[QUOTE][B]下面引用由[@黄晓红][URL=a.asp?b=201&id=525706]发表的内容[/URL]：[/B]

锡哥真的每天都在研究孩子的心理学？太了不起啦！[/QUOTE]
[SIZE=6]好友啊，我还没有专门的系统研究啊，只是个人爱好，平时自己阅读思考罢了。写得不对的地方还请指正呢。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=525717]发表的内容[/URL]：[/B]

感动着陈老师的感动，我们都是很容易满足的人！[/QUOTE]
[SIZE=6]对啊，知足常乐。其实，只要留意，我们是可以时时从孩子们那里感受到那份满足的。愿安老师永远幸福快乐。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=525719]发表的内容[/URL]：[/B]

又从陈老师这里收获到新知：原来，表扬与鼓励的差别还这么大。真是“看君一回帖，胜读十年书”呀！[/QUOTE]
[SIZE=6]不敢当啊，我还要继续向我最敬佩之一的你学习呢。[/SIZE]

[P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#0033ff][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=5]163、读唐榕老师的《教育反思之尴尬》的一些感想[/COLOR][/FACE][/B][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#0033ff][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/COLOR][/FACE][/COLOR][/B][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       今天讲椭圆方程的时候，顺便讲了一些椭圆在其他科学领域的应用，比如物理中的光学和天体的椭圆轨道，完之后，我还意犹未尽，讲到太阳与地球的近日点和远日点，我就说冬天的时候地球距离太阳最远，夏天的时候地球距离太阳最近，这个时候，不少学生就说：老师，不对，正好相反冬天的时候最近，夏天最远。我一时无语，我知道我没理论依据，完全凭自己想象觉得冬天下雪肯定是离太阳最远了，夏天热肯定是离太阳最近了。学生竟然说我错了，我一时没办法说服他们，我知道也许是自己错了，这下糟糕，出现常识性错误，肯定让学生们笑话，不能和学生争啊，我赶紧说，不要争了，下课我去查证一下。这让我内心很不平静，老师怎和能犯这样一个低级错误啊。赶紧讲下一道数学题，但我的内衣显然已经湿了。下课后，我忙上网查，果不其然，真是我错了。夏至时分地球离太阳最远，但太阳直射地球的北半球，所以我们是夏天，冬至时分地球离太阳最近，但太阳直射地球的南半球，所以我们是冬天，自然冷了。我感觉全班同学都在笑我，笑我老师的无知，我真后悔上课发挥多了，本讲显摆一下自己的知识渊博，却落了一个大笑话。一想到这些学生当时肯定在桌子底下笑，甚至回家讲给家长听，说老师知识浅薄，我的形象会不会因为这个错误而大大受损啊，一想到这，我真后悔，仿佛自己的光辉形象一下子跌入了深谷，真想找个地缝钻进去，再也不出来了。怎么办，还能怎么办，等下午上自习课的时候，老实认错呗！不能怨别人，只能怨自己学识浅薄了，当老师真难啊，现在学生知识太广，没有一个全面的知识储备还教不了他们。下午，我略显从容地走进教室，坐下来，跟学生说:  [/FACE][/COLOR][/SIZE]我回去上网查了一下，还是同学们正确，是我错了，不好意思，老师不如你们的知识丰富。学生笑了笑，都平静下来做作业，不知这些家伙都在想些什么，就让他们乐去吧，反正以后不能出现类似问题了，加强学习吧。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=3]我的感想：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]      哦，好友啊，你想得太多了。其实，这件事你的做法我觉得算是很完美的啊。在这件事中你无意中对学生做了很好的教育。第一：让孩子们知道，老师也会犯错，以后他们就会逐渐明白，这个世界上就算是圣人也会犯错的，那么，他们长大后对自己偶尔的犯错也没有那么大的心理压力的，而且对别人的无意犯错也会多了一些宽容的态度了。第二：你犯错后第一时间表现出来的从容态度给学生们起了一个很好的示范作用，让他们知道如果犯错了第一时间不应该为了所谓面子而据理力争，而是应该冷静下来，事后调查后再处理。第三：你事后的认错做得更好，给学生树立了很好的典范作用，让学生明白，犯错不要紧，最重要的就是事后的真诚处理。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]       [/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]好友啊，这件事，你根本不需要害怕对自己的形象造成什么不好的影响。我敢肯定，那些孩子们不但不会嘲笑你，而且还会更加敬佩你了，因为，你给予了他们最正确的指引。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=525360]发表的内容[/URL]：[/B]

好友不必自责，你事后与燕的及时沟通，在召开了主题班会，这些都做得很好呀！有些事尽力就行了，毕竟我们不是全能的！[/QUOTE]
[SIZE=6]对，班主任真的不是万能的。无法事事成功，但求事事做到最好。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[@崔连金][URL=a.asp?b=201&id=525883]发表的内容[/URL]：[/B]


    读唐老师之反思和陈老师之感想后的随想：明白了一点，为什么黛玉比近乎完美的宝钗可爱？也许就在于黛玉的小心眼。    同样，“犯错”的老师，往往给学生以更加立体、更加亲近的印象。[/QUOTE]
[SIZE=5]对啊，这样的老师也是最真实的老师呢。[/SIZE]

[P][SIZE=4][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=22pt]163[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=22pt]、了解自己、接纳自己（早期记忆心理分析）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=22pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/P][SIZE=3][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=18pt][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]  这几天沉迷于阅读王晓春老师的书《给老师一件新武器[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]-[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]教育诊疗》，里面对于每一个人的早期记忆的论述，我觉得挺有道理的。如果班主任能了解自己班里每个孩子的早期记忆，并且能结合孩子们的表现进行恰当的分析的话，那么，我们就有可能真正的对每个孩子做出最恰如其分的科学的认识，真正做到因材施教，从而减少教育管理的盲目性。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]在收集学生的早期记忆之前，我决定先对自己的早期记忆进行分析，通过分析自己来进一步了解自己、接纳自己。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]早期记忆一：大概是[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]、[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]5[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]岁的时候吧，那天我跟几个小朋友一起爬树，结果我不小心从树上掉了下来，趴在地上的我马上鲜血直流，直到现在，那伤疤还在。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]早期记忆二：自己[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]6[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]岁的时候，由于已经到了上学的年龄，村里的一位老师就过来家里动员我的家人送我去上学，但是我却很生气的向那位老师表示我不去上学，原因是我根本就还没有懂得任何的知识，而且，我记得那时我还竟然用凳子把那位老师赶出了门外。现在回想起来，还是觉得不可思议。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 早期记忆三：那是读二年级时，我第一次拿到了学校发的两张奖状，然后我飞奔着把这两张奖状拿给我的父亲。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 早期记忆四：那是小学一年级时，有一天我们班里的音乐老师在教室里给同学们发徽章（优秀学生才有），我一直渴望着老师能给我一个，终于，老师把最后的那一个给了我，那一刻，我非常兴奋。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 早期记忆五：小学二年级时，我写的一篇作文，给语文老师当做范文在课堂上读给全班同学听，虽然老师没有说这是我写的，但是我却表现得异常兴奋，而且还整整高兴了一天。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 我对自己的早期记忆的分析如下：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 对于记忆一，这是一个很痛苦的回忆，我到现在还有点畏高，就是源于那次的事故，可以想象，那次事故对我影响之深刻。也许就是从那时开始，我就一直非常渴望着一份安全感了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 对于记忆二，我以前一直不明白为什么我那么抗拒上学，现在细细分析起来，我终于明白，那是因为我严重缺乏安全感的表现啊，因为那时我对自己没有信心，认为自己一个字都不会写，所以不敢去上学。记得后来还是经过了家人的不断的教了我一些基础知识后，我才有信心去上学的呢。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 对于记忆三、四和五，可以看出来，我非常渴望别人对我的肯定，很在意别人对我的评价。其实，这也是我缺乏安全感的表现，因为别人对自己的肯定，可以让自己心理得到极大的满足，满足了自己对安全感的需求。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 而且，在我的那些记忆中，我记得更多的还是自己的一些感受，而记忆的背景很不清晰，这就说明我的注意重点是在内心，我是一位比较内向型的人，是属于感性型的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 如果我没有分析错误的话，我的这些早期记忆就说明了我赋予给自己的人生意义就是“一直在追求一份安全感”。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]  回顾自己从读书到现在一路走来的历程，我发现我真的是一直在追求着一份安全感。记得读书期间的我，无论是小学还是中学，我一直都是班里的学习委员，因为我学习非常勤奋刻苦，而且成绩一直在学校里都是名列前茅。如果要问老师及村里人或者其他同学对我的印象，他们肯定会首先说我是一个非常勤奋学习的孩子，然后就说我如何如何的懂事（因为不用家人督促就那么勤奋学习）。小时候我那么刻苦拼命的学习，那时我隐约觉得我的动力就是考上大学离开农村改变命运，其实现在回想起来，那应该是我在无意识的追求着一份安全感啊。而由于安全感的缺失，那时的我内心很自卑，性格内向而腼腆，记得小学初中时在学校根本就极少主动和其他同学说话。只是到了高中后，在同学的影响下，性格才慢慢的变得开朗起来了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt] 工作后，我也很在意自己的工作成绩，很在意领导、同事及学生对自己的评价，如果某人说了我班上哪里哪里有问题，我就马上紧张起来，而且会在第一时间内给予解决。由于工作负责，这些年来我也算取得了不错的成绩。其实，现在细细想来，在我那么努力工作的背后，我也是一直在追求着一份安全感啊。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]  这样的人生，如果一直这样走下去，安全感无法得到满足，[FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]会给自己带来很大的心理压力，[/FACE][/COLOR][/SIZE]那么肯定是很累的人生，那么，我该如何调节呢？以下为自己给自己开出的药剂。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]  我想，我该这样面对吧。第一，要承认有追求的人生才是有意义的人生，因为我一直在追求一份安全感，这就导致了自己学习及工作的成功，任何人的人生都只有追求只有付出才能成功。第二，要明白过犹不及和物极必反的道理，要追求，但是不能追求过度，凡事尽力而为，不可强求。第三，要懂得满足，要知足常乐，要明白自己现在已经拥有了很多，要感恩生活现在给予自己的一切。第四，要定期抽出一些给予自己放松的时间给自己减压，例如跑步、爬山等。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt]  以上就是我运用自己的早期记忆对自己进行分析诊疗的过程，而对于我们的学生呢？我想，也可以运用同样的方法进行分析诊疗吧。如果能运用的好，那么，我们的教育就有希望走上科学的道路了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P]     后来我把以上内容发给了王晓春老师，请他分析，王老师的分析如下：[/P][P][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=4]     晨曦老师：[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=rgb(0,112,192)]     [/SIZE][COLOR=rgb(0,112,192)]早期记忆中出现如此多的学校场景，说明您可能是一个事业型的人，渴望成功。我注意到您的早期记忆中有关情感部分很少，说明您可能是比较理性的。您的性格中可能有个弱点，那就是对他人评价过于重视了（早期记忆中看得很明显），而且可能很要面子，这会削弱主体性，也常常会造成情绪起伏。仅供参考。[/COLOR][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=4]                     [/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=4]                                            王晓春    13,12,29[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#0070c0][SIZE=4]  我觉得王老师分析得还是挺正确的，这就证明了这种方法的科学性。对于我的性格方面，以前的我，真的就是这样的一个人，只是我没有认识到原因罢了。现在的我，认识到这样的自己以后，我会学会接纳，进而尽力做出改善。[/COLOR][/SIZE][/P][P]    [SIZE=4] 在别人的眼中，我一直都是一个很重事业且理性的人，不善于交际。我想，我以后真的不能太在意面子问题了，为别人而活太累了，应该坚持自己的路。可喜的是，我发现，现在的我正在不断的改善中，走自己的路，坚持自己的理想，我觉得现在的我，已经迈出了坚实的第一步了。[/SIZE][/P][P][COLOR=#0070c0][SIZE=4]   再次谢谢王老师的分析！[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#0070c0][SIZE=4]   [/P][P][SIZE=5]    [/SIZE][/COLOR][/SIZE][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@993608546][URL=a.asp?b=201&id=525725]发表的内容[/URL]：[/B]

陈老师启发我要把许多的习以为常看成美丽的风景。[/QUOTE]
[SIZE=5]对啊，只要用心，那里都是美丽的风景。[/SIZE]