[P][SIZE=24px]  不知哪里出错了，总感觉班级管理不尽如人意！[/SIZE][/P][P][SIZE=24px]  昨天才进行了说教，课堂纪律虽好些了，但讲话的习惯改不了，是我太苛刻，还是学生太顽皮？[/SIZE][SIZE=24px]“用欣赏的眼光看孩子”，我只能这样客观地去分析我们的孩子。[/SIZE][/P]

[LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=24px]大家要有一颗宽容的心，不要把一点小事把它放成很大，用显微镜看别人的优点，用放大镜看自己的缺点，这样我们才会慢慢长大。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=24px][b]非常欣赏这样的感悟。[/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][SIZE=28px]    最近，总是听同学反应：某某同学家作未完成。今天放学后，我特意留下部分孩子留下来，对他们的作业一一进行检查，结果发现，作业完成情况超乎我的想象。在不到二十来人中，就有11名孩子未完成（黄子怡、龙佳凌、吴嘉宝、李天佩、谭雅倩、肖长锋、刘嘉琪、谭哲、柳杨晨、谢文达、梁定），我当时快被气晕了，在他们的家校本上一一留话，希望引起家长的重视。一直不明白家长、学生联合起来欺骗老师？于是在班级QQ群里发了很多牢骚，也浑然不顾他人的感受。[/SIZE][/P][P]   晚上也陆续接到了一些家长打来的电话，表示自己的失误，以后一定要按时检查孩子的作业。在QQ群里，也看到一些家长在群里聊孩子的是非，说我如何如何对工作负责？其实这样的话，我不需要赞赏，只要他们能按时检查孩子的作业即可。[/P][P]
[/P][P]   正在我犯愁的时候，联动群里的老师发来了一条这要的信息：[/P][P]送给家长朋友们的八句话，请您放下手中的一切，静下心来，“用心”默念十遍。
1、 我坚信：天下没有教不好的孩子，只有不会教的家长。
2、我坚信：孩子是我命中的缘。他的出生和成长是为了磨练我、激励我、提升我。
3、我坚信：我是引发一切问题的根源，孩子是我的一面镜子。孩子表现的不够好，说明我的教育方法不够好，孩子有问题，说明我有问题。要想让孩子变，我也一定要变。
4、我坚信：自己变得越好，孩子就会变得越好。
5、我坚信：父母越尊重和理解孩子，孩子也就越理解和尊重父母。
6、我坚信：自己越是站在孩子的角度考虑问题，孩子也越能够站在家长的角度考虑问题。
7、我坚信：如果把注意力放在寻找孩子的优点上，那一定会发现孩子越来越多的优点。
8、我坚信：唯有我现在的孩子才适合我，因为只有他才能够激励我成长和提高。
每天5～10分钟，念给自己内心听，直到自己不再怀疑自己、怀疑孩子。
信念有了，积极心态就有了，积极心态有了，心就静了，心静了，智慧就来了。[/P][P]    [/P][P]   它正适合我班现在防的家长，于是作为今天的结束语送给了他们。期待这群家长能从中受到一些启发。
[/P]

[P][SIZE=26px]   本周五我要上公开课，最近天天忙于此事，也只怪自己基本功太差，一堂课修改了n遍，到最后还不能背诵，今晚，让家里的三个孩子当学生，进行了一欠模拟上课，我还是有很多细节地方记不住，真烦呀！[/SIZE][/P][P][SIZE=26px]    加油！[/SIZE][/P]

[P][SIZE=28px]  可能是学生昨天的问题刺激了我，让我整个人一天都开心不起来，真烦人！[/SIZE][/P][P][SIZE=28px]   其实学生不写家作，也没关系，只要他上课听了，考试时一样不成问题。可为什么总是纠结于这个事情呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=28px]   上周连续试课，嗓子到现在还是哑的，说话都只能小声，都感觉自己好吃力。同事都说我最近很憔悴，脸色难堪，难道一堂公开课就真这么折磨人？[/SIZE][/P]

[P][SIZE=26px]  今天拿到了《班主任之友》第四期杂志，看到了本坛“安明星”老师的文章，我真是羡慕不已！同样身为数学老师做班主任，为何在她的课堂有那么多精彩的故事，而自己一个故事也没有呢？更何况她所教的年级我都教过，比比自己，真是太渺小了。[/SIZE][/P][P][SIZE=26px]   我以后，要多写一些与课堂有关的数学故事，让自己的反思更有意义！向安老师学习！[/SIZE][/P]