[SIZE=3]爱不等于教育的全部，但教育不能没有爱。对于教育除了爱，还有责任和回报的教育等等。[/SIZE]

内容真是太丰富了，真是包罗万象。从中学习了很多知识，谢谢

[P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]爱与严[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][SIZE=4][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]9[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]月20[/FACE][/SIZE]日[/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] 群聊精华[/FACE][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=4]整理者：徐观华 陆双凤[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]1.[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]孩子将带我们走向真爱[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]今日新闻罗炳文 15:25:26 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]　                       [/SIZE][/FACE][COLOR=blue][B]孩子将带我们走向真爱[/B] [/COLOR]                  [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]我们做了这么长时间的教育，深刻地感受到，我们中国人不善于表达，我们认为爱是储存在心里不流露的。但是今天，爱必须学会表达出来，爱必须学会表现在动作中，爱必须学会表现在跟孩子每一个拥抱上，每一个眼神里，每一个感觉中，这样儿童才可以收到爱。否则，他收不到。就像你寄出去的信一样，孩子没有收到，爱就杳无音讯了，就是无爱。因此我们不把这些东西称为爱，那是你的看法和认为，但不是孩子的，孩子将带我们走向真爱。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]山东于瑞毅 15:35:14
[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]爱与严格的关系我为什么把握不好？
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]今日新闻罗炳文 15:37:09 [/COLOR]
也许是“我”把所有的做法都冠之于一个名称就是“我是爱我的孩子的”，但是“我”看到的结果是，这个孩子身上没有爱。
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]撷英山东张峰15:40:14
[/SIZE]是的，表达爱也是一门很深的学问，但是爱孩子是母鸡也会做的事，关键看如何行动[/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东  [/SIZE][/FACE][/COLOR]高凤珍 15:44:54 [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]爱和严格并不矛盾。只要在严格管理的过程中、在要求学生时，把老师的爱体现在把握好跟学生交流时的语气、态度、方法中，让学生心甘情愿地接受教育，不会产生逆反甚至敌对情绪，爱和严格就统一了。
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]今日新闻罗炳文15:49:43
[/SIZE]因为最近事情较多，我发一段话让大家一起来思考：我们所有的父母，都会这样给孩子说：我希望你变好，我希望你有成绩，我希望你的道德品质非常好。但是我们依然看见今天的孩子做不到这些。为什么？因为孩子明确的知道，你话说了一套，背后还存在着另外一套，而儿童的状态是直接了解你背后的那一套。迷惑和混乱使你根本不知道你的孩子怎么了，最后也导致了孩子的混乱。[/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]撷英山东张峰 15:59:26 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]语言的力量，远没有你平时的言谈举止，举手投足来的直接。
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]四川-[/COLOR]梁岗 16:03:47
也即教育的力量不在于一时间刻意的修辞与作秀，而在于自幼年以来的修炼与成长，并已经内化为自身行为举止的整个“人”的那一部分。但这样的修炼是伴随一身的。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=4][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]2. [/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]梁岗老师讲座[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]《[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]心理健康教育技术在班主任工作中的学用[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][URL=about%3achangeuser=1348141822|369099721|10|68][/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4]谢玉清[/SIZE][/URL][SIZE=4] [20:12]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]智慧引领育英才，方法教育深人心。家教携手讲方法，赏识教育入人心。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142718|40894957|1|71]心语肖克文[/FACE][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [20:17]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]多措并举，坚持一把钥匙开一把锁[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142433|369230625|1|76][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]郭淑岚[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [20:18]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]寻找原因，对症下药[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348141822|369099721|12|77][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]谢玉清[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [20:18]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]打开学生心中的锁，一切教育都是成功的[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348141402|370017047|2|78][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 方煦[/SIZE][/URL][SIZE=4] [20:18]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]具体对待吧。所以的方法，都是助其自助，调动学生内心的力量。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142718|40894957|2|81]心语肖克文[/FACE][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [20:20]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]教育有时看上很复杂，有时做起来也很简单，关键是是否真正了解儿童，心通与艺通结合[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140596|40894905|0|82][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]浙江季小媚[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [20:20]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]不同的学生不同的方法[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348143601|369230659|0|84][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]山东陈伟[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [20:22]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]教育是复杂的实践[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140462|221446426|1|85][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 邓铁文[/SIZE][/URL][SIZE=4] [20:22]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]一个学生多种方法并用，并根据阶段性进行   [/SIZE][/FACE][/COLOR]不同方法。[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348141402|370017047|5|86][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 方煦[/SIZE][/URL][SIZE=4] [20:24]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]纠结在问题中，没有离开问题[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140569|190579343|2|91][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]河南胡凌云[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [20:40]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]我们对学生的评价也不能如盲人摸象，要力求全面、客观地进行。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1347967510|369230509|1|92][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]陈玉泉[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [20:43]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]教育是工程，辛苦而艰难。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348144999|179765542|0|98][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]东阳[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 金利霞[/SIZE][/URL][SIZE=4] [20:56]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]听了讲座，班主任不仅要有耐心和细心，更要有心理学的专业知识。向老师们学习！[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348146064|40895229|1|120][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张峰[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:05]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]了解一个学生，就要挖掘学生的精神实质[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140569|190579343|3|121][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]河南胡凌云[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:03]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]他也是个可怜的孩子，小时的经验让他心理有些扭曲[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140726|179765260|13|122]ddd[/FACE][/SIZE][/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:05]: [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=4]品画，对。是原老师讲过[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348141822|369099721|14|124][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]谢玉清[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:05]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]我是用音乐疗法[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348146064|40895229|2|125][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张峰[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:07]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]当老师，要善于用积极的心理去对待孩子，了解孩子的精神本质，但这对教师要求很高[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140569|190579343|4|126][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]河南胡凌云[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:06]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]让学生通过画画发泄内心压抑的情绪，好方法！[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348146064|40895229|3|131][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张峰[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:09]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]用图画的形式作为孩子精神的释然，的确是种好办法[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140726|179765260|15|132]ddd[/FACE][/SIZE][/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:09]: [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=4]但是也需要有老师能够读出画中的情感[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348146064|40895229|4|133][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张峰[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:10]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]让学生同伴接纳理解是对孩子孤独感的很好的释然。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348144999|179765542|2|134][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]东阳[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 金利霞[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:10]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]从画里看出孩子的心理问题，这需要我们在情感方面需要理性和感性相对完美的结合才能更好的解读[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142419|369099759|4|135][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]盛文斌[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:10]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]绘画疗法，需要班主任有较深厚的心理学知识。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348146064|40895229|5|136][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张峰[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:12]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]学生的情感问题最好的还是在学生中去解决，这是最好的渠道，而教师需要做的就是合理合情的艺术性的引导。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142419|369099759|5|137][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]盛文斌[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:11]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]梁老师讲的，很适合对学生个体的教育，那么面对整个班级，面对所有学生，心理健康教育技术怎么用呢？[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140726|179765260|16|138]ddd[/FACE][/SIZE][/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:12]: [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=4]是否可以适用于每个年级段的孩子呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][URL=about%3achangeuser=1348146064|40895229|6|140][/FACE][/COLOR][/SIZE]心语张峰[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:15]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]梁老师，怎样能看懂孩子的画。我儿子就特别喜欢画画，但有些我看不懂，原来还有太多孩子的情绪在这里，学习了。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140569|190579343|5|142][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]河南胡凌云[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:16]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]让绘画变成学生的沟通的方法，高[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142718|40894957|3|143][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语肖克文[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:17]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]梁老师可以构建自己的教育心理学。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142683|40894946|1|145][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]李永节[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:19]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]艺术是很心理的途径好的表现[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348146064|40895229|9|146][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张峰[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:21]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]梁[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]老师为我展示了一个全新的领域。画竟然与学生情感成了沟通的渠道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348146064|40895229|10|148][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张峰[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:22]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]叙事疗法更好操作一些[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348146064|40895229|11|151][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张峰[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:24]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]梁老师说的班主任的责任与学生生命的轨迹紧密相连。 [/SIZE][/FACE][/COLOR]把学生的的问题放在集体里去消融，对班主任的要求更高了[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348144999|179765542|3|181][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]东阳[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 金利霞[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:26]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]是的，向梁老师学习这种学习各种知识后融合成为自己特色的教育方式。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348146411|369230696|1|184][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 徐龙杰[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:29]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]梁[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]老师是搞教研工作的吧，比较细，也比较有生活，但涉足不深[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140596|40894905|4|186][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]浙江季小媚[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:30]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]有好多是似懂非懂，希望通过看梁老师的书能够更清楚一些[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140740|369230542|17|188][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张玉芝[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:31]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]看一个学生，不要看他的表面现象，要研究他的本质现象。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142718|40894957|4|195][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语肖克文[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:33]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]班级管理走研究之路，每一个学生都是一个鲜活的课题。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348141577|369230587|13|197][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 李德峰[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:33]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]火车跑得快，全靠车头带，有梁老师这样的车头，学生在火车上会越跑越快，越跑越安全[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140596|40894905|5|198][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]浙江季小媚[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:33]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]心理学知识太欠缺了，要补[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348145773|370017176|1|199][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]王玉琴[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:33]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]在今后的教育中很想尝试一下，[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140739|40894662|4|201][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]山东李秀建[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:34]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]梁[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=4]老师能推荐一些心理学方面的书吗？
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140726|179765260|21|202][SIZE=4]ddd[/FACE][/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:35]: [/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=4]教师要学的东西很多，但心理学是一个要涉及的必要条件[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142031|169673349|3|203][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 白兰[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:34]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]作为一个班主任可以读哪些心理学的书籍?[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140740|369230542|20|204][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张玉芝[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:34]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]期待梁老师再次来到心语大讲堂，进一步解读他的管理理念[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1316520931|369098789|1|205][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]谭宏[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:31]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]有高深的理论又有鲜活的教育案例,[/SIZE][/FACE][/COLOR]真是难得![/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142128|369230607|8|208][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 解银仓[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:35]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]研究型教师所需要的是一种求真务实的精神[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142128|369230607|9|209][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 解银仓[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:36]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]晕之又晕[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140799|369230526|2|210][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]牛胜荣[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:38]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]一个全新的思维 善学更善于应用 [/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348144999|179765542|6|211][/FACE][/SIZE][SIZE=4]东阳[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 金利霞[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:36]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]其实，我对这个从画看一个人的心理还是有一点感觉的，但是没有梁老师那样深入过，希望能多方法，呵呵 [/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140726|179765260|22|212][SIZE=4]ddd[/FACE][/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:37]: [/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=4]是我们涉及到心里学的内容太少了[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142128|369230607|10|213][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 解银仓[/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:36]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]不是因为讲的晕，而是因为我们掌握的少。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140740|369230542|21|214][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语张玉芝[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:35]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]我是彻底晕了。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348142566|369098765|4|215][/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]心语龙福莲[/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=4] [21:34]: [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]不是说晕了，是我自己不懂心理学的原因，但您的讲座给我们打开了班主任工作的新思路[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]
[COLOR=black][URL=about%3achangeuser=1348140726|179765260|23|216]ddd[/FACE][/SIZE][/SIZE][/URL][SIZE=4] [21:37]: [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=4]对，真的无法表达，真是不错的讲座，谢谢梁老师[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]整理者感悟:[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]爱和严的尺度在教育实践中的把握并不容易，因为我们有时候修养不够，有时候情绪战胜了理智。有时候明白一切却很难执行。所以我们需要不断的修炼，而学习一定的心理学知识是我们在班级管理中略胜一筹的砝码。在教育学生过程中出现的问题，在教育自己孩子中碰到的困境，都需要我们多阅读，多学习进而来解决。阅读和学习应该永远伴随我们的成长！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]（珍珠与沙子 正确对待男女生交往 ）9[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]月21日群聊精华[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=#993300][SIZE=12pt]整理：郑荣  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]张峰[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]珍珠与沙子[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]宣传组长李德峰 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]2012-09-21 18:22:10[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个年轻人总埋怨自己怀才不遇，有位老人听后随即把一粒沙子扔在沙滩上请年轻人把它找出来。年轻人说这怎么可能？接着老人又把一颗珍珠扔到沙滩上说换成珍珠能找到了吗？——如果你只是沙滩中的沙子，那便不能苛求别人发现你、认可你；如果要别人认可你，就得先让自己成为一颗珍珠。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]给予比您期待的更多，伴您一同成长[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]让我们都强大自己、磨练自己吧，把自己变为一枚珍珠，为心语争光添彩[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]在心语这片自由、幸福的沃土上，让我们一起多交流、多反思、多提高、多进步，取长补短，扬长避短，让我们心语更加灿烂多彩！让我们的学生更加健康进步！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]书摘广东谢玉清[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]2012-09-21 18:27:47[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]沙子演变成珍珠需要一个艰苦的过程[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]世上无难事，只要肯坚持[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]正确对待男女生交往[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]书摘广东谢玉清[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]2012-09-21 20:01:59[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]需要引导[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我就从小培养他们男女正常交往[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]思想不开放[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]怕人家说闲话[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]害羞[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]腼腆[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]讲座组长张玉芝[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]2012-09-21 20:06:07[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]谈恋爱是很美好的事情。引导孩子们正确对待，并不是什么洪水猛兽[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]并不是什么见不得人的事[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]孩子长大了，这是很正常的事情[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]书摘广东谢玉清 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]2012-09-21 20:08:30[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我在学校随便和一个单身女教师说话，就会马上引起同事到处乱说。学生也一样[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]有些同学或者同事就是因为心灵空虚，在喜欢到处谈论这样的事情的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]男生和女生同桌马上就被其他班级学生指指点点，而我却硬要把男生和女生坐在一起，然后我针对非议进行正确引导对待冷嘲热风[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]根据我的调查，喜欢说这样的事情的，都是结婚心灵空虚的长舌妇[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我觉得从小培养他们的交往，对以后会有帮助的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实人生处处借精彩[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]只有我们缺乏发现美的眼睛[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]整理感悟：如何去待教学过程中发现的问题，相信这是每一位班主任老师都会遇到的问题。认识不同，处理的方式不同，最终的结果也就千差万别。两年前，心语朋友们热情洋溢的交流，我认识到自己在教学中存大着巨大的误区，并试着不断地去学习。而昨天，梁岗老师的讲座又让我进一步发现心理学知识在教育管理中的重要作用。是的，越学习，越能发现自己的不足，我也很骄傲，正是因为有了更多聆听的机会，我渐渐明白一个道理：其实教学管理中每一个问题都可以是我们去研究探索，去提升自己的契机。我相信，冷静对待每一个突出事件，认真分析每一个表面现象背后的因素，我们会在教学中寻找到更多的乐趣的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P]谢谢靳老师、魏老师、李老师、陈老师、陆老师、郑老师的辛苦付出，心事因你们而温暖！[/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0938f7]9月14-20日群聊精华[/SIZE][/B]

9月14日

安徽李培顺 18:25:43
调动不了班级学生制定班规的积极性  只有部分学生参与  从人治到 法治关键的一步  很难吗  

山东 杨冬梅19:01:04
我制定班规时，先把以前我带的班级的班规写在黑板上，然后让现在班级的学生以小组为单位，进行讨论，如何根据现在班级的情况进行增减，提出修改意见少的小组代替提出意见多的小组打扫卫生一次，结果大大调动了学生的积极性，气氛热烈，效果很好。

9月15日

江苏   曹继军 4:17:49
见师如见我
唐太宗李世民是唐朝开国皇帝，是我国历史上一个少有的明君，他懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。
　　一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？
在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。
　　后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭面批评儿子，说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。
由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。
【唐太宗教子尊师的故事说明，尊师重教人人有责，每一个人要将尊师重教付诸于具体行动，从自身做起，起示范带头作用。】

山西 解银仓8:59:28
各位朋友，我现在正在衡水中学参加学习，此时正在聆听陶继新老师做的《读书与教师生命成长》

山西 解银仓9:00:52
一、读书与教师生命成长的必需  
二、读书走向，取法乎上  
三、诵读内容：经典中的经典  
四、疏离浮躁，淡泊名利
五、读书与教学相得益彰  

山东淄博张竹良 10:50:38
教育学生是为了实现学生的自我教育，批评学生的目的是实现学生的自我批评。

9月18日

撷英陕西杨发记 22:23:59
写在郑老师博客后面的一段话：
杨发记
郑老师：你好!又一次看你的博客，很欣慰。不管是你的感悟，还是你的推荐，都能给人以启示。同样身处教育第一线的我，经过一场大病后，从手术后康复中更体会到你的追求是一种高境界的追求，你忧国忧民但是不发牢骚，献身教育但是不怨天尤人，是一个真正的教育战线的奉献者。这篇文章实际指出了中国教育存在的很严重的问题。由于政治体制教育体制还在完善中，存在的不足也在好多人的努力下慢慢完善，直爽的有识之士一语中的，含蓄的教育专家委婉道出。作为一个普通的教师的我，尽力而为，让学生全面发展，形成终身学习和反思提高的良好习惯，也算是尽了一点心。谢谢您给我的鼓励，让我一直留在心语群内，沐浴着群友的温馨。我会抽时间常来您这里看看的。看一次，有一次的收获。逐渐地，我也再像过去那样张扬了，低调了好多，务实了不少。感谢您给我的帮助。

9月19日

甘肃  景喜东 14:32:28
    这段时间在学《幸福课》，有天晚上同妻子一起看《卢旺达饭店》，妻问我为什么人可以如此残忍，我想到了“斯坦福监狱实验”于是说是“环境、情境、角色定位”影响的，这几天网上一个个以爱为主题博文、图片、行动，却不是在营造爱的环境、爱的情境、不是在塑造一个个慈悲的生命。而是激活了一个有一个的仇恨、暴力。
    我—想要更多的爱的能量。
    班上的学生打架了，我想到了《面包大王》，于是我找来两个平安带准备今天下午第八节课开班会，将两个人绑在一起……
    我—想要更多的爱的智慧。 [/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=15]2012-9-24[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=15pt]群聊精华[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=15][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][COLOR=blue][SIZE=15pt]收藏整理：魏秀凤[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=15]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=15pt]靳俊明[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=15] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14]0[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=14pt]李进成老师[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=9] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14]2012-09-24 08:32:16[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]【圈子决定命运】[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]、雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，野狼在羊群里成长，也会爱上羊而丧失狼性。[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]、和聪明的人在一起[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14],[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]你才会更加睿智。和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。所以，你是谁并不重要[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14],[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]重要的是，你和谁在一起。[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/631783303][FACE=Tahoma]江苏[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE] [FACE=Tahoma]李筠[/FACE][/URL][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14]2012-09-24 08:35:19[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]我们基本和学生在一起，是什么结果？[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/973623024][FACE=Tahoma]山东李永坤[/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][/FACE][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14]2012-09-24 08:38:24[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]我们可以收获一颗充满朝气，永远年轻的心。[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/13038646][FACE=Tahoma]湖南殷子淳[/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][/FACE][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14] 2012-09-24 08:44:41[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]我觉得和学生在一起时，首先得到的是快速成长，特别是心态的老化（说好听点，叫成熟），估计老化到一定程度后，才会开始学会所谓的慢慢地年轻吧[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]物极必反嘛[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/973623024][FACE=Tahoma]山东李永坤[/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][/FACE][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14]2012-09-24 08:55:42[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]心态需要自己不断地学习和调整，而不是被动的磨练，成熟是内在成长的必然，而不是一种无奈后的选择。[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]如果你选择内心的成长你会变得更加阳光，你的教育和生活也就充满了快乐；如果你只是感觉无奈，那你也不可能有阳光的心态。[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]心态决定命运[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][FACE=Tahoma][SIZE=14pt]2[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]、新接班怎样与学生沟通[/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/469031616][FACE=Tahoma]吉林[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE]  [FACE=Tahoma]孟凡杰[/FACE][/URL][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14] 2012-09-24 17:16:16[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]求助：一位班主任非常痛苦的告诉我：他的班级学生没有一个愿意表达的，每当走进这个班级，他觉得自己很空虚，很无耐！他很想放弃，现在该怎么办？[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/469031616][FACE=Tahoma]吉林[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE]  [FACE=Tahoma]孟凡杰[/FACE][/URL][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14]2012-09-24 17:18:00[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]他现在真的很痛苦，因为他是中途接班[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]学生也不配合，不学习，认可挨罚也不学习[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/417843689]0[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma]李进成老师[/FACE][/URL][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14]2012-09-24 17:18:59[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]老师痛苦，学生更痛苦[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]就怕老师自己不愿意做出改变[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]老师的思维要改变[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/469031616][FACE=Tahoma]吉林[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE]  [FACE=Tahoma]孟凡杰[/FACE][/URL][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14] 2012-09-24 17:21:34[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]他也想改变，可没有办法[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]这些东西他都懂，现在缺少的是办法[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/1097344046][FACE=Tahoma]撷英组长龙福莲[/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][/FACE][/b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=blue][SIZE=14] 2012-09-24 17:33:03[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]临时想到几个方法，也不知是否正确或合适，仅供参考。[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]方法一：保持沉默，用课堂征服学生，偶尔借机表露一下自己的痛苦和希望。[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]方法二：了解原班主任与学生的关系，找到和你产生隔核的主要原因，从改变自己开始。[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]方法三：从自己身上找原因，真诚地与学生沟通，向学生示弱，真诚期待他们的帮助，关键点一定要让学生感受到你的真诚。[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]低年级孩子一般不会产生这样的情绪对抗，因为他们还很单纯[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]还可以了解他们班级原来喜欢做什么活动，取得过什么好成绩，他们现在最想要做的是什么，然后针对他们的喜好去走近他们[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][COLOR=rgb(49, 49, 49)][SIZE=14pt]如果是对原班主任的依恋过度，对现在的班主任不信任，就得学会在孩子面前赞扬原来的班主任，表示出敬佩之情，表示你也将努力做一个像他那样的班主任，但由于经验有限，希望得到同学们的支持和帮助[/SIZE][/COLOR][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15.75][ALIGN=left][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#313131][SIZE=14] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][COLOR=rgb(153, 51, 0)][SIZE=14pt]整理感言：开学后的一段时间，因为面临的种种变化和各种来自周围的情势，我曾一度要消极，但每每踏上讲台，所有的消极情绪便随着那声清脆的“起立！老师好！”而烟消云散，无论我们的工作中遇到了怎样的不如意，无论我们的工作里有着怎样的不公平，良好的心态可以让我们变得潇洒快活，将所有的负面的影响都消化在我们积极的乐观的精神里，让我们将学生放在我们心灵的最首位，学会与学生沟通，积极的改变我们自己，让我们在改变中做到得心应手！（山东[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=#993300][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(153, 51, 0)][SIZE=14pt]魏秀凤）[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=#993300][SIZE=14][/SIZE][/COLOR][/b][/P]

[P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]      [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt][SIZE=5]想要成长，请走进心语[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]         [SIZE=4] 2012-9-26       [/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]群聊精华[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]           整理者：曹培育 李翠英[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]1[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、胖妈妈每天送您一句温馨话[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]语录江苏李修成[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]7:56:29
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]【转】胖妈妈邵莉 8:31:47
[/SIZE][/FACE]胖妈妈每天送您一句温馨话（532）：
欣赏别人是一种境界;
善待别人是一种胸怀;
关心别人是一种品质;
理解别人是一种涵养；
帮助别人是一种快乐。
胖妈妈每天送您一句温馨话（533）：
不要活在别人的嘴里，
不要活在别人的眼里，
把命运握在自己手里。
[B][COLOR=blue]2[/B][/COLOR][SIZE=4][B][COLOR=blue]、班歌歌词
[/SIZE][/B][COLOR=blue]重庆汪全蓉[/COLOR] 8:09:35
我的班歌歌词请大家斧正:
高考进行曲（高三、四班班歌） 高考的号角已向我们吹响！ 意气风发的同学们： 拼搏的时刻来到了，拼搏的时刻来到了！ 前面有老师的期望， 后面有父母嘱托， 一三。四班团结向上， 抓住那机会， 把它考上，把它考上冲啊！ 高考的号角已向我们吹响。嘿！  
[COLOR=blue]山东  [/COLOR]韩玉贵 8:13:19
汪老师的班歌给人以压力，从心理学角度来说，不太适宜高三学生，因为他们本身就有压力的，心理学上解释中等焦虑会能更好的发挥才智。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]3[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、想发表文章的老师请关注[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]  10:23:32
http://www.xinyuol.com/bbs/thread.php?fid=27
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有老师问过我，哪些杂志不要版面费的，这是我们心语班主任在线教育论坛“[/FACE][/SIZE]媒体合作”专栏，里面发出的征稿信息一般都是有稿费的，想发表文章的老师经常去关注，上面这个是今天的新信息。 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]广东盛文斌[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]) 23:25:01
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]《班主任之友》中学版第12[/FACE][/SIZE]期案例《我的非“常”教育》征集评析稿！
http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-200-461676-1.html[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]4[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、如何进行辩论：学习成绩比素质教育更重要。正方。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]广东邓铁文[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]  8:38:50
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]请教一下大家，如何进行辩论：学习成绩比素质教育更重要。正方。想听取大家的建议。
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]宁夏 [/COLOR]马国智  8:42:06
成绩是最重要的素质
[COLOR=blue]河北肖伟伟[/COLOR]  8:42:34
我不太喜欢这个话题
[COLOR=blue]广东邓铁文[/COLOR]  8:42:35
这是一个观点。
就算不喜欢，也没得选择，只得认真准备。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4]这个辩题是教师之间进行的。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]山东济南杨爱春[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]  10:26:19
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]学习成绩是学生素质的一个基本组成部分[/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]学生有较强的创新能力、合作竞争能力，精益求精的做事态度，敢于担当的责任感，好的学习成绩是必然的。所以我认为，抛开学习能力的素质不是所谓的高素质，学习成绩和素质教育不能对立，将两者对立起来，我们的教育就会走向极端。
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]今日新闻罗炳文[/COLOR]  10:33:52
应试教育是素质教育的一部分
[COLOR=blue]山东济南杨爱春[/COLOR] 10:34:38
是“应试能力”是能力的一个部分，应试能力是学生能力的一个部分，那就是在规定的时间和地点里，充分地展现自我，即是所学知识的考察，也是心态的考察。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]广东邓铁文[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]  11:02:03
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]多谢大家的观点。对学习成绩与素质教育有更深入一层的认识。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]5[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、【中国的领导人是有智慧的】[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]山东李永坤[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4] 15:11:16
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]哪位老师有关于学生如何保钓爱国的主题班会材料呀，我想学习一下，谢谢
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]山东淄博李冬梅[/COLOR]  15:33:10
不知下面的材料是否有借鉴
钓鱼岛的幕后
(看看这篇文章吧，或许从中大家就可以理解我们国家为什么迟迟按兵不动的缘故，我们不是懦弱，而是我们要考虑的更周全、更慎密。看看钓鱼岛事件中美国的真实目的吧。别让愤怒冲昏了头脑。)【中国的领导人是有智慧的】
1、美国通过最脆弱的希腊攻击了欧元，火烧连船使得欧盟摇摇欲坠，欧元地位大大动摇，资本快速流向美国，修复美国资产负债表；通过挑起中日钓鱼岛之争，两个外汇储备最多的国家，外汇在潜在战争影响下源源流向美国，并打击日元和人民币，能挑战美元的欧元、日元、人民币受到打击，美国则从危机中快速恢复。
2、这个时点爆发的钓鱼岛之争名为领土之争，实为美国主导的经济之战，任何争端的背后都是经济利益在主导和驱使。
3、美国用爱国主义绑架中国政府，这就是香港某些一向反中亲美人士突然反常去登钓鱼岛的原因；再怂恿日本的2B政客，激发日本长期被压抑的领土欲望。钓鱼岛关乎两个国家政党的面子，两个民族的自尊，已经被挑起。
4、美国在全球有两大鹰犬，非常凶猛，在欧洲是英国，打击欧元的战役中，它最积极；在亚太地区是日本，本来美国不想动用日本，因这个国家的人比较二，容易走火，只想用菲律宾挑起争端，让资本流出中国，然菲律宾不堪大用，中国用军舰加胡萝卜就吓跑菲律宾，只好用日本了。
6、通过打击欧元，挑起东亚争端，导致资本流出欧洲和东亚，流入美国，这就是美国的QE3，而不是美联储印钞的QE3，世人翘首以待美联储的QE3是这种方式，成本最低的方式，如果还停留在传统的货币思维里，那么你就失败了，到时看资本流出中国的速度吧。
7、对于欧元的打击，美国可以直接打击，因为欧元没有保护屏障，而中国和日本有统一的主权、军队、庞大的外汇储备，只有通过挑起争端和冲突来打击，将资本赶向美国。
8、美联储为全球最大对冲基金，经常做空美元一切对手，美联储坐镇中央，麾下以索罗斯为代表的对冲基金出击，横扫英镑、日元、港币、泰铢等东南亚货币、欧洲，现在盯住了人民币，做空过的人都知道，一旦做空，就会变得很有攻击性，美联储也是这样。
11、将美国整体看成一张资产负债表，最严峻的问题是债务过大，目前降低负债不可能，只能增加资本，通过打击欧元和挑起东亚争端，资本流入美国，很多会进入股权、房产等所有权领域，这样就等于增加了美国的资本，降低了负债率，同时投资拉动经济增长。
12、美国定量宽松政策要成功须未来能退出，退不出，美国还是死路一条，因为债务太庞大了。现阶段要保证美国经济的复苏，美国必须要消灭一切潜在的货币对手，一旦其它货币部分替代美元在全球的作用，那么定量宽松的负面后果就无法向全球转嫁。
19、任何货币都有致命的缺陷，欧元致命缺陷是缺乏统一的政府信用，美元的致命缺陷是必须要成为全球的结算货币和储备货币，否则美国就会引起严重的债务危机，一旦有货币在国际结算方面对美元构成威胁，美元一定会不惜一切消灭，这是美国政府和美联储的国家战略。
20、美国经济危机只度过一半，只是将个人和企业债务转移到政府和美联储资产负债表上，后一半是美国政府和美联储的资产负债表必须缩减债务，要成功的前提是美元必须继续作为全球结算和储备货币，否则退出时出售债券没人要或少人要，美国会迅速被债务危机淹没。
21、威胁到美元全球结算货币地位的，美国必杀之，次贷危机期间，欧盟和中东提出石油贸易用欧元结算，包括伊朗，石油可是美元结算主要贸易啊，再加上默克尔宣扬欧元优秀论，次贷危机一过，美国就拿欧元大开杀戒，惨不忍睹。
22、默克尔来中国访问，公告贸易结算用彼此货币，美国拍马赶到，希拉里一路杀进中南海，告诫不可和欧洲结盟，尤其结算货币不能用彼此货币，因中、欧之间贸易量太大，用人民币和欧元结算会大大动摇美元在全球的结算货币地位，而这又是储备货币的基础，告诫不成，定疯狂报复。
23、更要命的是，中国和日本在前段时间竟然签署货币互换协议，日本央行准备购买人民币债券，并将人民币作为储备货币，过去敌对的经济大国的货币要是互换并迅速规模化的话，对美元的打击是摧毁性的，美国必须要阻止这种可怕的情况发生，如何阻止？钓鱼岛！
24、于是一时间钓鱼岛上空风云变幻，战争一触即发，两国的政府都被爱国主义绑架；突然之间日本的金融大臣被自杀，疑点重重。这一切都是为了维护美元的地位，任何阻挡的国家和个人都可能会被自杀。中日战争喧嚣尘上，美国却在一边诡异的笑。
这个就是关于钓鱼岛背后的金融货币真相。
26、只要中国继续推进人民币国际化，中美之间必然会爆发战争，一定会打一场大战，至于什么时候打，要看中国政府推进人民币国际化的速度，至于怎么打，钓鱼岛之战就是预演！
27、任何一种货币要想成为国际结算货币和储备货币，必须要有强大的经济和武力作为后盾的，因为货币成为国际结算和储备货币，就相当于货币殖民主义，可以印钞购买世界资产，而殖民地都是要靠武力抢夺的，人民币想要抢夺别人的殖民地，避不开战争的。
30、钓鱼岛：有人问我世界上有没有货币战争，可以肯定的答复有，货币的世界里充满战争，但掌握世界货币的不是罗斯柴尔德家族，任何一家投行，一个家族都控制不了一国乃至世界经济和货币，这个世界最大的货币统治者和殖民者是美联储，是全球的掠夺者和经济灾难制造者。
31、美国为什么要发动钓鱼岛货币战争？美国和中国可以是一种合作、互利的关系，但这是建立在中国不能动摇美元的世界结算货币和储备货币的基础上的，一旦人民币国际化威胁到了美元的霸权地位，美国必定会用一切手段来打击人民币，包括挑起地区战争。
32、钓鱼岛：为什么动摇到美元的国际结算和储备货币地位，美国必须会消灭它？因美国经济结构和社会结构是建立在债务扩张基础上，美国偿还不了这些债务，美国的债务钟已经说明了一切，只有印钞还债，一旦世界结算和储备货币地位动摇，美国经济和社会将崩溃。
33、钓鱼岛战争已经打响，而且惊心动魄。网络上一片骂政府软弱无能之声，但兵者，诡道也，尤其面对美国、日本两个战争狂人，得更诡异，更聪明，做好更周全准备，美元指数跌破80，中国已经在抛售美债美元，货币战争已经打响，抛售美债是为和日本打仗的必须准备。
看了这文章，比我们发一百张图片都有用；学会用货币的思维考虑问题；建议大家仔细看，必有收获！
一个国家，一个民族，如果一点脑子也没有，只会让别人呼来唤去。
美国人，通过智慧与等待，拆散了苏联，消除了最大的敌人。
美国人，利用珍珠港，巧妙加入二战，从而分享胜利成果。
群情汹汹之际，难得看到一些有独立见解的文章
据消息:美国与日本已经有资金进入中国,支持中国部分城市动乱,请善良的人民清醒,安定工作,不购日货,我们唯一能做的便是在经济战算上一份子,不要对同胞下手,不要为难同胞,团结起来,一起对外!努力工作便是爱国,动乱胡闹便是害国!
[COLOR=blue]山东李永坤[/COLOR] 15:51:53
谢谢 李老师 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]心理导航张乐华[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]  16:02:48
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]理性爱国是重要的，我们也要教育学生如何理性的看待钓鱼岛事件，不能胡乱的激发学生去爱国，去做一些不理性的事情，特别是初高中学生。政府的态度就是最理性的态度，一切认为政府软弱、无能等等论调，实际上是不理性和是非不分，不能全面看待问题的表现。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]山东济南杨爱春[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]  16:25:31
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]做好自己当下的事，做好本职工作，尽己所能为社会多贡献积极的一面就是爱国。对学生来说，好好学习，健康成长，未来用自己的力量让国家更加强大就是爱国！[/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P]

[P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]6[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、来自郑立平老师的问候和引导  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=4] 22:53:02
[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]立平回归，向大家问好
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]四川-[/COLOR]梁岗 22:53:36
师兄好
[COLOR=blue]故事浙江季小媚[/COLOR] 22:53:45 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]欢迎郑老师回来
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR] 22:54:15
呵呵 羞愧 感谢大家
外边的环境，这里的亲情好[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]山东肖克文[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt] 22:54:56
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]期待老师的考察讲座。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4] 22:56:30
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]郑老师好！谢谢您把心语老师派到黔东南，让我有幸见到了我们心语可亲可敬的老师！
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]山东肖克文[/COLOR] 22:56:38
羡慕老哥哥，你可是我们的骄傲
[COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR] 22:57:04
呵呵  羡慕我老得早吗
我可真羡慕大家，当年的我 要是能在业务上遇到几个好友
该多好呀，偏僻农村，无好书无诤友，直到30岁才算明白点事[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]湖南 [/SIZE][/FACE][/COLOR]余利[/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt] 22:58:12
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们比您幸福[/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]山东肖克文[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4] 22:58:41
21[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]期心语月刊我负责，能否添加一个栏目，域外采风或者什么的[/FACE][SIZE=5][SIZE=4]。
[/SIZE][/SIZE]郑老师今日之举是我们一生追随的高度。
[/SIZE][COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR] 22:59:53
真羡慕你们散发着蓬勃的生命活力，和智慧的生命追求[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]贵阳彭绍宇[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt] 23:02:07
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]二十年前要是有“[/FACE][/SIZE]心语”，多幸福，少走好多弯路。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4] 23:02:57
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]春风化雨  22:51:31
[/SIZE][/FACE]郑老师好，语言无法表达我对您的谢意。进入心语是这辈子上苍给我的最好礼物，遇到您是上苍给我最好的馈赠。您的出现，完成了我从一个努力的班主任到一个优秀老师的完美蜕变。我不知道如何感谢，只有把我的成功告诉许多年轻的正在迷失的朋友们，坚定他们的信念，享受自己创造的幸福。我似乎明白了，郑老师这辈子追求的是什么，是在做着一个群体用自己的蜕变完成一个群体的竞争姿态。您是好人，我祝你安康。心想事成。我无法想象在如此繁忙的事务中，还关注着我----您人生经历中一个匆匆的过客。安顺讲课结束后的一个短信问候，那一刻，我的心突然沉静下来。什么是教育，什么是教育家，什么是教育的姿态，就在那短信里了。尤其是见到龙福莲老师，当她告诉我您托付她照顾我后，我内心非常感动，我想没有什么能比作为心语人感到骄傲和自豪的了。此生有您，足矣！谢谢！
追梦书生  23:01:57
哥哥说啥呢， 心语就是要让原本灿烂的普通之花开出属于自己的灿烂
春风化雨  23:02:22
感谢感谢。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]23:03:08
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]与彭老师有同感
0[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]李进成老师[/COLOR] 23:03:15
郑老师一回来，立即激活了群。深夜里燃气了更多的热情。
[COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR] 23:03:29
一上来 就收到彭哥的信息 心中非常感动[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]茶馆河南潘颖[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4] 23:04:03
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]郑老师回来了！
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR] 23:05:06
潘姐好  过几天我去给你颁奖呀
努力，相信你。奥  对了，告诉大家一个好消息
心语有2名骨干成员 潘颖老师和韩利霞老师都是河南教育时报组织的河南省第二届最具智慧力班主任的入围教师
[COLOR=blue]贵阳彭绍宇[/COLOR] 23:08:21
可惜，我们贵州在这方面还是空白。
[COLOR=blue]江苏无锡胡小勇[/COLOR] 23:09:05
彭兄，空白只是暂时的，他是你会成为全国最具智慧的班主任。
[COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR]  23:09:37
是的 ，路是人走出来de
[COLOR=blue]贵阳彭绍宇[/COLOR]  23:09:45
的确，越落后上升空间越开阔。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]山东肖克文[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]  23:11:11
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=5]怎么走？需要智慧、勇气、与机缘
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR]  23:11:51
呵呵  开始时  往往只在于走
没什么智慧，坚持中 才慢慢发现很多
[COLOR=blue]茶馆河南潘颖[/COLOR] 23:12:03
的确，正是因这两年来跟随团队，改变了的行走方式才让我的生活发生了很多的变化。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]江苏无锡胡小勇[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]  23:13:05
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]彭兄的能量我了解一些。文章写得很好，特别富有智慧。
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]山东肖克文[/COLOR] 23:13:14
走的人多了，也便成了路，再后来走的人多了，也便毁了路，没有了路，还需另辟新路，所以走路就忘修路，才是永远的路[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]宁夏银川  [/SIZE][/FACE][/COLOR]海英[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]  23:14:46
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]虽然都是走，但不同时期会有不同的境界，
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]贵阳彭绍宇[/COLOR]  23:15:45
小勇兄弟夸奖了，我是在学习中。我正在新的平台上找平静。管理好自己的情绪。情绪不好，再美的人姿态也很难看
[COLOR=blue]江苏无锡胡小勇[/COLOR]  23:16:05
我说的是心里话
[/SIZE][COLOR=blue][SIZE=4]0[COLOR=blue]李进成老师[/COLOR][/SIZE]  23:17:12
[COLOR=#000000][SIZE=4]大家各有特长，互相学习，会走得更高更远。你给我一个思想，我给你一个思想，大家各有两思想。
管理情绪很重要，看来彭兄又要有新突破了[/SIZE][/COLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]贵阳彭绍宇[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]  23:20:52
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]受你影响，正在研读心理学[/SIZE]。
[/FACE][/SIZE][COLOR=blue]山东肖克文[/COLOR]  23:21:21
彭老师是我们学习的楷模
[COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR] 23:21:56
学习中的人生永远年轻
[/SIZE][COLOR=blue][SIZE=4]0[COLOR=blue]李进成老师[/COLOR][/SIZE] 23:22:05
[SIZE=4][COLOR=#090909]管理情绪方面有很多技巧，很有效。不过最根本的问题是道，加强内心修养，丰富自己的思想蓝图。
[COLOR=blue]贵阳彭绍宇[/SIZE]  23:22:18
只是学习不好，今后还有很多讨教之处。
“觉行圆满”。 静能生慧。
[COLOR=blue]0[/COLOR][COLOR=blue]李进成老师[/COLOR]  23:23:00
在我们的内心修养还不够强大的时候，可以借助一些技巧来处理情绪。
[COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR] 23:24:04
情乃人之本性，其实不在于控制，更不在于拒绝和抵触
而在于抓住“绪”，更好的面对和引导而已 [/COLOR]。[/COLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]  23:25:02
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4][SIZE=14pt][SIZE=4]希望彭哥多读点书
[/FACE][COLOR=blue]0[/COLOR][/SIZE][COLOR=blue]李进成老师[/COLOR]  23:25:05
郑老师一语中的。很多人误会了管理情绪的内涵。其实情绪也有很多种
[COLOR=blue]山东肖克文[/COLOR]  23:25:13
管理情绪 ，驾驭好“情”，理清好“绪 ”[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]贵阳彭绍宇[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]  23:25:51
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4][SIZE=14pt][SIZE=4]谢谢郑老师提醒，正在努力。[/FACE]
[COLOR=blue]0[/COLOR][/SIZE][COLOR=blue]李进成老师[/COLOR]  23:26:19
有的时候需要激情，大家可以研究一下情绪，然后再谈如何管理情绪。有些情绪需要发泄，关键是如何发泄。有的越发泄情绪，沟通效果越好。我们要表达情绪，而不是情绪化表达。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]贵阳彭绍宇[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]  23:27:47
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4][SIZE=14pt][SIZE=4]激情容易导致冲动，我就属于这一类，因此需要控制，达到自我掌控。[/FACE]
[COLOR=blue]0[/COLOR][/SIZE][COLOR=blue]李进成老师[/COLOR]  23:28:01
呵呵，在这个层面理解是对的，很多观点都是根据自己的理解和需要来确定的
[COLOR=blue]江苏无锡胡小勇[/COLOR] 23:25:54
呵呵，我上学期末写了篇[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=4][B]“[/B][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4][B]心平气和做班主任[/B][/FACE]”[COLOR=blue][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4]一、 心即为真心、真意[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]二、 平即为平衡、平静
[/SIZE]  “[/FACE][/SIZE]心静如水”启示我们心静了才能如水般清澈、安详，不论外界环境怎样变化，我们都能努力做到波浪不惊，从容应对。因而班主任要学会平衡来自各方面的压力。既有学生的，也有任课老师的，还有学校领导，家长的。一定意义上学会调节不同的人际关系也是心灵得平静的重要砝码。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]三、 气即气场、气顺
[/SIZE]  [/FACE][/SIZE]俗话说：“树活为张皮，人活争口气。”可见，气对人何等重要。一个没有了生气就会形如枯槁，精神衰败。一个人过于地气盛就会锋芒毕露，咄咄逼人。班主任也是如此，不可无生气，也不可有盛气。而是要有一股发自内心的底气，让学生感受到你强大、自信、稳定的气场。
四、 和即温和、和谐
  论语有云：“君子和而不同，小人同而不和”。既然师生能够有缘相遇并共同度过一段岁月，那么就是一份纯真朴素的师生情。所以在平时相处中，应积极倡导“以和为贵”的精神理念。遇事要主动教育，但也要学会忍让，大度。切不可为一点点小事斤斤计较乃至闹得不可开交。也就是心态要温和，要包容。当然，温和不排除在原则性的问题方面，要对学生施之严格的批评与惩罚，即便如此，也是一种温情的关心。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]教育本是充满美好，让人精神愉悦，促人上进的活动，用不着一味地居高临下、道貌岸然，或煞有介事地耳提面命。过于情绪化的管理害人害己。我们还是在怀一份真心，持一份平静，蓄一份底气，求一份和谐的指引下，努力做一个心平气和的班主任吧。[/SIZE]
[/FACE][/SIZE][COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR] 23:30:57
好 好文采
为小勇小弟喝彩
[COLOR=blue]江苏无锡胡小勇[/COLOR]  23:31:25
郑老师过誉了。一点粗浅心得。
只发了一部分。呵呵。省得占用大家眼球。
[COLOR=blue]追梦书生郑立平[/COLOR] 23:33:31
我们说掌控情绪 其实多是在人生有一定经历和感悟后，才开始有的思维和行为
小勇小弟早慧也，假以时日 必是我辈之骄傲
[COLOR=blue]江苏无锡胡小勇[/COLOR] 23:43:01
郑老师太抬举我了。多指点，多向各位兄弟姐妹学习。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=4]整理感悟：整理虽然繁琐，尤其是内容多的时候，要花费一两个小时甚至是更多的时间筛选，但收获的温暖和感动却使自己忘却时间的流逝。在这借用[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=purple][SIZE=14pt][SIZE=4]彭绍宇老师的一句话表达自己的心情：“进入心语是这辈子上苍给我的最好礼物。”遇到刘老师、郑老师、龙老师、贺老师等优秀的老师，是上天给予自己的最好的馈赠。每当自己工作受挫，情绪低迷时，走进心语，不好的情绪，受挫的心情，都会消失的无影无踪，随之而来的是浑身充满了无穷无尽的动力，心语是我的精神家园，心灵的港湾，为了心语，我会尽自己最大努力做好自己该做的一切，尽管自己平凡的如一棵小草、一粒砂石……[/FACE]（山东李翠英）[/COLOR][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][P][SIZE=4][COLOR=#00b0f0][B]9月27日群聊精华[/B][/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4][COLOR=#953734]整理人：陆双凤  徐观华[/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][B]一、美文欣赏[/B][/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][B]1、用心搭建爱的平台[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]天津 朱春红[/B]2012-09-27 10:49:57[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]作为班主任，我在用心搭建的爱的平台上，书写着幸福与快乐。[/SIZE]
[SIZE=4]一、用细心为学生服务。[/SIZE]
[SIZE=4]　　和学生朝夕相处，我深深地感到：赢得了孩子们的真心，就拥有了老师身边的快乐与幸福。我虽然只是一个平凡的教师，却承担着责任，要对得起自己的良心，所以，每天我早早到校，和学生一同上每一个早午自习，和学生说说心里话，为学生清扫一下教室卫生，在工作中做到眼勤、嘴勤、手勤、脑勤，并实行定位管理与细微管理。[/SIZE]
[SIZE=4]    二、用爱心伴学生成长。[/SIZE]
[SIZE=4]　　真正的教育，就是爱的教育；教师的职责是要让学生在感受爱的同时，再把这种爱传递给别人。我深深地知道，温暖的集体是塑造心灵的圣地；我深深地懂得，师爱是温暖集体的强大催化剂。于是，我时时处处告诫自己，要设身处地的去理解学生，要把爱的阳光洒满教室的每一个角落。 [/SIZE]
[SIZE=4]　　三、用真心与家长沟通。[/SIZE]
[SIZE=4]　　希望别人赏识是人的本性，赏识能使人快乐，赏识能使人快活，赏识能激发人的潜能，赏识能使人心智开启，灵感涌动。真心真意地表扬学生，赞美学生，把孩子的每一个闪光点及时反馈给学生家长，教师与家长的合作教育更加统一和谐。[/SIZE]
[SIZE=4]     无论是哪个家长到校找到我，我都首先对他们抱以真诚的微笑，因为微笑是人类最美丽的语言，然后，我在肯定学生的优点，并委婉的指出学生的缺点，让家长心服口服。用赏识的目光去看每一个孩子，是我班主任工作的一个信念、一条准则。[/SIZE]
[SIZE=4]     四、用耐心促后进生进步。[/SIZE]
[SIZE=4]     面对班里的后进生，也许我们付出的要更多，我们不能让后进生从教师这里受到歧视，不能让后进生失去信心与力量，所以，对待后进生就需要更多的耐心。[/SIZE]
[SIZE=4]     王东骏是班里让所有老师都头疼的学生，成绩不好，不好好听课，作业完成不认真，下课爱打闹……面对这样一个孩子，我首先和家长取得了联系，互相交流了情况，并达成了共同的管理孩子的方法。在学校，我组成学习互助小组，带领他主动学习。课上，时时关注他的状况，并给他表现自己的机会……在自己的耐心中，在所有老师的帮助下，孩子慢慢发生着变化，虽然他仍然不算优秀，但他进步了。[/SIZE]
[SIZE=4]     付出了，总会有回报。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][B]2、小故事大道理：《三个筛子》 [/B][/SIZE]
[B][SIZE=4][/SIZE][/B]
[SIZE=4][B]河北霍庆[/B] 2012-09-27 21:06:34[/SIZE]
[SIZE=4]    一个人急急忙忙地跑到某位哲人那儿，说：“我有个消息要告诉你......”[/SIZE]
[SIZE=4]    “等一等，”哲人打断了他的话，“你要告诉我的消息，用三个筛子筛过了吗？”[/SIZE]
[SIZE=4]    “三个筛子，哪三个筛子？”那人不解地问。[/SIZE]
[SIZE=4]    “第一个筛子叫真实。你要告诉我的消息，确实是真的吗？”[/SIZE]
[SIZE=4]    “不知道，我是从街上听来的。”[/SIZE]
[SIZE=4]    “现在再用第二个筛子审查吧。”哲人接着说，“你要告诉的消息就算不是真实的，也应该是善意的吧。”[/SIZE]
[SIZE=4]    那人再次踌躇的回答：“不，正好相反......”[/SIZE]
[SIZE=4]    哲人再次打断他的话：“那么我再用第三个筛子，请问，使你如此激动的消息很重要吗？”[/SIZE]
[SIZE=4]    “并不怎么重要。”那人不好意思地回答。[/SIZE]
[SIZE=4]    哲人说：“既然你要告诉我的事，既不真实，也非善意，更不重要，那么就请你别说了吧！这样的话，它就不会困扰你和我了。”[/SIZE]
[SIZE=4]    大道理：想一想我们平时着急告诉别人的事情，是不是也像这个人要告诉哲人的消息一样对人对己毫无益处呢？也许，先用“真实、善意、重要”这三个筛子筛一下要说的话，我们就会发现，很多话其实根本不必说，也不用说。当你管好了自己的嘴，你自己就能管好你的生活。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][B]二、讲座点评[/B][/SIZE]
[SIZE=4]心语龙福莲 [20:16]: 榜样是最好的教育，李老师用实际行动感动了学生。[/SIZE]
[SIZE=4]杨桂香 [20:51]: 李老师辛苦了，我很受教育。 [/SIZE]
[SIZE=4]心语 解银仓 [20:49]: 向我们传授了做班主任的一种学识、精神和素养！[/SIZE]
[SIZE=4]杨桂香 [20:53]:  [/SIZE]
[SIZE=4]贯彻一个勤字：嘴勤脚勤，提醒督促 ；增加一个细字：落到细处，未雨绸缪 ；突出一个严字：严中有爱，润物无声落实一个爱字：公正公平，赏识鼓励。[/SIZE]
[SIZE=4]王良换 [20:53]: 我觉得李老师通过组建一个优秀的班干团队，来管理一个班，很棒！[/SIZE]
[SIZE=4]敬春艳 [21:02]: 要做到严中有爱好难啊[/SIZE]
[SIZE=4]心语 [21:16]: 学习李老师的教育理念，更学习李老师的这种精神。[/SIZE]
[SIZE=4]山东 曹新月 [21:20]: 来心语很久了，学了很多，今天初次发言，还是有点激动[/SIZE]
[SIZE=4]心语 解银仓 [21:24]: 精彩分享，一同成长！[/SIZE]
[SIZE=4]讲座组长张玉芝 2012-09-27 21:33:34[/SIZE]
[SIZE=4]李老师精彩很精彩，闫老师主持也很厉害。[/SIZE]
[SIZE=4]宣传组长李德峰 2012-09-27 21:40:31[/SIZE]
[SIZE=4]让我们一起交流、分享、反思、学习、进步、提高！[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][B]三、谆谆教导[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]1、思考现象背后的支撑 [/B][/SIZE]
[SIZE=4]宣传组长李德峰 2012-09-27 21:51:08[/SIZE]
[SIZE=4]期待您从国外给大家带来的新思考[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]追梦书生郑立平 2012-09-27 21:51:19[/SIZE]
[SIZE=4]再多些相关书籍和别人的论述，因为我看到未必是实质的，或许只是表面，所以我必须要进一步思考和梳理后确定。[/SIZE]
[SIZE=4]我不能把自己看到的东西，就当成是常态或者根本，我必须找找现象背后的东西。这才是我要学习的；我必须考虑我看到了什么；我能改变些什么？[/SIZE]
[SIZE=4]其实，我想这样的思维对我们大家的日常工作都有益。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]江苏无锡胡小勇 2012-09-27 21:54:19[/SIZE]
[SIZE=4]透过现象看本质，能否生根发芽，灵活移植？革新我们的思维，引领新的教育行动。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]追梦书生郑立平 2012-09-27 21:54:25[/SIZE]
[SIZE=4]多思考现象背后的支撑。多思考我们能从中借鉴些什么，我不会一味地区赞美他们的教育多么好；也不会去一味强调我们有什么中国特色的实情。我在想——我能从中得到什么?我能把那些东西可以来分享后，大家可以不只是停留在慨叹,而是说我也可以尝试,我也可以实验,我也可以创造一个小宇宙 ,去点燃,去分享,去幸福地感受!所以 请大家原谅我只能等些时间和大家分享学习的见闻感悟和思考.[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]江苏无锡胡小勇 2012-09-27 21:59:33[/SIZE]
[SIZE=4]是的，实实在在，贴近地面，贴近心灵做教育。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]天津张国东 2012-09-27 22:00:52[/SIZE]
[SIZE=4]我们期待早一天分享来自郑老师给我们带来的异国他乡的教育情结！[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]宣传组长李德峰 2012-09-27 22:01:44[/SIZE]
[SIZE=4]作为心语的领路人，郑老师已经给许多老师带来了内心的自我突破，更给我们的学生及家长带来了福音.[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]追梦书生郑立平 2012-09-27 22:09:36[/SIZE]
[SIZE=4]《师道》杂志最新一期师道 7-8期，有对全国有影响力的4个民间教师成长团队做的专栏推介，我们心语团队是其中之一。品牌刊物《教师月刊》杂志9期对我们团队的暑期支教活动也做了彩页报道，也请大家关注。每月读书征稿继续 ，请大家一定留下点思考， 才是最好的！[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][B]2、健康第一 ，自由第二[/B][/SIZE]
[SIZE=4]追梦书生郑立平 2012-09-27 22:17:52[/SIZE]
[SIZE=4]我倡议 咱们多注意健身和休息。去年的11点必须下线休息倡议继续执行[/SIZE]
[SIZE=4]宁可大家怪罪，也要执行此要求。[/SIZE]
[SIZE=4]如有成员连续多次不下线。开除。[/SIZE]
[SIZE=4]健康第一 ，自由第二！[/SIZE]
[SIZE=4]这里的自由其实更多是指我们思想的上沟通与碰撞，但 它也必须以健康为前提。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]宣传组长李德峰 2012-09-27 22:20:18[/SIZE]
[SIZE=4]健康是我们在一起的法宝！[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]追梦书生郑立平2012-09-27 22:20:32[/SIZE]
[SIZE=4]在此2者前提下 我们才可以谈其他的。[/SIZE][SIZE=4]其实我眼中的成长的主要含义也是2者。身体的健康心灵的健康[/SIZE]
[SIZE=4]思想的自由适度的教育行为自由。希望大家一定注意 ！[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]宣传组长李德峰 2012-09-27 22:25:14[/SIZE]
[SIZE=4]谢谢郑老师的提醒，望大家注意：健康第一，自由第二[/SIZE]
[SIZE=4]为了心语的明天更好，为了我们能团团圆圆在一起，请大家务必把健康放在首位[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][B]四、给力语言[/B][/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]宣传组长李德峰 2012-09-27 21:40:31[/SIZE]
[SIZE=4]采得百花酿佳蜜，留心处处皆学问。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]讲座组长张玉芝2012-09-27 19:56:52[/SIZE]
[SIZE=4]心语相伴，精彩无限，相伴心语，一生幸福。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][COLOR=#632423]整理感悟：开学以来一直在“忙”中度过，虽然时时关注心语，可是没有具体为“心语”做事。整理工作一直都是陆老师在坚持，在此感谢陆老师的无私付出。[/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4][COLOR=#632423]这次，我挤出时间参加了“老班话幸福”的讲座，边聆听边感受心语人对教育事业的执着，同时倾听到了心语人成长的拔节声！让我很是感动。[/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4][COLOR=#632423]特别是郑老师对我们的谆谆教导，循循善诱，真正感受到郑老师对心语人的关心、关怀和殷切期望！[/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4][COLOR=#632423]在中秋节、国庆节即将到来之际，我衷心祝愿心语人节日快乐，合家幸福！祝愿心语团队红红火火！[/COLOR][/SIZE][/P][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][P] [/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt][SIZE=5]老鹰重生，在于主动成长[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]    2012-10-03  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]群聊精华[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]    整理者：曹培育 李翠英[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、[SIZE=4]给力语言[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][SIZE=4]宣传组长李德峰[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4] 7:41:17
[/SIZE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。------W.[/SIZE][/FACE]叶芝[/SIZE][SIZE=4]
[B][COLOR=blue]2[/B][B][COLOR=blue]、忙里偷闲——看书充电[/COLOR][/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][SIZE=4]陕西康开瑜[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4] 10:13:19
[/SIZE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]国庆大家都在忙什么[/SIZE][SIZE=4]  
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue]山东肥城赵敏[/COLOR][/SIZE][SIZE=4] 10:15:22
有空就看看书，充充电！假期学习的好机会。[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]吉林 [/COLOR]刘洋[/SIZE][SIZE=4]10:17:27
什么书 推荐下哈[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]山东肥城赵敏[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 10:18:43
就是郑立平老师写的《优秀教师成长之道》[/SIZE]
[SIZE=4]写的非常好，结合自己的班级管理，且行且思，很有指导性。[/SIZE]
[SIZE=4]早该读完的，我是9月2号接到的书，实际6月7号就到了，辜负了郑老师的心意。[/SIZE]
[B][COLOR=blue][SIZE=4]3[/SIZE][/B][/COLOR][SIZE=4][B][COLOR=blue]、心语群聊诗歌收藏[/COLOR][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][SIZE=4]撷英组长龙福莲[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]10:26:21
http://www.xinyuol.com/bbs/read.php?tid=218&ds=1&page=5&toread=1#1423
[/SIZE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]心语群聊诗歌收藏[/SIZE]
[/SIZE][/FACE][SIZE=4]欢迎大家跟帖，分享你原创的或收藏的具有积极意义的诗歌[/SIZE]
[SIZE=4]祝大家节日快乐！[/SIZE]
[SIZE=4]诗歌最好是有关教育的、人生的、健康向上的。这里发上来的大多是前两年收藏的，今年的我还没收藏完，都是从群聊精华里找的，多选用给我以深刻启示或能激荡人心的， 多选用给人以启迪的具有深远意义的[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]、美文欣赏  [/SIZE][/COLOR][/FACE]«[/B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]用爱润泽生命»[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]月刊组长曹建英[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]10:37:09 [/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]与大家分享下自己刚刚完成的随笔“[/SIZE][/FACE]用爱润泽生命”请大家多多指点[/SIZE][SIZE=4]
用爱润泽生命[/SIZE]
[SIZE=4]我们都知道教育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，因此，它更需要我们为师者对每一位学生施以情意绵绵的师爱──这种爱要似春雨润物，无偏无蔽，似阳光播洒，均匀漫布。因此，在工作中，我积极摒弃“卡、压、罚、训”等高压手段，时刻坚持以“爱”为基准，努力让爱成为影响学生的最活跃的因素，成为推动学生前进的最强劲的动力，并努力让爱成为自己的一种习惯。[/SIZE]
[SIZE=4]说到“爱，我想说，它不是一种表演，而是发自内心的体验，它不是一味纵容，而是一种悉心呵护，它需要我们倾心付出、宽容等待和真情演绎才能彰显魅力。[/SIZE]
[SIZE=4]而爱,第一当以尊重为前提，因为一切背离对学生的尊重，都不能称其爱。因此，作为教育的“农人”，每次对学生施爱时，我都是最大限度地对孩子们予以尊重，不管是对挺拔青翠的小苗，还是那些“发育不良”甚至是“歪瓜裂枣”者，都是疼爱有加，呵护备至。因为我深知，每一株小苗只有我们精心呵护，不断播撒爱的阳光雨露，才会以旺盛的生命力迎接属于自己的美丽，才能真正开出清香四溢的花来。[/SIZE]
[SIZE=4]说到这，不由得让我想起四年前初做班主任的一件小事。那是一个风和日丽的春日，我精心从超市买来了10个精美的笔记本准备作为奖品发给上一学期表现出色的孩子。可是第二天清早却意外地发现少了一本。当孩子们陆陆续续到校后，我准备跟他们详细了解下情况。但考虑到他们才上一年级，多对自己的行为缺乏控制，且明辨是非能力较弱，所以在询问孩子时，我有意很委婉而又略带焦急地对他们说：“孩子们，今天老师遇到了难事，希望大家都来帮一帮！昨天老师刚刚给大家买来的奖品带这种卡通图案的笔记本少了一本。”“老师，别急，我们帮你找一找。”孩子们边回答边热情地开始帮忙四处找寻，可是却一无所获。正当我一筹莫展不知如何继续时，突然有个小男生反映班上亮亮有个这样的笔记本。而此时亮亮却极口否认，并与举报的男生大吵起来 。为了不打草惊蛇，更为了不因自己冲动给孩子造成任何的伤害，我决定暂时放弃调查，好好理清下思路再做打算。于是笑着说：“大家热情为老师找丢失的笔记本，老师很感动，没准真的是老师马虎，忘了放在哪里了，这样吧，我们先上课，回头老师再找找。[/SIZE][SIZE=4]”
    课间，为了验证亮亮的话是否真实，我马上拨通了他妈妈的电话。结果获悉：孩子确实昨天晚上拿回了一个和我描述的一样的笔记本。我忍不住开始向其母说描述早上的情形，接着又对亮亮妈妈说：“一个本子是小，万一随意拿东西对他成长非常不利。所以我们一方面要相信孩子，好好找他谈谈，另一方面如果孩子真的有这样的行为，好好跟他沟通下，让他了解下什么该干什么不该干，这样对他以后的成长有利。我是个直筒子，想到什么说什么的，希望你别介意。”“老师，你这也是为孩子好，我一定好好问问。”就这样我挂断了电话。[/SIZE]
[SIZE=4]    [/SIZE][SIZE=4]中午才踏进办公室，就看到亮亮妈妈拽着孩子眼睛红红的来了。“老师，都是我没有好好管教孩子，孩子才会做出这样丢人的事情，我真没脸见您了。”“可别这样说，孩子毕竟还小，不懂得事情的轻重及对错，您也不必太自责了。”话过之后，我忍不住蹲下身去，轻轻抚摸着亮亮的头，柔声地说：“亮亮，是不是特别喜欢这个笔记本？”“嗯！”“可是这样偷偷拿走可不好，让小伙伴们知道了大家会笑话你的，现在把它还给老师好不好，等你以后进步了老师奖给你一个一模一样的。”“老师真的吗？”“真的”“那给您。对不起，老师。”“没事，孩子，但下次记住一定不要随意拿东西了，这样可不好，我知道我们亮亮最乖，一定不会让老师失望的,但下次记住一定不要随意拿东西了，这样可不好。”“嗯！””等你进步了,下次老师奖给你一个一模一样的!拉钩！”就这样我们的小拇指紧紧勾在了一起。[/SIZE]
[SIZE=4]    [/SIZE][SIZE=4]为了保护孩子的自尊，我决定换一种方式向孩子们报告。于是下午上课时，我笑着对孩子们说：“对不起孩子们，都是怪老师这个大马虎不小心让这个精美的笔记本在自己的背包里躺了半天，现在看到大家这么着急，笔记本急着要飞回来了，你们看！”说着我像变魔术一样让那个精美的笔记本“飞”到讲台上，孩子们看着飞回的笔记本激动地鼓起了掌。[/SIZE]
[SIZE=4]自此，教室里再也没有发生过类似的事情，学期末，亮亮真的以出色的成绩获得了我亲手为他买的同样图案精美的卡通图案的笔记本。当我把笔记本颁发给他时，孩子激动地一下子抱住我，哭着说：“老师，谢谢您！[/SIZE][SIZE=4]”
写到这里，让我不由得想起这样一句话：天空收容每一朵云朵，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山行为壮观；大海收容每一朵浪花，故大海浩瀚无比。愿自己今后面对每一个孩子尤其是犯错的孩子时能一如既往地以天空的广阔、高山的壮观、大海的浩瀚包容他们，为他们生命的天空涂抹一丝丝美丽。[/SIZE]
[SIZE=4]说到爱，除了对每一个生命个体最大限度的尊重外，我想更离不开对他们真诚地鼓励与赏识。我们都有这样的体会，很多的时候,我们不经意间的一个充满鼓励或者赞许的一个微笑、一声表扬、一个眼神，甚至是一次点头，都能在孩子心中漾起不小的波澜，甚至会让他们为之幸福、激动很多天。因此，作为一名爱的使者，在工作中，我总是努力去关注每一个孩子们的需求，去尊重和珍视他们的每一次“在乎”，不时鼓励他们，赏识他们，不断使他们的心空蔚蓝起来，快乐起来。[/SIZE]
[SIZE=4]记得那是2007年春，在我初做班主任的日子，面对着一群因过度缺失赏识，过多被贴上不良标签的缺乏自信的孩子，我积极利用班会课时间，组织开展了题为“每一朵花都美丽的”主题班会。在那次班会活动中，我真诚鼓励每一位学生积极为自己和同伴找优点，并亲自置身学生中间，以大朋友的身份不断为每一个学生“找优点”，尤其是对于班上的困难学生，我更是积极挖掘他们的闪光处，帮助他们重拾自信，使他们对自己是充满希望，对班级充满希望。通过这次主题班会，孩子们群情振奋、信心大增，而且表现出了空前的团结，班里呈现出了一片欣欣向荣的喜人局面，更为令人可喜的是，在那学期学期末，孩子们凭借自己的努力，实现了重大的超越，期末考试由全镇第14名一跃上升为第三名，不少孩子平均成绩提升了20多分。[/SIZE]
[SIZE=4]2010[/SIZE][SIZE=4]年寒假，看到不少孩子因期末考试发挥不利郁郁寡欢，垂头丧气的样子，身为班妈的我更是急在眼里，痛在心里。除了真诚安慰外，回家后，我更忍不住拿笔满怀深情为孩子写下了一封封真挚的情书。在短短的20余天的时间里，我居然为孩子写下了整整31封， 四万多字的情书，并把它们一一寄到每一位学生手中。而今每每想念那群孩子们，我都忍不住偷偷找到电子稿，一一品读。而今依然记得当时自己面对因考试不利痛苦不堪的晶晶时曾深情写到“ 丫头，这次你没有考好，千万别因为这个痛苦。这半年，其实我们晶晶改变真不少，学习上开始踏实了，沉稳了，也比以前知道用功了。班妈看在眼里，喜在心里。但千里马也有失蹄的时候，所以，班妈希望别太在意成绩，失败了爬起来，咬紧牙关继续努力，这才是班妈最想看到的。谁还没有大意的时候，谁没有失败的时候，把失败当做一次磨砺，激励自己更加奋进，这才是好样的。所以班妈希望我们晶晶有良好心态，积极调整自己，相信成功和微笑会向你招手！[/SIZE][SIZE=4]
    在这里班妈想送你一段话：[COLOR=purple]失败，是人生征途一段泥泞的小路；面对失败，你要忍耐，坚信小路的尽头连着幸福和温馨； [/COLOR]失败，是成长道路必经的风雨，面对失败，你要坚强，坚信阳光总在风雨后！ 善良、可爱、活泼的晶晶，班妈相信经过一段时间的全力打拼，我们晶晶会追上大家，会昂起头微笑着再一次等待着母亲亲手为你颁奖。[/SIZE]
[SIZE=4]在给朝颖的信中写到“孩子，过去的日子里，你一直在学习上很用心，比较让班妈满意，但班妈觉得你听讲还不够投入，还有就是学习方法欠灵活，尤其在数学上更显得比较严重。其实学好数学并不难，第一听讲要专；第二要学会分析；第三要会举一反三；第四就是多做多练。我总说做100遍不如用心先来听一遍。听能帮助你理清思绪，掌握解题技巧，而丫头你恰恰在听这个环节最差。所以，孩子下学期一定要痛下决心坚决改，还有平日里多注意举一反三，每一次学完后，多在心中问几个为什么？慢慢你就会觉得学起数学来，比语文英语还要轻松。还有慢了不要紧，千万别打退堂鼓，要多做多练。俗话说“熟能生巧”一类题你做一遍两遍可能不知道奥妙所在，但是做下去几遍后，就会找到规律，所以只要肯花功夫，没有不行的事。丫头，对数学的学习，千万不要有畏难情绪，要时刻告诉自己“我能行！我一定能行！”再者有困难了，班妈和大家伙都会帮你，所以一定要打起精神来。[/SIZE][SIZE=4]”
正是这一声声真诚的鼓励，如和煦的春风，吹绿了学生的心田，如指路的明灯，驱走了孩子心中的黑暗，陪伴他们带着自信与希望走向了自己的美好人生。[/SIZE]
[SIZE=4][COLOR=purple]说到爱，我想它更离不开理解、离不开信任，离不开包容，离不开期待。要知道，很多时候，它能让顽石成金，它能让泥土富于活力，它能让死水波澜乍起，它能让一个确实活力的生命谈笑风生[/COLOR]。所以，当我们面对每一个生命个体时，要想对当自己的孩子一般精心呵护，静静守候，要像自己的左手对待右手一般充分信任、理解支持。仁者无私，天地宽，所以让我们一路将爱的阳光雨露播洒在孩子生命的晴空。[/SIZE]
[SIZE=4]最后，我想说：“[COLOR=purple]虽然我们不求自己的爱轰轰烈烈，却渴望孩子们能周身温暖，虽我们不求自己的爱如大海般波澜壮阔，却也渴望它能弹奏出最美最妙的音符。当面对着那些无助的生命个体时，而将关爱和感动如母亲的乳汁一样把那些日渐干枯的心灵滋养的日益鲜活，充满灵性；当面对那纯真而又满怀期待的目光，能始终微笑地俯下身来静静地倾听着他们心音；当面对那些“[/COLOR]不听话、分数不高"的孩子，能始终如一地选择默默走近他们，用自己的母爱的温暖点亮他们的心灯……[/SIZE][COLOR=purple][SIZE=4]最后愿爱能时刻荡漾在我的心潭，不断浸润每一个孩子的春天[/SIZE][SIZE=4]!”
[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=4]撷英组长龙福莲[/SIZE][/COLOR][SIZE=4] 10:44:44
光是标题就已经折射了妹妹对学生的深沉之爱，妹妹的文字很美，赞一个！ [/SIZE][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=left][SIZE=5][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][SIZE=5]5[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][SIZE=5]、心灵驿站[/SIZE]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=5] «[/SIZE][SIZE=5]给心儿洗个澡»[/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][SIZE=4]月刊组长曹建英[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]  15:44:42
       [/SIZE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4]给心儿洗个澡[/SIZE]
[SIZE=4]                  ——[/SIZE][/SIZE][/FACE][SIZE=4]潍坊之行小记[/SIZE]
[SIZE=4]有人说：人的心灵其实就是一扇窗户，时间久了，必然会沾上一些灰尘，而一旦沾上了灰尘，看待事物或人就难免走样，就容易整天怨天尤人、消极悲观，因此我们需要经常给自己的心灵进行下大扫除，把心灵窗户上的灰尘抹去，时常给自己的心儿洗个澡。[/SIZE]
[SIZE=4]三年的班主任苦旅，一千多个与狼共舞的日子，让本外向开朗的我却如一位行色匆匆、跌跌撞撞的艰难跋涉者一般，经历了无数次痛苦与磨难、孤独与无助，好几次险些离队。幸在自己行走最艰难时无意在网上巧遇齐鲁名师郑立平老师，并有幸加入了他创建的心语沙龙团队，才得以一路坚守，然而心中却常戚戚然。一路闯荡过来，常常忍不住对月暗暗垂泪，更时常深切渴望自己能找个地方歇下脚步，让心灵好好沐浴下阳光。 让那个孤独无助、那个日渐消沉的渺小的自己也好好和痛苦做个决裂，试着去重新建立一个崭新的自我来赢得新生！[/SIZE][SIZE=4]
机缘巧合，就在自己苦苦寻觅心灵栖息地时，却无意在网上听闻郑立平老师和王三阳老师寒假要联手在山东潍坊举办首届民间优秀班主任话幸福活动，一听闻话“幸福”二字，我忍不住两眼放光，要知道幸福承了载自己多少渴望与梦想，更凝聚了自己多少美丽的憧憬，为了找到这份心动的感觉，我决定亲自前往聆听。可是当时正值正月，又恰处于春运高峰，况唐山又距离潍坊上千公里，家人能同意我前往吗？顾不了这么多了，那夜我还是毅然拿起电话，兴奋地告知王三阳老师自己准备亲自前往聆听。当对方欣然应允后，我全然不顾家人的反对，第二天清早天还没有亮，就风风火火一路飞奔赶往火车站去购票，决定借此机会好好给自己的心灵充充氧。[/SIZE]
[SIZE=4]    [/SIZE][SIZE=4]就这样 2010年1月20日凌晨四时十八分，当很多的人们还处在酣甜的美梦中，带着对幸福的一路憧憬我毅然只身一人携年仅8岁小女踏上了从唐山开往潍坊的列车，远赴千里去参加“优秀班主任话幸福”的讨论会。因正值春运高峰，尽管提前好几天买票，我们也只是买到了站票。但既然已经决定前行，吃一点点的苦又算得了什么，就这样我和女儿一路站到了潍坊。对比旅途的艰辛，收获的快乐却让我忘了所有的痛。[/SIZE]
[SIZE=4] [/SIZE][SIZE=4]在这次活动中，每一位与会专家和朋友们的精彩发言都在强烈震撼着我的心灵，如同刮来阵阵强劲的精神风暴，席卷着我整个的精神世界。活动伊始，首先作为此次活动的发起人执意的郑立平老师为我们做了题为《要把握住本属于我们的幸福》精彩报。报告伊始，郑老师冷静而又细致地剖析了当前教师队伍，特别是班主任队伍不幸福的根源所在，紧接着深入细致阐述了身为班主任的我们应如何来积极把控自我，更好创造属于自己的幸福。他说“幸福是一种快乐的心理情绪，它不是一个目标，而是体验的过程。一个幸福的人，必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴。并现场为大家呈现了自己的八五计划：[/SIZE]
[SIZE=4]附：[B][COLOR=blue]郑立平教育人生“[/COLOR]七五计划”[/B][/SIZE][COLOR=blue]
[/COLOR][COLOR=blue][SIZE=4]发展规划 阶段特征 事业追求 主要任务[/SIZE]
[/COLOR][SIZE=4]第一个五年计划 模仿与创新阶段 定位 正确认识自我，确立职业方向[/SIZE]
[SIZE=4]第二个五年计划 创新与徘徊阶段 立足 扎根教育教学，获得环境认可[/SIZE]
[SIZE=4]第三个五年计划 徘徊与突破阶段 出色 注重创新开拓，拿出优异业绩[/SIZE]
[SIZE=4]第四个五年计划 突破与成熟阶段 成功 提升专业能力，自信面对工作[/SIZE]
[SIZE=4]第五个五年计划 成熟与升华阶段 拓展 丰富教学艺术，寻求理论创新[/SIZE]
[SIZE=4]第六个五年计划 升华与充实阶段 收获 提炼成长经验，形成教育思想[/SIZE]
[SIZE=4]第七个五年计划 充实与超越阶段 新生 快乐读书学习，坚守教育梦想[/SIZE]
[SIZE=4]并详细为大家讲述了自己是如何一路打拼一路积极规划，来不管实现自己的生命价值，不断追寻本属于自己的幸福的，说到动容处，郑老师还专门以[COLOR=blue]《老鹰再生》的故事[/COLOR]激励大家，他说：[/SIZE]
[SIZE=4]老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。[/SIZE][SIZE=4]
要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定！[/SIZE][SIZE=4]
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。[/SIZE][SIZE=4]
它只有两种选择 : (1)等死，或(2)经过一个十分痛苦的脱变过程：150天漫长的磨练。[/SIZE][SIZE=4]
它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢。[/SIZE][SIZE=4]
停留在那里，不得飞翔。[/SIZE][SIZE=4]
老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。[/SIZE][SIZE=4]
然后静静地等候新的喙长出来。[/SIZE][SIZE=4]
然后，它要再用新长出的喙，把指甲一根一根的拔出来。[/SIZE][SIZE=4]
当新的指甲长出来后，它们便再把羽毛一根一根的拔掉。[/SIZE][SIZE=4]
5个月以后，新的羽毛长出来了。[/SIZE][SIZE=4]
老鹰开始飞翔。重新再过30年的岁月！ 那一刻迎接郑老师的是一阵雷鸣般的掌声 。尤其当报告进入最高潮阶段，郑老师更满怀激情为每一位与会者指出出了获得幸福的最佳途径：降低职业诉求，保持阳光心态；悦纳自己，多关照内在心灵；保持生活平衡，追求和谐人生；做生活的主人，创造幸福人生。更是令人欢欣鼓舞。特别是那句[COLOR=purple]“[/COLOR][COLOR=purple]所有成功者，都是主动者！所有创造者，都是主动者！所有幸福者，都是主动者！[/COLOR]更使我眼前一亮，仿佛一下子抓到了获得幸福的命脉——主动出击！[/SIZE]
[SIZE=4]之后，河南名师[COLOR=blue]申淑敏老师深情的讲述[/COLOR]自己是如何成为一名幸福的班主任的难忘经历，更是让我、自己如同沐浴春风，感受到了周身的惬意。她的“[COLOR=purple]学会反思、用智慧行走；转变家长育子观念、形成教育合力，积极开发家长课程，引领家长读书；生命在于运动，班级在于活动”[/COLOR]的精彩阐述，更进一步让我认识到班主任工作的幸福所在。尤其是她组织的野外生存训练、经典诵读赛、采集游览活动、亲子同乐活动家长报告会更是为我欢欣鼓舞，原来当班主任并不需要自己一人单打独斗，我以后完全可以像申老师一样找到不少志同道合的密友，来一起有滋有味把工作干好，，听着听着，心里不知不觉间敞亮了不少，人也一下子轻松了不少，内心深处还忍不住对班主任工作萌生了很多新期待，尤其是她结束前的[COLOR=purple]“[/COLOR][COLOR=purple]感受幸福，享受工作，为六十岁而奋斗[/COLOR]”激情呐喊更是深深震撼着我，让我一下子增添了不少追梦的勇气和信心。[/SIZE]
[SIZE=4]还有[COLOR=blue]乐陵实验小学的张辉老师精彩讲座[/COLOR]同样有如一缕清风吹醉了我的心田。她的“[COLOR=purple]忙碌并快乐着。培训是奋斗的起点；管理与策略让幸福生根；幸福是一种感觉，在创造中体验[/COLOR]。同样给了我不少积极的启示。还有寿光世纪学校的[COLOR=blue]宁杰老师的幽默演讲[/COLOR]，更让我深深体会到，身为一名青年班主任，要善于在工作中积极寻找幸福，[COLOR=purple]要“[/COLOR]积极运用心理自疗法克服工作中的倦怠症。时常来点阿Ｑ精神胜利法；不要太在意领导的评价；找个清净的地方静养一下；找家人和亲朋多交流；找出原因，体验幸福。要积极享受生活中的幸福，要努力做到心中有爱，眼中才有情；眼中有乐，心中才有幸福。更是为我指点了迷津，让我从中深刻意识到了“快乐就如同地里的庄稼，种满庄稼的地里不生杂草；幸福如同春风，春风吹到的地方冬雪自然融化。”还有[COLOR=blue]贺华义老师的[/COLOR]“[COLOR=purple]0.5+0.5=1”[/COLOR][COLOR=purple]的家庭幸福观，人生拥有两双翅膀[/COLOR]“[COLOR=blue]张乐华老师[/COLOR]“[COLOR=purple]学会认同自己的职业，塑造自己的人格魅力，提升自己专业能力[/COLOR]”同样带给了我不少有益的启示。[/SIZE]
[SIZE=4]写到这里，不由得让我想起世界著名心理学家[COLOR=blue]卡尔 [/COLOR]荣格的一句话：“[COLOR=purple]人生中最有意义的时光是在信仰、希望、挚爱和顿悟中度过的[/COLOR]。”是啊，两天的潍坊之行，无异于一阵春风，吹来了幸福的呼唤，无异于一场春雨，滋润了我干枯的心田，无异于一场春雷，掀起了我头脑中的一场彻底的精神革命。它让我深深意识到，身为一名青年班主任，[COLOR=purple]要想幸福而轻松，要想因美丽而充盈，就我们需要不断展开心灵博弈，积极调整自己的心态，不断规划自己的人生，来一番彻底的转变。从而真正实现“[/COLOR]老鹰重生”的美丽的飞跃。所以亲爱的朋友们，当我们行走在人生的旅途上，累了倦了的时候，请不要时常抬头看看天，时常看看那些心胸有如蓝色天空般宽广的人，这样我们才会不那么疲倦。要知道心有多宽，梦就有多远，根有多深，天地有多大。所以请别忘了时常给自己的心儿洗个澡，这样，我们的生命才会更加精彩！[/SIZE][/ALIGN][/P]