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    [QUOTE][b]下面引用由[@风满楼][URL=a.asp?b=201&id=535398]发表的内容[/URL]:[/b]

    班刊论坛,成长的挚友(15)
          初次知道《班主任之友》的名字,是在一本班级管理的专业书籍上,看到了班刊论坛的身影。按照网址,输入进去,进入到班刊论坛。从此,班刊走进我的教育生活,让我的教育...[/QUOTE]
    [P]班刊论坛,我们共同的贵人,每一位来此学习的老师都获益匪浅啊![/P]
    不断学习,充实自我,才能获得幸福。
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      [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=535570]发表的内容[/URL]:[/b]


      对,第一天,第一次,都是非常重要的。但是,后续的工作也不容忽视。[/QUOTE]
      [P]是的,开头做好了,还要防止反弹,后续的工作也很重要的![/P]
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        [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=535572]发表的内容[/URL]:[/b]


        班刊,生命中的贵人,成长中的挚友。它似一位老友,随时等待你的邂逅,它似教育路上的一盏航灯,为过往的班主任照亮前行的方向,它更似一位含情脉脉的少女,闯入你的心扉,打动你的心灵,串起阵阵思念。好友与班...[/QUOTE]
        [P]谢谢陈老师鼓励,教育路上我们携手前行,共同进步![/P]
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          [QUOTE][b]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=535610]发表的内容[/URL]:[/b]

          班刊论坛,我们共同的贵人,每一位来此学习的老师都获益匪浅啊![/QUOTE]
          [P]是啊,班刊改变了我们行走的轨迹,让教育更加精彩![/P]
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            [P][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=黑体undefined][COLOR=blue][SIZE=4]第四周班级动态:[/FACE][/FACE][/COLOR][/b][/SIZE][/font][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][FACE=宋体]                  [/SIZE][FACE=黑体]  [/FACE][/FACE][FACE=黑体][b][/b][/FACE][b][FACE=黑体]简讯1:垃圾分类,从我做起[/FACE][/b][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=right][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]                     [/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]    为了积极响应我广州市垃圾分类工作的开展,推动垃圾分类进校园,号召我校全体师生积极参与到垃圾分类工作中,本周一下午,我班举行了“垃圾分类,从我做起”主题队会。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     在队会中通过幻灯片的方式向学生宣传垃圾分类的知识,向学生讲解什么是垃圾分类,为何要进行垃圾分类,怎样进行垃圾分类等,同时让学生谈谈自己对垃圾分类的认识和理解。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     主题队会完成后,每个学生发放了一份垃圾分类的测试题,通过试卷检测学生对垃圾分类掌握的情况。课堂上,学生们认真答卷,聚精会神完成了这份检测卷。通过学习,学生进一步了解了垃圾的危害,同时,为了激发学生更好的深入持续开展此项活动,班级里,开展四人小组合作完成一份垃圾分类的手抄报和作文。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     通过这次主题队会教育,使学生认识到垃圾分类人人有责,从而增强学生主动参与开展垃圾分类的环保意识,培养学生形成主动自觉进行垃圾分类的习惯,为校园全面推行垃圾分类打好基础。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]
            [/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=宋体][/SIZE][b][FACE=黑体][FACE=宋体]           [/FACE]简讯2[/FACE]:营造良好环境,创设学习氛围[/b][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=4][b][FACE=黑体]
            [/SIZE][/b][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] [/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     垃圾分类的目的是营造良好的校园环境,在班级里,为了营造良好的班级文化环境。开学初,班级开展了读书驿站、新年心愿、我爱书写、数学手抄报活动。通过近三周的完成、筛选、加工、粘贴,教室充满了学习的氛围,板报的粘贴成为教室一道亮丽的风景。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     在此次活动中,学生们争先恐后。一开始的数学手抄报完成较差,学生不够重视,交上的作业无法入眼,经过班主任的指导和强调后,学生掌握了制作的要求和方式,积极准备,最终完成了满意的作品。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     读书驿站活动的开展主要是针对寒假中,布置的寒假读书活动,要求每位学生写读后感,经过班级初步选拔,[/FACE]12[/SIZE]名学生脱颖而出。学生为了这次能够展示自己的作品,认真对待,对读后感进行二次加工。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     我爱书写,重在要求书写工整。抽出一节课时间,在全班开展的书写比赛,同学们一笔一划,挥斥方遒,写下了自己满意的作品。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     新年心愿,同学们用彩色的卡纸制作成一张张新年里的愿望,写下自己的祝福,裁剪成扇形的花边,用来激励提醒自己。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     这次的班级活动开展,有效的促进了学生对班级体的凝聚力和班级文化建设的提升。像这样的活动以后还有很多,希望同学们通过这样的活动,更加热爱集体,奋力拼搏,不断超越![/FACE][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P]
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               王老师的这些简讯,是不是发表在什么地方呀?若是让孩子们看到了,他们得有多高兴啊!
              做一片最美的叶子
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                [QUOTE][B]下面引用由[@风满楼][URL=a.asp?b=201&id=536105]发表的内容[/URL]:[/B]

                第四周班级动态:                    简讯1:垃圾分类,从我做起                         为了积极响应我广州市垃圾分类工作的开展,推动垃圾分类进校园,号召我校全体师生积极参与到垃圾分类工作中,本周一下午,我班举行了“...[/QUOTE]
                [SIZE=5]这些活动很重要,比说教的效果好多了。[/SIZE]
                欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                  [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=536116]发表的内容[/URL]:[/b]

                   王老师的这些简讯,是不是发表在什么地方呀?若是让孩子们看到了,他们得有多高兴啊![/QUOTE]
                  [P]这些简讯发表在学校网站上,还有自己的博客里,欢迎光临!http://blog.sina.com.cn/s/blog_63304ded0101jaji.html[/P]
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=536177]发表的内容[/URL]:[/b]

                     
                    这些活动很重要,比说教的效果好多了。[/QUOTE][P]是的,这些活动的开展更能凝聚班级的力量![/P]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[@风满楼][URL=a.asp?b=201&id=536299]发表的内容[/URL]:[/B]

                      这些简讯发表在学校网站上,还有自己的博客里,欢迎光临!http://blog.sina.com.cn/s/blog_63304ded0101jaji.html[/QUOTE]
                      [SIZE=5]哦,有空要去学习啊。[/SIZE]
                      欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                        哦,有空要去学习啊。[/QUOTE]
                        [P]谢谢陈老师一直以来的支持![/P]
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                          • 注册2009-09-13
                          [P][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=黑体][b][SIZE=9pt]                      [/SIZE]挺住并继续前进着[/b][/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]                              ——演讲比赛后续[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=宋体]      昨天晚上,小学部“塑崇高师德”演讲落下帷幕,参加决赛的13[/SIZE]名选手进行了激烈的角逐。获奖名次却没有现场公布。今天,小道消息得知获了第三名,才第三名!这个名次很不满意,这次是冲着第一名而去的,这个消息犹如晴天霹雳让人难以接受![/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=宋体]     这次演讲稿,一字字发自肺腑、电脑上敲击出来。从原本的1900[/SIZE]经过精雕细琢到1200字,其中花费了不少精力和时间。从进入决赛后,修稿、润稿、背稿,更是精心准备,每天晚上临睡前总要面对镜子演讲一遍。谁知,结果竟是这样,心有不甘![/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     看看参赛选手的稿件,有的掺杂着水分,有的花哨、诗意,从百度里剪拼而来。它们的成绩居然赛过这个真正一字字敲击出来。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     一时间,顿感自己的努力白费,不公平,踏踏实实做事却是这番成果。早知如此,又何必那么认真对待呢?[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=4][FACE=宋体]     这种不公平的结果让我难以接受,但除了接受只有接受。反观12[/SIZE]位选手中,都有不俗的表现。虽然不是内行,她们在台上却有很好地舞台表现力,站在舞台上一娉一笑,一投足、一挥手,有板有眼,感情饱满,情绪高涨,声音极具穿透力。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     她们身上的这些优点正是自己缺乏的。作为男老师,声音除了低沉,还能怎样?走煽情路线,更是画虎不成反类犬。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]      一开始,就认为演讲对于女老师来说更有优势,女性更具亲和力,要想突出重围,就必须在文章上下工夫,立意高远,实实在在才能打动人心,引起共鸣,具有渲染力。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]      早就预想到结果,怎奈结果是这样的惨不忍睹!除了发发牢骚,反过来想想,不管别人如何去做,自己所做的这一切都是从热爱这份教育职业为目的,发自内心的。这次的比赛无非就是写了一篇稿子,一次投稿未被选中,花了点时间,这又算的了什么?[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]      那些结识的网友各个都比我优秀,它们成功背后哪个不是从挫折,失落中走向成熟?和她们比比,我又算得了什么?再说,这次的失足,让我认识到舞台上台风还存在差距,以后得加强这方面的锻炼。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]      一次的比赛,相信又是一个起点,第一次花费长时间精心准备,也让我从中学到很多技巧。尝试中寻找不足,相信这是成长路上的基石。待它日独具风采,回看今朝,今日之事又是何等渺小![/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] [/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] [/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]
                          [/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] [/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4] [b][/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][b][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]甘 为 人 师[/FACE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4][LINE-HEIGHT=24.0p][/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#0000ff][SIZE=4][FACE=宋体][FACE=仿宋]文/[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE]王涛[/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4][LINE-HEIGHT=24.0p][/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][FACE=仿宋][COLOR=#0000ff][SIZE=4] [/FACE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     从事小学教育已经六个年头了,在这六年里,与身边许多优秀的老师搭班协作。从他们身上看到,作为一名教师对教育事业无私的追求。加入广大附校后,更让我感受到这里的老师爱岗敬业、默默奉献,她们身上折射出来的师德,让我对教育有了全新的认识。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/font][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p][b][FACE="][COLOR=#0000ff][SIZE=4]一、年级老师携手互助,搭建学习平台[/FACE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][/LINE-HEIGHT][/font][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     在级组中,不同学科,不同年级,老师们抱团取火,全身心投入,群策群力,努力提高教育教学水平。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/font][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p]     [/LINE-HEIGHT][/SIZE][/COLOR][/FACE]在班级管理中,老师们利用课余时间,为学困生辅导,不图回报,只为让班级的每个孩子都能跟上集体的步伐,那颗心系学生的拳拳之心,让人动容。[/font][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     在教学中,老师们兢兢业业,精益求精。一心扑在工作上,一切为了班级的学生,为了学生的一切,这一切,无不彰显了教师的光辉形象!正是老师们身教言传,以身作则,用实际行动相互激励着广大附校人的勤奋和爱岗敬业,这就是一名教师良好的职业操守和素养。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/font][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p][b][FACE="][COLOR=#0000ff][SIZE=4]二、优秀同行给予指导,不断激励前行[/FACE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][/LINE-HEIGHT][/font][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     在我的身边有这样一位老师,为人谦和,身先士卒。难能可贵的是她已取得了骄人业绩,经验丰富却从不摆老资格,对待学生真诚尊重。对于我们这些青年教师,在教学上悉心指导,在班级管理中不断提醒,在生活上嘘寒问暖。她就是李雪飞老师。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/font][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     从得知和她搭班的消息时,我兴奋不已。又可以与经验丰富,优秀的老师同行,对于青年教师来说,更是求之不得。第一次见到她在办公室里教育学生时,总能把学生身上出现的问题,随手拈来的一件小事化解为教育的契机。她的一言一行,举止言谈都是我学习的楷模,与这样的优秀的老师同行,潜移默化的深受熏陶。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/font][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p][b][FACE="][COLOR=#0000ff][SIZE=4]三、自身努力摸索,加强业务学习[/FACE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][/LINE-HEIGHT][/font][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4][LINE-HEIGHT=24pt][/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0000ff][SIZE=4][FACE=宋体][BGCOLOR=white]     身处这样融洽的育人环境里,享受着优质的资源,与这样优秀的老师同行,倍感压力,更不敢懈怠工作,不思进取。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR]从来就没有放弃过思考,上进之心从来就不曾泯灭过。[/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4][LINE-HEIGHT=24pt][/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][BGCOLOR=white][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     为了弥补自身经验不足,除了虚心向身边的老师请教,工作之余,我经常阅读有关的教育教学杂志,学习新课程理念,追随名师的脚步,阅读他们的著作,不断丰盈自己的知识。[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/COLOR][/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p]     作为班主任,面对的教育问题最复杂也不尽相同,能够及时的把教学中的点滴体悟记录下来,这将是一笔丰厚宝贵的财富。为了让班级管理有所成绩,一直以来阅读、反思、写作贯彻深入,常常把班级管理中的一些棘手问题,写成教育随笔、教育故事在教育网站论坛与全国的优秀教师同行学习研讨。经过交流,反思、梳理、规划,自己在教育管理中的思路和视野更开阔,写下[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/COLOR]30[/FACE]多万字的教育随笔,让我对教育有了深深的眷恋。[/font][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     在学习的过程中,发表的一些教育随笔散落在《班主任之友》杂志、书籍报刊中,收到样刊,着实激动不已,彻夜难眠。回想一下,那些记录教育原生态的写作是我最充实、美好的瞬间。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/font][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]    从师之路,是平凡之路,却让我深深地体会到平凡中的辉煌、简单中的不朽。岁月可以剥蚀我们有限的生命,却带不走我们一路留下的欢歌笑语。任凭岁月更迭、世事沧桑,任凭青春流逝、憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/font][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14] [/SIZE][/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14] [/SIZE][/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P]
                          找到自己,做好自己!

                          欢迎光临我的博客:[url=http://blog.sina.com.cn/wangtao19851110][color=blue][B]风满楼的博客[/B][/color][/url]
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