得也很好,教育中很多的细节五老师处理得很艺术,这足以体现了王老师的教育智慧,以及对孩子细心的关怀。接纳他,喜欢他,欣赏他,孩子会慢慢朝我们希望的方向发展,变得越来越上进可爱,王老师很用心,很有爱心。用爱心打开学生的心门,才有可能解开学生的心结,达到教育效果,王老师说得好!王老师真的很用心,很真诚,很热心,很智慧,也很感动人。学生遇到你,是学生的福气![/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/405105622]家教山东任丽臻[/SIZE][/FACE][/URL] [COLOR=blue] [/COLOR]20:45:37[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]在整个学习过程中,如果只有预设而没有生成,学生的主体性没有被重视,是一种灌输学习;如果有了预设,并在预设中有所生成,就说明师生间有了较好的互动,学生的主体性被重视;如果在预设生成的基础上,又有了许多非预设的生成,说明学生的学习积极性得到了充分发挥。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]庄义章 [20:53]: [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]给每个孩子战时的机会,这个展示,既可以是错误的,也可以正确的。 [/SIZE][/FACE]让他们在错误中去反思,去进步。王老师为学生付出真爱,值得我们去学习。为小强感到庆幸,有王老师这样付出爱心的老师陪伴他! 王老师所述让我们产生共鸣,张老师说出了我们的心声!

            [COLOR=blue]赵华 [21:01]:[/COLOR] 爱在走访的N次路上!很打动我啊!继续认真听!从王老师哽咽的话语中能感受到她对孩子真心的爱!对于问题学生的关注这个话题,我很想发言的,可惜我的麦坏了,只能听大家的发言,多学习了!

           [COLOR=blue]心语 [/COLOR]徐龙杰 [21:07]: 王老师真是一个用心做教育的人。

        [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]汪全蓉 [21:15]:[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]听了王老师的讲座产生的感悟是:真改让我们高中的班主任来听听今天的讲座。所有的学生都需要真爱!真爱是班主任魅力与威信的源泉![/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语李修成 [21:32]:[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]霍老师,说得真好.[/SIZE][/FACE]以人为本的教育,就是以学生为本的教育,敬畏学生,信任学生,改造学生,发展学生。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]李晶 [21:30]:[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]王老师真幸福啊!真情付出一定有真情的回报  

        [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语 [/SIZE][/COLOR][/FACE]任德利 [21:32][FACE=宋体][SIZE=12pt]: [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]王老师的班主任工作做得用心,做得深入细致既体现了对孩子的爱心也提现了教育的智慧和巧妙用心[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/68612791]月刊山东王崇宝[/SIZE][/FACE][/URL] [COLOR=blue] [/COLOR]21:38:48[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这次讲座最大的感受就是——[/SIZE][/FACE]要让自己每次教育感动保鲜,让这种感动不断地厚实我们的生命。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/29347200]月刊江苏周永发[/SIZE][/FACE][/URL] [COLOR=blue]21:42:13[/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这次讲座最大的感受就是——[/SIZE][/FACE]要让自己每次教育感动保鲜,让这种感动不断地厚实我们的生命。王老师说得太好了,其实教师生命中的感动不少,很多从指缝中溜走了,因而还不够厚重。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/875608520]讲座组长张玉芝[/SIZE][/FACE][/URL][COLOR=blue] 21:42:24[/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]自己的活动,自己不支持,谁来支持呀!既然进入心语,你就是心语人,是心语人,就必须做好心语的事,做好心语的事首先是支持心语的每项活动。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=red]整理感悟(徐观华):[/COLOR][/FACE][COLOR=red][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]因为女儿下学期读高三,假期她们学校加班,因此我放假就来到县城“陪读”。几乎没有与城里的同学们联系,每天在出租屋为女儿做饭洗衣打扫卫生,有时间就读读郑老师的著作《把班级还给学生》,写写体会。由于出租屋里,没有电视,没有电脑,因此很少上网。但是,我没有忘记周四的的职责——整理群聊精华。[/COLOR][/FACE][COLOR=blue][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]昨晚八点,我来到了网吧上网,首先聆听了王海霞老师的讲座,王老师在讲座中传递着当班主任的幸福,也让所有参加视频会议的老师感受到了幸福。虽然在网吧人多,环境嘈杂;闷热,挥汗如雨,但是我还是坚持到了会议的最后。因为王老师的讲座太精彩了,她给我带来了夏天的清凉。[/COLOR][/FACE][COLOR=blue][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]张玉芝老师说得好“[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]既然进入心语,你就是心语人,是心语人,就必须做好心语的事,做好心语的事首先是支持心语的每项活动。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]”是啊,来到了心语,就要做好自己的事情。讲座结束后,我就开始了自己的职责。查看聊天记录,复制黏贴,一直忙到[/COLOR][/FACE][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]11[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]点,网吧只有我一人,老板要关门,只好离开。虽然没有完成任务,但是我感到特别开心,不仅感受到了王老师讲座带来的温馨,而且阅读参加山西榆次支教公益活动三位老师的体会中表现出来的心语人对幸福的诠释——[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]幸福就是对生活过程的体验,幸福就是一种自我感受,幸福就是让自己不断成长,幸福就是对生活的欣赏和探寻[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]![/COLOR][/FACE][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P]
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美国加州有位刚毕业的大学生,在2003[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]年的冬季大征兵中他依法被征,即将到最艰苦也是最危险的海军陆战队去服役。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中的消息后,便显得忧心忡忡。在加州大学任教的祖父见到孙子一副魂不守舍的模样,便开导他说:“孩子啊,这没什么好担心的。到了海军陆战队,你将会有两个机会,一个是留在内勤部门,一个是分配到外勤部门。如果你分配到了内勤部门,就完全用不着去担惊受怕了。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  年轻人问爷爷:“那要是我被分配到了外勤部门呢?”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  爷爷说:“那同样会有两个机会,一个是留在美国本土,另一个是分配到国外的军事基地。如果你被分配在美国本土,那又有什么好担心的。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  年轻人问:“那么,若是被分配到了国外的基地呢?”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  爷爷说:“那也还有两个机会,一个是被分配到和平而友善的国家,另一个是被分配到维和地区。如果把你分配到和平友善的国家,那也是件值得庆幸的好事。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  年轻人问:“爷爷,那要是我不幸被分配到维和地区呢?”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  爷爷说:“那同样还有两个机会,一个是安全归来,另一个是不幸负伤。如果你能够安全归来,那担心岂不多余。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  年轻人问:“那要是不幸负伤了呢。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  爷爷说:“你同样拥有两个机会,一个是依然能够保全性命,另一个是完全救治无效。如果尚能保全性命,还担心它干什么呢。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  年轻人再问:“那要是完全救治无效怎么办?”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  爷爷说:“还是有两个机会,一个是作为敢于冲锋陷阵的国家英雄而死,一个是唯唯诺诺躲在后面却不幸遇难。你当然会选择前者,既然会成为英雄,有什么好担心的。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  是啊,无论人生遇到什么样的际遇,都会有两个机会。一个是好机会,一个是坏机会。好机会中,藏匿着坏机会,而坏机会中,又隐含着好机会。关键是我们以什么样的眼光,什么样的心态,什么样的视角去对待它。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  如果用乐观旷达、积极向上的心态去看待,那么坏机会也会成为好机会。如果用消极颓废、悲观沮丧的心态去对待,那么,好机会也会看成是坏机会。人生的际遇中,始终存在着两个机会。对那些乐观旷达、心态积极的人而言,两个都是好机会。对那些悲观沮丧、心态消极的人而言,则两个都是坏机会。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]【李德峰推荐】[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东金源萍 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]2012-07-20 09:20:25[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]十几天没有见大家了,很是想念哈[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]突然有了一种感觉,我们这个群,也是一种乐活,是教育的乐活型族群,[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]贴近教育本质,自然、健康精致[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖北王志强 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]2012-07-20 09:37:25[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]德山在老师那里学习禅。一天晚上,德山找老师问了很多问题。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]老师说:“夜很深了,你为什么还不去休息?”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]于是德山鞠躬准备离开,当他撩开门帘看到:外面非常暗。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]老师给德山一根点燃的蜡烛来照亮他的路,但正当德山接过蜡烛时,老师却吹灭了它。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]当下,德山的头脑打开了。路黑不黑取决于人的心里有没有光亮。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]广东钟迎刚[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]2012-07-20 10:17:50[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  亚洲一家穷人,在经过了几年的省吃俭用之后,他们积攒够了购买去往澳大利亚的下等舱船票的钱,他们打算到富足的的澳大利亚去谋求发财的机会。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  为了节省开支,妻子在上船之前准备了许多干粮,因为船要在海上航行十几天才能到达目的地。孩子们看到船上豪华餐厅的美食都忍不住向父母哀求,希望能够吃上一点,哪怕是残羹冷饭也行。可是父母不希望被那些用餐的人看不起,就守住自己所在的下等舱门口,不让孩子们出去。于是,孩子们就只能和父母一样在整个旅途中都吃自己带的干粮。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  其实父母和孩子一样渴望吃到美食,不过他们一想到自己空空的口袋就打消了这个念头。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  旅途还有两天就要结束了,可是这家人带的干粮已经吃光了。实在被逼无奈,父亲只好去求服务员赏给他们一家人一些剩饭。听到父亲的哀求,服务员吃惊地说:“为什么你们不到餐厅去用餐呢?”父亲回答说:“我们根本没有钱。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  “可是只要是船上客人都可以免费享用餐厅的所有食物呀!“听了服务员的回答,父亲大吃一惊,几乎要跳起来了。 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  如果他们当时肯问一问就不至于在一路上都啃干粮了.他们不去问船上的就餐情况,最根本的原因就是他们没有去问的勇气,因为他们在自己的脑子里早就为自己设了一个限__穷人是没钱去豪华餐厅里享受美味食物的,于是他们就错过了十几天享受美食的机会。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]2012-07-20 10:43:01[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这就是小我的身份认同所产生的后果吧?小我最大的弱点就是太要面子,靠虚假的外在东西来实现自我感。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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让人把话讲完,是大度是谦恭,是强而不锐,也是有力量的体现。容言要有勇气,没有勇气则听不得诤言;容言要有耐心。没有耐心则听不到真言。[B]容言不是是非不辨,良莠不分,容言要有智慧,分得清哪是良言哪是谄言;还要有气量,听得进甜言蜜语,也容得下直言不讳,“兼听则明,偏信则暗。”容言,才能广开言路,集思广益。[/B] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]容事:[B]易事、苦事、难事、好事、窝囊事,凡事皆能装心中,一丝不苟地去办。易事认真办,苦事用力办,难事用心办,好事朝更好的方向去办,窝囊事要理智地去办。认认真真,踏踏实实,勤勤恳恳地做好每一件事,不因其易而轻视,不因其苦而放弃,不因其难而退缩,不因有功而自傲,也不因无过而自喜。 [/B][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]容人:常人、能人、有功过之人,均应一视同仁,以诚相待。无论是常人、能人,还是有功之人,只是相互的能力有大小,职务有高低,功过有区别,彼此的人格是平等的。平等待之,礼貌待之,以诚待之,这是为人的准则。[B]以貌取人者,是俗人;以衣取人者,是庸人;以官取人者,是小人。无论地位尊卑、年龄大小,有功还是有过,均能以诚待之,方为容人。容人才能得人得心,容人者方能为他人所容。[/B][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]3.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]融入、奉献——心语人话成长[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]写作组长宁杰 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]2012-07-20 17:02:46[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]小成功靠个人,大成就靠团队。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]成就人生,不断攀上一个个更高的顶峰,还是要忠于团队、紧跟团队。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]孟子说得好:蓬生麻中不扶自直。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]孟子的话,或许就表达了所有在心语团队中成长起来的老师们的心声。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]有一天,佛问弟子,怎么样才能使一滴水不干涸?众弟子无言以对。佛意味深长地说:“把它放进大海里!”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]在优秀的团队中,我们才能像水一样,获得永恒的生命力[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]前几天,在飞机上,透过舷窗我观察脚下的云:有的聚成了大团大团的,像山一样,有的游丝一样的,丝丝缕缕地独行。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我想,[B]那些大团的云一定会吸引更多的云来,聚成更大的云朵,然后化为甘霖降落下来;而那些游丝样的云,或许觉得自己很了不起,但总会在烈日下被蒸发掉的,不留一丝痕迹。身处团队中,我们应该想一想:我是来索取什么,还是来奉献什么?我是为名利而来,还是为成长而来?思想决定高度,态度决定人生。[/B]实际上,每个人都是一样的,潜力和资质差别不大,为什么有的人成了专家,而我们还是一个普通人?就是因为我们的思想和态度不如人家。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]因此,我们需要像参禅一样,跟着名师,在优秀的团队里修炼——这里有气场。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]在旅游时,大家都有这样的感受,人多了,说说笑笑中已经走完了游程,一点也不觉得累,也不觉得风景单调。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]讲座组长张玉芝[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]2012-07-20 17:05:42[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]是啊,紧跟团队,忠于团队,攀登新的高峰。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一滴水,融入大海,才有了生命[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]离开团队,生命消失了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心有多高,风景就有多远。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个人的境界就是他生命的高度。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]气场很重要,没有这个场,闭门自修,可能永远走不远。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]死水里再用心,养不出大鱼。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]自己永远保持一颗开放的学习状态,才能进步。树的方向由风决定,人的方向由自己决定。只要确定了正确的方向,就要义无反顾。不知不觉中,你已经走出了很远很远,回头一看,风景依然。原来我这么精彩![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]茶馆河南潘颖[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]2012-07-20 17:24:47[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]是啊,当我们思考了宁老师所说的这个问题的时候,往往改变自己的态度,不再是观望,索取,而是实实在在为群里做力所能及的事情,时间一久,很多意外的惊喜就会出现了。一沙一世界,同样的事情到了专家那里就变成了契机[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]今日新闻罗炳文[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]2012-07-20 17:28:52[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]眼界有高低  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]境界有大小 相同的东西在不同的人手里会产生不同的价值[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]思想是行动的先导,思考着,行走着,成长着,快乐着,在“心语”之家这里深化着自己的灵魂,升华着自己的人生。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]因为脚踏实地, 一步一个脚印, 也许一路上有过风吹雨打,但心中一直朝着前方。。。。。。 只要拿出《水手》的样子来,那点痛又算得了什么[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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                [P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]4.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]茶馆飘香——茶馆2012年6月小结[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]茶馆组长苏红平 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]21:38:57[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一川风露荷花晓,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]六月蓬瀛燕坐凉[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]---[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心语茶馆之2012[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]年6月小结[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]           [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]王瑞锋执笔[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]暑意渐酽,考试将近,在飞火流星的日子里体验到或深思或莞尔或拍案的各种精致茶品,如同朵朵荷花发出的缕缕幽香,令人沉醉。心中深感生活之完美、之丰富。在欣赏和欣喜之余感谢各小组的倾情奉献。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从早至夜深都能收到大家精心调制的各类茶品。青鸟叩窗的同时祝福和幽默就送来了一天的好心情,让我们用轻松愉悦的心情投入到一天的工作中。接着新闻会把当天的教育新闻和国内外的重要新闻献给大家,让我们把祖国新发生的大事揽于胸内。中午的美文组的精典美文特别耐人寻味,他们奉献的精致的茶品是我们心语组的一大特色,那些许动人的故事,那蕴含哲理的小品无不给我们留下难以磨灭的印象。我们在品故事茶中往往读出了自己,励练我们的心灵。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]午后,故事组的珍爱生命的故事让我们一次又一次地重新审视自己的存在,一次又一次询问:我是谁?我要去哪里?我如何去?让我们去体验生命,珍爱生命,为大家服务。名言组的语言更是给大家以座右铭的启迪,一句句话无不令大家拍案顿起或抚案静思。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]晚上,家教故事让我们静静地反思自己的言行;思考小品令我们品味“日新月异”的每一天;书摘组的精彩语摘如同池塘里的一朵小荷花在默默地影响着从她身边经过的每一个人。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]人生有讲不完的故事,有饮不完的香茶。我们只是一个过客,在品味香茗的同时自已也变香了。课文中说得好:看着这满池的荷花在舞蹈,感受自己也变了一朵荷花了……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]21:40:24[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]真好,人生有讲不完的故事,有饮不完的香茶。我们是不是就是那个泡茶人呢?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]为我们的生活浸润茶香[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]整理感悟:宁老师说得好:“小成功靠个人,大成就靠团队。成就人生,不断攀上一个个更高的顶峰,还是要忠于团队、紧跟团队。”对此,我深有感触。在偏僻小镇呆惯了的我,在思想上远远落后于其他同行。自从加入心语之后,自己的眼界变得宽了。虽说在群里,自己还是默默听闻,缺少了些主动展示的勇气,可是正是因为团队的力量,我也力所能及地加入整理组,尽着自己的一份力,我也步步紧跟着团队读书、学习、反思,试想如果不是因为融入团队,哪会有那么多的动力,那么强烈的学习欲望呢?看着徐老师深夜在网吧里学习、整理,看着一个个朋友们在团队里思考着,行动着,快乐着,我也就更增添了许多的动力,相信有了榜样的引领,我的成长之路会越走越宽。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P]
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                  认真学习了!写的真好!既有经典故事,又有精辟理论。如七月夏雨,滋润着心头的浮躁与炎热。作为一名基层的教师,应该有这么一种团队精神,敢于钻研,敢于奉献,在组织的带动下越飞越高!祝贺我们这个团队取得的优异成绩,感谢所有为了团队发展默默付出的老师们!
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                    有感于“心语团队群聊精华(新)”
                    学习了!读罢,犹如七月夏雨一般,洗去了心头的浮躁。故事经典,理论精辟。作为一名基层教师,应该有一种团队精神。之前,我一直以为自己就是一个名不见经传的无名小卒,但是看了大家的发言,了解到每个人的成长经历以后,才发现,一名教师的成长绝对离不开优秀团队的引领,也离不开自己的主动参与!感谢咱们这个团队,感谢所有为了团队发展而默默付出的老师们!祝愿大家都能在团队的引领下迈上更高的台阶!
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                      [P][QUOTE][B]下面引用由[U]安徽于永军[/U]发表的内容:[/B]

                      学习了!读罢,犹如七月夏雨一般,洗去了心头的浮躁。故事经典,理论精辟。作为一名基层教师,应该有一种团队精神。之前,我一直以为自己就是一个名不见经传的无名小卒,但是看了大家的发言,了解到每个人的成长经历...[/QUOTE]
                      [/P][P]谢谢于老师对群聊精华专题帖的关注!也感谢您对心语团队的肯定!是的,一个的成长离不开团队,心语团队的确用独有的魅力以胸怀唤醒并成长了一批优秀的年轻教师。要想走得快,一个人走;要想走得远,就要和大家一起走,和团队一起走。祝愿我们的心语越走越远![/P]
                      因爱而生,为爱而活。

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                        [P][P][ALIGN=left][B][SIZE=5][COLOR=#2222dd][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt]2012-7-23[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt]群聊精华(感动于榆次支教心语人的执着)[/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][COLOR=#2222dd][SIZE=5][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#2222dd][SIZE=5][/SIZE][/COLOR][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt][B][COLOR=#2222dd][SIZE=5]收藏整理:魏秀凤  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/COLOR][COLOR=#2222dd][SIZE=5]靳俊明[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][B][SIZE=4]考核组山东刘霄10:51:28 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][B][SIZE=4]感动一:心语人的热情与无私,让我感动。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]当我们接到交流任务后,认真讨论相关事宜,起草了招聘启事,把要求和目标,以及无偿奉献向老师做了介绍。心语老师积极行动起来,提前安排自己任务,协调好时间,积极报名的老师达到16[/SIZE][/FACE]个省的50多名老师,有要求积极奉献的,有要求自费去学习的,有要求主动承担服务任务的……我们本着节约,高效的原则,选择了8个省的10位素质高,能力强的老师去进行交流。心语老师积极地无私奉献精神令我感动。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][B][SIZE=4]感动二:心语人的执着与追寻,让我感动。[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]北京的、福建的、天津的、河北的、河南的、山东的……全国9[/FACE][/SIZE]个省市的12名心语人来了。我们不说他们平时的努力学习,努力付出,无私奉献;不说他们这次冒着烈日与酷暑;不说买不到合适火车票,在火车上一站就是10多个小时,站一千多里路,深夜不能休息;不说买不到直达车票,辗转到达……单看他们到榆次的表现:到达榆次草草吃罢早饭,不顾站了一夜没有休息,就急忙赶到会场参加学习,认真聆听讲课专家的报告;课间休息时间与榆次的的老师进行心与心的交流,传播自己的幸福与快乐;讲课的心语老师不顾会场的极度炎热,在没有风扇,没有空调的会场挥汗如雨的激情讲课,汗水把衣服湿了不知多少遍;饭空,心语老师们利用最短时间吃完饭,然后与榆次老师们探寻如何解决工作的难点、疑点问题……全然忘了休息。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][B][SIZE=4]追梦书生郑立平 17:03:27
                        一个教师尽心工作外,无论在哪方面做得突出些、都值得肯定值得学习。我讨厌要求教师是完人,更讨厌把教师当分数机器  [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B]山西 解银仓 17:22:03[/B]
                        [FACE=宋体][SIZE=14pt]我认为的“[/SIZE][/FACE]新”是自我内在心态的一种改变,而不是外部环境的改善。它需要的是一种不断地调适,来满足自己内心发展的渴求。
                        如果用哲学上的“发展”来讲,就是事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的灭亡,新事物代替旧事物的过程。而这里的“新事物”并不是新的事物。正如“新生活”并非新的生活一样。
                         但这种外在形式不是用现代化的东西武装起来的,而是一种深邃和凝炼,或者说是一种沉寂和睿智。这也是我从郑老师身上所学习到的最本质的东西。
                          因为我看到,至少在我周围,优秀老师的“优秀”只是从分数上获得的,至于高级职称也多是年龄上的优势。

                        [B]追梦书生郑立平 17:50:38[/B][COLOR=blue] [/COLOR]
                        [B]如今之国教,渐忘二传统0-曰行万里路胜读万卷书;一日先做人后学文  [/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][B][SIZE=4]山西 解银仓 17:53:19
                        成长比成功更重要,成人比成才更重要![/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][B][SIZE=4]我们习惯于抱怨教育对象和教育制度,殊不知正是因为我们的懈怠和无为,才造成今日的教育结果。当我们无力改变教育环境时,最好的方式是改变自己。改变了自己也就改变了教育。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B]山西 解银仓 18:03:48[/B]
                        [B]我的信念是“我去或不去,世界都不会因此而改变;但我去了,我就改变了”[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][B][SIZE=4]整理感悟:[COLOR=#993366]从进入心语的那天起,我便在感动中每天成长着。之前的抱怨在这里显得羞涩,之前的碌碌无为在这里没有了生长空间,之前的无病呻吟在这里没有了空闲。时刻被群里的有梦想的同行们感动着,引领着。虽然不能亲临现场感受那份热火朝天的激情,但在这里我依然能够接收到来自追梦者的昂扬。感谢你们,祝福我们的团队幸福的星星之火越来越燎原!(山东[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE]魏秀凤)[/COLOR][/B][/P]
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                          • 注册2012-05-10
                          [P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]班级管理[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]五[COLOR=#3d11ee][SIZE=4]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#3d11ee][SIZE=4]字”--严、勤、细、活、亲[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=center][COLOR=#0c0330][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt](7[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=3]月24日群聊精华)[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]整理者:徐传芳  [/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#2d0caf][SIZE=4]陈宝平 [/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]一、[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]班级管理“严、勤、细、活、亲”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/2507413843]贵阳彭绍宇[/FACE][/SIZE][/URL] [/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]什么样的活法,各有千秋,活的质量如何才是“[/FACE][/SIZE]活”的真正价值。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/644859503]宁夏 [/FACE][/SIZE][SIZE=4]马国智[/SIZE][/URL][SIZE=4] [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]避免生搬硬套,要具体问题具体分析,不搞一刀切,一风吹,学会弹钢琴。就是灵活的处理班级事务[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]两个学生迟到了,原因不同,处理方法就不同,一个是故意的,一个确实睡过头了。睡过头的,不可大批,要安顿上好闹铃,或室友帮忙叫一下,故意的就得想想办法,让他改正,如批评教育,联系家长啊等等。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]活在学生的细节里。活在学生的困惑里。活在学生的成长里。哪怕是学生的错误都让你觉得开心,就活出了味道。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/2507413843]贵阳彭绍宇[/FACE][/SIZE][/URL] [/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]比如刘坚老师说的睡过头的学生,如果陪着他知道错过了是一件自己无法弥补的错过。但这太残酷,可以设置一些小陷阱让他感悟错过,效果要比批评和道理好得多,自己也“[/FACE][/SIZE]活”了一回。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]跌倒不可怕,但爬起来的姿势一定要漂亮。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]改变孩子就是为了优化人群,我们做不到,但只有坚持做,给晚辈们一些希望。自己首先不绝望,孩子们才会看到希望。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]比如那个睡过头的学生,可以和他相约看日出。,错过不错过有什么区别根本不需要我们说。我以前的错误就是揪住睡觉这件事不放,孩子根本听不进。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]有心栽花者,有时候还要找准机会无意插柳。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们真的需要走进学生生活,参与才能干预。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]二、 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]需家访时且家访[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/2507413843]贵阳彭绍宇[/FACE][/SIZE][/URL] [/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]家访别在孩子犯错的时候,有丁点进步也是放大快乐的教育契机。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这样,既帮助了孩子,有抓住了家长。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/644859503]宁夏 [/FACE][/SIZE][SIZE=4]马国智[/SIZE][/URL][SIZE=4] [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]对,孩子有了进步,我制成喜报,亲自送到家长手中,说一些鼓励的话,要他支持。孩子犯了错误去家访,告状的成分很大啊[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/2507413843]贵阳彭绍宇[/FACE][/SIZE][/URL][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]做教育,感情用事比没有能力更可怕。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]教育不是教,而是引领。我们不都是郑老师引领的受益者吗[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]开只天眼看世界,会发现和别人不一样的东西。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们应该知道,随着社会的进步,孩子们犯的错误也在进步。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我一直告诫自己:[COLOR=red]注重思路,别注重套路[/FACE][/SIZE]。[/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]三、正能量[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/1065909981]河北霍庆[/FACE][/SIZE][/URL] [/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]多读书养才气,慎言行养清气,重情义养人气,能忍辱养志气,温处事养和气,讲责任养贤气,系苍生养底气,淡名利养正气,不媚俗养骨气,敢作为养浩气,会宽容养大气。 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]当别人谈话时你倾听,当别人皱眉时你微笑,当别人疑惑时你坚信,当别人休息时你学习,当别人放弃时你坚持,于是当别人失败时你成功![/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]四、面对学生借钱坚持“四原则”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/583041762]月刊组长曹建英[/FACE][/SIZE][/URL][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]面对学生借钱坚持“[/SIZE][/FACE]四原则”
                          唐山市开平区郑庄子镇安各庄小学  曹建英  063022  联系电话:15531502389
                             在日常工作中,身为班主任的我们也经常会遇到如案例中左老师一样学生主动向自己借钱的情形,这时建议大家不要立即出手,更不要一口回绝,最好先调查了解一番再做决定。就我个人而言,一般面对这类事件,通常会坚持四原则:
                          提前问询原则
                             一般情况下,当学生向我当面提出借钱请求时,大多数情况下我不会立马表态,这并不是说自己不信任学生,而是需要详细了解情况再做定夺。之所以如此是基于:第一、要详细跟其父母或同伴了解情况,确定借钱学生确实遭遇突发事件,急需他人援助后再果断出手。之所以这样,是有意控制一些学生因随意乱花钱而信口跟别人动不动借钱的不良举动,使其意识到铺张浪费对自己的成长非常不利;第二、要让借钱的学生明确无论做什么事都要有一定的原则,尤其是此类涉及钱物,绝不可轻易向别人张口,其中也包括自己最尊敬的老师和最亲近的伙伴,否则习惯成自然,对自己成长不利,同时也会在同伴中造成不良的影响。当然一般情况下我会很委婉,不当面跟当事人提及,而是采取暗箱操作详细了解后再做出决定。
                          勇于援助原则
                          在详细了解情况后,确定主动向自己借钱的学生确实急需援助,这时我往往会果断出手。因为作为孩子们在校的监护人,作为他们的大朋友,“急孩子之所急,想孩子之所想”一直是我多年来一贯坚守的原则。再者学生向我们借钱也在一定程度上说明他们对我们的信任,对这种行为如果不加任何思索一口回绝会造成这种信任感的消失,也会因此造成师生间的割裂,所以“该出手时就出手”才是我们的明智之选,也会在一定程度上让师生间更加亲密,所以建议广大同行在应对此类事件时,如果调查情况属实、学生确需援助,不妨豪爽些,多一些侠肝义胆。
                          及时反馈原则
                             一般情况下,学生向我借钱时,我会请其当面清点,然后自己再详细清点一番,双方确实核对准确无误再真正交由对方,同时会请该生当面写下借据,签上自己的大名,同时一式两份双方各自保存。当然也有特例,当学生确实面临非常紧急情况且该生一贯表现非常良好时,有时也会免掉这一繁琐程序。一般对于不涉及到学生或者其家庭隐私的借钱行为,我还会以非常轻松的口吻向班上的学生公示,同时也请大家一起监督,以此来督促学生养成“借钱要如约还”的习惯。同时当学生还款时,我一般也会当面进行公示,鼓励孩子“真诚做人、诚信做事”。之所以如此,主要是基于孩子未来考虑,当他们将来步入社会后,当涉及到钱财问题时一定要保持清醒,还有就是要将借还信息及时反馈,否则很可能会因此造成不快,有时谨慎些也不是什么坏事,久了大家就会理解。
                          因人、因情而异原则
                             上述说的是大多数情况下我会先提前问询再果断出手同时注重及时进行反馈,当然在一定情况下我也会因人、因情而特事特办。一般对于家庭特别困难的学生出现的借钱行为,我一般不会停留在借的层面,一般会采取出手援助,这种借是不要还的,同时也会发动同伴进行出手援助。因为作为教师应“爱”字当头,就是一个陌生人遭遇非常困难时,我们还要出援助,何况是和我们朝夕相处的孩子,多给孩子送去一份爱,也会多给孩子和自己留下一点幸福和温暖。还有对于那些性格过于内向或者自卑心理严重的孩子,我们之间的借还款行为往往会秘密操作,尽可能不会因此给孩子造成不必要的不快。另外对于一些一贯表现欠佳的学生,如果对方不是非常紧急,我会委婉地拒绝,其实我想有时“拒绝”也是一种帮助,因为有时我们一旦助长了他们这种行为,对方会因此动不动出现这种行为,到时让我们不好把控。当时这种拒绝有两大前提:第一、不要生硬要尽量委婉;第二、不要搪塞要真诚告知。
                              总之,身为班主任,无论我们面对什么事时,一定要坚持一定的原则,在不失理性和真诚的情况下,妥善处理好,才不失为一名富有爱心和智慧的班主任。[FACE=MS Mincho][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]整理者感悟:[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]一边整理着老师们的发言一边感慨,只有真正的把学生放在心里才能“活在学生的细节里”才能“活出味道”;只有用心对待学生,运用自己的教育智慧和孩子们交流才能获得满足感和职业人生幸福。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]当看到彭老师的“做教育感情用事比没有能力更可怕”时,很是震撼。想到自己这一年的班主任经历,既感情用事有没有能力,虽然很努力的去改进,但是感情用事的时候真的是很多,自己的心态不好,当然也就无法很好的处理班级事务,更谈不上“活”了,可能我的固执在不经意间真的伤了孩子们的心。从今以后要勤学习,好好思考,不敢奢望能做到“活”,至少处理班级事务要冷静,不要感情用事就好了。当然对学生也不能溺爱,要分情况处理,就像曹老师坚持的四原则一样,凡事要以学生的未来发展为重。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]
                          班主任之友感谢您的参与
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