[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]钟鼓不因晨晓动，月明非为夜行人[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月10[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]群聊精华[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]整理者：徐观华  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]陆双凤[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]1. [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]幸福在你的尾巴上[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]故事湖北艾升东6:56:16[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]幸福在你的尾巴上[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]小猪问猪妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”猪妈妈告诉小猪：“幸福在你的尾巴上。”小猪听后，每天都在想方设法咬自己的尾巴。一天，小猪问妈妈：“妈妈，幸福真在尾巴上吗？为什么我总抓不到它？”猪妈妈笑着说道：“幸福在你的尾巴上，你每天快乐地生活着，它就幸福地跟在你的身后和你前行。” [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]感悟：幸福不是抓住，幸福是尾随在你快乐生活的背后。我们都来让幸福屁颠屁颠地跟随自己吧[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]宣传组长李德峰7:05:35[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]爱是一种幸福快乐的感觉，爱是一种温暖感动的感觉，爱是人类共同的语言，拥有了爱心就懂得珍惜、懂得感恩。奉献爱心就是；以我们的所能去回报社会，去回报亲情，去帮助那些更需要帮助的人。也正是这种精神，才让每一个人看到、体会到世间的无限真情和挚爱，更希望能感染身边的每个人，大家都来奉献出自己一份情，一份爱! [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]让涓涓细流有汇入大海的气势。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记7:57:55[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]爱，让世界温暖。谢谢早起的群友：今天快乐！ [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]2. [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]被世界遗忘的尴尬[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记8:20:16[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]撒切尔夫人曾说过，中国是一个无需重视的国家，它只生产洗衣机和冰箱，不生产思想。美国一位大学教授在讲到世界汉语热时说，十年前在美国也曾刮起过一股汉语热，但很快就消失了。如果汉语背后没有文化，文化背后没有思想，思想背后没有精神，这个神话也终究会消失。凤凰网[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]   [LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们的学生必须有文化，有思想，有世界意识，现代意识。好多时候觉得自己叫得很好了，可是看看一些犀利人物的犀利评论，我还是为自己的教书育人汗颜。追求成功的老师，尽量培养面向世界和未来的有思想和独立人格的学生，方可睡觉踏实。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]吉林英语李英丽8:24:17[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]培养面向世界和未来的有思想和独立人格的学生--[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]做一个有远见的教师.[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英山东张峰8:33:05[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]谢谢心怀祖国的杨老师的雄韬伟略，心有多大，舞台有多大！ [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]3. [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]钟鼓不因晨晓动，月明非为夜行人[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]―――　一段对话带来的讨论和启示[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平9:02:27[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]宁波刘波 2013-1-10[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]陈老大，如何看李老西呀[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]小岭红枫  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]8:48:50[/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]曾经魅力四射，如今老了。哈，教育似乎是年轻人的事业，不仅是体力意义上的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]小岭红枫  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]8:49:55[/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]以前是忙于育人，如今忙于刻碑。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]宁波刘波  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]8:50:32[/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]陈老大目光很深邃呀！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]小岭红枫  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]8:54:45[/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]呵呵。我们应该一分为二地看待名人的功过是非。不因人废言，也不因言废人。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平9:02:41[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][I][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]挺好玩的交流[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/I][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]今日名言胡凌云9:04:53[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“我们应该一分为二地看待名人的功过是非。不因人废言，也不因言废人。”改编一下：我们应该一分为二地看待学生的功过是非。不因人废言，也不因言废人。[COLOR=blue]撷英陕西杨发记9:05:44[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]任何人都会被评论的。不论草民，还是帝王。被评论得最热烈最长久的，往往是最成功的。激烈的毁誉交加，意味着飞跃的开始，转转的开始。很好很好。美丽的蝴蝶要破茧了。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平9:07:12[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]呵呵，我不在乎其中的毁誉，我只是从中得到一点启示：人到底是什么？人到底追求什么？什么成蝶什么化茧，这都不是我要的。但我知道，几乎所有的教育家都是温和的人[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记9:09:58[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心语群里的老师们，兢兢业业，不花国家一分钱，互助自觉自发的学习交流提高，必有参天大树长成。有好多人会留下名山事业的。我去年就有这个感觉。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]能够宁静的群不是很多，能够致远的群也不多。诸葛亮宁静致远，被尊为智慧之神。心语群的思想核心非常好。每一个老师都可以破蛹而出，化作美丽的蝴蝶--[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]思想上，心智上，境界上......只要追求，都能成长。这是我的感觉。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平9:11:24[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]大凡那些动辄批这个开嘴就评那个的人，可能是政治家，也可能是社会活动家，还可能是投机家，但很少会成为真正的教育家。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记9:12:07[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]成长是快乐的，成才是快乐的，成功是快乐的。来到这里，我也破茧了。原来的信口开河基本痊愈。很欣慰。不管大的小的进步，都给人快乐感受。 这是我的“心语”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平9:13:08[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]我喜欢的是一种富足的宁静，一种小宇宙的幸福。正如鲁迅，尽管我们崇拜他的精神，他不可能像被他骂过批过的很多人一样，成为教育家。因为教育家的使命和特质，都是以宽容和慈爱为前提[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南 孙静9:13:24[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心语对新人成长的贡献自成一“誉 ” 无人可毁 无有力量能毁 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记9:16:04[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]说句实话，郑老师通过耕耘，有了理论和实践，有了文章和著作，有了心语群，有了好多粉丝--[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]追求教育快乐的老师们......同时也有了好多的羡慕者和嫉妒者，才是正常的。你已经不能处在安静的环境中了，你能够心静，就不错。这就是现实。原谅我的直觉。大人物有大的烦恼，小草根有小的烦恼。没有烦恼的是神仙--我们都是人。与烦恼相伴，化解烦恼也是人生的一部分。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]来到心语，我的烦恼少了好多。心情好多了。真值得。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]王军艳9:16:13[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我也成为了这个小宇宙的一颗繁星  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]希望可以发出属于自己的光亮和大家一起前行。要做到你看别人顺眼，别人看你也顺眼，有时很难，需要修炼[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]今日名言胡凌云9:18:31[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]遭人嫉妒也是要有本钱的，另一个角度看，反倒是好事。遭人羡慕、嫉妒可以，还要注意自己的态度，不让人恨才好[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记9:20:17[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我自说自言。不愿多想。坦白很轻松。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平9:20:18[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]钟鼓不因晨晓动，月明非为夜行人。花开自有心中乐，淡然芳香随风游。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖北王志强9:21:26[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]原谅别人，同时也是解脱自己。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记9:23:08[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心语里面的朋友，低调务实，奉献教育，遭遇一点风风雨雨更好--[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]能够成长得更高大。不经风雨长不成大树。大树经历的风雨，小草是感受不到的；但是心有灵犀一点通，小草能看到暴风骤雨中的大树的雄姿！[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]江苏贺华义<hehuayi2000@qq.com> 9:27:40[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]树有树的墨绿，草有草的坚韧。都要向着阳光，都要忍受风霜。可以羡艳别人的桥，关键还是要走好自己的路。心语的时空里，有着大家需要的养分、阳光和空气，心语的花园是大家纷呈的集合体。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]今日新闻罗炳文9:28:16[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]对，不该把二者作比较。存在即合理。自然，自由地成长[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记9:29:27[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]求同存异最正常，小草大树一起长！ 对对对。共性！聚到一起来，同样的追求。感谢朋友纷纷释放正能量。这里更温暖了，我们走好自己的路，开好自己的花。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]四川赵志元9:32:27[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]有羡慕，又嫉妒，说明我们在成长，我们在强大；说明我们有竞争；说明我们还可以做得更好。高处不胜寒，换一个角度，高处好风光。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]４. [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]如果目标是对的，即使享受不到成功，也要追求！[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记9:50:04[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果目标是对的，即使享受不到成功，也要追求！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]转载一个学生的一段话：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]５. [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]四川赵志元老师拟为自己的随笔出书带给我们的启示[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平9:50:08[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]以前有人以为，让或逼着他写文章发发文章，是给心语干的，或是给别人干的很好玩的思维。赵老师又将用实际行动给出最好的回答。这也是心语团队行走三年多，一直不太喜欢一齐编书出书的一个重要原因。最希望看到大家自己酿制的好酒。目前团队积极分子，已经有8[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]人有了自己的著作。这在三年前，是任何人不敢想象的。即使我说，大家也不相信自己。可是，却都在“默默”中变成了现实。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]四川赵志元10:01:18[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我相信，我们心语里的老师在郑老师的引领下都能成长起来，共同实现我们的教育梦想。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南 孙静10:01:52[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]可以有书，可以有数量，但是别浪费纸。一定要传到教师手里的书，真正的有指导意义，有独特的思想提升领域。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东 付家亮10:02:00[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]与其临渊羡鱼 不如退而织网。努力 为自己加油[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]四川赵志元10:02:35[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们共同努力[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英山东张峰10:02:46[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我在撷英整理时发现赵志元老师的思考很深邃，出了书，我一定买来学习拜读！支持赵老师，相信在郑老师的引导下心语会开出更多璀璨的花，我看的都蠢蠢欲动了![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]吉林英语李英丽10:03:53[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]请问咱心语8[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]位老师的书名是什么?在哪儿可以买到? 支持![/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平(10:12:02[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]先读读曹建英老师的《用故事说话》吧。贪多的，一般都是空话 。宁杰老师的《破解挑战教师智慧的42[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]个问题》也很不错[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]吉林李英丽10:14:04[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]你瞧--- [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]都是宝贝吧。能出书的,一定有过人之处.读书,如自我点穴。不一定哪一本的哪一句,点中自己,得以提升[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平10:15:17[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]呵呵，或许大家都不求过人呢，但我知道都有自己的花园[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]吉林李英丽10:16:02[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]自家的花要养,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]人家的花更养眼不是---，学得隔壁妙招法,自家花开香满园[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平10:16:16[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]也希望大家给自己找一处或者建一处花园吧，别只是傻傻地看别人的花  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]今日名言胡凌云10:17:51[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]能把别人花园里鲜艳美丽的花通过移植、培养成带有自身魅力的花岂不更好[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]６．缘定心语，诗化人生（崔建斌老师之文，发表于《师道》）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平10:48:55[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]缘定心语，诗化人生[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]山东临清市烟店镇中学   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]崔建斌[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　郑立平老师曾经说过：“在成长的路上，我们究竟能走多远，不仅要看自己的执着，还要看和什么人一起同行。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]2010[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]年末，我在博客里邂逅并结识了郑立平老师（追梦书生）。是他，让我与昨天告别；是他，让我走进“心语”（全国班主任成长研究会）；是他，让我走进《心语月刊》，开始走上属于自己的人生追梦之路。如今，我加入心语，已经有一年多的时间，心语带给我太多的感悟。今天，我就用自己的拙劣之笔，来记录自己的点滴感受。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从“相见恨晚”到“热情追随”——激情的迸发[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]自工作以来，我一直在工作中摸索前行，苦苦挣扎却没有名师指引、没有团队帮助，效率事倍功半，这样的苦恼谁又能理解？值得庆幸的是，我认识了我人生的贵人——郑立平老师，没有早一步，也没有晚一步。从此，我的人生翻开了新的一页。爱人也曾经和我调侃：“如果你早些认识郑老师，就不会这样平庸了，写作水平也就不会这么差了！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]在心语，我有困惑时，有良师给我解惑；我有疑问时，有益友为我解析。一年多来，我曾东到淄博周村，北上北京天津，南闯河南郑州，去倾听专家关于班级管理的讲座，虽未行万里路，对我来说却也是记忆深深。带着希望和梦想，我千里迢迢去追寻属于自己的梦。我忘不了，在郑州我一路狂奔，去追赶已行驶而过的公交车；我忘不了，当我从北京学习归来的火车上，恰是春节期间，真正理解了立锥之地的含义；我更忘不了，从天津归来，在汽车站等车之时，即使站着我也可以入睡的场景。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从“风雨无阻”到“爱在教育”——华丽的转身[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这两个虽都是QQ[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]号，但意义大相径庭。2009年，我申请了第一个QQ号，网名“风雨无阻”，那时，我确实做到了“风雨无阻”，特别是对我的“农场”，更是情有独钟。我有300多个菜友，是一个优秀的“菜农”。最入迷时，我能记录下每位“菜友”“菜”的成熟时间，精确到分秒，不论什么时间成熟，我都会义无反顾地坚持“收菜”，即使深夜也不放过，连续地“收菜”、“偷菜”，我的“金币”曾经达到过2000多万，开垦了18块“红土地”。可现在回想起来，我收获了什么？呜呼！什么也没有！[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]加入心语后，所有这些都发生了翻天覆地的变化。为了团队交流方便，我重新申请了一个QQ[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]号，网名 “爱在教育”，从侧面也表达了我把爱心献给教育的决心。爱心不是教育的全部，但教育不能缺少爱。我们面对的是一个个鲜活的生命，一双双渴求知识的眼睛。一个学生对教师来说，也许只是百分之一，但对于每一个家庭来说是百分之百。因此，作为教师的我，会用爱心对待班上每个孩子，让每一位学生都得到关注，让每一朵生命之花都绽放出绚丽的色彩。现在我这个QQ号又有了100多个网友，但他们都是久经考验的教育知己，随意说一个，我们都进行过交流，很多都有电话联系，都能在关键时候互相帮助，共同提高。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从与书无缘到静心乐读——真正的悦读[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]回想过去，我的阅读史可谓一片空白。说实话，从前的日子，我真没有完完整整地读过一本关于班主任管理方面的书籍。现在，我不仅拥有了郑立平老师的《把班级还给学生》，李镇西老师的《做优秀的老师》，我还追加订购了《班主任》和《班主任之友》，我的书架上终于有了几十本像样的教育书籍。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一位老师曾告诫我：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。做教育最需要的就是安静，而现在的教育就是这么热闹而浮躁。有这个时间，不如多看点书充实充实自己。如果你做教育希望成功，就要耐得住寂寞。否则，剩下的也就是花花草草了……你无法左右别人，却能把握自己。”阅读成了我每天必不可少的习惯。一年来，我认真阅读，圈圈画画，读到精彩处，我也会学着著名大家一样，写一下自己的读书心得，发表一下自己的感言。走走停停，我的读书笔记也有了十几本。多少个日日夜夜，我在灯下静静读书，黎明时奋笔疾书。写得多了，说得多了，练得多了，原来那个在别人面前词不达意、面带羞涩、性格内向的我，也逐渐有了一点变化，有了一点进步。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从“错字连篇”到“小有成效”——幸福的坚守[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]几十年来，我竟没有写过一篇像样的文章。在博客或网络中，看着名家名作，我心中想；什么时候我的文章水平也提高一点儿，即使达到人家的一星半点，足矣！加入心语后，我在郑老师及一些朋友帮助下，尝试练笔写作。一年来，我一直坚持写日记，300[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]多篇日记见证了我努力的历程。从原来每篇的一二百字，内容犹如流水账，到今天，我不会再为几百字的文章发愁。文章句子通顺了，逻辑性强了，内容也算突出，主题还算鲜明。渐渐地，我爱上了写作。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]锻炼写作的另一种方式就是紧跟群内的活动展开。本着积极参与，经常锻炼的想法，每一次话题讨论，我都会积极准备文章；每次视频讲座，每到主讲人讲座结束，我都会义无反顾地写出来，说出自己的真实感想，虽然还不够深刻。因为我明白，我是来学习的，我就是想通过各种方式锻炼自己。，几十次的话题讨论，几十次的视频活动，在参与中我感受到自己写作的提高，我好像听到了到自己不断成长的脚步声。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从“抓耳挠腮”到“有板有眼”——管理的提升[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从前，班级出现什么问题，我就处理什么问题，头疼治头，脚疼治脚，费劲不少，但收效甚微。自我外出学习归来，我也曾经试着照葫芦画瓢，往往行不通。通过实践，我认识到仅仅靠模仿那是绝对不行的。因为每个班主任面对的是不同社会环境、不同的学生，我们只有具体问题具体分析，对症下药，才能找到自己的班级管理策略，进行有效的管理。我的班级管理走过了从开始照搬名家经验，到目前根据本班特点进行规划管理的路。一年多来，面对时时变化的学生，我班实行班级管理小组轮换，召开主题班会，考前向同学们下挑战书等方式，用特别的方式对待特别的“他们”。现在，我的孩子们，学习成绩有赶超，棋类比赛有擂台，班级事务有争抢。学生们在学习中成绩不断提高，能力不断增强，健健康康成长。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从囊中羞涩到收获颇丰——水到而渠成[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]因为话题讨论，我拥有了在《班主任之友》上发表了一点文字的喜悦；因为参与视频活动，我有了在网上作为主讲人讲座的尝试；因为现场讲座，虽只有几百人，也荣幸听到与会班主任的热烈掌声。在郑老师《把班级还给学生》的网上书评讨论中，因为我准备得还算充分，我的那点书评也幸运地被采用，并且刊登在《中国教师报》上。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]在2011[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]年，我获得“临清市师德标兵” “聊城市优秀教师”光荣称号的同时，2012年再度被评为“聊城市优秀班主任”。虽然这点成绩和别人相比是小巫见大巫，但这是我付出之后的收获。虽然没有大的成功，值得庆幸的是我已经迈出了可喜的一步，已经走在了追梦的路上。因为我经历了充实、快乐，享受了幸福，深深地体味到苦后有甜、充实快乐的幸福，因为我与自己相比我优秀了。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]当所有的变化都指向有利于你的发展时，这样的成长势不可挡。我想告诉大家：通过自己的努力，我只想做一名合格的人民教师，做一名不误人子弟的班主任，我心足矣！我相信，这样的人生就是充实的人生，这样的人生就是幸福的人生，因为这是发自内心的幸福！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]       [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]                    [LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]——本文刊发在2012[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]年第7.8期《师道》[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南 孙静10:51:37[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]正所谓 名师高徒。稍作变动为：我也只是想做一名不误人子弟的班主任，我心足矣！我相信，这样的人生就算不是充实的人生，这样的人生也是幸福的。照亮孩子们少走弯路的收获是我幸福的人生。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南李恪10:56:05[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]做教育最需要的就是安静，而现在的教育就是这么热闹而浮躁。有这个时间，不如多看点书充实充实自己。如果你做教育希望成功，就要耐得住寂寞。否则，剩下的也就是花花草草了……嗯，是投身教育的信念转变成一种教育信仰时也不难做到。立平先生是用心在做教育，与用手做教育的我层次是高出了一大截的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平11:04:36[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]在确保安全性的情况下是可以的，我不希望我的伙伴因为成长而受到语言伤害[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]所以我们团队有吸收和清退的游戏规则。吸收的是价值观认同的，能遵守共读共享原则的，如果不能做到，我会毫不客气的清退。宁缺毋滥。我觉得让不合适的人留在团队里也是对人家的不负责任，清退的伙伴可以寻找更适合他们的圈子。希望大家到时原谅 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]寿光TV[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]李海梅11:06:45[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]同意这种做法[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]陕西伊发玲11:08:58[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]让有相同前进方向的人，携手一起走同方向的路！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]吉林李英丽11:14:22[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从教19[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]载,一朝遇高人。心语新天地,面壁图破壁。不求名闻四海内,但求无过一室间.苦心孤诣整三载,报得春晖又一届。以上为读《缘定心语，诗化人生》山东临清市烟店镇中学   崔建斌   有感[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南 田国伟11:14:46[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]期盼与心语共同成长[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南李恪11:15:52[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心语行 必有吾师。这里有同仇敌忾共话教育辉煌的气概， 说明这里有一群志同道合齐心协力积极向上的从教人，向奉献的领路人致敬 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]7.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]一个睿智的育儿案列[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]福建范睿12:32:48[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]儿8[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回，大哭不止。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“委屈?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“委屈![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”儿泣答。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“愤怒?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“愤怒![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”儿嚎啕。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“你打算怎么办?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”再问，“需要爸爸为你做点什么?”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“嗯，我看行![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]爸爸明天为你准备砖头。”继续问，“还有呢?”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“好![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]这个更解气，爸爸这就去准备一下。”我上楼。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]理解支持，儿渐平静。约20[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被?[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“儿子，你决定了吗?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]是用砖头，还是用刀呀?”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”儿困惑。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐?”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“所以，儿子你决定了吗?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]爸爸愿意支持你!”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“要这样的?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”儿惊愕。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“是这样的，法律是这样规定的![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”我趁机普法。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“爸爸，那我们就不干了吧?![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“儿子，你不是很愤怒吗?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。”儿脸红。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“好，爸爸支持你![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]自此，儿学会了选择和代价[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]8. [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]我的快乐[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]今日名言胡凌云19:00:49[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我的快乐[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]于丹《趣品人生》里曾提到一则寓言故事：一座古代神像，一张脸面向未来，一张脸面向过去，庄严肃穆，受人膜拜。有一天一位路人问他：“你为什么如此受人膜拜呢？”神像答：“你连这都不懂啊！我只有一直向前看，才能规划未来；我只有一直向后看，才能够从历史中总结经验。一张脸向前看，一张脸向后看，难道不是最重要的事情吗？”那个路人继续问：“你将所有的时间都给了过去和未来，那你的现在在哪里？”神像轰然倒塌了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　想想看，我们是不是也活成了那座神像？有些人喜欢活在过去里，经常回味过去的辉煌，或者痛苦，但我想一味的想着过去的辉煌正说明了现在的不辉煌，一直想着过去的苦痛也将让你更加痛苦。而未来不更是虚幻的吗？我们谁也不知道明天甚至下一秒会发生什么，更无法预测我们的未来是好或不好，因为很多事不是以我们的意志为转移的，我们能做的就是尽人事罢了，至于结果还是顺其自然为好。那么给我们最直接感受的还是现在，是当下我们正在过的每一天、每一时、每一刻，只有眼前品味到的幸福或快乐，痛苦或忧愁，才是我们的真实感受。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　早上还没起床，妈妈悄悄碰碰我的手，小声说：“起来吧，药熬好了！”我睁开惺忪的睡眼，闻到一股令人反胃的药味儿，很苦，我却甘之如饴，因为那里有妈妈的爱。有人愿意为了我四点钟就起来熬药，我很幸福。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　上午没事去博客里看看，又有新评论了，又有朋友关注了我，这也是一种幸福。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　中午，一家人坐在一起吃饭，很简单的豆角、青菜、西红柿、鸡蛋面条，却吃出了浓浓的亲情，这也是幸福。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　接到朋友电话，被告知结婚多年未孕的她可能怀上小宝宝了，我替她高兴的同时，也感受到有人跟自己分享喜悦的幸福。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　午睡刚醒，爱人的短信伴着小蝈蝈的叫声而来，那甜蜜里带些苦涩的思念也是一种幸福。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　晚饭后，领着小外甥散步，听他用稚嫩的声音唱着自编的儿歌，也是一种幸福。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　夜深人静了，耳边听着邻居家的狗叫声，渐渐进入梦乡，梦里很多天没见的学生们围着我说说笑笑，这也是幸福。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　教师节到了，我收到学生送的一个本子，上面是十几个孩子们各自给我的一封信，满满的一本，情真意切，让人流泪也是幸福。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　其实，只要用心体会，幸福不在过去，也不在未来，而是在我们正在生活的平平凡凡的每一天。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]整理感悟：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]郑[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]老师说：“教育家的使命和特质，都是以宽容和慈爱为前提的。”我在想，作为一名教师，作为一名班主任，我们也应该要使自己拥有宽容和慈爱的品质。宽容学生的错误，宽容别人的误解，宽容别人不能宽容之处，本身就是自我修炼的过程。对周围的人都怀慈爱之心，自己也会同样感受到别人的爱。这两个词说起来简单，但是做起来并不容易，因为我们要克服自己性格中的缺陷，要学会克制自己的情绪，要学会换位思考，也要学会以感恩的心来面对一切。学习永无止境！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]2013[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]年1[/SIZE][/COLOR][/FACE]月8日[/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]群聊精华[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]（教育的参与者—学生、老师、家长、社会）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]整理者：陈宝平徐传芳[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]一、教育故事：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]孩子输在父母手中[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东柳华芳[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9:37:12 -----[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]自身体验[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我以前也是这样一个父亲，我虽然在公安局工作，但为了孩子我几乎放弃一切应酬，不去吃饭，不去唱歌跳舞，不去钓鱼，不去打牌等。我接送孩子，我学习孩子所学的课程，孩子回家后我辅导孩子。我认为我是称职的父亲，同时我还认为我孩子是幸运的。我语、数、外、物理、化学都能辅导孩子。我回到家的主要任务就是盯着孩子的学习。在我无限的爱心下，我儿子[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]逐渐的失去了学习的原动力。我又到书店买了大量的教育和心理方面的书籍，经过刻苦的学习我自认为懂教育，懂孩子了，可是儿子对学习却越来越没有兴趣，我又找老师咨询，老师叫我严厉的管教孩子，我越管孩子，孩子越逆反，对学习越不感兴趣。后我又带着孩子去找心理咨询师咨询，看心理医生，最后我儿子被整的中考前两度自杀，也未参加中考。我痛定思痛，再一次走进书店，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]07[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]16 [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日我在安徽淮南书城买到了陶宏开教授的【回来吧，孩子】书和配套光盘，我认真的学习，知道了孩子问题的根本原因在我们家长，从此我努力的改变自己，我儿子也跟着改变了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]王金战[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]老师说的好，教书是老师的事，做作业是孩子的事，调整孩子的心态是家长的事，可怜我们家长在做孩子做的事，难道让孩子去做我们家长应该干的事，难道让孩子去调整我们家长的心态吗？这就是本末倒置。到底是谁害谁。你要家长不去管孩子的学习，家长会说：我一抓孩子的学习成绩就上去，我不抓就下来，能不抓吗？家长们，你们能抓孩子一辈子吗？家长们，你们不断的抓了，孩子为什么还会出现这么多问题？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]农民种庄稼一拔就高。拔高的庄稼有生命力吗？孩子学习就像拉车，老师在前面拽，孩子在中间拉，父母在后面推，父母越用力，车子跑的越快，久而久之，孩子却没有了拉车的力量和兴趣。这种快不是真正的快，孩子独立拉车跑得快才是真正的快。而且，父母也不可能帮孩子一辈子，孩子终究是要独立的。一个被父母看着学习的孩子就像父母在后面使劲推车，父母越使劲，孩子就越不用用劲，久而久之孩子没有了拉车的力量，失去了拉车的劲头，没有了拉车的能力。孩子没有了拉车的能力到底怪谁？我想父母们应该明白了。我儿子班上的两个女孩，一个父母是卖鸡蛋的，另一个父母是送矿泉水的，她们父母没有时间、没有过高的希望去盯着孩子，而孩子自己却努力学习，成绩优秀，还非常懂事。孩子自己学习，成绩好才是真正的好。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE]   [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]要我学、学不好，我要学，才能学好。要他学，学不好，他要学，才能学好。”。要孩子学是学不好的，孩子自己要学了才能真正地学好。我们家长到底是要孩子学习，还是调整好孩子的心态，引导孩子自己去学习。孩子到底输在谁的手里？父母们不要再去盯着孩子了，不要再去学习教育孩子的方法了，而应该去学习陶宏开、王金战、周弘，争做合格的父母。我们父母身教重于言传，我们努力工作，我们夫妻恩爱，我们孝敬父母，我们关注孩子的衣食住行，我们保持良好的情绪，我们和孩子做朋友，我们倾听孩子的心里话，我们坚定的支持孩子，信任孩子，还会有问题孩子吗？问题孩子出自问题家庭，没有不好的孩子，只有不好的父母，孩子是父母的一面镜子。父母们要努力改变自己，千万不要再去改变孩子，否则，你们真的会死不瞑目。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]到底怎样才能让孩子赢在父母手中呢？就是父母要看得起孩子，欣赏孩子，和孩子做朋友，真正的朋友，平等的朋友。要不断的赞扬和鼓励孩子，让孩子找到好孩子的感觉。要善于找到孩子的强项，发挥孩子的优势。要寻找孩子的优点，找到孩子的进步点，不断地鼓励激励孩子，让孩子反复享受到成功的喜悦。家长要学做合格的家长，不能对孩子过度关爱、过度保护、过度希望，从小就要对孩子进行理想教育、磨难教育、挫折教育，让孩子的心灵得到成长。平庸的家长在说教，良好的家长在解惑，优秀的家长在示范，卓越的家长在启迪，不称职的家长在批评、指责、讽刺、打骂。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]对现在有问题的孩子的家长我要说的是：没有教育不好的孩子，只有不正确的教育方法。没有转变不了的孩子，只有不愿意转变的家长。家长们不要放弃，不要绝望，要从自己做起。要有信心，要有决心，要知道人是可以改变的。坚持就是胜利，坚持才能胜利，掌握正确的教育方法坚持到底一定能取得胜利。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东柳华芳[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9:37:12 -----[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]一个孩子的日志[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]关于教育，并不是每个家长都懂。可以说如何教育一个孩子是每一个家长的问题所在。为什么他老是不理我？为什么他学习不好说说他还嫌我烦？很多时候这就成为了家长的疑问，家长的烦恼。我知道啊，我想和他做朋友，家长老是这么说，很少有人会这么做。当孩子做一些他们不想做的事情，家长就会把事先说好的事情直接忘记，以一种命令的语气禁止他真么做。这才是矛盾的所在，这才是真正的代沟，2[/SIZE][/FACE]带之间的大坑很难逾越，很难过去，当孩子到达13、14的时候在成为朋友已经晚了，一般在小孩在上1、2年级的时候就开始这种朋友的教育是很有用的（我没有实例不信就算了）。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实每个人都很讨厌他的亲人对他以一种命令的语气说话，这会引起一种逆反的心里。很可怕，也很吓人。家长们只要记住：孩子不是打出来的，它是一种很容易教导的人，他和你们一样有思维，有才能。只要你能用自己最令他感到温柔，让他感到你是支持他的，他在未成年不是你们的“包袱”而是你们十几年来最好的精神安慰！！！！！！！！！！！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]二、好书推荐[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日名言黄红兵[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]20:17:19 [/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]年“影响教师的[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]本书”之[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]TOP10[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]年“影响教师的[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]本书”之最佳图书奖[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]1. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]《朗读手册》（1-3[/SIZE][/FACE]册），[美]崔利斯著，沙永玲等译，南海出版社2012年8月出版[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“这样读”系列，彭懿、徐鲁等著，接力出版社2012[/SIZE][/FACE]年2月出版[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]3. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》，[[/SIZE][/FACE]美]玛兹丽施著，安燕玲译，中央编译出版社2012年7月出版[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]4. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]《笔记大自然——找寻一种探索周围世界的新途径》，[[/SIZE][/FACE]美]莱斯利、罗斯著，麦子译，华东师范大学出版社2012年8月出版[/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]年“影响教师的[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]本书”之最具潜质奖[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]《男孩成长的秘密》（全2[/SIZE][/FACE]册），[美]迈克尔·汤普森著，卢春明译，中信出版社2011年9月出版[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]6. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]《善解童贞2[/SIZE][/FACE]——6-13岁孩子的性发展与性教育》，胡萍著，广西科学技术出版社2011年4月出版[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]7. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]《做适合人的教育：斯坦纳教育理论和实践》，[[/SIZE][/FACE]英]吉尔伯特·蔡尔兹著，王荣亨译，新世界出版社2012年7月出版[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]2012[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年“影响教师的100[/SIZE][/FACE]本书”之特别推荐奖[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]8. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]《我的母语课》，亲近母语研究院编著，青岛出版社2012[/SIZE][/FACE]年9月出版[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]9. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]《好懂好用的教育心理学》，赵希斌著，华东师范大学出版社2012[/SIZE][/FACE]年8月出版[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]10. [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]《第56[/SIZE][/FACE]号教室的故事——雷夫老师中国演讲录》，陈勇主编，教育科学出版社2012[/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日名言黄红兵[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]20:18:14 [/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]附录：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]年“影响教师的[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]本书”推荐书目（排名不分先后）[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]　　教育理论类[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《现代教学论生成发展之思》，裴娣娜著，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]德布·柯蒂斯、玛吉·卡特著，周欣等译，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《情境中的工作场所学习》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]英[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]海伦·瑞恩博德、艾莉森·富勒等著，匡瑛译，外语教学与研究出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《多元文化教育的理论与实践》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]俄罗斯[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]]O.B.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]古卡连科著，诸惠芳、梅汉成译，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《教师的挑战》，佐藤学著，钟启泉、陈静静译，华东师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《儿童的利益》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]法[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]弗朗索瓦兹·多尔多著，上海社会科学院出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《享受教育论》，刘良斌著，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]11[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《儿童早期教育体系的政策研究》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]蒙·科克伦著，王海英等译，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版　[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《为了孩子健康快乐成长：中国基础教育大家谈》，国务院参事室编，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《西方课程思潮研究》，李臣之、郭晓明等著，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《整体转型：当代学校变革“新走向”》，杨小微著，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《小学数学教学论》（第三版），马云鹏主编，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《教师教育伙伴合作模式国际比较》，许明著，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《中学教育学》（第二版），班华主编，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《瞭望世界的风景——国际比较教育研究报告集》，丁晓昌、杨九俊主编，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]11[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]　教师专业成长类[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《夏山学校的百年故事——献给当代的教师、校长和家长》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]英[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]马克·沃恩编著，沈兰译，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《第[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]56[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》，陈勇主编，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《剥开教育的责任》，祁智主编，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《直面教育现场——书生校长的教育反思》，程红兵著，华东师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《年轻教师必听的讲座》，任勇著，华东师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《教师一定要思考的四个问题》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]英[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]爱恩·戴维斯等著，中国青年出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个习惯教出优秀学生》，［美］史蒂文·柯维著，中国青年出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《新教师工作全手册》，周震宇主编，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《来自美国最优秀教师的建议》，汪明帅编著，中国青年出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《芬兰教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陈之华著，中国青年出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《重新发现学校》，高峰著，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《做一个卓越而幸福的教育者》，汤勇著，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《致青年班主任》，张万祥著，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《教育案例写作与研究》，陈大伟著，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《用服务的态度做教师》，万玮著，福建教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《班主任，可以做得这么有滋味》，郑英著，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《为什么是抚松：中国乡村教育再造》，李振村等著，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《为师之鉴——教师心头的那些悔与痛》，郑立平著，福建教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《把世界带进教室》，薛瑞萍著，北京师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《回到话语之乡——周益民的“另类课堂”》，周益民著，上海教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《王栋生作文教学笔记》，王栋生著，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《用语文的方式教语文》，潘文彬著，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New 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Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《高中化学优质教学及典型案例研究》，夏建华主编，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《教师阅读地图》，新教育实验教师专业阅读项目用书，魏智渊著，文化艺术出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《爱心与教育——素质教育探索手记》（修订本），李镇西著，文化艺术出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《教师如何与学生沟通》，姜荣奎著，中国轻工业出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《回到教育的原点——窦桂梅教育教学管理精华》，窦桂梅著，文化艺术出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《薛老师讲中国故事》，薛瑞萍著，新世界出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《走向德育专业化——学校德育[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]问》，檀传宝等著，华东师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《班主任心育活动设计[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]36[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]例丛书》，钟志农主编，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]　教育心理类[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《光有爱还不够》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]法[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]克洛德·阿尔莫著，王文新等译，上海社会科学院出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《男孩成长的秘密》（全[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]册），[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]迈克尔·汤普森，卢春明译，中信出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《好懂好用的教育心理学》，赵希斌著，华东师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《积极青少年的[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]种品质》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]理查德·[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]M[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]·勒纳著，张卫、甄霜菊译，华东师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《善解童贞[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6-13[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁孩子的性发展与性教育》，胡萍著，广西科学技术出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《做学生需要的心理教师》，蔺秀云、王晓菁著，北京师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《儿童注意力障碍[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]问[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]》，刘翔平著，北京师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《适应与成长——青少年身心健康研究》，陈宁主编，上海交通大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《教师不可不知的教育心理效应》，孙媛主编，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《学生心理健康教育全手册》，刘海莉、刘春杰主编，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《领导中的心理学》，赵海南编著，清华大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]11[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]学前教育类[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《儿童早期的科学活动》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]吉恩·哈兰、玛丽·[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]S.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]瑞维金著，许倩倩译，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《学前教师技能》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]贾妮斯·[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]J.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]比蒂著，嵇珺译，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《学前儿童行为观察与分析》，王烨芳著，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《幼儿园新教师上岗手册》，施燕主编，华东师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《幼儿园教师治班之道》，李麦浪著，中国轻工业出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《幼儿园教学具设计与使用指导（全国幼儿教师培训用书）》，许凯等著，福建教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《园本研修这样做》，牟秀玲主编，宁波出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《做一个专业的幼儿教师》，李岩主编，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《幼儿园角色游戏指导手册》，刘艳主编，江苏教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《最佳幼儿文学读本》，方卫平选评，明天出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]综合类[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《朗读手册》（[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1-3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]册），[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]崔利斯著，沙永玲等译，南海出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《笔记大自然——找寻一种探索周围世界的新途径》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]克莱尔·沃克·莱斯利、查尔斯·[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] E[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]·罗斯著，麦子译，华东师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《如何说孩子才会听[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]怎么听孩子才肯说》（[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]全新修订版），[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]玛兹丽施著，安燕玲译，中央编译出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“这样读”系列，彭懿、徐鲁等著，接力出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《大量阅读的重要性》，李家同著，中国人民大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《我的母语课》，亲近母语研究院编著，青岛出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《世界最好的教育：给父母和教师的[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]45[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]堂必修课》，陈之华著，中国青年出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《我和郎朗[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年》，郎国任著，现代出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《重生手记——一个癌症患者的康复之路》，凌志军著，湖南人民出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《高考原来可以这样美——清华哥清华姐带你超越高三》，金晓光主编，清华大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《蜗牛牵我去散步——自闭症专家妈妈的育儿经》，陈婕著，北京大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《阳光孩子[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]与众不同》，查向红、赵勇政编著，清华大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《佩蓉的妈妈经》，蒋佩蓉著，人民邮电出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《走在孩子的后面》，蔡兴蓉著，教育科学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《零距离看美国中学教育——从纽约中考到中国学生读美国高中》，孙昂著，黑龙江教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《小学还能这样上——中国妈妈眼中的加拿大小学教育》，廖晓英著，宁波出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《西藏支教日记》，李文韬著，清华大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《真实哈佛[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]MBA[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]》，于智博著，清华大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]　人文类[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《吴姐姐讲历史故事》（全套[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]15[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]册），吴涵碧著，新世界出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《战争与革命中的西南联大》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]易社强著，饶佳荣译，九州出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《上课记》，王小妮著，中国华侨出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《寻找家园》（增订版），高尔泰[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]著，北京十月文艺出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《一个村庄里的中国》，熊培云著，新星出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]11[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《我想遇见你的人生》，杨照著，广西师范大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《红发安妮》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]加[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]露西·莫德·蒙哥马利著，姚遥译，清华大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《儿子不会告诉父母的事》，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]美[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]迈克尔·罗斯等著，中国长安出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《良史与良师——学生眼中的八位著名学者》，李埏、李伯重编著，清华大学出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《倪萍画日子》（简装本），倪萍著，人民教育出版社[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月出版[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt]四、心灵小故事：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]罗素坐轿【艾升东推荐】[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2013[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]年[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]月[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]日[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]二十世纪英国著名思想家罗素在上世纪[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年代初来到中国的四川。当时正值夏天，四川的天气非常闷热，罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素，此情此景，没有了心情观赏峨眉山的景观，而是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这样热的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？罗素正思考着的时候，到了山腰的一个小平台，陪同的人让轿夫停下来休息。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。但是，他看到轿夫们坐在一起，拿出烟斗，有说有笑，讲着很开心的事情，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思，也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话，还给这位大哲学家出了一道智力题：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]"[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]你能用[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]11[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]画，写出两个中国人的名字吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]"[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]"[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]王一、王二。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]"[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责，我凭什么去宽慰他们？我凭什么认为他们不幸福？后来，罗素在他的著作中讲到了这个故事。而且，他因此得出了一个著名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]感悟：坐轿的人不一定感到幸福，而抬轿的人也不一定不觉得幸福。幸福不会被任何事物所左右，幸福只是一种对待生活的态度，一种源于内心的真切体会……[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt]整理者感悟：[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]首先参与到这个论坛，感觉受益匪浅。作为一名现职教师，我每天面对的就是学生。如果硬说教书是我的事业的话，那学生就是我事业的重要部分。我为我正在做的工作而自豪。但是，我每天都有各种各样的困惑，它在时刻左右着我的事业观。这些困惑有关于学生的，有关于教育的，也关于我自身的。每当此时，论坛里的老师涓涓细语成了滋润我心灵的甘甜灵水，成了我克服困难，获得成长的动力。在此，由衷感谢各位老师。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]关于教育，我身在其中，每天都在经历，在感受。可能在此中的时间尚短，我还没有形成一个稳固的教育观。但是教育的重任我深知，我更知道言传身教的重要性。我能感觉到我每天的成长与进步。相信那一天不会太远。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]关于幸福，大家讨论的很多。从论坛中，我知道了我的幸福源泉，那就是：我的家庭、我的学生、我的心态。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]（家教之窗 智人慧语 我们教给孩子什么 对话智者，重温经典） [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]月11[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=#1111ee]日[/COLOR][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]群聊精华[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]整理者：郑荣 张峰[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]．家教之窗[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]宣传组长李德峰[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]7:06:53[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]【心语茶馆】之【今日家教】美国人教育孩子最流行的法则[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一、  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]二、　希望法则：永远让孩子看到希望；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]三、　力量法则：永远不要与孩子斗强；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]四、　管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]五、　声音法则：要倾听他们的声音；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]六、　榜样法则：言传身教对孩子的榜样作用是巨大的；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]七、　求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]八、　惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]九、　后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]十、　结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]十一、　二十码法则：尊重孩子的独立倾向，在保证安全的前提下，与其至少保持二十码的距离；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]十二、　四W[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起（who），在什么地方（where），在干什么（what）以及在什么时候回家。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东陈世香[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9:19:15[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]【心语茶馆】之【今日家教】2013[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、01.11.[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]<<[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]如是教子>>[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一则：儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。一分钟余，我走向桌子，大声问： ＂桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？” 儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问： ＂谁呀?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]谁撞疼了桌子?＂ ＂我，爸爸，我撞的!＂ ＂哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!＂ 儿含泪，鞠躬，说：＂对不起＂。 自此，儿学会了责任和担当! [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]二则：儿三岁。无故大哭，我问：＂咋了，哪不舒服?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]＂ ＂没有不舒服。＂ ＂那为什么哭！＂ ＂就是要哭!＂明显撒娇。 “好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，爸爸给你找个地方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。”说完将儿关进了洗手间：＂哭完了敲门。＂ 2分钟，儿拍门：“爸爸，爸爸，我哭完了！”。 ＂好，哭完了?哭完了就出来吧。＂至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒! [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]三则：儿5[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁。傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。” 回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。 “儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧？”儿点头。 “那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。＂我看表。 ＂好!＂儿把脸埋进水里，豪气冲天?仅10秒：＂呸呸，爸爸，呛水了，好难受。＂ ＂是吗?等等跳到河里，可能会更难受些。＂ ＂爸爸，我们可以不去跳吗?＂ ＂好吧，不去就不去了。＂ 从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。 [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]四则：儿6[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁，好吃。某晚，放学经麦当劳，驻足： ＂爸爸，麦当劳！”垂涎欲滴。 ＂嗯，麦当劳!想吃?＂ ＂想吃!＂ ＂儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。＂接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊？” “爸爸，我当然要做英雄！” ＂好!那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢?＂ ＂能不吃!＂很坚定! ＂太棒了，英雄!回家吧。＂ 儿流着口水，随我回。 从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。 [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]五则：儿8[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回，大哭不止。 ＂委屈?＂ ＂委屈!＂儿泣答。 ＂愤怒?＂ ＂愤怒!＂儿嚎啕。＂你打算怎么办?＂再问，＂需要爸爸为你做点什么?＂ ＂爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!＂ ＂嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。＂继续问，＂还有呢?＂ ＂爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!＂ ＂好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。＂我上楼。 理解支持，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被? ＂儿子，你决定了吗?是用砖头，还是用刀呀?＂ ＂但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗?＂儿困惑。 ＂儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐?＂ ＂所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!＂ ＂要这样的?＂儿惊愕。＂是这样的，法律是这样规定的!＂我趁机普法。 ＂爸爸，那我们就不干了吧?!＂＂儿子，你不是很愤怒吗?＂ ＂嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。＂儿脸红。 ＂好，爸爸支持你!＂ 自此，儿学会了选择和代价。  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]六则：儿9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。 ＂怎么了?考试不及格，还给我们脸色。＂＂因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。＂理直气壮。 ＂哦，怎么个讨厌法?＂我很感兴趣。 ＂??，??＂儿说了很多，＂总之她也不喜欢我。＂ “哦，别人喜欢你，你就喜欢她；别人不喜欢你，你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人？” “是个被动的人！＂儿子回答。 “是强者，还是弱者?是大人，还是小人?”继续问。 “是弱者，是小人!”儿怯怯。 ＂那你要做大人，还是小人?＂ ＂做大人!爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。” 翌日，开心上学，数学从此优秀。并知道了何为大人，何为小人。  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]七则：儿10[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁，玩游戏。妻屡教，子不改。 ＂儿子，听说你每天玩这个?＂我指着电脑。＂嗯。＂承认，低头! ＂每次玩完之后，什么感受?＂ ＂茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已?＂ ＂那为什么还玩呢?把持不住自己，是不?＂ ＂是的，爸爸。＂儿很无助。 ＂好!爸爸帮助你!＂我搬来电脑，给儿子一小锤，＂儿子，砸了它!＂ ＂爸爸!＂儿惊愕! ＂砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!＂ 儿流泪，亲手砸了电脑! 从此，儿懂得了什么叫原则。 昔孟母 ，择邻处，子不学 ，断机杼 。  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]八则：儿11[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁。我与妻久居异乡，每日致电老母亲，问候。一日，儿接电话： ＂爸爸，您好!＂很兴奋! ＂嗯，好!奶奶呢?请奶奶听电话。＂＂爸爸，你为什么每天只给奶奶打电话呀?＂ ＂这有什么好奇怪?因为那是我妈!＂ ＂那我呢?我也想你们!＂＂你找你妈去呀!＂ ＂哦!＂ 从此，妻每天6点，能接到儿子问候，风雨无阻，至今已8年！  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]九则：儿12[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁，六年级，作业繁重，情绪焦躁。傍晚，儿放学归，刚进门。 ＂臭小子，你昨天是不是把我的盘子打破了?＂我妹妹开始发难。 ＂没有呀，姑姑，我没有!＂一脸困惑。 ＂我看见你打的，还耍赖!＂我母亲又铁证如山。 ＂我没有呀!你们冤枉我?＂大哭，躺地，情绪爆发? 约5分钟，我从房间出，厉声道：＂咋了?在这里发疯!＂ ＂爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!＂ ＂冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?＂儿止哭，站起，低头： ＂爸爸，她们冤枉我。＂ ＂男子汉大丈夫，就算天塌下来，也不能躺下！何况一个小小的盘子?没出息!＂我继续，＂人这一辈子，要经历多少风风雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出卖?你就趴下了?那是孬种!＂ 儿挺腰，抬头： ＂爸爸，我懂了，现在我该怎么办?＂ ＂现在?问问你自已，你有很多时间吗?＂＂没有，很多作业要做。＂ ＂那还不去做作业！记住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!＂ 儿提起书包，向奶奶，姑姑行礼，从容走进书房。我们仨会心一笑。 ＂宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒.＂儿子，当你长大后，看到这幅对子时，或许，你会想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心![/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英山东张峰[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]10:17:30[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]【心语茶馆】之【今日家教】[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从孩子的表现中看自己的教育方式 ： [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]5[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]6[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]7[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]10[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]11[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]12[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]13[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]14[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]16[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]17[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]18[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]19[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]20[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了；[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题，必须请专家指导了！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]                  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]【山东张峰推荐】[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]孩子就是父母的影子，通过教育自己的孩子促进班级的教育教学工作[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]陕西    [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]伊发玲[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]10:30:35[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]有一个家长说到，她的小孩特别爱吃糖，她怕每天吃的糖太多，把牙吃坏了，就规定孩子每天吃两块糖，但是孩子还是愿意多吃，妈妈为了防止孩子多吃就把糖桶放得高高的，孩子说妈妈我要吃糖，妈妈就取下来给他两块。过了不久，她发现孩子偷糖吃。孩子将凳子放到桌子上，然后踩到凳子上取下糖桶拿糖吃，因为小孩太小了，不懂得把凳子撤走，妈妈就发现这个问题。妈妈开始反思，每天管他吃糖，却发展成说谎的坏毛病。后来她换了一个方法，和她的孩子说到：“宝贝你看你那么爱吃糖，妈妈总是忘了主动拿糖给你吃，以后要不你自己管糖桶，自己去取怎么样？”孩子一听非常高兴，孩子说行，妈妈接着说：“但是妈妈还是不希望你多吃，我们还是按规定，每天只吃两块，你看这样可以吗？你自己能不能管得住自己吗？”孩子说能管住，妈妈就特别信任的把糖桶拿下来，然后母子两一起将糖桶里的糖数过，一共有26[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]颗糖，妈妈对孩子说：“你可以吃13天”，孩子说我肯定能吃13天，妈妈就很信任的把这个糖桶交给了孩子。过了几天，她再去数糖，孩子一块都没有多吃。[就是这样一个小小的改变，就是一个教育的细节，一方面很好的控制了孩子吃糖，另外一方面，又培养了孩子一种诚信的道德品质。这个比妈妈每天提防着孩子，孩子会每天偷偷偷糖，这个效果是不是好得多，家长改变一点，孩子就改变很大。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]．智人慧语[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]今日健康彭绍宇[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]8:26:51[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今日一得：你想过普通生活，就会遇到普通的挫折；你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。能闯过去，你就是赢家，闯不过去，那就乖乖退回去做个普通人吧。[B]所谓成功，并不是看你有多聪明，也不是要你出卖自己，而是看你能否笑着渡过难关。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]广东-[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT]张岩[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]8:36:30[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]文化是什么？文化就是邻居大妈的举手投足、大众喜爱的英雄人物、传统的风俗习惯和社交方式、社会的价值观。这四部分像元葱，由外往内、由浅入深分别是符号、英雄模范、风俗常规、价值观。越往里，越有影响力、也越不易改变。现在教育领域的一些问题归根结底是文化之核：价值的问题。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]撷英陕西杨发记[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9:11:16[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]哲学书能够提升我们的思想。宗教书能够增强我们的信仰。教育家的书能够给我们指明方向。同行的书能够给我们最务实的借鉴和模仿。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南 孙静[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]16:03:36[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]晨起独行，可以给我一个独处、面对孤独的机会，让可以回忆和总结自己昨日的所得和所失。晨起的独行给我个一个自我是思考和内心升华的机会，促使我去探讨疑惑和无知，为自己的疑惑和无知而努力前行，在前行的路程不断读书、学习和反思，不断寻求、追逐属于自己的幸福。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]视频讲座组霍庆[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]16:05:39[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]太平洋战争打得正酣之时，麦克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头，注视着挂在墙上的镜框，镜框里是篇文章，德国作家塞缪尔•厄尔曼的《青春》。这篇文章一直伴随着他，也跟着他到了日本。后来，日本人在东京的美军总部发现了它，《青春》便开始在日本流传。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]优秀的作品能激励一代人，甚至是一个民族。塞缪尔•厄尔曼的《青春》就是这么一篇美文。这篇文章激励了二战后一代日本人，从普通民众到实业家，到政府官员，发奋重建他们的家园。松下电器的创始人松下幸之助几十年一直把《青春》当作自己的座右铭。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]青春不是指生命的一段时间，而是指一种精神状态；它并不是指红润的面颊、透红的嘴唇和灵便的腿脚，而是指坚强的意志、丰富的想象和强烈的感情，它是指生命的源头活水的清新之感。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]青春意味着在气质上勇敢多于怯懦，冒险进取多于舒适苟安。这在60[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]岁的老年人中往往比在20岁的青年人中更为常见。人之变老不仅由于年岁的增长，我们之变老常常是因为放弃了对理想的追求。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]年岁也许会使皮肤增添皱纹，可是一旦丧失热忱，灵魂上的皱纹就会随即出现。忧虑、恐惧和缺乏信心会使人心灰意冷，意志消沉。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]无论是60[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]岁，还是16岁，新奇事物对每个人都有吸引力；只要童心未泯，就会对未来有好奇心和享受人生的乐趣。在你的心中和我的心中都有一座无线电台：只要它总在接收人类和上帝发出的美、希望、鼓励、勇气和力量的信息，你就会永远不老。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]假如你将天线收起，使你的心灵蒙上玩世不恭的霜雪和悲观厌世的冰层，那么即使你年方20[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]，你也老气横秋；然而只要你将天线竖起，去接收乐观主义的电波，那么你就有希望即使活到80岁死去，也仍然是年轻。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]．我们能教给孩子什么[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]今日名言黄红兵[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]16:17:04[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们能教给孩子什么[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]六节课是阅读课，走进教室就发现讲台上有粉笔灰，而且还有一截粉笔头被谁踩过之后，跟着脚后跟走了一段距离留下一道长长的重重的划痕在地上。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我停下来，定定地看着，卫生值日的同学马上起身去拿扫把拖把，很快就扫干净拖干净了。教室里恢复平静，大家都安静地认真阅读，而我想起了自己在卫生工作方面所作的努力。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]作为班主任，我特别关注孩子们的卫生清扫和保持工作。每次进教室之前，我总会习惯性的看看走廊上是否有垃圾，走进教室我也必看教室地面是否干净卫生！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]开学初，教室里总会有各种各样的垃圾：这儿一个丢弃的笔芯，那儿一团废弃的纸张，不然的话就是座位底下有小纸屑，或者哪个贪吃鬼偷偷吃完零食的包装纸丢在某个角落，抑或讲台前有丢弃的粉笔头。大多数时候，我会默不作声地捡起垃圾丢到垃圾桶里，有的时候会忍不住批评几句，甚而还有大发雷霆的时候。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]可是，孩子们并不是有意的，他们怕我批评，卫生打扫时总是很认真。可即使他们用心做过卫生清扫之后，也常常有令我不满意的地方：遗忘某个角落，地面上有遗漏的小垃圾，或者本来是要拖那个粉笔灰印，结果只是把另一个地方拖湿而已。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]面对这种情况，我开始指导他们扫地，几次讲清要求之后效果仍不理想，于是亲自示范。一扫把一扫把的认真清扫过后，教室变得干净整洁，大部分孩子也知道该怎么扫地了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]大扫除的时候，我总是亲自组织。扫地是先搬开一半座位，然后请打扫的同学扫过拖过之后，再打扫另一半。这样一来教室里自然干净清爽了。窗户玻璃总是最难擦干净的，为了完成任务，我每次都要亲自和孩子们一起把窗户玻璃擦抹干净，虽然擦玻璃的同学任务最重，完成最晚，但他们也并无怨言。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]平时，我总是要求每天值日的同学把黑板、讲台擦抹干净，并亲自动手示范。经过一段时间的练习之后，大家基本上能按要求做好了！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]除了日常的卫生工作，我还对孩子出现的异常情况及时教育。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]那次，我们班因有孩子吃了零食，袋子丢在工具室里被学校扣分了。我立马请孩子们分析情况，大家意识到两个错误：一是有人乱丢垃圾，二是有人带零食进教室。在这个基础上，我再次强调不能有任何侥幸心理，以为能瞒过去，其实什么都瞒不过大家的眼睛。进而请孩子们认识到只要是违纪行为就总会被发现并受到应有的惩罚。讲过之后，孩子们意识到自己的不应该，纷纷提出不再带零食进教室了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]情况的改观并不容易，孩子们还是经常丢垃圾，我还是要经常性弯腰捡拾垃圾。不过，孩子们不再无动于衷，渐渐有孩子主动捡拾垃圾了，后来，一旦发现垃圾，不待我走近，他们往往会在我之前主动捡拾掉。就像今天，不用我开口说，孩子们也知道该怎样做了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这只是一件小事，但它引起了我的思考：我们能教给孩子什么？我们现在不能教他们做大事，那就把诸如卫生打扫这类小事教好吧！我认为[B]一旦孩子们把小事做好了，将来就能做大事！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东唐薇薇[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]16:29:42[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]两个方面，笫一教师的模范引领很重要；第二教会孩子一屋不扫何以扫天下   [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东柳华芳[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]16:34:20[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]让学生自己分析情况，他们就会意识到自己是主人，就会认真改正的[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]．仰望圣贤，重温经典——2013[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT]悦读方向[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]11:10:27[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]http://zhanchigaofei66.blog.163.com/blog/static/4497771320130101176592/              [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]大型民间读书活动“同读共谈”2013[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT]年悦读书目 [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]对话智者，仰望圣贤；重温经典，回归教育[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东唐薇薇[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]11:25:15[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]为我们的发展做积淀[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]陕西    [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT]伊发玲[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]12:34:44[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“心语”为教师的发展搭建了前进的梯子，也为心语人的专业成长扬起了督促前行的鞭子，但愿自己能跟上团队前行的步伐！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]吉林李英丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]17:00:03[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]读书是一个系统工程-- [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]进行自我再教育的必须.[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]坚持就是胜利.[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]和大家一起努力前行~~~[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][SIZE=4][COLOR=#a32929][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]整理感悟：总感觉自己少了点厚度，少了些智慧，在工作中遇到某些问题、面对孩子的逆反时，就时常会有困惑，有不得法的困惑。2013[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]年，就是在这样复杂的心情中走过了十多天。还好，能在这里时时聆听幸福老班们的真知灼见，能找到让自己多些文化底蕴的方法，“对话智者，仰望圣贤；重温经典，回归教育”，让自己的2013年过得再精彩些吧！[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P]

[SIZE=5][B][COLOR=#0000ff]数学对联话和谐[/SIZE] [FACE=宋体 ]奉献与索取[/FACE][/B]
[/COLOR][COLOR=blue][SIZE=4]                                          2013-01-09  [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]群聊精华[/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][/COLOR][/FACE]
[COLOR=blue][SIZE=4][FACE=宋体 ]                        整理者：李翠英[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=blue][/COLOR]
[SIZE=4][B][COLOR=blue]1[/SIZE][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、只有自救、别人才可施救[/COLOR][/COLOR][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]宣传组长李德峰[/SIZE][/COLOR]7:46:42 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我们最大的敌人都是我们自己，能帮助我们自己的人还是自己，每个人都是我们的镜子，包括我们的学生、孩子、家人还有朋友[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]河北唐山吴碧[/COLOR][/FACE]7:48:23 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]说得好[/SIZE]
[FACE=宋体 ]来到这个群里，看到老师们都这么爱教育，而且各有建树，很敬仰[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]宣传组长李德峰[/COLOR][/FACE]7:49:04 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]心语给大家提供了带来正能量的镜子，让大家看到了积极向上的自己、看到了自强自立的自己！不要迷信所谓的专家，因为大家都从困惑中、孤独中走来，都有一个迷惘期[/SIZE]
[FACE=宋体 ]学会独处，享受孤独[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]河南[/COLOR][/FACE][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]孙静[/COLOR][/FACE]7:49:37 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]所以啊[/SIZE] [FACE=宋体 ]我们在这里有最强有力的后盾[/FACE] [FACE=宋体 ]祝我们前行[/FACE] [FACE=宋体 ]感谢[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]宣传组长李德峰[/COLOR][/FACE]7:49:46 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]因为有心语，因为在心语[/SIZE]
[B][COLOR=blue]2[/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、美文欣赏：世上最美味的泡面[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]故事湖北艾升东[/SIZE][/COLOR]8:52:44 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]世上最美味的泡面[/SIZE] [FACE=宋体 ]【艾升东推荐】[/FACE]2013[FACE=宋体 ]年[/FACE]1[FACE=宋体 ]月[/FACE]9[FACE=宋体 ]日[/FACE]
[FACE=宋体 ]一个单亲爸爸，独自抚养一个小男孩。有一天出差要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。[/FACE] [FACE=宋体 ]回到家时孩子已经熟睡了，旅途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面……[/FACE]
[FACE=宋体 ]盛怒之下，他朝熟睡中的儿子的屁股，一阵狠打。[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]为什么这么不乖，惹爸爸生气？你这样调皮，把棉被弄脏……这是妻子过世之后，他第一次体罚孩子。[/SIZE] [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我没有……孩子抽抽咽咽地辩解著：我没有调皮，这……这是给爸爸吃的晚餐。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。[/FACE]
[FACE=宋体 ]爸爸听了，不发一语地紧紧抱住孩子……[/FACE]
[FACE=宋体 ]原来幸福就在一碗打翻的泡面里啊，有人惦记的感觉真好！[/FACE]
[FACE=宋体 ]感悟：幸福到底是什么，幸福就是被人惦记，被人关怀，幸福体现在生活的每一个细节中。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英山东张峰[/COLOR][/FACE]8:58:37 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]写的真好，我的眼睛竟然酸涩了[/SIZE]
[B][COLOR=blue]3[/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、幸福感从哪里来[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]河南[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]田国伟[/COLOR][/FACE]9:00:22 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]幸福从积极心理学来看应高于愉悦感，高于酣畅感，是一种目标追逐过程的体验和品位。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]是一种对目标追逐过程的体验和品位。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]名言[/COLOR][/FACE][COLOR=blue]-[/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]豫[/COLOR][/FACE][COLOR=blue]-[/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]李永丰[/COLOR][/FACE]9:02:00 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]心语茶馆之今日名言[/SIZE]  [FACE=宋体 ]习惯[/FACE]  [FACE=宋体 ]【李永丰推荐】[/FACE]2013.1.9     [FACE=宋体 ]习惯了幸福，就必然告别了痛苦[/FACE]  [FACE=宋体 ]习惯了快乐，就必然忘记了烦恼[/FACE]  [FACE=宋体 ]习惯了积极进取，就必然拒绝了平庸消极[/FACE]  [FACE=宋体 ]我们现在就正在打造着一种叫“优秀”的好习惯。—郑立平[/FACE]
[FACE=宋体 ]感悟：习惯了就好，习惯了好的做法，习惯了反思，习惯了不断改进，就习惯了”优秀”。习惯了迟到，习惯了放弃、习惯了懒散，就习惯了“落后”。亲，[/FACE]21[FACE=宋体 ]天就可以养成一种习惯。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英山东张峰[/COLOR][/FACE]9:03:47 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]【心语茶馆】之【今日语录】[/SIZE]
   [FACE=宋体 ]幸福就是积极热情有能力的关心他人，让更多的人感受到幸福[/FACE]         -----[FACE=宋体 ]参加心语有感[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]河南[/COLOR][/FACE][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]孙静[/COLOR][/FACE]9:09:32 [/FACE]
[SIZE=4]  [FACE=宋体 ]遵守该有的规则[/SIZE]  [FACE=宋体 ]享受规则背后的自由[/FACE]  [FACE=宋体 ]也是幸福的啊[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]河南[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]田国伟[/COLOR][/FACE]9:11:33 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]遵守该有的规则[/SIZE]  [FACE=宋体 ]享受规则背后的自由[/FACE] [FACE=宋体 ]，是对社会和集体的尊重，这是更广泛的利他性。[/FACE]
[B][COLOR=blue]4[/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、成就一生的[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue]30[/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]种心态[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英山东张峰[/SIZE][/COLOR]10:24:25 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]成就一生的[/SIZE]30[FACE=宋体 ]种心态，拥有它们你的人生会更精彩[/FACE]
1[FACE=宋体 ]、没有任何借口[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　许多杰出的人都富有开拓和创新精神，他们绝不在没有努力的情况下就事先找好借口而成功的人，头脑中只有“想尽一切办法”来解决困难，绝不找半点借口让自己退缩。没有任何借口，是每个成功者走向成功的通行证。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]2[FACE=宋体 ]、只能修正自己，不能修正别人[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　自制，能让自我从他人的怒火中取得温暖；自制，会使内心中潮汐由狂涨趋于平静；自制，能让人产生充满理性的约束力；自制，还能让人生发出不怒自威的震慑力量。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]3[FACE=宋体 ]、压力也是一种动力[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉。同样，一个人如果没有对手，那他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]4[FACE=宋体 ]、要相信事情还会有转机[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　只要你相信事情还会有转机，只要你在乐观的心态下继续奋斗下去，成功就离你不远了。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]5[FACE=宋体 ]、懂得放弃[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　放弃，是一种睿智，是一种豁达，它不盲目，不狭隘。放弃，对心境是一种宽松，对心灵是一种滋润，它驱散了乌云，它清扫了心房。有了它，人生才能有爽朗坦然的心境；有了它，生活才会阳光灿烂。所以，千万别忘了，在生活中还有一种智慧叫“放弃”！[/FACE]
6[FACE=宋体 ]、一切都应与人分享[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　俗语说“赠花予人，手有余香！”学会付出是美好人性的体现，同时也是一种处事智慧和快乐之道。有一句名言说“人活着应该让别人因为你活着而得到益处。”学会分享、给予和付出，你会感受到舍己为人，不求任何回报的快乐和满足。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]7[FACE=宋体 ]、接受生活中的不完美[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　人生是没有完美可言的，完美只是在理想中存在。生活中处处都有遗憾，这才是真实的人生。因为那种“完美”的追求而苦恼，可能会留给我们更多的遗憾。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]8[FACE=宋体 ]、再试一次才不留下遗憾[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　世界最难的事是坚持。能否坚持不懈，是界定一个人成功与失败的分水岭。[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]　[/SIZE]9[FACE=宋体 ]、没有绝对的公平[/FACE]
[FACE=宋体 ]不要羡慕别人的生活，别人不见得比你活得好，每个人都有自己的欢乐和痛苦。你所拥有的也许恰恰是别人所缺少的，与其为别人的拥有而不公平，不如为自己的拥有而开怀。[/FACE]
10[FACE=宋体 ]、简单带来和谐[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　曾有一首歌唱道“总是到了最后才明白，平平淡淡，简简单单才是真……”的确，生活需要简单，简单能够带来和谐。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]11[FACE=宋体 ]、抱怨只会让事情更糟[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　如果一个人从年轻时就懂得永不抱怨的价值，那实在是一个良好而明智的开端。倘若你们还没修炼到此种境界，就最好记住下面的话：如果说不出别人的好话，就宁可什么话也不说。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]12[FACE=宋体 ]、嫉妒也可以转化为动力[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　嫉贤妒能是一种邪恶。嫉妒导致劣者无耻地与优者争来争去，既害人又害己，但最终伤害着还是劣者自己。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]13[FACE=宋体 ]、每个人都是平凡的[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　我们没有权利假借后天的给予对别人颐指气使，也没有理由为后天的际遇而自愿自艾。在人之上，要视别人为人；在人之下，要视自己为人。这不仅是一个心态的问题，也是一个道德问题。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]14[FACE=宋体 ]、和他人双赢会赢得更多[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　用过筷子的人都知道，只有将两支独立的筷子放在一起才能夹起你想要吃的东西。如果你分开它们，用其中的任何一支来用餐，那么恐怕你就会饿肚子了。这两支筷子也蕴含了一个道理，那就是和他人双赢会赢得更多。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]15[FACE=宋体 ]、不做无谓的争论[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　无论对方的才智如何，都不要存在靠争论改变任何人的想法。从争论中获胜的惟一秘诀是避免争论。的确，言不可果腹，更不能充饥。明智的人不会和别人唇枪舌剑，只会尽量化解不必要的争论，因为少了面红耳赤的争论，会使双方互相尊重，从而增进友谊。[/FACE]
16[FACE=宋体 ]、改掉忧虑的习惯[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　“人生不如意事，十常八九”，忧虑在所难免。但人们切不可沉溺于忧虑的泥潭中不能自拔，而应尽快调整心态和情绪，采取积极的行动来改变生活。[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]　[/SIZE]  17[FACE=宋体 ]、不要为小事抓狂[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　为一点小事而抓狂，是很多人都有的情绪，也正是因为这样，往往会因小而失大。学会控制自己的情绪，你才能成为胜利者。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]18[FACE=宋体 ]、宽恕他人就是宽恕自己[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　让我们尽量去了解别人，而不要用责骂的方式吧！让我们尽量设身处地去想——他们为什么要这样做。这比起批评责怪还要有益、有趣得多，而且让人心生同情、忍耐、和仁慈。[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4]19[FACE=宋体 ]、今天才是最重要的[/SIZE]
[FACE=宋体 ]　　你我都站在过往与未来的交会口。过去永不再来，未来又尚不可知。因此，让我们知足地活在我们所能活的惟一时段内：从起床到入睡时。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]20[FACE=宋体 ]、付出不总有回报[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　我们还在这个世界上活着，这是我们的幸运，那些先我们而去的人再也见证不了这个世界的辉煌，只有我们能，因为我们还活着。世界给予了我们宠爱，我们就应当回报这份爱。而付出，正是证明你的爱的最好方式。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]21[FACE=宋体 ]、每个年龄都是最好的[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　每个人在自己的有生之年都经历过自己所有的年龄，你要明白每个人年龄都是最好的，但是只有你现在的年龄是最真实的。不要回避今天的现实与琐碎，走好脚下的路。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]22[FACE=宋体 ]、忍让并不代表懦弱[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　忍让不是惧怕，是它从豁达中培养出来的美德，凡能成大事者，忍让便是他们通向成功的第一步。忍，就是忍受屈辱；让，就是让出利益。这是人生经常面临的两大难题，这也是智者与庸者间的一条界限。[/FACE]
23[FACE=宋体 ]、人生总有起落[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　生命中只有两个目标，其一，追求你所要的；其二，享受你所追求的。只有最聪明的人才可以达到第二个目标。因为生命的本质，总是无常。[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4]24[FACE=宋体 ]、换个角度看问题[/SIZE]
[FACE=宋体 ]　　“我们的生活里不是缺少美，而是缺少发现。”生活里有着许许多多美好的事物，许许多多的快乐，关键在于我们能不能发现。而要发现它，关键在自己。[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]　[/SIZE]  25[FACE=宋体 ]、复杂感情早放弃[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　当爱不再是一种依恋，而成为一种羁绊，复杂的感情会让曾经相爱的双方身心疲惫，长期的拉锯式的爱情也会让双方饱尝痛苦的折磨，无法正常工作、生活，更甚者还会造成精神和心理的疾病。所以，当你面对一份复杂的感情时，还是及早放弃，到那个时候，你便知道放弃也是一种美丽。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]26[FACE=宋体 ]、全力以赴才有更多机会[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　“没有机会”，往往是弱者的推托之词，往往是挫败者或不图进取者的推托之词。要知道，弱者等待机会，强者创造机会，机会只会青睐那些生活中的强者。如果你自己不去主动寻找和创造机会，那么命运之神绝不会主动把胜利的花环戴在你的头上。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]27[FACE=宋体 ]、尽快走出自己的错误[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　一个人做错了一件事，最好的处理办法就是老老实实认错，然后尽快走出错误的阴影，而不要去为自己做无谓的辩护。这是做人的美德，也是为人处事的学问。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]28[FACE=宋体 ]、成功的标准不止一个[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　一直以来，我们把成就简化为“赢”，但“成就”并不是那么简单，它是个相当复杂而微妙的课题。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　[/FACE]29[FACE=宋体 ]、财富越多，责任越大[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　在社会主义市场经济转型的过程中，在全球经济一体化的进程中，必然有多种文化思想的碰撞，我们需要从心态、理念、思维、判断、认识等等方面进行有效、实际的转换，需要我们全社会对财富有一个深刻的理解、认识，树立起正确的财富观。[/FACE]
[FACE=宋体 ]　[/FACE]  30[FACE=宋体 ]、凡事留有余地[/FACE]
[FACE=宋体 ]　　给他人留条退路，给缺憾留点空间，实际上都是给自己留有余地。[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][B][COLOR=blue]5[/SIZE][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、郑老师为心语人搭建成长的平台[/COLOR][/COLOR][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR]14:01:29 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]为支持新创办的《新班主任》杂志，现在我特别把其主编王玉梅女生邀请到本群[/SIZE]
[FACE=宋体 ]希望大家多支持这个新的刊物[/FACE]
[FACE=宋体 ]这个把重心放在一线班主任身上的杂志[/FACE]
[FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/FACE](412903996) 14:06:03 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]《新班主任》已经对我们心语成员进行过推荐，也已经刊载我们好多位教师的文章。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]今年将以心语专栏形式，对优秀的你们[/FACE] [FACE=宋体 ]继续相伴和关注[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]湖北王玉梅[/COLOR][/FACE]14:09:02 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]不好意思，我刚才到楼下收了个包裹，网购的柴静的《看见》和龙应台的《目送》到了。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]同时，也把这两本书推荐给喜爱阅读的老师们。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]安徽淮南[/COLOR][/FACE][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]徐可[/COLOR][/FACE]14:11:04 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]有这么多好的班主任对我指导，相信我会进步很快！欢迎你王主编[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/COLOR][/FACE]14:11:26 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]其实大家一般还不知道，早在去年上半年，王主编就开始关注我们大家[/SIZE]
[FACE=宋体 ]目前此群中只留下了两个编辑，一个是心理健康教育杂志社的，一个就是我们美女主编。希望大家尊重并支持[/FACE]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]湖北王玉梅[/SIZE][/COLOR]14:28:38 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]《湖北教育[/SIZE] [FACE=宋体 ]新班主任》相关信息[/FACE]
[FACE=宋体 ]【主管单位】湖北长江出版传媒集团[/FACE]
[FACE=宋体 ]【主办单位】湖北教育报刊传媒有限公司[/FACE]
[FACE=宋体 ]【编辑出版】《湖北教育》杂志社[/FACE]
[FACE=宋体 ]【国际标准刊号】[/FACE]ISSN1003-4390[/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]【国内统一刊号】[/SIZE]CN42-1033/G4[/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]【刊物类别】双月刊，大[/SIZE]16[FACE=宋体 ]开[/FACE]96[FACE=宋体 ]页[/FACE]
[FACE=宋体 ]【刊物装帧】封面用纸[/FACE]250g[FACE=宋体 ]哑粉纸，内页用纸[/FACE]80g[FACE=宋体 ]轻型纸；四色印刷，胶装[/FACE]
[FACE=宋体 ]【刊物价格】单价[/FACE]12[FACE=宋体 ]元，全年定价[/FACE]72[FACE=宋体 ]元[/FACE]
[FACE=宋体 ]【邮发代号】[/FACE]38-907[/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]【发行周期】双月[/SIZE]1[FACE=宋体 ]号[/FACE]
[FACE=宋体 ]【刊物介绍】[/FACE]
[FACE=宋体 ]《湖北教育》创刊于[/FACE]1949[FACE=宋体 ]年[/FACE]12[FACE=宋体 ]月，是湖北省最早创办的刊物之一，也是湖北省教育界唯一的主流传媒实体。《湖北教育》是中国期刊方阵双效[/FACE]
[FACE=宋体 ]期刊，四次被评为“湖北省优秀期刊”。为了扩大《湖北教育》的品牌效应，[/FACE]2012[FACE=宋体 ]年[/FACE]1[FACE=宋体 ]月，《湖北教育》新班主任版创刊。[/FACE]
[FACE=宋体 ]新班主任着眼于我国基础教育实际，积极探讨新形势下班级管理工作的理论与实践，重点引导教育工作者深入研究班级工作的重点、热点、难点、冰点问题，以促进班主任工作的科学化、规范化、艺术化。办刊理念为：传播新思想，造就教育家。刊物定位为：时代[/FACE]+[FACE=宋体 ]实用[/FACE]+[FACE=宋体 ]生活。坚持时代性，即紧扣时代脉搏，聚焦社会热点，介绍现代教育新理念，报道最新教育动态和实践新成果；坚持实用性，即关注班主任的职业状态，解答班主任的职业困惑，做班主任的工作助手；坚持生活性，即关注班主任的生活状态，触摸班主任的心灵，做班主任的知心朋友。新班主任立足湖北，面向全国，主要为各级各类学校的一线班主任、德育工作者、各级教育科研单位人员、家长服务。[/FACE]
[FACE=宋体 ]新班主任创刊后，广受教育行政部门领导和教育一线班主任的好评。他们纷纷寄语：“风格亲民，内容典雅，形式活泼，关注时代热点，关注[/FACE]
[FACE=宋体 ]一线班主任，关注学生，是我们广大一线班主任的福气。”“贴近班级管理实际，与一线教师心连心，为班主任鼓与呼，是一线班主任的好参谋、好助手。”[/FACE]
[FACE=宋体 ]欢迎各位老师到邮局征订《湖北教育[/FACE] [FACE=宋体 ]新班主任》，相信一定会给你带来惊喜。[/FACE] [/FACE][SIZE=4] [/SIZE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我相信两句古话：物以类聚，人以群分。判断一个人的德行，就看他的朋友的德行。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]我很敬重郑老师，所以，对郑老师的朋友，我也会很友好。[/FACE]
[FACE=宋体 ]我也想加入郑老师的队伍，和郑老师一起追梦。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/COLOR][/FACE]14:45:36 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]麻烦王老师过来，没有别的。就是想给大家提供更多的话语权，能更多地听到自己内心声音的回声和共鸣。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]多次畅谈，使我相信王老师也很愿意听到。那怕简短，但必须真实。[/FACE]
[FACE=宋体 ]当然[/FACE] [FACE=宋体 ]我也知道，凡有梦的教师也有渴望一起唱和。[/FACE]
[FACE=宋体 ]我相信，有梦的人往往孤独[/FACE]
[FACE=宋体 ]真正优秀的人，也往往孤独[/FACE]
[B][COLOR=blue]6[/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、惩戒艺术你知道吗[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]广东游加胜[/SIZE][/COLOR]14:48:37 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]郑老师，这几天在读您的著作。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]惩戒艺术值得学习[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/COLOR][/FACE]14:51:14 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]谢谢游老师[/SIZE]  [FACE=宋体 ]中国教育报做过推荐[/FACE]
[FACE=宋体 ]但可惜的是，天天有教育惩戒失当的事件在发生，可我们的书依然大家不太爱读[/FACE]
[FACE=宋体 ]整整五年的时间[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我和张乐华老师一起完成梳理和总结[/SIZE]
[FACE=宋体 ]呵呵[/FACE]  [FACE=宋体 ]十年磨一剑，我们五年磨成[/FACE]  [/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue]0[/SIZE][COLOR=blue][FACE=宋体 ]王玉梅老师[/COLOR][/COLOR]14:54:29 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我也正在研读[/SIZE]
[FACE=宋体 ]读的很慢[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]河南[/COLOR][/FACE][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]孙静[/COLOR][/FACE]14:54:35 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]教育年年有新人加入啊[/SIZE]   [FACE=宋体 ]天天有突发事件[/FACE]     [FACE=宋体 ]多少的教育人在何等的教育环境下啊[/FACE]   [FACE=宋体 ]无法改变的是教育环境[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR]14:54:39 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]看来还要努力[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]文字讲座谢玉清[/COLOR][/FACE]14:55:02 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]是呀[/SIZE]
[FACE=宋体 ]很多老师都说工作繁忙，没有时间读[/FACE]
[FACE=宋体 ]碰到违纪学生却推卸责任[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]河南[/COLOR][/FACE][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]孙静[/COLOR][/FACE]14:55:40 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]作为教育人[/SIZE] [FACE=宋体 ]可以美化自己的教育[/FACE]  [FACE=宋体 ]而对于教育环境[/FACE] [FACE=宋体 ]我们无能为力[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/COLOR][/FACE]14:56:14 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我们站在环境中，也是环境一部分[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]文字讲座谢玉清[/COLOR][/FACE]14:56:32 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]不是学生不喜欢读书，而是有些老师不愿意读书，整天满腹牢骚，总喜欢和他人盲目攀比[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/COLOR][/FACE]14:56:34 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]不管他们了，把自己站成风景[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]文字讲座谢玉清[/COLOR][/FACE]14:56:50 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]所以学生问题多，教育环境我们无法改变，我们只有改变我们自己[/SIZE]
[FACE=宋体 ]能做到淤泥而不染，坚守心中的一份宁静[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英陕西杨发记[/COLOR][/FACE]14:58:00 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]力所能及地做事的榜样[/SIZE]--[FACE=宋体 ]郑立平[/FACE]
http://www.xinyuol.com/bbs/read.php?tid=1127[/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]读田国伟的帖子有感[/SIZE]
[FACE=宋体 ]田老师的感受，也是我的感受。郑老师在我的心目中很高大，但他自己觉得和我们每个人一样。好几次在群里讨论，看到郑老师参与，给大家[/FACE]
[FACE=宋体 ]指导，和大家平等交流。我激动的时候，写的感谢心语群的帖子是诗歌，郑立平老师还专门贴了一次，给我鼓舞很大。[/FACE]
[FACE=宋体 ]来到这里，最骄傲的是自己得到了一群无私的朋友们的支持，自己开始成长了。郑立平老师默默地做着为大家的事情，利用自己的理论和观点，书籍和言论，魅力和团队影响更多的班主任老师静下心来，提高自己，为教育做贡献。这种实干家的精神，奉献的精神，远大的目光，非常值得赞美，值得看重。[/FACE]
[FACE=宋体 ]祝愿郑老师和群里的优秀老师们，能够释放更多的正能量，影响到更多的教育人，让我们的未来慢慢变好。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]文字讲座谢玉清[/COLOR][/FACE]14:58:00 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]为自己的教育梦想而拼搏，不管外界如何变化[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]广东游加胜[/COLOR][/FACE]14:58:27 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]追寻自己内心的安宁[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]河南[/COLOR][/FACE][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]孙静[/COLOR][/FACE]14:58:42 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我的周围的有同事[/SIZE]  [FACE=宋体 ]亲眼的看到他们那么美丽的热情的来做教育[/FACE]  [FACE=宋体 ]然而[/FACE]  [FACE=宋体 ]考大学没把他们精神弄垮了[/FACE]   [FACE=宋体 ]反而是败在了教育要的教学成绩[/FACE]  [/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]广东游加胜[/SIZE][/COLOR](1034782801) 14:59:21 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我们这边有时候考核老师更多在于考试成绩[/SIZE]
[FACE=宋体 ]忽略了学生的本性[/FACE]
[FACE=宋体 ]但有时候机制就这样[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]文字讲座谢玉清[/COLOR][/FACE]14:59:48 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我们这里的优秀考核都是领导说了算[/SIZE]
[FACE=宋体 ]领导说谁优秀谁就优秀[/FACE]
[FACE=宋体 ]又能怎样[/FACE]
[FACE=宋体 ]难道我们只为了那本容易破烂的证书而累死累活吗？[/FACE]
[FACE=宋体 ]请问我们勤奋工作为了什么呀？[/FACE][/FACE][SIZE=2][/SIZE]

[P][SIZE=4][B][COLOR=blue]6[/SIZE][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、郑老师转周煊老师的分享[/COLOR][/COLOR][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR]15:01:10 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]（顾）上海周煊[/SIZE]14:48:21[/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]每日问答分享：[/SIZE]
[B][FACE=宋体 ]问[/FACE][/B][FACE=宋体 ]：我谈了一个男朋友，我们那时候是网恋！可我真的很喜欢他，最后我们因为一些事分了，都一年多了我还忘不掉他，我该怎么办啊？[B]答[/B]：[/FACE]1[FACE=宋体 ]、没有人会真正忘记一生中经历的任何事情；[/FACE]2[FACE=宋体 ]、恋爱时你一定不希望第三者插足，失恋了难道可以由别人来帮你放下？[/FACE]3[FACE=宋体 ]、你可以拿起一支笔，然后问问自己：如何让它离开？[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][B][FACE=宋体 ]问[/SIZE][/B][FACE=宋体 ]：女儿初三，平时话很多，一提学习就立刻回房不理我。但她现在是学习时期，学习的话题是避免不了的。我该怎样跟她谈论学习呢？[B]答[/B]：[/FACE]1[FACE=宋体 ]、青春期的心理主题是“我长大了”，潜台词是“不要管我”；[/FACE]2[FACE=宋体 ]、第一句：“从现在开始把学习交给你自己管，相信你可以管好它”；[/FACE]3[FACE=宋体 ]、第二句：“需要帮助时，来找我”。[/FACE]
[B][FACE=宋体 ]问[/FACE][/B][FACE=宋体 ]：我和老公是同学，有次同学聚会我没去，[/FACE] [FACE=宋体 ]老公回来说一女同学送他玫瑰花，[/FACE] [FACE=宋体 ]这一年他们经常短信和电话，[/FACE] [FACE=宋体 ]最近发现老公特意坐火车去看她。我是警告他以后注意，[/FACE] [FACE=宋体 ]还是假装不知道？[/FACE]
[B][COLOR=black][FACE=宋体 ]答[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体 ]：[/FACE]1[FACE=宋体 ]、“警告”一词暴露了关系的问题；[/FACE]2[FACE=宋体 ]、若一朵玫瑰花可以夺走一颗心，只能说明关系太轻；[/FACE]3[FACE=宋体 ]、与其盯梢，不如反思关系。[/FACE]
[B][COLOR=black][FACE=宋体 ]问[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体 ]：常听前辈说，在职场，要谨言慎行。不要和同事参与是非，也不议论事非。不宣泄对工作的怨气，等等。让我觉得好压抑，不知说什么、不敢说什么。[/FACE]
[B][FACE=宋体 ]答[/FACE][/B][FACE=宋体 ]：[/FACE]1[FACE=宋体 ]、职场本来就是做事的地方；[/FACE]2[FACE=宋体 ]、保持身口意的觉知就是生活禅；[/FACE]3[FACE=宋体 ]、压抑的情绪可以找合理的渠道去释放，比如心理咨询或[/FACE]
[FACE=宋体 ]者朋友、闺蜜、亲密关系等等。[/FACE]
[B][FACE=宋体 ]问[/FACE][/B][FACE=宋体 ]：宝宝读小班，上次在幼儿园大便在身上后，天天害怕，连半夜睡觉也会醒来问：我是不是大便在身上了，老师会不会骂我？！这种情况怎么办？[/FACE]
[B][FACE=宋体 ]答[/FACE][/B][FACE=宋体 ]：[/FACE]1[FACE=宋体 ]、恐惧是因为老师做负面强化带来的心理阴影；[/FACE]2[FACE=宋体 ]、告诉他：你还小，便便在身上很正常，没有关系，等长大了就会自己便便了；[/FACE]3[/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]和老师沟通，尽量做正面强化。[/SIZE]
[B][COLOR=black][FACE=宋体 ]问[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体 ]：孩子[/FACE]6[FACE=宋体 ]周岁，她做数学计算题时做完一题就问：“妈妈对不对啊。”我问她原因。她说：“不想错。错了就没有五角星啦。”怎么才能改变[/FACE]
[B][FACE=宋体 ]答[/FACE][/B][FACE=宋体 ]：[/FACE]1[FACE=宋体 ]、五角星、小红花之类代表的是肯定和嘉许；[/FACE]2[FACE=宋体 ]、如此渴望肯定的孩子，已经养成了外求的心态；[/FACE]3[FACE=宋体 ]、既然你不想让她迷恋五角星，那么你得告诉她什么才是真正重要的。[/FACE]
[B][FACE=宋体 ]友情提示[/FACE][/B][FACE=宋体 ]：更多问题可以访问[/FACE]QQ[FACE=宋体 ]空间的”说说“，为了便于保留和答复，提问请尽量在空间留言板留言。[/FACE]QQ[FACE=宋体 ]号为[/FACE]79415405[FACE=宋体 ]，谢谢你，祝福你。[/FACE]
[B][COLOR=blue]7[/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、面对恶劣的环境，最好的办法就是努力把自己长成参天大树[/COLOR][/FACE][/B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]。[/COLOR][/FACE][COLOR=blue][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]山东陈世香[/SIZE][/COLOR]15:01:25 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]做好自己，心无旁骛即可。[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]山东[/COLOR][/FACE][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]孙振兴[/COLOR][/FACE]15:02:03 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]静下心来，提高自己，为教育做贡献。我们的确应这样。[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英陕西杨发记[/COLOR][/FACE]15:20:24 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]不为彼岸，只为海。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]根本就没有功利心。连岸都没有作为目标。把当下的事情做好，有好的过程，尽心尽力，自己度自己，不断超越过去的自己和现在的自己，就是郑立平老师的心愿吧。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]山东金源萍[/COLOR][/FACE]15:21:16 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]重要的是过程吧[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英陕西杨发记[/COLOR][/FACE]15:21:38 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]活在当下，做好当下。这本身就是成功。我是这么理解郑老师的那句话的。[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英山东张峰[/COLOR][/FACE]16:07:39 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我认为人最大的悲哀是无聊，患上漠不关心的冷淡症，套上自命不凡的枷锁，在专业、行业和权力的高岗上，掌控庞大社会资源和机会，却失去自重心，哪些沉醉在过往，滞留在今日，那些对社会问题视而不见、无动于衷的借口大王，一定被社会唾弃和淘汰。（李嘉诚）[/SIZE]
[FACE=宋体 ]没有借口，没有冷漠，只要我在这世间，天下兴亡，我的责任。[/FACE]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR]16:40:00 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]所以[/SIZE] [FACE=宋体 ]我很欣赏那些[/FACE] [FACE=宋体 ]愿意和别人一起走的人[/FACE]
[FACE=宋体 ]那些愿意对行走艰难的人问一声好[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]送一杯水的人[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英陕西杨发记[/COLOR][/FACE]16:40:38 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]好老师多，好学生多，国家会好起来。我就坚信这个简单的推理。[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]寿光[/COLOR][/FACE][COLOR=blue]TV[/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]李海梅[/COLOR][/FACE]16:41:05 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]恩。一种默默，但有力的支持。是推动我们的正能量。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]走你的路，让别人去说吧。[/FACE]
[FACE=宋体 ]有鲜花，也有荆棘，有掌声，也有嘘声，这大概就是自然的规律，阴阳两面。全然接受吧。不过，这是哪一种恩赐。[/FACE]
[FACE=宋体 ]不论是哪种恩赐。[/FACE]
[FACE=宋体 ]佛教中的观点，遭到责骂批评是消业障。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英陕西杨发记[/COLOR][/FACE]16:46:42 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]现在看看，支持的比反对的评论多。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]心语继续茁壮成长，会变成繁茂的森林的。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]读书组长方煦[/COLOR][/FACE]16:48:26 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]生活本来就是这样，有阳光满天，也有阴霾密布。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]晴天，这么过，阴天，也这么过。这就是生活。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英陕西杨发记[/COLOR][/FACE]16:50:38 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]森林覆盖率越高，环境越好。[/SIZE]
[FACE=宋体 ]我有一个感觉，心语群抓住了教师的成长这个核心，走在了好多人的前面。民间的自发的个人成长，抓到了时代的肯綮。[/FACE]
[FACE=宋体 ]现在的国培省培，动辄数亿元。希望能有更好的效果。[/FACE]
[FACE=宋体 ]教育最终取决于教师，教师的自我提高才是根本问题。心语方向很好。[/FACE]
[FACE=宋体 ]连伟人也曾经说：无产者只有解放全人类，才能解放自己。[/FACE]
[FACE=宋体 ]心语的高尚和这一样。付出，奉献，让学生成长，才能享受教育的快乐与幸福。[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]撷英山东张峰[/COLOR][/FACE]17:18:12 [/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=宋体 ]心语最核心的精神，我的理解是主动占第一。就在刚才有几个学生拿着书主动找我问题，我很感动。把主动注入学生的内心，那是多幸福的一件事，明天课上继续鼓励！[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]河北郭淑岚[/COLOR][/FACE]17:41:18 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]人人都是可以成功的，也都可以创造出奇迹，之所以很多人没有成功，是因为他们想都不敢想，即便想了也不去做，或者想了，做了，但没能坚持到底。不管怎么样，[/SIZE]"[FACE=宋体 ]想[/FACE]"[FACE=宋体 ]是条件，更是开始，如果没有[/FACE]"[FACE=宋体 ]想[/FACE]"[FACE=宋体 ]，没有了志愿，理想就无从谈起。——《教育是没有用的》[/FACE]
[B][COLOR=blue]8[/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、家校沟通一成功例：家长来信及回复[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]随笔组河北赵华[/SIZE][/COLOR]19:18:42 [/FACE]
[SIZE=4]              [FACE=宋体 ]今日随笔之“[B]一封家长来信”[/B][/SIZE]  [/FACE]
[SIZE=4]         [FACE=宋体 ]河北省张家口市宣化区东二道巷小学[/SIZE] [FACE=宋体 ]赵华[/FACE]
    [FACE=宋体 ]现在和家长沟通的方式很直接，很先进，电话、[/FACE]QQ[FACE=宋体 ]、短信，需要时会有面谈，所以收到的家长来信并不很多，可这封来信还是给了我很多触动，经常拿出来反复去读，总觉得这一封信代表了很多家长的心声，从中读出了家长对孩子的重视，对教师的信任，对教育的期望……多听听家长的心声，是我们班主任必不可少的功课啊！[/FACE]
    [FACE=宋体 ]把这封来信以及我的回信与大家分享，共同品味家长的期望[/FACE]![/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]赵老师：[/SIZE]
    [FACE=宋体 ]您好！我是刘逍的妈妈。家长会开完了，我的心潮澎湃，久久不能平静。通过您和几位家长的讲话，我学到了很多东西，也找到了很多自己不足的地方。[/FACE]
    [FACE=宋体 ]我和刘逍的爸爸之所以给她取名叫逍，就是想让她逍遥快乐的生活。到目前为止我们也是这么做的，没有给她太多的束缚，大多数时候只是给予适当的引导和提醒。我一直以为她还小，不要给她的太多的严格要求，要让她自由自在的过每一天。可是通过今天几位家长的讲话，对我触动很大，尤其是茹玉昕的爸爸让我学到了很多东西。他是一个那么朴实的人，又是那么严谨的人，正因为他的严谨，茹玉昕才能那么严格要求自己。[/FACE]
    [FACE=宋体 ]习惯的培养是那么重要，您说的对，成绩只是一时的，可习惯是要跟着孩子一辈子的。给孩子培养一个良好的习惯，是她一生都用不完的财富。过去在教育刘逍上，我在这方面做的太不够了，所以她才会那么粗心。我突然意识到，粗心不是孩子的错，是家长的错，因为家长没有严格要求她，没有帮她培养一个良好的习惯。[/FACE]
    [FACE=宋体 ]回到家后，我跟刘逍谈了谈。把今天家长会上老师跟家长的讲话内容大致跟她说了一下。说了她优秀的地方，也说了她不足的地方。我们一起就刘逍平时很难改正的一些坏习惯制定了一个刘逍自查监督台，我准备让她自己约束自己，自己给自己打分。每天认为自己做到了，就给自己贴一朵小红花，一个月下来，看自己能得多少小红花。这样又可以培养良好的习惯，又可以让她知道如何对自己负责。赵老师，我想把我今天的感受跟您分享一下，非常感谢您给我们家长提供了一个这样互相交流的平台，让我受益匪浅。[/FACE]
    [FACE=宋体 ]另外我还有一个小小请求，请您跟我一起分享刘逍的进步。我把我们制定的监督台的内容附上，您有时间的话看一下，如果您在平时的跟刘逍的聊天中能提到她的这个监督台，让她知道您也在关心她这个培养习惯的计划，我想她会更努力的。因为您是她的偶像，您的一句话，比我们家长一百句话还重要。[/FACE]
    [FACE=宋体 ]我希望我跟女儿能把这个计划进行到底，这也离不开您的支持。[/FACE]
    [FACE=宋体 ]非常感谢！[/FACE]
                                                [FACE=宋体 ]刘逍妈妈[/FACE]
                                [/FACE]
[SIZE=4]                [B][FACE=宋体 ]我的回信：[/SIZE][/B][B][/B][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]刘逍妈妈：[/SIZE]
    [FACE=宋体 ]您好，很高兴能以这种方式与您交流，感觉真的很象朋友。[/FACE]
    [FACE=宋体 ]看到您的来信后，第一反应就是：好有心的家长啊，能为孩子想到如此细致的方面，真的难得，我很赞同您的方式，我会与您一起来落实的，如果刘逍能坚持下来的话，我还要在全班推广这样的方式，让其他孩子们也学会用这种方式来约束自己。[/FACE]
    [FACE=宋体 ]为您的有心感动，更为您的用心喝彩[/FACE] [FACE=宋体 ]，我们共同努力，为孩子成长铺路！[/FACE]
                                          [FACE=宋体 ]您的朋友：赵华[/FACE]
[/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]河北郭淑岚[/SIZE][/COLOR]19:25:34 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]家长水平很高啊，这样环境中长大的孩子肯定错不了。谢谢赵老师的精彩分享。[/SIZE] [/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]视频讲座组霍庆[/SIZE][/COLOR]19:50:12 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]教师有责任去指导家长实施家庭教育。从以上案例中也能感觉到赵老师的家长会不是一人在唱独角戏。家长会就是要最大程度地让家长参与进来，让家长教育家长，让学生教育家长，要比老师单纯的说教效果好得多[/SIZE]
[B][COLOR=blue]9[/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=宋体 ]、刘宵老师用数学对联话和谐[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]考核组山东刘霄[/SIZE][/COLOR]20:50:48 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]如何做到和谐，我想一副数学对联很能说明问题[/SIZE]
201314[FACE=宋体 ]，本意是：爱你一生一世[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]上联[/SIZE]:2+0+1+3+1+4=11[/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]下联[/SIZE]:2-0-1-3-1-4=-7[/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]上联一直算加法，结果成了光棍[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]山西[/COLOR][/FACE][COLOR=blue] [/COLOR][COLOR=blue][FACE=宋体 ]郭丽娟[/COLOR][/FACE]20:53:26 [/FACE]
[SIZE=4]2+0+1+3+1+4=11[FACE=宋体 ]（光棍）：说明做人不能用加法，只索取，结果就是孤家寡人；[/SIZE]
2-0-1-3-1-4=-7[FACE=宋体 ]（夫妻）：与人相处要用减法，讲奉献，人生就不会孤单。[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]考核组山东刘霄[/SIZE][/COLOR]20:53:36 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]下联在一直算减法成了夫妻[/SIZE]
[B][FACE=宋体 ]说明人不能一直索取，必须学会与人相处要用减法，讲奉献，人生就不会孤单[/FACE][/B][FACE=宋体 ]。[/FACE] [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]为何很多老师有时候产生职业倦怠，原因之一就是同事之间的不和谐[/SIZE]
[FACE=宋体 ]因为丁点小事，丁点小利，就勾心斗角，活的很累[/FACE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]河北郭淑岚[/COLOR][/FACE]21:00:31 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]别人有了成绩，要真心向人家学习，而不是嫉妒。别人处于低谷，热心相助，而不是幸灾乐祸。[/SIZE] [/FACE]
[SIZE=4][COLOR=blue][FACE=宋体 ]随笔组河北赵华[/SIZE][/COLOR]21:00:35 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]有创意地工作是好事，坚持自己的教育之路。[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]茶馆河南潘颖[/COLOR][/FACE]21:00:37 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]其实，付出和奉献不仅当下欢喜，最终是还是让自己获得的最多，在和家人、同事、学生相处时做的减法越多获得的越多[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]山西赵翠芳[/COLOR][/FACE]21:13:37 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]有时我们真的很需要努力改变自己的心境，以良好的心境来修正自己的言行，相由心生，境随心转[/SIZE]
[COLOR=blue][FACE=宋体 ]威海于洪飞[/COLOR][/FACE]21:53:56 [/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]人生在穷追之中，之所以处在囧境，原因就是我们为了追寻理想中的“周先生”而忘记了责任，对家庭的责任，对朋友的牵挂，对钱财的重视、对物质的要求[/SIZE]
[FACE=宋体 ]做作业，说得多好的一个词。我们经常擅长为学生布置作业，也有的老师擅长让学生就写自己的作业，但我们自己变成学生的时候也许会有新的发现哦[/FACE]
[FACE=宋体 ]今天听一位中年老师说学校竞争力大，整天做的事都像在搞形式，很多老师都不愿意干活了。[/FACE]
[FACE=宋体 ]而且老师认真工作，往往却评不上职称；但会写会搞形式的人都评上了；[/FACE]
[FACE=宋体 ]最终归结为学校的评价制度不利于教师的发展。[/FACE]
[FACE=宋体 ]但看着群里的老师，特别是接触过张大姐等老师，我们可以发现，她过得很幸福，她从不看重那些所谓的职称、荣誉，但她从来不缺少那些光环。最关键的是，她在光环里依然那样纯真地爱着她的学生、她的教室、她的职业。[/FACE]
[COLOR=purple][FACE=宋体 ]整理感悟：主动成长才能进步的快。在做学生思想工作时，不止一次对学生说，学习是自己的事，只有你想学好，老师才有可能把你教好，你如果不想学，哪怕是老师拽着你，家长推着你，也是白搭。因为你的努力是成长的关键，如果你一心向上，没有什么力量能阻止你，比如，砖缝中的长出的小草、岩石中扎根的小树。现在反过来想想，对于自己的成长又何尙不是如此！[/COLOR][/FACE][/FACE][SIZE=2][COLOR=purple][/SIZE][/COLOR]
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[P][COLOR=rgb(0, 0, 255)][/COLOR][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][COLOR=rgb(0, 0, 238)][b][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[FACE=宋体]月[/COLOR][FACE=Times New Roman]15[/FACE][FACE=宋体]日群聊精华[/FACE][/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 238)][SIZE=3][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 238)][SIZE=3][/COLOR][/SIZE][P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=center][b][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 238)][SIZE=12pt]整理者：陈宝华  余志平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][COLOR=rgb(0, 0, 221)][b][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]一、三招应对期末倦怠[/COLOR][/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][COLOR=rgb(0, 0, 221)][FACE=宋体][SIZE=12pt]今日名言胡凌云[FACE=Times New Roman] 15:33:19 [/COLOR][/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][P][P][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=125%][COLOR=rgb(0, 0, 221)][SIZE=12pt] 三招应对学生期末倦怠[/COLOR][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=12pt]    [SIZE=4]临近期末，各门功课都进入复习环节。有的老师动动脑筋，搞些花样还能调动学生兴趣，懒些的老师一上课就两个字“背吧”，弄得学生唉声叹气，提不起劲儿来。因此，每学期的期末前几周就成了学生纪律、卫生、学习最松懈的时期，往往成为班级管理的困难期。寒假又快到了，原本就不太稳的军心更加动荡起来，我苦思冥想了一晚上，终于想出了三条计策。[/SIZE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4]　　首先，稳定军心，严管纪律。根据开学以来各值日班长的表现，我们重新选举了三名比较认真负责，并且有威信的班长轮流值日。每周末根据值日班长、课代表的记录做好总结，周日班会时公布加减分情况，最关键的一点是与期末考试成绩挂钩。学生为了过个好年，给自己的成绩“增肥”，想方设法课堂上积极回答问题，替老师讲题，并且尽力控制自己的嘴巴，不让扣分。经过观察，班里的纪律明显好转，孩子们有了一个安静的环境，学习的劲头儿也高了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][SIZE=12pt]　　[SIZE=4]其次，巧设陷阱，用好早读。由于自制能力差，前段时间的早读上得总是不尽如人意，7:20之前教室里熙熙攘攘，乱作一团，有的学生想背书也背不成。怎样才能让他们自觉读书呢，还得想办法。一天早读我早早到教室，里面还是乱糟糟的，我没批评他们，而是改变了策略。我笑咪咪地说：“孩子们，给你们出个选择题，有两个备选答案，关于我们的早读，一是按原来的时间7点钟到校，给大家20分钟时间说笑，7:20上课后再开始背书；二是照顾你们的情绪，冬天了，天冷，又亮得晚，你们可以7点20到校，铃声落前都不算迟到。只是有一个条件，你们要控制好时间，不能迟到，而且万一一不小心来早的学生进到教室后必须读书，不能说笑打闹。下面举手表决，你们愿意选择哪一样？”当然表决结果跟我预想的一样，96个学生全数通过，选择第二项。我又强调了一遍前提条件，他们都答应了。第一天，表现很好，第二天，还是很好。第三天，有些孩子开始放松警惕了，有五六个学生到教室后有说有笑，不亦乐乎，却被我抓了个正着。我心里偷笑，面上却装出生气的样子，“你们几个忘了我们的约定了是吧？好，因为你们的一时兴起，从明天起，我们全体同学要陪着你们7点到校。你们应该感到高兴，自己能够影响那么多人，该多自豪啊！使劲儿笑吧，孩子们！”[/SIZE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][SIZE=4]　　[SIZE=4]在全班学生谴责的目光下，那几个倒霉蛋低下了头。其中一个不好意思的说：“老师，我们错了，别连累其他人了，我们几个愿意承担责任。”我就等着他们这样说呢，就连忙就着话音说：“你们这样也算是有担当了，像个男子汉，做了错事敢担责任就行。那同学们有没有意见呢？”那帮孩子当然没意见。但是也得惩罚罪魁祸首一下啊，我又给了他们两个选择，一是接下来的一周7点到校，一是把英语单词默写一遍。这样一番杀鸡骇猴，接下来的几天孩子们自觉多了，每天早上也能听到朗朗的读书声了。头开好了，一天中接下来的几节课就好说了。[/SIZE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4]　　最后一招，巧设情境，激发兴趣。教室里多媒体装上了，讲课结束后，经常有孩子要求看些电视、电影之类的，我就投其所好，答应让他们看，只是看的内容由我来定。下课后，我开始查找，印度电影《小鞋子》不错，看。《甲午大海战》也行，看。还有一个电视节目，江苏卫视的《一站到底》是个答题节目，问题牵涉到语文、数学、物理、化学、地理、历史……我忽然想到一件事，学生不喜欢背政史地生，觉得没用，让他们看看这个节目，也许就可以调动他们的积极性了。于是我从里面找了出现“站神”的几期，有跟我们班一个小伙子重名的“站神”周涛，一个答题特牛的初中生孙林，还有一个是能代替“元芳，你怎么看”里元芳的牛人檀越。几期节目看下来，学生的心态有了很大变化，他们认为是没用的“小四门”的科目竟然包含那么多知识，而他们面对那些问题只有“似曾相识”的份儿。不用我再强调，我们班掀起了背诵“小四门”的高潮，我利用他们的爱好达到了我要他们多掌握知识的目的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4]　　我就像程咬金，挥起板斧“唰唰唰”三下，砍去了八三班这棵大树上增生的旁枝末节，留下的就是那笔直的、充满生命力的树干了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][SIZE=12pt][COLOR=rgb(34, 34, 221)]今日名言胡凌云[/SIZE]15:35:48 [/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4]我自己摸索的方法，难登大雅之堂[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][SIZE=12pt][COLOR=rgb(25, 25, 162)]撷英山东张峰[/SIZE]15:40:52 [/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4]当班主任，就是每天琢磨新招，再好的招，久了就不灵了，逼着班主任创新[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][SIZE=12pt][COLOR=rgb(27, 27, 177)]河北肖伟伟[/SIZE]15:42:25 [/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4]创新是智慧的结晶[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][SIZE=12pt][COLOR=rgb(32, 32, 206)]撷英陕西杨发记[/SIZE] 15:43:01 [/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4]砍去的是枯枝，留下的是栋梁！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][SIZE=12pt][COLOR=rgb(27, 27, 177)]河北肖伟伟[/SIZE] 15:49:13 [/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4]家长的信赖是我们的骄傲[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][SIZE=12pt][COLOR=rgb(27, 27, 177)]今日名言胡凌云[/SIZE] 15:49:46 [/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4]是，家长的信赖也是我们工作的动力[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][P][LINE-HEIGHT=125%][COLOR=rgb(34, 34, 221)][b][FACE=宋体][SIZE=12pt]二、[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=12pt]名师引路[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=rgb(34, 34, 221)][COLOR=rgb(255, 0, 204)]追梦书生郑立平[/FACE] [/SIZE][FACE=Times New Roman]16:48:59 [/FACE][/COLOR][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=12pt]主题：走出校园的教师[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [SIZE=4]忙忙碌碌，春节来临。放寒假了，教师走出校园，回到社会中，要与各种人群接触，要和各色亲友相处。那么，作为教师，我们应该有什么样的言行，待人接物注意些什么呢？保持什么样的形象？太清高，让人嘲笑；太俗气，让人鄙夷……到底应该怎样才适宜呢？这是一个非常有意思的问题，请大家结合自身案例和理解，写成[FACE=Times New Roman]600---1200[/FACE][FACE=宋体]字的稿件，直接传给我。本周周六晚截稿时间。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=rgb(255, 0, 255)]追梦书生郑立平[/SIZE] [FACE=Times New Roman]17:04:10 [/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]http://www.xinyuol.com/bbs/[FACE=宋体]请各位好友注意在[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=宋体]日前把自己的[/FACE][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][FACE=宋体]总结和[/FACE][FACE=Times New Roman]2013[/FACE][FACE=宋体]年展望发到心语网站论坛管理中的回顾过去和展望未来中[/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=rgb(204, 0, 255)]追梦书生郑立平[/SIZE][FACE=Times New Roman]17:05:16 [/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]http://zhanchigaofei66.blog.163.com/blog/static/4497771320130101176592/                                              [FACE=宋体]大型民间读书活动“同读共谈”[/SIZE][FACE=Times New Roman]2013[/FACE][FACE=宋体]年悦读书目 [/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=4]对话智者，仰望圣贤；重温经典，回归教育[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=4]（全国班主任成长研究会“心语团队”隆重推荐）[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]视频讲座组霍庆[FACE=Times New Roman] 20:36:48 [/SIZE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]教师的幸福总是伴随着自己的成长而来。[FACE=Times New Roman]2013[/SIZE][FACE=宋体]年“老班话幸福”视频讲座将以促进心语教师打造个人特色及全面提升班主任育人能力为目标，开展主题性网上视频讲座交流活动。现面向群内全体成员招募[/FACE][FACE=Times New Roman]2013[/FACE][FACE=宋体]年视频讲座主讲教师，请大家积极参与，与大家一起分享您的教育智慧和育人理念。报名表请从群共享下载。[/FACE][FACE=Times New Roman]2013[/FACE][FACE=宋体]，相聚心语，分享智慧、精彩有你！[/FACE][FACE=Times New Roman]http://www.xinyuol.com/bbs/read.php?tid=1179&ds=1&page=1&toread=1#tpc[/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][COLOR=rgb(25, 25, 162)][SIZE=4]感悟：学习是终身的，思考是成长的关键。作为班主任，在面临着不同的学生问题时，首先需要的是冷静，多向其他人去学习，多开动思想的机器去思考。在自己的心中一定要坚信：办法总比困难多。对待自己的学生，多一份守望，可能会多一份惊喜。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=125%][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]