[P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][b][FACE="][SIZE=5]永不凋谢的玫瑰[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=9pt][SIZE=16][/SIZE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      李镇西[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]老师曾极力推荐吴非的书，这个寒假买回来的一大堆书里面就有两本吴非的书，《不跪着教书》和《前方是什么》。因为喜欢《不跪着教书》这个特别的名字，于是先打开了它，第一篇就是《永不凋谢的玫瑰》，一个让我喜欢的题目。[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      文章从苏霍姆林斯基和一个[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]4[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]岁女孩摘下玫瑰花的故事写起。我喜欢那个小女孩的天真，被她的爱心感动着。我佩服苏霍姆林斯基的细心，被他的伟大激励着。我惊喜于吴非的别出心裁，用故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写。遗憾的是学生们的续写让吴非老师大失所望。他们“不遗余力从道德高度设计了种种教训小女孩的方式”，他们爱心不再，“缺乏对人性美和人情美的感悟，缺乏同情和怜悯之心——在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了”。[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      我心怀侥幸忐忑不安地让儿子续写这个故事，不知道儿子会想象出什么样的故事。[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      第一个晚上，我让儿子听写第一段：“校园的花房里，开出了一朵硕大的玫瑰花，全校师生都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园的一个四岁女孩在花房里摘下了那朵玫瑰，抓在手中，从容地往外走。”儿子听写得很认真，连标点符号都非常准确。可他续写下去的一段内容让我很奇怪，他写的也是苏霍姆林斯基问小女孩为什么摘花，小女孩说妈妈生病了。我猜想儿子是否看过了这篇文章，那就失去了续写的价值了。我问儿子怎么写得跟原有的故事情节基本相同时，儿子说不知道。他爸说跟别人写的是一样的，说明没有自己的思想。儿子一下子就蔫了，再也写不下去了。[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      第二天，我鼓励儿子说没关系，说明你跟别人想到一块去了，这叫英雄所见略同，其实这第二段也是给你听写的，是我忘了念下去，你接着这个往下续写吧。听了我的话，儿子没有了心理负担，续写了一个家贫、父亡、母病的小女孩和一个细心、和蔼、慈善的苏霍姆林斯基的故事，篇幅不长，但始终有爱。我庆幸儿子的心里有爱，有孝心，有一朵永不凋谢的玫瑰。[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]      开学后，我想让我的学生们也续写这个故事，不指望他们能给我惊喜，只想通过故事对他们施加一点影响，让他们具备美好的人性，心中有一朵永不凋谢的玫瑰。[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=right][SIZE=9pt][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]2014-2-5[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@工作着是幸福的][URL=a.asp?b=201&id=530312]发表的内容[/URL]：[/b]

礼仪之邦的礼仪缺失      昨天早上，住一个小区的大哥打电话过来，说他亲戚的孩子来我家练钢琴，虽然我们全家都要出去拜年，但老公还是爽快地答应了，并向学钢琴的儿子感叹，外地的琴童练琴很刻苦，离家外出了...[/QUOTE]
[P]大家都在忙着把孩子培养成优秀的人物，可是教育的根本是什么。好友的文章令人深思！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@工作着是幸福的][URL=a.asp?b=201&id=530380]发表的内容[/URL]：[/b]

永不凋谢的玫瑰      李镇西老师曾极力推荐吴非的书，这个寒假买回来的一大堆书里面就有两本吴非的书，《不跪着教书》和《前方是什么》。因为喜欢《不跪着教书》这个特别的名字，于是先打开了它，第一篇就是《...[/QUOTE]
[P]让孩子心中有一朵永不凋谢的玫瑰，是一个负责人的老师应该做的工作！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@工作着是幸福的][URL=a.asp?b=201&id=526943]发表的内容[/URL]：[/B]

学生上课玩手机不肯上交       第一节语文课，我班语文老师病了，由易老师代课。中途我查堂，老师讲得眉飞色舞，学生听得津津有味，小婷却侧着身子，认真地在课桌里面看什么。我轻轻走过去，发现她在玩手机，看到我以...[/QUOTE]

关于缴手机一事，我觉得这首先是学生思想道德问题，笔者还好，通过引导把学生的手机缴上来了，很多老师都遇到过收缴手机遭拒的事件，甚至是学生根本不承认带了手机，我以为这根源在于我们平日的教育，要把这事上升到品德品行上来。

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=530387]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]大家都在忙着把孩子培养成优秀的人物，可是教育的根本是什么。好友的文章令人深思！[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]我们兢兢业业，忙忙碌碌，一直向前走着，却忘了要到哪里去。[/SIZE][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@唐榕][URL=a.asp?b=201&id=530396]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]关于缴手机一事，我觉得这首先是学生思想道德问题，笔者还好，通过引导把学生的手机缴上来了，很多老师都遇到过收缴手机遭拒的事件，甚至是学生根本不承认带了手机，我以为这根源在于我们平日的教育，要把这事上升到...[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]平时的工作努力让学生提高认识，关键时刻我们的工作就要轻松一些。[/SIZE][/P]

[P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=16pt]儿子重重地将了我一军[/SIZE][/b][b][FACE=Tahoma][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=12pt]      今天起得早，看了一下老公和儿子[/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]PK[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]的日记，发现儿子的日记只是记叙，对自己的错误没有反思改进的认识，老公也在后面作了这样的点评。我心急，趁儿子洗漱时，在他背后说起日记没有写完，他说写完了。我分析给他听，他暴躁地说：“我本来就不想写，你除非叫我莫写！”我愣了，这孩子怎么啦？昨天他对犯精神分裂症的奶奶也是恶狠狠的，如果说那是被奶奶的反常行为给逼急了的话，今天可就不寻常了。[/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      沉默了片刻，我平静但坚定地说：“我不喜欢你刚才说话的口气，我需要你用平和的语气再说一遍！”等了一会儿，儿子洗漱妥当，没有道歉的意思。我的泪一下子就涌了出来。我想平息一下自己的情绪，于是转身进了客房，一边流泪一边思考着怎么对待儿子的无礼。我想等儿子主动认错，可他没有来。我不想死耗着，那解决不了问题，于是打开房门走了出来。哪知老公还没起床，儿子也是房门紧闭，真是气不打一处来，走到儿子书房门口，见门上端端正正贴了一张便笺：“妈妈，对不起，我说话的语气很不礼貌，请不要生气了。写作中，请勿打扰。”[/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      儿子一向很懂事，错了都会认错道歉的，今天也不例外，不过还是有点不寻常。他为什么不当面道歉呢？为什么要禁闭房门呢？他说写作中，为什么日记本没有拿去呢？一连串的疑问在我脑海闪现。[/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      好不容易儿子打开房门出来了，手里拿着折叠好的一封信来到我面前，恭恭敬敬地说：“妈妈，对不起，让你生气了，别哭了好吗？”我点点头说：“你早一点道歉，妈妈就不会生气了。你没看到妈妈在等你改正吗？”儿子帮我拿来纸巾擦泪水，接着不好意思地说：“这封信是写给你和爸爸的，我有个请求，看完后不要骂人。”我又点点头，郑重其事地接过了他的信，用心看了起来。[/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      儿子写得很认真，满满三页材料纸。信的开始，儿子礼貌地问好、道歉，接下来就毫不客气了，一个又一个的反问句发泄着心中的不满，讨伐我们对他的不尊重，言辞犀利又恳切。我有点无地自容，觉得被儿子重重地将了一军。我惊恐地看到了儿子的伤心和灰心，心有余悸地想到了[/SIZE][SIZE=12pt]荷兰女留学生患强迫症痛苦自杀的故事。我[/SIZE][SIZE=12pt]也惊喜地看到了儿子的理智和成熟，能以书信的方式来发泄积压的伤心委屈烦恼苦闷。[/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      儿子，我们怎么能责怪你呢？我要向你说一声抱歉才对，是我们不算高明的教育方式让你受委屈了。谢谢你，儿子！谢谢你毫无保留地告诉了我们，谢谢你及时提醒了我们。儿子，我们和你一样，也一直在努力，你没看到我们所有的业余时间都在学习吗？只是我们学得还不够好，会存在一些问题，请你及时提醒我们，经常和我们交流，分享你的快乐，分担你的忧愁，不要积压得太多太久，那样你会很痛苦，我们也会很难过。[/SIZE][LINE-HEIGHT=25px][SIZE=16px]儿子，[/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=12pt]无论如何，爸爸妈妈永远都是爱你的，请你记住这一点，也请你永远爱爸爸妈妈。[/SIZE][/P][P][/P][P][ALIGN=right][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]2014-2-6[/FACE][/SIZE][b][FACE=Tahoma][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@工作着是幸福的][URL=a.asp?b=201&id=530450]发表的内容[/URL]：[/b]

儿子重重地将了我一军      今天起得早，看了一下老公和儿子PK的日记，发现儿子的日记只是记叙，对自己的错误没有反思改进的认识，老公也在后面作了这样的点评。我心急，趁儿子洗漱时，在他背后说起日记没有...[/QUOTE]
[P]有时候，我们总是固执地认为自己做得对。幸好孩子懂得了沟通，不然可能摊上大事啊！[/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=530462]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]有时候，我们总是固执地认为自己做得对。幸好孩子懂得了沟通，不然可能摊上大事啊！[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]不寒而栗啊，还好，幸运的是孩子学会了交流沟通。是否那些我们想不到的优秀生的意外也是缺乏及时的交流疏通而造成的呢？[/SIZE][/P]

[P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=16pt]凡人与伟人[/SIZE][/b][b][FACE=Tahoma][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=12pt]      爱自己的孩子，爱优秀的孩子，爱给自己带来快乐的人，本能，凡人也。[/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      别人的孩子[/SIZE][SIZE=16px]也爱[/SIZE][SIZE=12pt]，差劲的孩子[/SIZE][SIZE=16px]也爱[/SIZE][SIZE=12pt]，给自己添麻烦的人[/SIZE][SIZE=16px]也爱[/SIZE][SIZE=12pt]，太难，伟人也。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      喜欢做好玩的事，喜欢做不伤脑筋的事，喜欢做给自己一时快感的事，都会，凡人也。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      做别人不喜欢的事，做别人坚持不了的事，做别人不懂得体验快乐的事，难得，伟人也。[/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]